基于核心素养的试题及参考答案

基于核心素养的试题及参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.桎梏(gù)挑剔(tī)谬种流传(miù)B.妖娆(ráo)伫立(zhù)按部就班(bān)C.狼藉(jí)拮据(jū)慷慨激昂(kǎi)D.玷辱(zhān)遒劲(qiú)咄咄逼人(duō)2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了劳动的意义。B.随着我国航天事业的飞速发展，许多高科技产品已经应用到宇宙探索中。C.能否培养出具有创新意识的人才，是衡量一所学校教育水平的重要标准。D.喧嚣的街道上，伫立着一位白发苍苍的老人，正望着远方出神。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①面对突如其来的疫情，全国人民________了守望相助、共克时艰的伟大精神。②在数字化时代，我们既要享受科技进步带来的便利，也要警惕________的信息垃圾。③这部小说情节跌宕起伏，人物形象________，具有很强的艺术感染力。A.凝聚琐碎栩栩如生B.凝结碎屑活灵活现C.凝结琐碎活灵活现D.凝聚碎屑栩栩如生4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.这种“共享单车”的出现，解决了人们出行“最后一公里”的难题；同时也带来了乱停乱放、私占私用等乱象。B.“你相信吗？”他惊讶地问道，“这竟然是几百年前的文物。”C.春天来了，百花争艳：有红艳艳的玫瑰，有白茫茫的梨花，有金灿灿的油菜花。D.究竟是去动物园看熊猫，还是去植物园赏牡丹？同学们各抒己见，争论不休。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，是儒家经典著作之一。B.茅盾的《子夜》是中国现代文学史上第一部反映中国社会面貌的长篇小说。C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一。D.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。6.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.在这次辩论赛中，正反双方引经据典，唇枪舌剑，展示了深厚的知识储备。B.这座古建筑虽然历经风雨侵蚀，但依然________，成为了城市的历史见证。C.面对困难，我们不能________，而应该迎难而上，寻找解决问题的办法。D.这部科幻小说想象力丰富，情节________，让人读后回味无穷。二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成7-11题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.有朋自远方来（志同道合的人）B.学而不思则罔（迷惑，感到茫然）C.非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利）D.意与日去（意志）8.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（）A.有朋自远方来/不以物喜，不以己悲B.温故而知新/盖予之尚有所疑也C.非宁静无以致远/假舆马者，非利足也D.遂成枯落/予独爱莲之出淤泥而不染9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①学而时习之，不亦说乎？②险躁则不能治性。10.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.【甲】文选自《论语》，是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。B.【乙】文选自《诸葛亮集》，是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。C.【甲】文和【乙】文都强调了“学”与“思”的关系，认为二者不可偏废。D.【乙】文认为“静”和“俭”是养德的唯一途径，其他因素都不重要。11.诸葛亮在《诫子书》中劝诫儿子要珍惜时间，结合【甲】文内容，谈谈你对“惜时”的理解。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成12-16题。材料一：在数字化浪潮席卷全球的今天，阅读方式正在发生深刻变革。电子书、有声书、在线阅读平台等新业态层出不穷，传统的纸质阅读面临前所未有的挑战。然而，纸质阅读的独特魅力并未因此消退，反而因其不可替代的质感、深度和仪式感，重新赢得了越来越多读者的青睐。材料二：纸质阅读之所以具有独特的魅力，首先在于其“在场感”。当我们翻开一本纸质书，指尖触碰到纸张的纹理，闻到淡淡的油墨香，这种多维度的感官体验是电子屏幕无法复制的。其次，纸质阅读有助于深度思考和专注力的培养。在信息碎片化的时代，电子屏幕往往打断我们的思维流，而纸质书则提供了一个相对封闭、安静的空间，让我们能够沉浸其中，进行深度的精神对话。材料三：然而，数字化阅读并非洪水猛兽。它具有便捷、海量、互动性强等优势，能够极大地拓宽阅读的边界。对于快节奏的现代生活而言，有声书和电子书是极佳的“碎片化阅读”工具，可以充分利用排队、通勤等时间。因此，我们不应将纸质阅读与数字化阅读对立起来，而应寻求二者的融合与共生。12.下列关于材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.电子书、有声书等新业态的涌现，对传统纸质阅读造成了巨大冲击。B.纸质阅读的“在场感”主要指读者在阅读时能通过多种感官获得体验。C.数字化阅读因为具有便捷优势，所以完全取代了纸质阅读的深度思考功能。D.材料三认为数字化阅读和纸质阅读各有优劣，主张二者融合共生。13.根据材料二，下列说法正确的一项是（）A.电子屏幕无法提供多维度的感官体验，所以纸质阅读更优越。B.纸质阅读有助于培养专注力，是因为其环境相对封闭、安静。C.只有纸质阅读才能进行深度的精神对话，数字化阅读无法做到。D.信息碎片化时代，纸质书能防止读者思维被打断，始终保持连贯。14.请简要概括材料一中“然而”一词在文中的作用。15.结合材料三，谈谈你对“碎片化阅读”的看法。16.如果你是某中学的图书管理员，请结合上述材料，为学校图书馆的阅读推广活动设计一条标语，并简要说明理由。四、语言表达与应用17.微写作（50字左右）请从“坚持”、“自信”、“宽容”三个词语中任选一个，结合生活实际，写一段简短的议论性文字。18.作文题目：__________的力量要求：①将题目补充完整（如：坚持的力量、创新的力量、诚信的力量、阅读的力量等）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。五、综合探究19.阅读下面的材料，回答问题。某校开展以“传承中华优秀传统文化”为主题的综合性学习活动。材料一：近年来，汉服热在年轻人中兴起，越来越多的人身着传统服饰参加节日庆典、婚礼或日常出行。材料二：故宫博物院通过开发文创产品，