学校预防新冠肺炎疫情消毒技术指南

学校预防新冠肺炎疫情消毒技术指南一、总则学校是人群高度密集的场所，做好校园内的清洁消毒工作，是有效预防和控制新冠肺炎疫情传播的关键环节。本指南旨在为学校提供科学、规范、实用的消毒技术指导，确保各项消毒措施落到实处，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。本指南适用于各级各类学校（含幼儿园）在日常防控及疫情应急处置期间的消毒工作。二、消毒原则与要求（一）消毒原则1.预防为主，常备不懈：学校应将消毒工作常态化，与日常清洁卫生工作相结合，形成长效机制。2.全面彻底，突出重点：对校园环境进行全面清洁，确保无卫生死角。同时，针对人员密集、易受污染的重点区域和高频接触物体表面，应加强清洁消毒频次和力度。3.科学规范，安全有效：严格按照消毒剂使用说明书及本指南要求进行操作，确保消毒效果，避免过度消毒和不当消毒带来的安全风险。4.因地制宜，精准施策：根据学校实际情况、不同场所特点以及疫情风险等级，采取适宜的消毒方法和措施。（二）基本要求1.建立健全制度：学校应制定完善的清洁消毒管理制度和操作规程，明确责任部门和责任人，确保各项工作有人抓、有人管、有人落实。2.加强人员培训：定期对负责清洁消毒的工作人员进行专业培训，使其掌握正确的消毒知识、消毒剂使用方法、个人防护技能以及应急处置流程。3.保障物资供应：储备足量、合格的消毒剂（如含氯消毒剂、75%酒精等）、消毒器械（如喷雾器、紫外线消毒灯等）、个人防护用品（如口罩、手套、护目镜、防护服等）及清洁工具。4.规范操作流程：消毒前应做好准备工作，消毒过程中严格遵守操作规程，消毒后做好记录和效果评价。三、常用消毒剂及使用方法（一）含氯消毒剂1.适用范围：适用于物体表面、地面、墙壁、织物、分泌物、排泄物等的消毒。2.常用剂型：84消毒液、含氯消毒粉、含氯泡腾片等。3.使用方法：*物体表面消毒：通常使用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂溶液，进行擦拭、喷洒或浸泡，作用时间30分钟，之后用清水擦拭或冲洗干净（对金属物品有腐蚀性，消毒后需及时冲洗）。*地面、墙壁消毒：使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂溶液，进行喷洒或擦拭，作用时间30分钟。*分泌物、排泄物消毒：采用含氯消毒剂干粉（如漂白粉）按一定比例加入分泌物、排泄物中，搅拌均匀，作用2-6小时。4.注意事项：*具有强氧化性和刺激性，使用时应戴手套和口罩，避免直接接触皮肤和黏膜。*不得与洁厕灵等酸性物质混用，以免产生有毒气体。*应现配现用，避光、密闭、阴凉处储存。（二）75%医用酒精1.适用范围：适用于手、皮肤及小件物品表面（如手机、钥匙、文具等）的消毒。2.使用方法：*可直接使用，采用擦拭或喷洒方式进行消毒，作用时间1-3分钟。*对小件物品可进行浸泡消毒。3.注意事项：*属于易燃物品，应远离火源，避免在空气中大量喷洒，防止火灾。*不宜用于大面积物体表面消毒及空气消毒。*密封保存，避免挥发。（三）其他消毒剂1.二氧化氯消毒剂：适用范围广，对金属腐蚀性小，使用方法参照产品说明书。2.过氧乙酸消毒剂：杀菌能力强，但刺激性和腐蚀性较大，需严格按照说明书稀释使用，注意个人防护。四、重点场所与物品清洁消毒（一）教学区域1.教室：*空气：每日开窗通风，保持空气流通，每次通风时间不少于30分钟，每日至少通风2-3次。如使用空调，应保证空调系统供风安全，关闭回风，采用全新风模式运行。*物体表面：课桌椅、讲台、黑板槽、门把手、电灯开关、多媒体设备按钮等高频接触表面，每日至少清洁消毒1-2次。使用含氯消毒剂擦拭后，作用30分钟，再用清水擦拭干净。