2025~2026学年甘肃甘南藏族自治州临潭县第一中学九年级下学期期中考试化学练习卷

2025~2026学年甘肃甘南藏族自治州临潭县第一中学九年级下学期期中考试化学练习卷一、单选题1.下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成Fe3O4C．红磷燃烧产生大量白色烟雾D．铁钉放入硫酸铜溶液中，有红色固体析出2.逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质D．物质燃烧常伴随发光、放热等现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧3.下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用金属铜作导线B．用天然气作燃料C．用石墨制作笔芯D．用海水晒制粗盐4.下列物质的用途利用的是该物质的化学性质的是

A．用铜丝作导线B．用氢气作燃料C．干冰用于人工降雨D．用活性炭净水5.下列实验现象描述正确的是：

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B．铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色的铜C．电解水时正极负极上产生的气体的体积比是2:1D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊6.在实验室中，区分下列物质的方法不正确的是

A．水和酒精：品尝味道B．铁丝和铜片：用磁铁吸引C．过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰D．氧气和氮气：伸入带火星的木条7.下图是某个化学反应前后各物质的微观模拟图。图中“”、“”表示不同元素的原子。根据图示判断该反应的基本类型是

A．氧化反应B．分解反应C．化合反应D．置换反应8.下列实验设计方案和图像中，不合理的是

探究铁生锈条件时，通

过对比甲、丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水分别将5g的锌片与镁

粉加入到5mL10%盐酸中，比较镁、锌金属活动性强弱分别向等质量的铁粉和锌粉中滴加等浓度足量的稀盐酸足量的镁片、锌片和铁片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应ABCD

A．AB．BC．CD．D9.下列化学方程式所表示的反应中，属于置换反应的是

A．B．C．D．10.下列化学方程式和事实相符并书写正确的是

A．实验室检验二氧化碳：2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3B．双氧水分解制取氧气：H2O2H2+O2C．实验室制氢气：Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4D．工业炼铁原理：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO211.下列化学方程式书写正确的是

A．铝在空气中形成致密的氧化膜：B．不用铁桶盛放稀盐酸的原因：C．电解水：D．碳在氧气中充分燃烧：12.已知t℃时，盐M（不含结晶水，相对分子质量为126）的溶解度为S克。在一定量的M的水溶液中加入agM后，恰好为t℃时的饱和溶液。若用M·7H2O代替M，欲使原溶液在t℃时恰好饱和，则需加入M·7H2O的质量（克）为

A．2aB．C．D．二、实验题13.世界上每年因锈蚀而损失大量铁制品。某化学小组设计如下实验，探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。【进行实验】实验1：分别取铁钉按下图装置所示，放置一周，结果如下：

序号1-11-21-3实验现象无明显现象无明显现象铁钉表面有红色固体实验2：分别取铁钉浸于等体积的不同试剂中，放置一周，结果如下：

序号2-12-22-3试剂种类蒸馏水3%的NaCl溶液3%的稀盐酸U形管左侧液面上升1.2cm上升3.7cm上升5.3cm【解释与结论】(1)铁生锈属于______（填“物理”或“化学”）变化。(2)实验1中，证明铁生锈需要与水接触的现象是______。(3)实验2-1中，U形管左侧液面上升的原因是______。【反思与评价】(4)结合本实验，对于铁制品的保存，你的建议是______（写出一条即可）。14.某研究小组利用如图所示装置进行探究实验，已知：①碳酸镁加热分解：，②无水氯化钙是一种常用的干燥剂。(1)装置B中发生的反应______（用化学方程式表示）。(2)装置C中盛有足量的氢氧化钠溶液，它的作用是______。(3)装置D中无水氯化钙的作用______。(4)装置E中发生反应后可观察到的现象是______；反应的方程式为：______。(5)从环保角度看，该装置有明显不足之处是______。(6)图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全角度考虑，本实验还应该在装置______和______之间添加装置F。三、计算题15.无色硫酸铜为白色固体，硫酸铜晶体俗称胆矾或蓝矾（CuSO4·5H2O），为蓝色晶体，具有催吐，祛腐，解毒的作用。试计算：（1）胆矾中原子个数比：Cu:S:O=。（2）胆矾的相对分子质量为。（3）若将25g胆矾溶于175g水中，得到溶液的溶质质量分数是。16.溶液在人类的生产、生活和科学研究中具有广泛的应用。农业生产中通常用溶质质量分数为的氯化钠溶液来选种，请完成下列配制溶液的问题：(1)现要配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要取用固体氯化钠多少？(2)用溶质质量分数为的氯化钠溶液，可稀释成的氯化钠溶液多少？四、综合应用题17.根据所学知识回答下列问题：(1)配制50g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，实验小组的同学按照下列操作步骤进行实验。请根据要求填空：①计算：需蔗糖___________g，水___________mL(室温时，水的密度约为1g/mL)。该小组的同学应选择下列___________(填选项序号之一)的量筒量取水的体积。A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL②称量：调节天平平衡后称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏右，此时应___________(填选项序号之一)。A．调节天平平衡螺母B．增加适量蔗糖C．减少适量蔗糖③配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有蔗糖的烧杯中，用玻璃棒搅拌(其目的是___________)，这样得到的溶液即为50g10%的蔗糖溶液。④装瓶、贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。(2)查阅资料可知：实验室制备氧气，也可以利用氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾(KCl)和氧气。现将25.7g混有二氧化锰的氯酸钾固体混合物加热至质量不再减少，冷却后称量固体物质总质量减少了9.6g．试回答：①反应过程中生成氧气的总质量为___________g。②根据化学方程式计算原固体混合物中氯酸钾的质量___________。(计算结果精确至0.1g)18.水和溶液在城市建设、生产生活中应用广泛。Ⅰ、水——生命的源泉(1)电解水的实验说明水是由______（填元素符号）组成的。(2)长期饮用硬水对人体健康不利，可向水样中加入适量的______来鉴别软水和硬水，生活中常用______方法降低水的硬度。(3)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如下图所示。过程中活性炭主要起______作用，紫外线灯管照射的作用是______。(4)每一位公民都要爱惜水资源，请你任举一例节约用水的措施______。Ⅱ、水——重要的溶剂(5)下列家庭常用厨房用品，其中与水混合不能形成溶液的是______。

A．植物油B．食盐C．米醋D．白砂糖(6)如图是物质甲和乙的溶解度曲线，请根据图示回答问题①两种物质中溶解