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文档简介
2025-2026学年河北省涞源县晶华学校三年级数学第二学期期中考试模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.一种计算机的原价是5800元,第一次降价286元,第二次降价214元,这种计算机的现价是________元.2.9的3倍是(______)
,56是8的(_____)倍。3.在计算97×41时,可以把97当作________,把41看作________,这两个新数的乘积是________所以97×41≈________.4.拧水龙头时,水龙头所做的运动是(____)。5.要使口×258的积是三位数,口中最大填(________);要使8口5÷4的商中间有0,口中可以填(________)。6.李明在一个游泳池的泳道里游了2个来回,一共游了200米。这个游泳池的泳道长(_______)米。7.比一比。、、、、(________)>(________)>(________)>(________)>(________)8.夜晚,人与路灯之间的距离越近,人的影子越(________),人与路灯的距离越远,人的影子越(________).(填“长”或“短”)9.一根绳长6米,平均分成5段,每段长(_________)米,每段是6米的(________)(填分数)。10.8000克=________千克
1吨20千克=________千克
9000米=________千米5分米=________厘米
1时-40分=________分
4米3厘米=________厘米二、仔细推敲,认真辨析。1.周长相等的两个长方形,形状不一定完全一样。(______)2.1乘任何数都得1,1加任何数也得1.(______)3.四边形有四个直角。(________)4.计算2×5×0+126的结果是136。(________)5.用70厘米长绸带能将边长为2分米的正方形手帕围一圈。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一根绳子长38分米,围了一个边长是9分米的正方形,所围成正方形的面积是342平方分米.(____)2.如果▲十■=●,△×口=〇,那么●一■=▲,〇×△=口.(_____)3.因为4<5,所以<。(________)4.两个数的和一定小于这两个数的积.(______)5.所有的奥运年都是闰年。(_______)四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数.0+289=400×11=150÷5=350×10=5.9-5.3=50×80=900÷2=4×230=3200÷8=0.9+2.7=2.笔算下面各题。30元-7.6元=3.计算下图图形的周长。五、动手操作,我能行。1.连一连2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
3.把相等的连起来。六、生活问题,我会解。1.希望小学四年94人去实践基地活动,中午就餐时每桌坐8人,至少需要多少张桌子?2.李伯伯家有块菜地,这块菜地的种了西红柿,种了黄瓜。这块菜地还剩几分之几?3.同学们参加美化校园活动,个同学搬盆花。照这样计算,个同学能搬多少盆花?4.学校饲养小组养了18只小兔,其中是灰兔,是白免。灰兔和白兔各有多少只?5.一个长方形的宽是8厘米,比长短9厘米,这个长方形面积是多少?
参考答案一、填空题。(20分)1、5300【分析】先用加法计算出两次共降价多少元,然后用原价减去两次共降价的钱数即可求出现价是多少元.【详解】5800-(286+214)=5800-500=5300(元)故答案为53002、277【详解】略3、1004040004000【详解】略4、旋转【详解】略5、30、1、2或3【分析】3×258=774,4×258=1032,所以要使口×258的积是三位数,口中最大填3;8口5÷4中,最高位上8能被4整除,要使商的中间是0,则口<4,所以口中可以填0、1、2或3。【详解】要使口×258的积是三位数,口中最大填3;要使8口5÷4的商中间有0,口中可以填0、1、2或3。【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。6、50【详解】略7、【解析】略8、短长【详解】略9、【详解】6÷5=(米)把全长看成单位1,每段占全长的1÷5=。10、8102095020403【详解】1吨=1000千克,1千克=1000克,1千米=1000米,1分米=10厘米,1时=60分,1米=100厘米。据此作答.故答案为:8;1020;9;50;20;403。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知,1乘任何数得1;1加任何数得原数,所以原说法错误,故答案为×.3、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;据此解答。【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角。故答案为:×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点,注意四边形的四个角不一定是直角。4、×【分析】0与任何数相乘都等于0;几个乘数相乘,只要有一个乘数为0,则积等于0;据此即可解答。【详解】2×5×0+126=0+126=126,所以判断错误。【点睛】熟练掌握关于0的运算知识是解答本题的关键。5、×【分析】先求出边长2分米的正方形的周长是多少,利用公式正方形周长=边长×4,代入数据,2×4=8(分米),把分米换算成厘米然后和70厘米比较即可。【详解】2×4=8(分米)8分米=80厘米70厘米<80厘米原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查正方形的周长应用和长度单位的换算,掌握周长公式和长度单位间的进率是解题的关键。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】9×9=81(平方分米)81平方分米≠342平方分米.答:边长是9分米的正方形的面积是81平方分米.故答案为×.2、×【解析】因为▲十■=●,所以:●一■=▲正确因为△×口=〇所以〇÷△=口所以:〇×△=口错误所以整个题目错误.故答案为×.3、×【分析】分子相同,则分母小的分数大,据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法,可得:>,所以原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。4、×【详解】略5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、289;4400;30;3500;0.64000;450;920;400;3.6【详解】略2、22.4元;2592;2418;731【分析】(1)根据小数减法法则:先把相同数位上的数对齐,再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。(2)(3)根据整数乘法法则,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。(4)根据加法计算法则,要把相同数位对齐,从个位算起,把相同计数单位上的数相加,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。【详解】(1)30元-7.6元=22.4元(2)324×8=2592(3)6×403=2418(4)473+258=7313、78分米【分析】把四条边长度相加即可解答。【详解】11+19+24+24=30+48=78(分米)五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、生活问题,我会解。1、12张【分析】根据题意可知,用四年学生总人数除以每桌坐的人数,求得的商即为需要桌子的数量。若有余数,因为剩余的学生也要坐一张桌子,则用商加上1,即为需要桌子的数量。【详解】94÷8=11(张)……6(人)11+1=12(张)答:至少需要12张桌子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的6名学生也要坐一张桌子是解决本题的关键。2、【分析】把这块菜地看作一个整体,即1,根据分数减法的意义,1--就是这块菜地还剩几分之几。【详解】1--=--=-=答:这块菜地还剩。【点睛】熟悉同分母分数的加减法是解答此题的关键。3、210盆【分析】根据6个同学搬42盆花,30个同学里面有几组6个同学就是可搬几组42盆花,列式:30÷6×42,计算即可。【详解】30÷6×42=5×42=210(盆)答:个同学能搬210盆花。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用,此题还可以让42÷6求解一个同学搬几盆
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