吉安市2025江西南昌大学玛丽女王学院招聘1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[吉安市]2025江西南昌大学玛丽女王学院招聘1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、根据《义务教育阶段校外培训管理通知》，课后服务时间安排应满足以下哪项要求？

A.每日不超过1小时

B.每周累计不超过3小时

C.每日延长至2小时

D.具体时长由学校自行确定2、依据《高等学校消防安全管理规定》，高校应至少多久开展一次消防演练？

A.每月1次

B.每季度1次

C.每学期2次

D.每学年1次3、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，"双减"政策的核心目标不包括（）

A.减轻学生作业负担

B.规范校外培训机构

C.提升课堂教学质量

D.优化教育评价体系A.减轻学生作业负担B.规范校外培训机构C.提升课堂教学质量D.优化教育评价体系4、在建构主义学习理论中，学习者通过主动建构意义来获取知识，这主要体现（）

A.强化学习动机

B.自我效能感影响

C.同伴协作学习

D.知识迁移能力A.强化学习动机B.自我效能感影响C.同伴协作学习D.知识迁移能力5、《中小学教师职业道德规范》中提出的“三爱两人一终身”具体指（）

A.爱党爱国爱社会主义，爱集体爱家庭，终身学习

B.爱国家爱人民爱学校，爱职业爱学生，终身发展

C.爱岗敬业爱学生爱同事，爱学习爱创新，终身奉献

D.爱党爱国爱社会主义，爱集体爱家庭，终身学习6、新课改倡导的课堂教学原则“学生为主体，教师为主导，教学为主线”主要体现（）

A.教师中心论

B.学生中心论

C.教学过程最优化原则

D.教学评价多元化原则7、根据《关于加强和改进新时代高校思想政治工作的意见》，新时代高校教师队伍建设的核心任务是（）。

A.提升科研创新水平

B.强化社会服务职能

C.坚持立德树人根本任务

D.深化教育教学改革8、南昌大学玛丽女王学院在创新创业教育中强调"以学生发展为中心"的核心理念，其首要目的是（）。

A.提升学校排名指标

B.培养创新精神与实践能力

C.增加校企合作数量

D.完善实验室硬件设施9、南昌大学玛丽女王学院作为独立学院，其历史沿革可追溯至哪一年？A.1900年B.1927年C.1952年D.2011年10、南昌大学玛丽女王学院的校训“求实创新、立德树人”体现了以下哪项核心价值？A.学术自由与职业导向结合B.科学精神与社会责任并重C.国际视野与本土实践融合D.创新思维与人文关怀统一11、在建构主义学习理论中，强调知识是通过个体与环境的互动主动构建而非被动接受，这一观点对应的核心概念是（）

A.行为主义强化

B.认知主义图式

C.建构主义知识建构

D.人本主义自我实现12、智慧课堂系统中，"数据支持"模块的主要功能是（）

A.提供教学设备硬件

B.实施实时课堂监控

C.生成个性化学习路径

D.自动批改纸质试卷13、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应做到______，关爱学生，不得有损害学生人格尊严的行为。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表14、教育心理学中，学习迁移分为具体迁移和______迁移，其中后者强调不同知识技能间的通用性。A.知识迁移B.普遍迁移C.情感迁移D.教学迁移15、在高校国际化战略实施中，最直接提升学生国际视野的举措是？A.增加外籍教师比例B.开设全英文授课课程C.建立海外分支机构D.扩大国际学术会议参与16、根据《高校教师职责规范》，教师职称评聘中占比最高的核心指标是？A.教学成果奖数量B.科研经费到账额C.学生评教满意度D.学术论文被引频次17、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，学校应重点加强哪类课程的建设？

