2026年小学未成年人保护法律试题附答案_第1页
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2026年小学未成年人保护法律试题附答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人是指未满()周岁的公民。A.14B.16C.18D.202.某乡村小学班主任李老师日常排查中发现,班上三年级学生小宇多次被亲生父亲酒后体罚,身上多处轻微伤,严重影响身心健康,根据法律规定,学校应当第一时间向哪个部门报告()A.当地妇女联合会B.民政部门C.公安机关D.教育行政部门3.小学四年级学生小明今年10岁,趁妈妈不注意偷偷用妈妈的手机给某网络主播打赏,累计金额达到21000元,以下说法符合法律规定的是()A.打赏行为是小明自愿操作,平台不需要退还B.小明属于限制民事行为能力人,该打赏行为未经监护人追认无效,平台应当全额退还C.小明妈妈没有保管好手机,需要自行承担一半损失,平台只退一半D.平台无法识别打赏者是未成年人,不需要承担责任4.根据《未成年人保护法》关于学校保护的规定,学校不得占用国家法定节假日、休息日及()组织义务教育阶段的未成年学生集体补课,加重其学习负担。A.课余时间B.寒暑假期C.自习课D.大课间活动5.关于未成年人隐私保护,以下说法符合法律规定的是()A.老师为了了解学生的思想动态,可以私自开拆学生的私人信件B.只要是为了学生好,任何情况下老师都可以查看学生的日记和聊天记录C.除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容D.班主任可以公开全班学生的考试成绩排名,以此激励学生学习6.根据《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人的工作制度,对未成年人开展符合年龄特点的(),提高未成年人的自我保护意识和能力。A.安全知识教育B.思想品德教育C.性健康教育D.心理健康教育7.对未成年人健康成长承担首要责任,是未成年人保护基础的是哪一类保护()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护8.根据网络保护相关规定,网络游戏服务提供者不得在每日()向未成年人提供网络游戏服务。A.二十时至次日六时B.二十二时至次日八时C.二十三时至次日七时D.任何时段都不允许9.小学三年级学生小红今年8岁,放学路上被同校高年级学生拦住索要零花钱,对方多次推搡殴打小红,还拍了裸照威胁小红不许告诉老师,这种行为属于()A.正常学生打闹B.校园欺凌C.普通治安事件,不需要特别处理D.同学之间的偶然矛盾10.营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所(网吧)经营者允许未成年人进入,依照法律规定应当由哪个部门依法给予处罚()A.市场监督管理部门B.文化和旅游部门C.公安机关D.教育部门11.父母或者其他监护人不得使未满()周岁的未成年人脱离监护单独居住生活。A.14B.16C.18D.1212.某小学为了筹集校庆经费,和校外培训机构合作,把全校1200多名学生的姓名、家庭住址、家长联系方式卖给培训机构,这种行为侵犯了学生的什么权利()A.财产权B.隐私权C.名誉权D.受教育权13.根据政府保护的规定,县级以上人民政府应当开通全国统一的未成年人保护热线,该热线的接入号码是()A.12315B.12345C.12306D.1231914.关于外出务工父母的委托监护,以下说法正确的是()A.父母外出打工,可以把未成年子女交给没有监护能力的爷爷奶奶照顾,不需要承担责任B.父母将监护职责委托给他人,父母的监护责任就转移给了受托人,父母不用再负责C.父母外出务工,应当委托具有监护能力的完全民事行为能力人代为照顾未成年人,定期探望,履行监护职责D.未成年人的祖父母一定有监护能力,可以放心委托15.学校、幼儿园应当建立()制度,定期对校舍、场地、设施设备进行安全检查,不得安排未成年人在危及人身安全的场所开展活动。A.安全管理B.卫生管理C.校园欺凌防控D.突发事件应急16.未成年人创作的作文、绘画等作品,能不能获得著作权法律保护()A.未成年人年纪小,不享有著作权B.只有年满16周岁才享有著作权C.未成年人依法享有著作权,受法律保护D.只有公开发表了的作品才受保护17.以下哪一种不属于网络欺凌未成年人的行为()A.在网络上散布未成年人的私人谣言B.在班级群里公开辱骂未成年学生C.PS未成年人的丑照到处传播D.转发学校官方发布的未成年人参加文艺活动的公开照片18.司法机关办理未成年人犯罪案件,应当遵循的基本原则是()A.惩罚为主,教育为辅B.教育为主,惩罚为辅C.只教育不惩罚D.和成年人适用相同标准惩罚19.学校对有不良行为的未成年学生,应当采取什么措施()A.直接开除,免得影响其他学生B.加强管教,不得歧视,不得随意开除C.交给家长处理,学校不再管理D.勒令退学20.未成年人遭受家庭暴力,以下哪种求助方式是错误的()A.拨打110报警B.向学校班主任老师求助C.忍气吞声不敢告诉任何人D.