2025~2026学年江西九江市外国语学校九年级下学期第七次化学综合练习

2025~2026学年江西九江市外国语学校九年级下学期第七次化学综合练习一、单选题1.下列词语描述的变化中与其他三种有所区别的是

A．粮食酿醋B．铁水凝固C．浪里淘沙D．活字印刷2.我国“十五五”规划明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列说法中符合这一理念的是

A．深埋废旧电池B．发展氢能源车C．露天焚烧垃圾D．直接排放污水3.下列物品所使用的材料，属于合成材料的是

A．不锈钢汤勺B．塑料水杯C．纯棉围巾D．青铜古剑4.下列是兴趣小组在测定土壤酸碱度时的实验操作，其中正确的是

A．加土壤颗粒B．加水溶解C．蘸取清液D．测定pH5.稀土元素有“工业维生素”的美誉。科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。稀土元素铕在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法不正确的是

A．铕属于金属元素B．铕原子的核外电子数为63C．铕的元素符号为EuD．铕的相对原子质量为152.0g6.在化学领域，总有一些结构和名称十分有趣的分子。“企鹅酮”是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是

A．变化角度：企鹅酮在氧气中充分燃烧生成和B．质量角度：企鹅酮中氢元素的质量分数最大C．宏观角度：企鹅酮由碳、氢、氧三个元素组成D．微观角度：企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成7.下列跨学科实践活动及相关观点合理的是

选项实践活动观点A微型空气“检测站”可检测二氧化硫、二氧化碳、等污染物B制作简易供氧器简易供氧器所需试剂浓度越大越好C基于碳中和理念设计低碳行动方案为了落实低碳行动，禁止使用化石燃料D调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用新型材料需要考虑密度小、强度高、耐高温等特点

A．AB．BC．CD．D8.研究人员发现了一项新的光催化固氮技术，有效提高了合成氨的产率，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．反应前后原子数目增多B．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1C．催化剂的性质不变D．丙的化学式是9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定是同种元素C．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D．溶液具有均一和稳定性，则均一稳定的液体一定是溶液10.常温下向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，测得水的质量、氯化钠的质量随氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是

A．乙表示的物质为氯化钠B．加入b克NaOH溶液时，恰好完全反应C．加入c克NaOH溶液时，所得溶液中的阴离子为Cl-D．NaOH溶液由a克递增到b克，所得溶液的酸性逐渐减弱二、填空题11.下列元素属于人体必需的微量元素的是_______A.FeB.KC.CaD.__________12.图1是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线，图2是硝酸钾溶解和结晶的过程，下列说法正确的是_____A.时，氯化钾的溶解度为63.9gB.氯化钾中混有少量硝酸钾，可采用蒸发结晶的方法提纯氯化钾C.时，将硝酸钾和氯化钾溶液降温至所得溶液的溶质质量分数相等D.若要使图2中烧杯内固体继续溶解，可采取的方法有__________（写一种）13.下列实验方案能达到实验目的的是_______