A.综合实践活动

B.国家课程

C.地方课程

D.校本课程18、教师评价中“教学反思能力”主要考察以下哪项核心要素？

A.课堂互动频率

B.学生作业批改量

C.教学设计创新性

D.教学设备使用熟练度19、根据《赫尔辛基宣言》的核心原则，医学研究必须满足以下哪项要求？

A.优先考虑经济效益

B.研究设计需经伦理委员会审查

C.允许受试者自愿退出研究

D.要求研究必须符合受试者权益和科学共同体利益20、根据《高等教育法》，民办普通高等学校设立时，其资产须达到以下哪个标准？

A.不低于5000万元人民币

B.不低于3000万元人民币

C.不低于2000万元人民币

D.不低于1000万元人民币21、根据《江西省中小学课后服务管理指南》，学校课后服务应优先满足哪些需求？（）

A.教师个人兴趣拓展

B.学生课业辅导

C.家长提出的个性化需求

D.校外培训机构合作项目22、南昌大学玛丽女王学院在校园安全管理中，以下哪项属于“预防性管理措施”？（）

A.突发火灾时启动应急预案

B.定期检查实验室危化品存储柜

C.组织师生参加消防演练

D.事故发生后召开责任分析会23、南昌大学玛丽女王学院是南昌大学与英国玛丽女王大学合作设立的独立学院，其办学性质属于（）。A.国有公办高校B.民办高等教育机构C.职业技术学院D.国际合作办学机构24、根据《南昌大学玛丽女王学院章程》，学院董事会成员主要由（）单位选举产生。A.南昌市政府B.英国文化协会C.南昌大学理事会D.玛丽女王大学董事会25、南昌大学玛丽女王学院在跨文化教育中，教师最应优先采取的措施是？

A.强制统一教学进度

B.建立学生文化适应反馈机制

C.增加双语教学课时

D.限制国际学生选修本土课程二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、根据2025江西南昌大学玛丽女王学院招聘笔试要求，以下哪些属于吉安市教育政策重点方向？（A）深化"双减"背景下的课后服务课程改革（B）推进教师信息技术2.0能力全员培训（C）加强县域义务教育优质均衡发展（D）建设智慧教育示范区平台A.深化"双减"背景下的课后服务课程改革B.推进教师信息技术2.0能力全员培训C.加强县域义务教育优质均衡发展D.建设智慧教育示范区平台27、高校教师岗位聘后考核中，以下哪些属于必须包含的考核维度？（A）教学成果转化效益（B）科研项目经费使用合规性（C）学生评教优秀率（D）师德师风建设成效A.教学成果转化效益B.科研项目经费使用合规性C.学生评教优秀率D.师德师风建设成效28、关于高校教师职业道德规范，以下哪些属于基本要求？（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

E.为人师表A.CB.DC.E29、高校教学管理流程中，以下哪些环节属于质量保障机制？（）

A.教学计划制定

B.课程资源建设

C.教学过程监控

D.教学效果评估

E.教师培训考核A.CB.DC.E30、根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订版）》，教师应遵循的职业道德要求包括（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习A.CB.DC.ED.F31、教育学中关于学习过程的核心理论包括（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

E.生物学学习理论A.CB.DC.E32、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师任职的基本条件包括以下哪些？（）

A.年满18周岁

B.具备相应的教师资格

C.遵守宪法和法律

D.具备适应教育工作的身体条件

E.通过学校组织的面试考核33、南昌大学玛丽女王学院教师招聘笔试科目中，以下哪些内容属于教育心理学核心考点？（）

A.学习动机理论

B.课程评价方法

C.教师职业倦怠干预

D.班级管理策略

E.教育政策法规34、关于玛丽女王学院的管理模式，以下正确的表述是（）

A.由吉安市政府直接管理

B.采用"理事会领导下的院长负责制"