向当地民政部门或者未成年人保护机构求助单项选择题答案:1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.B10.B11.B12.B13.B14.C15.A16.C17.D18.B19.B20.C二、多项选择题(每题3分,共30分)1.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,我国对未成年人的保护分为哪几个法定类别()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.网络保护E.政府保护F.司法保护2.以下哪些做法违反了未成年人保护法规定,侵犯了未成年学生的人格尊严和合法权益()A.班主任因为学生考试不及格,在全班同学面前讽刺学生是“笨猪”“拖班级后腿”B.学校将全年级学生的考试成绩排名贴在学校大门口公告栏公开C.老师因为学生上课讲话,让学生在教室门外站完整节课D.家长因为孩子偷拿了家里一百元钱,当众脱掉孩子的衣服进行打骂羞辱3.六年级学生小涛在学校操场自由活动,学校放置的室外篮球架因为十多年没有检修,支架锈断倒塌砸伤了小涛,本案中需要承担相应法律责任的主体有()A.学校B.篮球架的生产销售厂家(产品存在质量缺陷)C.学校后勤负责设施维护的管理单位D.小涛自己不小心,要自行承担责任4.关于未成年人隐私保护,以下说法符合法律规定的有()A.任何组织或者个人不得违法泄露未成年人的隐私B.公安机关办理未成年人案件,不得向外界披露未成年人的姓名、住所、照片等可以推断出未成年人身份的信息C.涉及未成年人隐私的案件,法院不公开审理D.学校不得向任何校外机构和个人泄露学生的个人信息5.父母或者其他监护人应当为未成年人创造什么样的家庭成长环境()A.和睦、文明的家庭环境B.安全、平安的家庭环境C.只要吃饱穿暖就行,不需要关注心理和情感需求D.关注未成年人的生理、心理状况和情感需求6.以下哪些公共文化场所应当对未成年人免费开放()A.爱国主义教育基地B.公共图书馆C.青少年宫D.儿童活动中心7.学校应当建立防控校园欺凌的完整工作机制,具体包含哪些内容()A.制定校园欺凌防控应急预案B.对教职工开展防治校园欺凌的专项培训C.日常对学生开展防治欺凌的专题教育D.对实施欺凌的学生依法依规处理,对被欺凌的学生及时进行心理辅导和干预8.根据网络保护相关规定,未成年人的父母或者其他监护人应当履行哪些网络监护职责()A.教育未成年人合理使用网络,提高未成年人的网络素养B.安装未成年人网络保护软件,选择适合未成年人的服务模式,避免未成年人接触不良有害信息C.规范未成年人的上网时间,采取有效措施预防未成年人沉迷网络D.只要给孩子买了手机方便联系,就不需要管孩子怎么使用网络9.以下哪些物品法律明确规定不允许向未成年人出售()A.香烟B.高度酒精C.彩票D.儿童绘本10.对未成年人遭受性侵害、家庭暴力的,以下哪些机构有权利和义务对未成年人进行救助保护()A.公安机关B.民政部门设立的未成年人救助保护机构C.未成年人所在学校D.共青团、妇联等群团组织多项选择题答案:1.ABCDEF2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题(每题1分,共15分)1.班主任老师可以因为学生多次没有完成作业,罚学生抄写课文五十遍到一百遍,这是正常的教学管理行为,不违反法律规定。()2.未成年人遭遇校园欺凌之后,只能告诉老师和家长,不能报警,报警会把事情闹大,影响同学关系。()3.未成年人的父母离婚之后,不直接抚养孩子的一方仍然有教育、保护未成年人的权利和义务。()4.网络游戏平台可以不用经过未成年人监护人同意,直接给未成年人注册账号提供游戏服务。()5.学校发现本校教职工对学生有性骚扰行为,只要没有造成重伤死亡,就可以私下处理,不需要向公安机关报告。()6.父母作为监护人,可以让未满16周岁的未成年人去工厂打工赚钱贴补家用。()7.对孤儿、找不到父母的查找不到监护人的未成年人,当地民政部门应当依法承担监护职责,进行收养安置。()8.禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。()9.未成年人在使用网络的时候,遭遇网络诈骗,要第一时间告诉家长和老师,及时报警。()10.学校可以利用寒暑假组织义务教育阶段的学生集体补课,提高学生成绩,不违反法律规定。()11.老师翻看学生的手机聊天记录,是为了学生好,不侵犯学生的隐私权。()12.公安机关接到未成年人遭受家庭暴力的报案,应当及时出警,制止家庭暴力,保护未成年人的人身安全。()13.未成年人的隐私权受法律保护,任何组织和个人都不得非法侵犯。()14.营业性网吧只要登记了未成年人的身份信息,就可以允许未成年人进入。()15.学校应当对未成年人进行安全教育,定期组织开展应急演练,提高未成年人的自我保护能力。()判断题答案:1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×11.×12.√13.√14.×15.√四、简答题(每题5分,共15分)1.