部编版二年级语文上册18古诗二首练习题

部编版二年级语文上册18古诗二首练习题同学们，古诗是我国传统文化的瑰宝，学好古诗能让我们感受到语言的魅力和古人的智慧。今天我们学习了部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》——《夜宿山寺》和《敕勒歌》。这两首诗一首描绘了楼宇的高耸，一首展现了草原的辽阔，都非常有意境。下面，我们就通过一些练习来巩固所学，加深对诗歌的理解吧！一、基础字词我来练1.给下面的字注音。宿（）危（）敢（）惊（）阴（）似（）野（）苍（）茫（）庐（）笼（）盖（）2.看拼音，写汉字。wēilóu（）bǎichǐ（）xīngchén（）kǒngjīng（）tiāndì（）chìlèchuān（）yīnshān（）qiónglú（）sìhétiān（）fēngchuī（）cǎodī（）jiànniúyáng（）3.比一比，再组词。楼（）敢（）惊（）数（）取（）凉（）野（）苍（）茫（）里（）仓（）忙（）二、诗句积累我能行1.把诗句补充完整。（1）危楼高（），手可（）星辰。（2）不敢（）声语，恐（）天上人。（3）敕勒川，阴山下，天似（）（），笼盖（）（）。（4）天（）（），野（）（），风吹草低（）（）（）。2.我会连线。《夜宿山寺》北朝民歌天苍苍，野茫茫《敕勒歌》李白危楼高百尺李白唐代风吹草低见牛羊北朝民歌描绘草原风光恐惊天上人三、诗句理解我知道1.解释下列诗句中加点字的意思。（1）危楼高百尺：_________________（2）手可摘星辰：_________________（3）恐惊天上人：_________________（4）天似穹庐：_________________（5）笼盖四野：_________________（6）风吹草低见牛羊：_________________（“见”在此处读______）2.选择正确答案填在括号里。（1）《夜宿山寺》这首诗主要写了（）A.山寺的夜晚很安静。B.山寺的楼很高。C.诗人很害怕。（2）“敕勒川，阴山下”点明了敕勒川的（）A.位置B.大小C.颜色（3）“风吹草低见牛羊”描写的是（）的景象。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“不敢高声语”中的“高”是指声音非常大。（）（2）《敕勒歌》是一首赞美草原风光和游牧民族生活的诗歌。（）（3）“天苍苍，野茫茫”中的“苍苍”和“茫茫”都是形容颜色的。（）（4）《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（）四、感受诗意我会说1.《夜宿山寺》中哪两句诗最能体现山寺的高？请写下来。_________________________________________________2.读了《敕勒歌》，你仿佛看到了怎样的画面？用自己的话说一说。__________________________________________________________________________________________________3.你喜欢这两首古诗吗？为什么？_________________________________________________---参考答案及解析（部分）：一、基础字词我来练1.sùwēigǎnjīngyīnsìyěcāngmánglúlǒnggài2.危楼百尺星辰恐惊天地敕勒川阴山穹庐四野风吹草低见牛羊3.（答案示例）高楼数学；不敢取得；惊动凉快；田野里面；苍茫仓库；迷茫连忙二、诗句积累我能行1.（1）百尺摘（2）高惊（3）穹庐四野（4）苍苍茫茫见牛羊2.《夜宿山寺》——李白——危楼高百尺；《敕勒歌》——北朝民歌——天苍苍,野茫茫；李白——唐代——恐惊天上人；北朝民歌——描绘草原风光——风吹草低见牛羊三、诗句理解我知道1.（1）高（2）采摘（3）害怕（4）好像（5）四方的原野（6）同“现”，出现xiàn2.（1）B（2）A（3）B(此为常见理解，描绘夏季水草丰美)3.（1）√（2）√（3）×(“茫茫”形容辽阔，不是颜色)（4）×(作者是李白)四、感受诗意我会说1.危楼高百尺，手可摘星辰。2.（答案示例）我仿佛看到了辽阔的敕勒川在阴山脚下，天空像巨大的帐篷一样覆盖着大地。一阵风吹过，草儿低伏