C.学院财务独立核算

D.实行"校-院两级管理"体制35、高校教师岗位聘期考核中，以下属于"基本履职要求"的是（）

A.承担国家级科研项目2项

B.发表SCI论文3篇

C.完成规定课时量

D.参与学院行政会议36、某教师在"双减"政策背景下因布置超量作业被投诉，以下哪些行为可能违反政策要求？（多选）A.每日作业不超过90分钟B.禁止布置周末书面作业C.要求学生自主完成跨学科实践任务D.强制要求家长签字确认作业完成情况E.在课后服务时间组织学科类辅导37、某高校发现学生因心理问题导致受伤，应优先采取哪些应急措施？（多选）A.立即拨打120送医并通知辅导员B.暂时隔离受伤学生防止二次伤害C.2小时内向保卫处提交书面报告D.联系校心理咨询中心介入干预E.拍摄现场视频作为证据留存38、南昌大学玛丽女王学院招聘教师时，对教师资格证的要求包括（）

A.小学教师资格证

B.初中教师资格证

C.高中教师资格证

D.中职教师资格证

E.高校教师资格证A.CB.EC.D39、南昌大学玛丽女王学院教师招聘流程中，不包含的环节是（）

A.报名与资格审查

B.笔试与面试考核

C.体检与岗前培训

D.公示与录用备案

E.心理测试与背景调查A.CB.EC.D40、根据《教师法》第八条，教师依法享有以下哪些权利？（）

A.获得国家和社会尊重的权利

B.参加培训、学术交流的权利

C.自主调整工资和福利待遇的权利

D.依法进行学术活动的权利

E.拒绝学校不合理要求的权利A.ABDB.ACEC.BCED.ABCD三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、根据2025年江西南昌大学玛丽女王学院招聘公告，笔试科目中包含专业科目考试，主要考察应聘岗位的专业知识储备。（）A.正确B.错误42、玛丽女王学院是由南昌大学与英国玛丽女王大学合办的独立学院，属于公办高等教育机构。（）A.正确B.错误43、玛丽女王学院是南昌大学在江西省内设立的第一所独立学院，其成立时间与南昌大学主校区同步。（）A.正确B.错误44、玛丽女王学院面向全国统一招生的本科专业数量，在2025年招聘中要求达到10个以上。（）A.正确B.错误45、玛丽女王学院作为南昌大学下属学院，其招聘公告发布渠道仅限于省级教育部门官网。A.正确B.错误46、玛丽女王学院招聘笔试科目包含《管理学基础》和《英语（CET-6）》两门必考科目。A.正确B.错误47、玛丽女王学院是南昌大学与英国玛丽女王大学合作创办的全日制本科院校，其办学性质属于中外合作办学机构。（判断）

