2026年吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校九年级第二次模拟测试化学试卷

2026年吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校九年级第二次模拟测试化学试卷一、单选题1.下列现象主要是由化学变化引起的是

A．铁锅生锈B．冰川融化C．花香四溢D．粉碎矿石2.文昌航天发射场是我国四大发射场之一，火箭推进剂中含有液氧。液氧的作用是

A．作燃料B．作冷却剂C．作催化剂D．作助燃剂3.烹饪上中国菜主要是蒸和炒，西餐则以煎与炸见长。下列烹饪的食物中，富含蛋白质的是

A．清蒸鲫鱼B．素炒青菜C．香煎土豆D．戗面馒头4.下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是

A．称量粗盐B．溶解粗盐C．除去不溶物D．蒸发结晶5.化学在生活中发挥不可替代的作用，下列说法正确的是

A．玻璃钢、碳纤维是一种新型复合材料B．钙、钠、镁、铁是人体生命活动必需的常量元素C．人类对农产品的品质要求不断提升，应禁止使用化肥农药D．CO2的排放是形成酸雨的主要原因，应加强空气质量监测6.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是

A．物质的组成与结构B．物质分类模型C．地壳中元素含量D．空气成分示意图7.以下事实，不能说明分子间有间隔的是（）

A．海绵能吸水B．用打气筒能将气体压缩C．物体有热胀冷缩的现象D．酒精和水混合后，总体积小于两者的体积之和8.中药陈皮具有理气健脾、燥湿化痰功效，其主要成分之一川陈皮素的化学式为，关于川陈皮素说法正确的是

A．川陈皮素属于混合物B．川陈皮素由三种元素组成C．川陈皮素中碳、氢、氧元素质量比为21:22:8D．川陈皮素是由21个碳原子、22个氢原子、8个氧原子构成9.下列除去杂质的方案正确的是

A．用煮沸的方法除去硬水中的所有杂质B．用浓硫酸溶液除去氧气中混有的水蒸气C．用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳气体D．用溶解、蒸发、结晶等方法除去粗盐中的难溶性杂质10.兴趣小组开展“探究土壤酸碱性”跨学科实践活动。同学们取两种不同的土壤改良剂各于锥形瓶中，然后分别加入等量的同一土壤浸出液各40mL，按图1装置分别进行数字化实验测定随时间的变化，结果如图2所示。下列说法错误的是

A．反应前，该实验用土壤浸出液呈酸性B．改良剂和都属于碱C．的改良效果先增强后下降D．的改良效果比的好二、填空题11.含氟牙膏有助于防止龋齿，如图是某含氟牙膏的部分标签，用化学用语填空。(1)水分子：_____。(2)碳酸根离子：______。(3)氟元素和氯元素在元素周期表中位于同族，写出氟化钙的化学式：_____。12.如图所示为硅元素在元素周期表中的部分信息。(1)硅元素的质子数为_____。(2)硅元素的相对原子质量为______。(3)从元素分类角度来看，硅元素属于_____元素(填金属或非金属)。13.神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作"风暴瓶"用到以下物质：樟脑、酒精、硝酸钾（KNO3)、氯化铵（NH4Cl)、水等。(1)如果t1为20℃，则KNO3为_____（填“易溶”、“可溶”或“微溶”）物质。(2)如图为NH4Cl和KNO3的溶解度曲线。t1℃时，将20gNH4Cl加入50g水中充分溶解；所得溶液为_____溶液（填饱和或不饱和）。(3)已知X是NH4Cl或KNO3中的一种，某同学对该物质进行了如图所示实验。则③中的溶液如果达到饱和状态，还需加入X的质量是_____g。14.化学反应需要一定的条件，“启航”小组以调控化学反应为主题展开探究，请回答以下问题。(1)小红根据_____现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。(2)图2中A和C对比，得出铁生锈的条件是_____，说出一种生活中防止铁制品生锈的方法_____。15.民以食为天，食以水为先。净水技术的发展是人类走向健康生活的开始。(1)古代——我国采用明矾净水的最早文字记载见于明代宋应星的《天工开物》一书，该物质中含有地壳中含量最高的金属元素_________（填元素符号）。(2)近代——瑞典化学家卡尔·希利将浓盐酸与二氧化锰混合加热制得氯气，人们开始使用氯气对水进行消毒，其化学方程式为，X的化学式为_________。(3)现代——使用净水器净化，如图为某净水器的净化过程。净化①：其对应的实验操作名称是_________。净化②：其对应的实验中使用的物质是_________。净化③：其使用的RO反渗透膜含有涤纶纤维，生活中检验涤纶纤维的方法是_________，净化③得到的水是_________（选填“硬水”或“软水”）。三、实验题16.如图为向一定溶质质量分数的NaOH溶液中滴加稀H2SO4溶液，回答以下问题。(1)如图1所示说明NaOH溶液和稀H2SO4发生化学反应的现象为_____。(2)根据微观示意图2，将其补充完整，反应后缺少的微粒符号为_____。四、填空题17.《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾（），烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。主要流程如下图所示：(1)流程“熬”的过程类似于下列的_________（填序号）实验操作。

A．溶解B．过滤C．蒸发(2)写出“铁釜”中发生反应的化学方程式________。(3)以上两种制取铜的方案中，同学们认为方案二更佳；原因是________。五、实验题18.化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：(1)写出标示①的仪器名称：_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。(3)用C收集氧气验满的方法为_____。19.某兴趣小组利用图1装置，对“与NaOH溶液是否反应”进行数字化实验再探究，实验结果如图2所示。(1)与NaOH溶液反应的图像是图2中的曲线______(选填“A”或“B”)。(2)兴趣小组将烧瓶换成铝制易拉罐重复与NaOH溶液反应的实验，实验数字化结果如图3，实验过程中发现铝制易拉罐先变瘪，后又膨胀。【提出问题】选用铝制易拉罐为什么会出现不同的现象？【查阅资料】①具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；②金属铝既可以与强酸溶液反应，也可以与强碱溶液反应。【分析猜想】猜想产生的气体可能是或。【设计方案】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验：

实验步骤实验现象实验结论I.A中没有明显变化：B中产生无色无味的气体，将燃着的木条伸入B试管口，产生淡蓝色火焰说明铝可以与_____(选填“强酸”或“强碱”)溶液反应II.将易拉罐口打开，将燃着的木条伸入易拉罐中发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰说明易拉罐中生成的气体是H2III.取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入足量的BaCl2溶液现象是_____说明原来易拉罐中的CO2气体和NaOH溶液反应，生成Na2CO3。(3)【实验结论】①铝制易拉罐变瘪的原因是_____。②实验步骤III的作用是证明CO2和NaOH溶液发生化学反应产生了新物质，步骤III反应的化学方程式是_____，可以代替BaCl2溶液的试剂有_____(填一种，合理即可