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文档简介

2025-2026学年江苏省宿迁市宿豫区四年级数学第二学期期中调研模拟试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.681÷4的商的末尾个(

)1.A.1

B.2

C.32.下列现象中,既有平移又有旋转的是()A.扔出去的铅球 B.电梯的运动 C.行驶中的汽车的车轮3.一个正方形的边长增加3厘米,它的周长增加()厘米.A.3 B.6 C.124.下面两个图形的周长相比较,结果是(

).A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙5.等边三角形是().A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形二、认真辨析,我会判。1.分针走一圈是一分钟.____2.“”和“”的结果相等。(________)3.498×5>1.(____)4.估算出的得数一定比实际得数大。(________)5.晚上路人离路灯越近,他的影子就越短.(_____)三、仔细观察,我会填。1.2个加上3个是(________),再加上(________)个就是1。2.从厦门到武夷山的动车票一张是218元,爷爷奶奶从厦门到武夷山旅游,往返动车票要花(________)元。3.有两个同样的长方形,长是8厘米,宽是4厘米。把它们拼成一个正方形,周长是(________)厘米;拼成一个长方形,周长是(________)厘米。4.三(2)班的学生报名参加绘画组和音乐组,每人至少参加一个组。绘画组报名的有38人,音乐组报名的有26人,两组都报名的有18人。这个班有(_______)名学生。5.推箱子的运动方式是(______);汽车方向盘的转动是(______);用算盘拨数时算珠的运动方式是(______)。(填“平移”或“旋转”)6.计算30﹣3×8时,应先算____法,再算____法,最后结果是____.7.计算24×2时,先算(____)×2=40,再算(____)×2=8,最后算(________________).8.测量卡车的载重量可以用(________)作单位;测量杭到北京的距离可以用(________)作单位。四、勤奋的你来算一算。1.口算。54+38=

33+47=

70-26=

65-15=

700-200=36+20=

35-26=

27+18=

62-28=

23+65=2.用竖式计算,带*的题要验算。785÷5=9×564=*920÷3=4×308=270×8=*544÷6=3.计算下面图形的周长(1)(2)五、操作题。1.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.西南师范大学组织学员从铜梁到安居古镇参观,男学员39人,女学员37人,如果他们乘坐出租车(每辆车除驾驶员外乘坐4人),一共需要多少辆出租车?2.小华读一本书,每天读4页,12天可以读完.如果每天读6页,几天可以读完?3.成都到泸定全程约240千米,一辆客车从8:20出发,11:20到达。这辆客车每小时行多少千米?4.两辆自重4000千克的卡车,每辆车上装3台机床,每台机床重3吨。这两辆卡车要同时通过一座限重20吨的桥是否安全?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、C【详解】扔出去的铅球是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变,所以它属于旋转现象;电梯移动过程中方向不发生改变,所以它属于平移现象;行驶的汽车车轮既有平移又有旋转.故选:C.3、C【详解】略4、A【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【详解】在钟面上,分针转的快,时针转得慢,分针走一小格是1分,一大格是5分,走一圈是60分;时针走一大格是1小时,走一圈是12小时.故答案为×2、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果,即可得出结论。【详解】,则“”和“”的结果不相等。故答案为:×。【点睛】任何数乘0都得0,任何数加上0都得原数。3、×【分析】根据整数乘法的计算方法,求出498×5的结果,再比较大小.【详解】498×5=2490;2490<1所以,498×5<1.故答案为:×.4、×【分析】在估算中一般根据“四舍五入”法来进行估算,估算的结果可能比实际大,也可能比实际小,据此解答。【详解】如:12×12≈10×10=100而12×12实际的积是144,估算出的结果比实际结果小;29×19≈30×20=600而29×19实际的积是551,估算的结果比实际结果大;所以原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况,此类题目可用举例的方法进行解答。5、√【详解】如图晚上路人离路灯越近,他的影子就越短原题说法正确.故答案为:√.三、仔细观察,我会填。1、2【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。【详解】+=1-=,所以再加上2个就是1。【点睛】熟练掌握分数的加减是解答本题的关键。2、872【分析】根据题意可知,一张动车票是218元,一个人购买往返车票需要2张动车票。则爷爷、奶奶需要购买4张动车票。根据总价=单价×数量解答即可。【详解】218×4=872(元)则往返动车票要花872元。【点睛】解决本题时应明确爷爷、奶奶需要购买4张动车票,再进一步解答即可。3、3240【分析】如图所示,两个长方形拼成一个正方形,则这个正方形的边长为8厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。如图所示,两个长方形拼成一个长方形,则这个长方形的长为8+8厘米,宽为4厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】8×4=32(厘米)则正方形的周长是32厘米。(8+8+4)×2=20×2=40(厘米)则长方形的周长为40厘米。【点睛】解决本题时应通过画图明确拼成的正方形的边长和长方形的长、宽,再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、46【详解】略5、平移旋转平移【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,所以,它并不一定是绕某个轴的,由此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】推箱子的运动方式是平移;汽车方向盘的转动是旋转;用算盘拨数时算珠的运动方式是平移。【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用,要熟练掌握。6、乘减1【详解】30﹣3×81=30﹣24=1所以计算30﹣3×8时,应先算乘法,再算减法,最后结果是1.故答案为:乘,减,1.7、(20)(4)(40+8=48)【解析】略8、吨千米【分析】常用的质量单位有:克、千克、吨;测量较重的质量时一般用吨做单位;常用的长度单位有:米、分米、厘米、千米,测量较远的距离时一般用千米测量。结合生活经验选择即可。【详解】测量卡车的载重量可以用(吨)作单位;测量杭到北京的距离可以用(千米)作单位。【点睛】本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、92;80;44;50;50056;9;45;34;88【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。【详解】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。2、157;5076;306……21232;2160;90……4【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】785÷5=1579×564=5076920÷3=306……2验算4×308=1232270×8=2160544÷6=90……4验算3、(1)62cm(2)44厘米【详解】(1)(19+12)×2=62cm答:周长是62cm.(2)11×4=44cm答:周长是44厘米.五、操作题。1、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、19辆【分析】先用男学员人数加上女学员人数,求出学员总人数。再用学院总人数除以每辆出租车乘坐人数,求得的商即为需要出租车的辆数。【详解】(39+37)÷4=76÷4=19(辆)答:一共需要19辆出租车。【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。2、4×12÷6=8(天)【详解】略3、80千米【分析】先求出客车行驶的时间,再用成都到泸定的路程除以客车行驶的时间即可解答。【详解】11:20-8:20=3小时240÷3=80(千米)答:这辆客车每小时行80千米。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答本题的关键。4、不安全【分析】两辆卡车自重4000千克,两辆车上都放着3台机床,那么总共的重量就

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