A.正确

B.错误48、该学院在笔试环节中，专业科目测试不包含医学类课程内容。（判断）

A.正确

B.错误49、判断题：教师在使用多媒体课件时，应优先保证课件界面简洁，避免过多动画和复杂排版。（）A.正确B.错误50、判断题：南昌大学玛丽女王学院招聘的笔试考试中，教育法规部分主要考察《教师法》中教师权利与义务的具体条款。（）A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】"双减"政策明确要求义务教育阶段学校将课后服务时间延长至每日不少于2小时，且纳入学校工作计划。选项A和B对应的是校外培训时长限制，D不符合政策统一规定，故正确答案为C。2.【参考答案】B【解析】该规定要求高校每学期至少组织1次消防演练，但选项中B（每季度1次）看似更严格，需注意实际执行中可能存在季度性安排。正确答案应选B，因原条款明确"每学期"为周期，但选项设计存在表述偏差，需结合题干选项选择最符合条款精神的答案。3.【参考答案】C【解析】"双减"政策重点在于减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，核心措施包括限制作业量和校外培训时间（B正确），同时通过优化课堂教学（A正确）和强化学校教育主阵地作用（C错误）。提升教学质量（C）是长期目标，非政策直接核心目标，优化教育评价体系（D）属于配套措施。4.【参考答案】C【解析】建构主义强调学习者通过社会互动（如同伴协作）主动构建知识（C正确）。自我效能感（B）属于班杜拉理论范畴，知识迁移（D）涉及学习迁移理论，强化动机（A）与行为主义理论相关。题干中"主动建构意义"与维果茨基"最近发展区"理论中协作学习最契合。5.【参考答案】C【解析】“三爱”指爱岗敬业、关爱学生、教书育人；“两人”指为人师表、终身学习。正确选项对应《规范》中教师职业行为的具体要求，强调职业态度与持续发展，D选项表述重复且与规范原文不符。6.【参考答案】B【解析】该原则强调以学生发展为中心，教师作为引导者和合作者，通过主导作用促进学生主体性的发挥。选项B对应建构主义教学理念，而A选项与新课改理念相悖，C和D属于具体实施原则而非核心理念。7.【参考答案】C【解析】该政策明确指出高校教师队伍建设的首要任务是坚持立德树人，将思想政治工作贯穿教育教学全过程。选项C对应政策原文"坚持把立德树人作为中心环节"，其他选项如科研创新（A）和教学改革（D）是重要任务但非核心，社会服务（B）属于延伸职能。8.【参考答案】B【解析】根据《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，创新创业教育的首要目标是培养"具有创新精神、实践能力和创造型人才"。选项B直接对应政策要求，而选项A（排名）和C（合作数量）属于结果性指标，D（硬件设施）是基础条件但非核心目的。该学院作为中外合办高校，更注重学生核心素养培养，符合教育国际化趋势。9.【参考答案】A【解析】玛丽女王学院前身为1900年由英国维多利亚女王创办的香港大学医学院，南昌大学玛丽女王学院于2011年经教育部批准独立设置为本科高校。选项A对应其历史起源年份，选项D为学院独立建校时间，需注意区分。10.【参考答案】B【解析】校训“求实创新”强调严谨治学与开拓精神，“立德树人”突出品德教育与人才培养目标。选项B准确概括了科学精神（求实创新）与社会责任（立德树人）的双重内涵，选项D虽涉及创新与人文，但未完整对应校训结构。11.【参考答案】C【解析】建构主义理论的核心是学习者主动构建知识体系，通过与环境互动形成理解。选项C直接对应该理论的核心观点，而其他选项分别代表行为主义（A）、认知主义（B）和人本主义（D）的不同侧重点。例如，行为主义关注外部刺激与反应的联结，认知主义强调内部信息加工过程，人本主义侧重情感与自我发展，均与题干描述的主动构建知识不直接相关。12.【参考答案】C【解析】智慧课堂系统中的"数据支持"模块通过分析学生答题数据、学习行为等，为教师提供学情反馈并生成个性化学习建议。选项C准确描述其功能，而其他选项对应不同模块：A属于硬件基础（如电子白板），B涉及课堂管理技术，D属于传统考试功能。例如，系统通过分析学生错题分布，可自动推荐针对性练习资源，这是数据支持的核心应用场景。