*地面：每日用清水拖地1-2次，若有明显污染，及时用含氯消毒剂溶液拖地消毒。*教具、图书：保持清洁，可定期晾晒。被污染时，可用75%酒精擦拭或按说明书使用消毒湿巾擦拭。2.实验室、功能室：除参照教室消毒要求外，还需对实验台、仪器设备、操作台等进行重点消毒，尤其注意化学试剂和生物样本的规范处理与消毒。（二）生活区域1.学生宿舍：*空气：每日开窗通风，保持空气新鲜。*地面、墙壁：每日清洁，每周至少消毒1-2次。*床栏、桌椅、衣柜、门把手、水龙头等：每日清洁，定期消毒。*卫生间（含公共卫生间）：*地面、洗手池、便池等应每日清洁，并用含氯消毒剂溶液擦拭或喷洒消毒，作用30分钟。*卫生纸篓应及时清理，垃圾日产日清。*加强通风换气，或使用排气扇排风。2.食堂：*餐用具：严格执行“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”制度。首选热力消毒（煮沸或流通蒸汽消毒15-30分钟，或采用热力消毒柜消毒），也可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后，再用清水冲洗干净。*后厨及就餐区域：*地面、墙壁、灶台、操作台、冰箱内外壁、砧板、刀具等，每日工作结束后彻底清洁消毒。*餐桌椅：每餐后进行清洁消毒，使用含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后用清水擦拭。*食材：严格落实进货查验和索证索票制度，确保食材新鲜、安全。生熟食品分开存放和加工，避免交叉污染。（三）公共区域1.走廊、楼梯间、电梯：*地面每日清洁，扶手、楼梯栏杆、电梯按钮、轿厢内壁等高频接触表面，每日至少消毒2-3次。*电梯内应加强通风，可适当放置消毒湿巾供乘客使用。2.图书馆、阅览室：*加强通风，图书、报刊等可采用紫外线灯照射消毒（距离小于1米，照射时间30分钟以上）或自然通风晾晒。*桌椅、书架、借阅台等表面定期清洁消毒。3.体育场馆、活动室：*地面、运动器材、健身设施等在使用前后进行清洁，定期消毒。多人接触的器材，使用后应及时消毒。（四）其他重点物品1.校车：每次使用前后，对车内座椅、扶手、方向盘、车门把手、车窗按钮等进行清洁消毒，加强车内通风。2.垃圾收集容器：垃圾桶（箱）应每日清理，并用含氯消毒剂溶液擦拭或喷洒消毒内外表面。3.办公用品：电话、打印机、电脑键盘鼠标等，使用者应注意个人卫生，可定期用75%酒精擦拭消毒。五、消毒作业的个人防护1.着装要求：清洁消毒人员在进行消毒作业时，应穿戴工作服、一次性医用外科口罩或以上防护级别口罩、一次性手套。根据消毒工作需要，可佩戴护目镜、防护面罩、防水围裙或防护服。2.操作规范：配制和使用消毒剂时，应严格按照说明书进行，避免消毒剂直接接触皮肤和黏膜。如不慎接触，应立即用大量清水冲洗。3.作业后处理：消毒作业完成后，及时脱去个人防护用品，按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液在流动水下洗手。用过的一次性防护用品按医疗废物规范处理。六、注意事项1.区分清洁与消毒：清洁是去除物体表面的污垢和大部分微生物，是消毒的基础；消毒是杀灭或清除病原微生物。日常应以清洁为主，遇污染或疫情时加强消毒。2.避免过度消毒：无需对室外环境（如操场、绿化地带）进行大规模喷洒消毒，不应对人体直接喷洒消毒，不使用高浓度消毒剂对环境进行消毒。3.关注特殊人群：对有哮喘等呼吸道疾病的师生，应避免使用刺激性强的消毒剂。4.妥善储存消毒剂：消毒剂应存放在儿童不易接触到的阴凉、干燥、通风处，并与食品、药品等分开存放，张贴明显标识。5.记录与追溯：建立消毒工作台账，记录消毒日期、时间、地点、消毒剂名称、浓度、操作人员等信息，便于追溯和检查。七、应急处置当校园内出现新冠