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文档简介
2027届湖南省常德市名校化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物B.一氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供2.下列生活中的常见现象用微观粒子特性解释不正确的是()现象解释A温度计中的水银球受热体积膨胀汞原子受热体积变大B25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中气体分子间间隔大,易于压缩C加热氧化汞可得到金属汞和氧气化学变化中分子是可以再分的D夏天晾晒衣服比冬天干得更快温度升高,分子运动速率加快A.A B.B C.C D.D3.对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是A.探究燃烧的条件B.探究分子的性质C.探究铁生锈的条件D.探究MnO2的催化作用4.下列实验不能成功的是A.加熟石灰混合研磨,区分硝酸铵和氯化钾两种化肥B.用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维C.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水D.用硫酸铜溶液验证铁、铜、银三种金属的活动性5.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是A.分别测定气体的密度 B.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水,振荡 D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡6.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是:A.茶氨酸含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子B.茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为7:3C.茶氨酸不是氧化物D.茶氨酸中含有N2分子7.下图是用CO模拟炼铁的实验装置图,相关叙述错误的是A.实验开始时应先点燃酒精喷灯,后通COB.该反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.实验中,石灰水变浑浊可以证明有CO2生成D.点燃尾气,以免污染空气8.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁上的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④加热时没有不时的上下移动试管;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中合理的是()A.①③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤9.下列有关物质的化学式、名称、俗名、物质分类不完全对应的是A.NaCl、氯化钠、食盐、盐B.CaO、氧化钙、生石灰、氧化物C.Na2CO3、碳酸钠、纯碱、碱D.NaOH、氢氧化钠、烧碱、碱10.自去年入冬以来,我省乃至全国多地遭受雾霾天气的困扰,危害健康,也给人们的出行带来不便.下列措施不利于防治雾霾的是A.汽车限行,提倡公交出行 B.使用清洁能源C.垃圾集中焚烧 D.大力植树造林二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.寒冷的冬天,火锅深受大众善好,有一款“冒烟”火锅特别神奇,向干冰中加入水即可产生“冒烟”效果,其原因是____________。干冰中加水后还会发生化学反应,其反应的化学方程式是___________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某兴趣小组对KC1O3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:编号KC1O3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KC10.5154(1)设置实验1的目的是_____;(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____;(3)维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.人类的生产生活离不开金属材料(1)人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关,请列举一条相关的因素_____。(2)下表示一些金属的熔点数据:金属铅锡熔点/℃327.5231.9锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时,合金中锡与铅的质量比是_____。(3)如下图所示,为实验室中常见的气体制取和收集装置:①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹,_____,则气密性良好。②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气,如果想得到较干燥的氢气,可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气,氢气应从_____通入(选填b或c)。③课外小实验中,小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____(写出一点即可)(4)某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁(只考虑铁与酸的反应)他们将6g废铁屑放入烧杯中,缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g,最后称得称量烧杯的总质量为103.8g(不含烧杯的质量)。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____?14.认识和爱护水资源(1)水的净化天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。(2)水的软化硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。(3)水的蒸馏实验室制取蒸馏水的装置如图所示。①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。③从微观角度分析,冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。(4)水的饮用某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测得的有关数据记录如下:反应时间(min)01234试管中固体质量(g)13.2511.6510.058.458.45(1)反应到第几分钟时,氯酸钾刚好完全分解?(2)反应完全时生成氧气的质量为多少?(3)原固体中氯酸钾的质量是多少?(要求写出计算过程)16.在一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰酸是重要的合格证产品。请回答下列问题:(1)三聚氰酸中氮元素的质量分数为多少?(2)86g三聚氰酸含碳元素的质量为多少?