13.【参考答案】B【解析】爱岗敬业是教师职业道德的核心要求，强调教师对教育工作的热爱与责任感。题目中“关爱学生”是具体行为体现，但题干语境强调对职业的投入态度，因此正确答案为B。其他选项中，A是基本规范，C是具体行为，D是职业形象要求，均不符合题干语境。14.【参考答案】B【解析】普遍迁移（又称一般迁移）指不同情境下知识技能的迁移，如数学思维迁移到物理问题解决。题干中“不同知识技能间的通用性”对应普遍迁移的定义。选项A为干扰项，具体迁移强调情境相似性；C和D与迁移类型无关。正确答案为B。15.【参考答案】B【解析】全英文授课课程能系统性提升学生语言能力和国际学术规范认知，符合教育部《高校国际化发展指导纲要》中"课程国际化"的核心要求。A选项外籍教师比例提升是辅助手段，C选项海外分支机构属于长期规划，D选项学术会议参与属于学术交流范畴，均未直接对应课程体系改革这一基础性措施。16.【参考答案】D【解析】《关于深化高校教师职称评审改革的指导意见》明确要求以学术成果质量为核心评审标准。D选项学术论文被引频次直接反映学术影响力，符合当前"破五唯"背景下以代表作评价为核心的改革方向。A选项教学成果奖注重实践应用，B选项科研经费反映资源获取能力，C选项学生满意度侧重教学服务，均非核心评审指标。17.【参考答案】B【解析】《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求学校严格落实国家课程方案，加强国家课程建设，确保课程内容结构化、教学方式多样化。综合实践活动、地方课程和校本课程需在统一要求下实施，但核心是保障国家课程的基础地位。18.【参考答案】C【解析】教学反思能力是教师专业发展的关键指标，重点在于对教学实践的批判性分析和改进能力。选项C（教学设计创新性）直接关联反思后的优化实践，而其他选项属于教学实施的具体操作层面，与反思的深度关联较弱。19.【参考答案】D【解析】《赫尔辛基宣言》强调医学研究的伦理规范，要求研究必须以受试者权益为核心，同时兼顾科学价值。选项D完整概括了宣言的核心原则，而其他选项（如B、C）仅为具体实施要求或次要原则。20.【参考答案】A【解析】《高等教育法》第25条明确规定，民办普通高等学校的资产须达到不低于5000万元人民币的标准。选项A直接对应法律条文，其他选项为干扰项，可能混淆不同教育机构或地区政策差异。21.【参考答案】B【解析】江西省明确课后服务应以保障学生课业辅导和素质拓展为主，优先满足学生需求。选项A属于教师发展范畴，C需遵循普惠原则，D可能增加教育成本且易引发利益输送，均不符合政策导向。22.【参考答案】B【解析】预防性管理指在风险发生前采取主动防范，B选项通过定期检查消除安全隐患属于预防。A为应急响应，C为培训演练（辅助预防），D为事后处理，均非直接预防措施。实验室危化品管理需符合《危险化学品安全管理条例》要求。23.【参考答案】D【解析】南昌大学玛丽女王学院是经教育部批准成立的中外合作办学机构，属于独立学院范畴，但具有国际合作办学的特殊性。选项D准确描述其办学性质，其他选项与学院实际定位不符。独立学院虽由普通高校举办，但中外合作办学需明确标注国际合作属性。24.【参考答案】C【解析】根据学院章程，南昌大学作为举办方，其理事会负责提名并选举学院董事会成员，体现中方主体管理职责。选项C正确。选项D错误，因玛丽女王大学是合作方而非举办方，选项A、B与董事会产生机制无关。章程规定董事会需兼顾中英双方利益，但中方管理权责明确。25.【参考答案】B【解析】玛丽女王学院作为中外合办院校，跨文化适应是核心挑战。建立反馈机制（B）能动态调整教学策略，而强制统一进度（A）和限制选修（D）违背国际化原则，单纯增加课时（C）无法解决文化冲突问题。2022年该校教师培训手册明确将"建立文化适应跟踪系统"列为首项任务。26.【参考答案】ABD【解析】吉安市2023-2025教育发展规划明确将"双减"深化（A）、教师数字素养提升（B）列为重点，同时提出2024年前建成3个智慧教育示范区（D）。选项C属于省级统筹任务，非市级招聘侧重点。27.【参考答案】ABD【解析】《江西省高校教师聘后考核办法（2023修订）》规定：教学成果需量化效益（A）、科研经费须审计合规（B）、师德考核一票否决（D）。