根据《未成年人保护法》规定,简要列举父母或者其他监护人不得对未成年人实施的三类以上行为。答案:父母或者其他监护人不得实施下列行为:第一,虐待、遗弃、非法送养未成年人,不得对未成年人实施任何形式的家庭暴力;第二,放任、教唆或者利用未成年人实施违法犯罪行为;第三,放任、唆使未成年人参与邪教、迷信活动,不得放任未成年人吸烟、饮酒、赌博、流浪乞讨或者欺凌他人;第四,不得放任或者迫使应当接受义务教育的未成年人失学、辍学;第五,不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约;第六,不得允许未满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住,不得允许未满十六周岁的未成年人违规从事生产劳动。答对任意四点即可得满分。2.什么是校园欺凌?请说出小学生遭遇校园欺凌后三种以上正确的求助方式。答案:校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方个体或者群体蓄意或者恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。小学生遭遇校园欺凌后正确的求助方式包括:第一,第一时间向班主任、学校老师或者学校领导报告,请求学校帮助处理;第二,及时告诉自己的父母或者其他监护人,由家长出面和学校、对方家长沟通处理;第三,如果遭遇严重的身体伤害、生命威胁恐吓,要立即拨打110报警电话,向公安机关求助;第四,可以向当地教育部门、未成年人保护机构或者共青团、妇联等组织反映求助,维护自身合法权益。概念表述准确得2分,答对三种以上正确求助方式得3分,满分5分。3.请简要说说为什么要对未成年人给予特殊法律保护?答案:第一,未成年人身心发育尚未成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,因此需要特殊保护;第二,未成年人的生存和发展关系到国家的未来、民族的未来,未成年人是国家发展的希望和后备力量,保障未成年人的合法权益,有利于促进未成年人健康成长,培养合格的社会主义建设者和接班人;第三,现实生活中,侵犯未成年人合法权益的事件仍然时有发生,未成年人作为弱势群体,需要法律和全社会给予特殊的关爱和保护,才能保障其健康成长。答对任意两点即可得满分。五、案例分析题(每题25分,共50分)1.案例:12岁的小刚是某小学六年级学生,父母常年在外地做建筑工人,为了节省来回的路费,把小刚交给年过七十、患有高血压脑梗的爷爷照顾,小刚的父母半年才回家一次,很少打电话询问小刚的学习和生活情况,也没有给爷爷留下足够的教育管理费用。小刚因为没人管教,经常逃课跑到镇上的营业性网吧上网,网吧老板知道小刚只有12岁,但是小刚每次上网都给不少钱,老板就一直允许小刚在网吧上网打游戏。半年来,小刚先后用爷爷存的19800元养老钱给某网络游戏充值,爷爷发现后找到网吧和游戏公司要求退钱,对方都拒绝退还。请结合《未成年人保护法》和相关法律规定,回答以下问题:(1)本案中,哪些主体违反了未成年人保护法的规定?分别说明是什么违法行为?(2)小刚充值的19800元能不能要求退还?请说明理由。答案:(1)本案中有三类主体违反了未成年人保护法的规定:第一,小刚的父母,违反了家庭保护的相关规定。小刚的父母作为法定监护人,外出务工不能亲自抚养照顾小刚,没有委托具有监护能力的人员代为监护,也没有定期探望、关注小刚的成长,未尽到对小刚的教育、管理监护职责,导致小刚缺乏监护、沉迷网络,属于未尽监护责任的违法行为。第二,网吧经营者,违反了社会保护的规定。《未成年人保护法》明确规定,营业性互联网上网服务营业场所(网吧)不得允许未成年人进入,网吧老板明知小刚是未成年人,仍然允许其进入网吧消费上网,违反了法律的强制性规定,应当承担相应的法律责任。第三,网络游戏服务提供者,违反了网络保护的相关规定。法律明确要求网络游戏服务提供者必须落实未成年人防沉迷制度,对所有用户进行实名认证,限制未成年人的游戏时间和单次、累计充值金额,本案中游戏提供者没有落实相关制度,没有识别出未成年人用户,导致未成年人可以大额充值,存在明显过错,违反了法律规定。本小问满分15分,每个主体答对5分。(2)小刚充值的19800元可以要求全额退还。根据我国民法典和未成年人保护法规定,12岁的小刚属于限制民事行为能力人,只能独立实施与其年龄、智力水平相适应的民事法律行为,实施超出其能力范围的民事法律行为需要经过监护人的同意或者追认才有效。本案中,小刚一次性充值接近两万元,属于大额消费行为,远远超出了12岁未成年人能够独立认知和处分的财产范围,该行为没有经过小刚监护人的事前同意,事后也没有得到监护人的追认,属于无效的民事法律行为,因此网络游戏服务提供者应当全额退还小刚充值的19800元。本小问满分10分,结论正确4分,理由阐述清晰完整6分。2.案例:11岁的小丽是某小学五年级学生,最近班主任王老师发现小丽总是上课走神,成绩下滑明显,有时候身上还有不明原因的伤痕,不愿意

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