部编版语文一年级下册期末基础知识练习题训练

部编版语文一年级下册期末基础知识练习题训练亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又快结束了！期末考试是检验我们学习成果的好机会，而基础知识就像盖房子的地基，只有地基打牢了，我们才能盖起高高的知识大楼。今天，我们就一起来对本学期语文基础知识进行一次全面的“大练兵”，希望通过这些练习，大家都能巩固所学，查漏补缺，信心满满地迎接期末考试！一、汉语拼音（快乐拼读，准确书写）汉语拼音是我们认识汉字、学好普通话的好帮手，一定要牢牢掌握哦！1.我会给下面的汉字注上正确的音节。（注意标调规则）*花（）鸟（）树（）云（）*吃（）跑（）跳（）飞（）*白（）上（）左（）大（）2.我会读拼音，写汉字。（看谁写得又对又漂亮）*shānshuǐ()()*tiányě()()*xiǎoniǎo()()*fēngyǔ()()*shàngxué()()3.我会给下列音节加上合适的声调。*xue(第二声，学习的学)*hua(第一声，花朵的花)*shui(第三声，喝水的水)*tian(第一声，天空的天)*niao(第三声，小鸟的鸟)4.我会区分声母、韵母和整体认读音节。（把序号填到对应的横线上）*声母：_________________*韵母：_________________*整体认读音节：_________________二、汉字识记与书写（认清字形，写好笔画）汉字是我们的好朋友，要记得牢，写得美！1.我会数笔画，填一填。*“火”字共（）画，第一笔是（）。*“木”字共（）画，最后一笔是（）。*“手”字共（）画，第二笔是（）。*“水”字共（）画，第三笔是（）。2.我会写出带有下列偏旁的字，并组词。*氵：_____()_____()*亻：_____()_____()*辶：_____()_____()*口：_____()_____()3.我会比一比，再组词。*人()目()白()田()*入()日()自()电()*了()天()木()儿()*子()无()本()几()4.我会看拼音，写汉字，并给汉字选择正确的读音，打上“√”。*shǒu(手毛)（shǒusǒu）*zú(是足)（zúzhú）*shān(山出)（sānshān）*shū(书画)（shūsū）5.我会把字写得规范、端正、整洁。（在下面的田字格里抄写句子）*我们爱老师。*小鸟在天上飞。三、词语积累与运用（丰富词汇，准确表达）词语就像积木，能搭出美丽的句子城堡。1.我会连线。（把意思相反的词语连起来）*大远*多小*上少*近下*来左*右去2.我会照样子，写词语。*例：高高兴兴*快快乐乐()()()*例：又大又圆*又()又()又()又()又()又()3.我会选择合适的词语填空。（填序号）*①只②条③个④朵⑤片⑥头*一（）小鸟一（）小鱼一（）苹果*一（）白云一（）叶子一（）大象4.我会把词语宝宝送回家。（填序号）*①春天②夏天③秋天④冬天*（）荷花开（）雪花飘*（）树叶黄（）小草绿5.我会读句子，圈出括号里正确的词语。*小明在（认真高兴）地看书。*天上有（许多小鱼）星星。*妈妈的头发（真直）长。*我们要（爱护保护）小动物。四、句子乐园（学造句子，通顺表达）句子是表达的基本单位，要说完整，说清楚。1.我会把词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。*小鸟在唱歌树上_________________________________*爱我爸爸妈妈和_________________________________*花公园里真美丽的_________________________________2.我会照样子写句子。*例：小鱼在水里游。*小鸟在____________。*________在____________。*例：天上有白云。*________有____________。*________有____________。3.我会给句子加上合适的标点符号。*今天天气真好啊（）*你叫什么名字（）*我是一年级的小学生（）4.我会读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。*太阳从西边升起。（）*我们要好好学习。（）*小猫喜欢吃骨头。（）*春天，小草发芽了。（）5.我会看图写一两句话。（不会写的字可以用拼音代替）*（此处应有一幅简单的儿童生活场景图，如：小朋友在看书/两个小朋友在玩皮球/小猫吃鱼等）__________________________________________________________________温馨提示：亲爱的小朋友，做完这些练习，是不是觉得自己又进步了不少？在接下来的复习中，要记得：1.多读多看：课文、生字、词语要常读，加深印象。2.认真书写：把字写工整、写漂亮，卷面整洁很重要哦！3.勤于思考：遇到不懂的问题多问问老师和爸爸妈妈，或者自己动脑筋想一想。4.保持信心：相信自己是最棒的，用轻松愉快的心情迎接期末考试！希望这份练习题能帮助你