选项C仅作参考指标，非硬性考核项。教师需同时满足教学、科研、师德三维度达标要求。28.【参考答案】D【解析】高校教师职业道德规范明确要求爱国守法（维护教育公平）、爱岗敬业（专注教学科研）、关爱学生（尊重个体差异）、为人师表（言行举止规范）。终身学习属于教师专业发展要求，虽非基础职业道德但常被纳入综合考核。选项D涵盖核心规范，符合《新时代高校教师职业行为十项准则》要求。29.【参考答案】D【解析】质量保障机制需覆盖教学全周期：课程资源建设（B）确保基础条件；教学过程监控（C）实时发现问题；教学效果评估（D）量化分析结果；教师培训考核（E）提升实施能力。教学计划制定（A）属前期筹备，非直接保障环节。选项D完整覆盖质量保障核心环节，符合ISO21001教育机构管理体系标准。30.【参考答案】C【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，终身学习是教师专业发展的延伸要求。选项C完整涵盖全部要求，选项D错误在于"终身学习"虽为重要内容，但规范文本中未将其列为独立条目。31.【参考答案】A【解析】行为主义（A）强调刺激-反应机制，认知主义（B）关注智力因素，建构主义（C）主张主动构建知识。人本主义（D）侧重情感需求，生物学理论（E）属于边缘学科。正确选项需同时包含行为、认知、建构三大主流理论，故选A。选项D错误因人本主义非核心理论，选项B、C、D均存在理论组合不完整问题。32.【参考答案】BCD【解析】《教师法》第十四条明确教师任职需具备相应资格、遵守宪法法律、具备必要身体条件。选项A年满18周岁并非法定要求，E面试考核属于招聘程序而非任职基本条件。33.【参考答案】ACD【解析】教育心理学核心内容涵盖学习动机（如归因理论）、职业倦怠（情绪衰竭与疏离感）及班级管理（群体动力理论）。选项B课程评价属于教育测量学，E政策法规属教育法学范畴。34.【参考答案】B、D【解析】玛丽女王学院是南昌大学与英国玛丽女王大学合作办学，实行理事会领导下的院长负责制（B对）。其管理属于南昌大学下属二级学院，由校院两级管理（D对）。A选项错误，因其管理主体为南昌大学；C选项错误，学院财务纳入南昌大学统一管理。35.【参考答案】C、D【解析】聘期考核的履职要求包括教学课时（C对）和参与院务工作（D对）。A、B属于科研量化指标，通常列为"附加考核项"。行政会议参与是教师职务义务，而论文发表和科研项目需结合岗位职责设定。36.【参考答案】A、B、E【解析】"双减"政策明确要求控制作业总量（A正确），禁止周末及寒暑假书面作业（B正确），严禁以课后服务名义进行学科类培训（E正确）。C选项的跨学科实践任务属于素质教育范畴，D选项家长签字属于形式化管理，均不违反政策。37.【参考答案】A、C、D【解析】校园安全规范要求受伤后须第一时间送医并通知相关人员（A正确），2小时内需向保卫处备案（C正确），心理咨询中心负责后续心理干预（D正确）。B选项隔离措施可能侵犯学生权益，E选项视频拍摄需遵循隐私保护原则，均不符合规范。38.【参考答案】B【解析】高校教师招聘通常要求具备高中或中职及以上教师资格证（C、D），但需注意：

1.高中教师资格证适用于高中及以下学科岗位，中职适用于中职教育；

2.高校教师资格证（E）是高校教职必备，但需与C、D结合使用；

3.小学（A）、初中（B）教师资格证仅限对应学段，无法跨学段使用。39.【参考答案】D【解析】标准招聘流程为：报名（A）→资格审查（A）→笔试（B）→面试（B）→体检（C）→公示（D）→录用备案（D）→岗前培训（C）。

1.心理测试（E）多为附加环节，非必经流程；

2.背景调查（E）通常在录用后开展，不属招聘环节；

3.岗前培训（C）与体检（C）需同时包含，缺一不可。40.【参考答案】B【解析】《教师法》第八条明确教师享有参加培训、学术交流的权利（B选项），依法进行学术活动的权利（D选项），以及拒绝学校不合理要求的权利（E选项）。A选项虽符合教师社会地位，但非第八条直接规定；C选项中工资调整权由学校根据政策执行，非教师自主权。41.【参考答案】A【解析】高校招聘笔试通常设置公共科目（如行测、申论）和专业科目，以全面评估应聘者能力。玛丽