选项实验目的实验方案A除去水中的异味加入明矾，过滤B鉴别过氧化氢溶液与蒸馏水取样，分别加入二氧化锰，观察现象C除去溶液中的HCl加入过量的澄清石灰水D区分棉纤维和涤纶__________14.近年来，江西省大力实施文化强省战略，着力推进文旅融合。(1)“江南名楼”——滕王阁。滕王阁是南昌标志性的建筑，阁中所藏用墨绘制的古字画能经久不褪色的原因是__________。(2)“世界瓷都”——景德镇。绘制青花纹饰的原料中主要含有氧化钴，氧化钴中钴元素的化合价为__________，钴的原子结构示意图如图所示，在化学反应中易__________（填“得到”或“失去”）电子。(3)“世界橙乡”——赣州。赣南脐橙水分足，口感佳，其中主要富含的营养物质是__________；脐橙树种植初期需施加尿素，尿素属于__________（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）(4)“旅游新地”——彭泽。彭泽龙宫洞钟乳倒悬，石笋擎天，姿态千万，让人目不暇接。五颜六色的霓虹灯为龙宫洞增添神秘气氛，下列气体能做霓虹灯电光源的是__________（填字母）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氖气15.浩如烟海的中国典籍中记载了许多化学知识，展现了中国古代人民的智慧。(1)《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是__________。(2)《本草经集注》是一本专门介绍中药的典籍，记载中提到“强烧之，紫青烟起，云是真硝石也”，“硝石”的主要成分为硝酸钾，写出硝酸钾中阳离子的符号__________；保存药材常用生石灰防潮，用化学方程式表示其原理__________。(3)《天工开物》中记载“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。“盐霜”的主要成分是氯化钠固体，“半日晒出盐霜”中的“晒”说明从氯化钠溶液中得到晶体的方法是__________结晶。三、实验题16.设计对比实验是学习化学的重要方法，请根据下图回答下列问题。(1)实验一：通过试管__________（填字母）对比可知铁生锈的条件之一是与水接触，实验时将蒸馏水煮沸的目的是__________；生活中防止铁制品锈蚀可采取的措施有__________。(2)实验二：观察到高锰酸钾能溶解在水中，却几乎不能溶解在汽油中，说明物质的溶解性与__________有关。(3)实验三：D、E、F能用于验证质量守恒定律的是__________（填字母）。实验过程中可以观察到E烧杯中溶液颜色的变化：__________。四、填空题17.“5G”改变了人们的生活，中国芯彰显了中国“智”造。制作芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图。(1)为加快反应速率，投入使用石英砂前，可对石英砂采取的处理是__________。(2)向经反应I所得物质中加入过量稀盐酸的目的是__________。(3)请写出反应II的反应方程式__________，该反应属于__________（填基本反应类型）。(4)工艺流程过程中可循环使用的物质是__________。五、实验题18.根据下列实验装置回答问题。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室用A装置制取氧气的反应方程式为______。(3)若用D装置收集一瓶干燥的气体，C装置中应盛放______（填试剂名称），装置C、D中导管的连接顺序为b→______。(4)B装置的优点是能控制反应的发生和停止，让反应停止的操作是______。(5)如图2进行氧气的性质实验，关闭止水夹，点燃酒精灯，加热，观察到硫粉熔化燃烧，并产生微弱的淡蓝色火焰；打开止水夹，通入氧气，观察到硫粉______，F装置中的氢氧化钠溶液的作用是______。19.造纸术是我国传统技艺的瑰宝。兴趣小组围绕造纸展开项目式探究。任务一：探索造纸技艺古法造纸：将氧化钙和草木灰加入竹料中浸泡，再经蒸煮、打浆、抄纸、干燥等过程制得纸张。(1)“抄纸”：用细密的竹帘将纸浆里的液体沥去，纤维则留在帘上，此过程相当于实验中的______操作。任务二：探究造纸“黑液”成分(2)抄纸后的溶液称为“黑液”。兴趣小组猜测“黑液”中可能含有KOH和，并设计实验进行探究。【查阅资料】草木灰的主要成分为溶液呈碱性。

方案方案设计与结论评价交流1取样，滴加酚酞溶液，若变红，则含有KOH。老师指出该方案不严谨，理由________。2另取样，滴加足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水，若_______，则含有产生气体的方程式为________。有同学提出该方案不能进一步检验是否含有KOH，原因是：_______。【优化方案】优化“方案1”：取样，先加入过量的______，再往上层清液中滴入酚酞溶液。【实验结果】实施优化方案后，结果表明“黑液”含有KOH和。任务三：造纸废液处置(3)“黑液”直接排放会导致水体pH______（填“升高”或“降低”），需处理达标后再排放。六、计算题20.无水硫酸钠称为元明粉，暴露于空气中易吸湿成为含水硫酸钠，常用于造纸和玻璃、印染和医药工业等。某兴趣小组为测定某元明粉样品是否为合格品进行了以下实验（实验原理：，杂质不参与反