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、含碳元素的一类化合物称之为有机物,而含碳化合物不都是有机物,如CO、CO2、碳酸钙等化合物属于无机物,错误;B、碳、氢气和一氧化碳都具有还原性,可用作冶炼金属的还原剂,错误;C、铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈,正确;D、能量不一定由化学反应提供,可以由风能、水能等提供,错误。故选C。2、A【解析】A、温度计中的水银球受热体积膨胀,是因为汞原子间的间隔(而不是原子受热体积)变大,符合题意;B、25m3的石油气加压可装入容积为0.024m3的钢瓶中,气体分子间间隔大,易于压缩,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小,不符合题意;C、加热氧化汞可得到金属汞和氧气,是因为化学变化中分子是可以再分的,不符合题意;D、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥,是因为晴天温度高,温度升高,分子运动速率加快,不符合题意。故选A。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,3、B【解析】A.铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验;B.烧杯a放有浓氨水;烧杯b放有酚酞试液,b中会变红,但是没有和a形成对照的的实验;C.探究铁生锈的条件:甲烧杯中铁与氧气、水同时接触生锈,乙试管内没有氧气不生锈,二者对照可证明生锈需要氧气;D.探究MnO2的催化作用:加入二氧化锰的试管能看到有大量气泡产生,带火星木条复燃,没有二氧化锰的试管几乎看不气泡,二者对照可说明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率。故选:B。4、C【详解】A、硝酸铵加熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的氨气,而氯化钾不能产生,可以区分;故选项正确,但不符合题意;B、用灼烧羊毛有烧焦羽毛的味道,而灼烧合成纤维没有,可以区分;故选项正确,但不符合题意;C、稀盐酸与氢氧化钠溶反应物明显现象,与澄清石灰水反应同样无明显现象,不能区分;故选项错误,但符合题意;D、铁与硫酸铜溶液反应能产生硫酸亚铁溶液和铜,而银不能与硫酸铜溶液反应,三种金属的活动性:铁>铜>银;故选项正确,但不符合题意;故选:C。5、B【解析】O2能使燃着的木条燃烧更旺,CO2能使燃着的木条熄灭,空气使燃着的木条保持不变的状态。因为O2能助燃CO2不支持燃烧6、C【分析】依据茶氨酸的化学式C7H14O3N2,分析有关化学式的函义,选择正确的。【详解】A、从化学式C7H14O3N2可知每个茶氨酸分子中含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子。茶氨酸是宏观物质名称,不能说成茶氨酸中含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子,此说法错误,不符合题意;B、茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为,不符合题意;C、茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成,不是氧化物,符合题意;D、茶氨酸是由茶氨酸分子构成,每个茶氨酸分子由7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子构成。因此茶氨酸中没有N2分子,不符合题意。故选C。7、A【详解】A、反应前,先通一段时间一氧化碳,然后再加热,目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气,防止一氧化碳与其中的空气混合后,被点燃发生爆炸,符合题意;B、一氧化碳还原氧化铁反应生成铁和二氧化碳,则硬质玻璃管内反应的化学方程式可能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,不符合题意;C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,实验中,石灰水变浑浊可以证明有CO2生成,不符合题意;D、尾气处理:由于一氧化碳有毒,如果直接排放到空气中,会造成污染;所以在有关一氧化碳的实验时,可以点燃尾气,以免污染空气,也可是收集,不符合题意。故选A。8、C【详解】①用酒精灯的外焰给试管加热,属于正确的做法,不会使试管炸裂;②加热前试管外壁上的水没有擦干,会使试管受热不均,炸裂;③加热时试管底部触及灯芯,会使试管受热不均,炸裂;④加热时,预热后,固定加热即可,不需要不时的上下移动试管,不会使试管炸裂;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部,会因为受热不均,使试管炸裂。故合理的是②③⑤。故选C。9、C【详解】A、氯化钠的化学式为NaCl,俗称是食盐,属于盐,其化学式、名称、俗名、物质分类对应一致,正确。B、氧化钙的化学式为CaO,俗称是生石灰,属于氧化物,名称、俗名、物质分类对应一致,正确。C、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,故错误。D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学式为NaOH,属于碱,其名称、俗称和分类对应一致,正确。故选:C。10、C【分析】根据空气的污染及其防治方法分析。【详解】A、汽车限行,提倡公交出行,减少污染,利于防止雾霾天气,故选项错误;B、使用清洁能源,利于防治雾霾,故选项错误;C、垃圾集中焚烧会产生有害气体和烟尘,不利于防治雾霾,故选项正确;D、大力植树造林,利于防治雾霾,故选项错误。故选C。空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒。雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物;防止空气污染的措施有:工厂排放的废气经过处理再排放、少开私家车、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、干冰升华吸热,使水蒸气液化,产生水雾【解析】寒冷的冬天,火锅深受大众善好,有一款“冒烟”火锅特别神奇,向干冰中加人水即可产生“冒烟”效果,其原因是:干冰升华吸热,使水蒸气液化,产生水雾。干冰是固态二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,其反应的化学方程式是:。故填:干冰升华吸热,使水蒸气液化,产生水雾;。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、对比实验MnO2生成的氯化钾加快了氯酸钾的分解速率【详解】(1)通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用;故填:对比实验;(2)由表可知,除了加入药品不同外,其他条件都相同,根据对比可知,收集相同体积的氧气,实验2所用时间最短,即二氧化锰的催化效果最好;故填:MnO2;(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,氯化钾加快了氯酸钾的分解速率。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、金属活动性(或金属冶炼难易程度)等3∶2从长颈漏斗处加水,若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱ACc节约资源(或操作方便或可以控制反应的发生和停止等)15.2g【详解】(1)金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关,如金属活动性、金属冶炼难易程度、金属在自然界的含量等。(2)说明由图象可知,质量分数为0%时熔点大于质量分数为100%时的熔点,横坐标表示锡铅合金中锡金属的质量分数,可知合金熔点最低时锡占60%,所以铅占40%,合金中锡与铅的质量比为:60%:40%=3:2;(3)①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹,从长颈漏斗处加水,若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱,则气密性良好。②金属锌和稀硫酸反应生成氢气、硫酸锌,选用常温固液不加热的发生装置,故选用A。氢气密度比空气小,难溶于水,如果想得到较干燥的氢气,收集装置应选C。反应的化学方程式为。若采用F装置来收集氢气,氢气密度比水小,氢气应从c端通入。③课外小实验中,小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有节约资源、操作方便、可以控制反应的发生和停止等;(4)解:设制取硫酸亚铁的质
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