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文档简介
2025-2026学年江苏省淮安市小学四年级数学下学期期中教学质量检测试题(含答案解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.小杨快餐店上午接了340个美团外卖订单,下午接了290个美团外卖订单,一天一共接了(________)个美团外卖订单,下午比上午少接了(________)个美团外卖订单。2.森林里原来有570只鸟,上午飞走了270只,傍晚又飞回来140只.森林里现在有_____只鸟.3.根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是(_______________)和(__________________).4.下面物体的运动,哪些是平移,哪些是旋转?(________)(________)(________)5.下图的铅笔长_______毫米。6.一个数除以20,余数最大是_____,如果此时商是24,那么被除数是_____.7.男生379人,女生423人,男生和女生大约一共(________)人。8.3000m﹢5km=(________)km3km=(_____)m7000m﹢8000m=(_____)km1m-72cm=(________)cm9.(________)+460=650;(________)-298=102。10.△+△+△+△=〇〇+△=30△=_____〇=_____二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.王雪看一本书,第一天看了这本书的3/8,第二天看了这本书的2/8,第一天比第二天多看了这本书的()。A.5/8 B.2/8 C.1/82.正方形的边长增加4米,其周长将增加(
).A.4米 B.8米 C.16米3.操场跑道一圈是250米,跑了3圈后,还差()米是1000米.A.150 B.250 C.5004.学校的教学楼共有4层,每层有8间教室,每间教室安排30名同学参加考试。30×8求的是()。A.一共有多少名同学参加考试 B.一共有多少间教室 C.一层有多少名同学参加考试5.李大伯种白菜,共收割了850棵,第一次运走255棵,第二次运走345棵。运走两次后还剩多少棵?下面所列算式中,不正确的是()。A.850-255-345 B.850-(255+345) C.850-255+345三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.再涂()块,涂色部分就占。A.1 B.2 C.32.一个汉堡23元,买3个汉堡要花多少元?可以用下面的竖式计算,积中十位上的6表示的意思是()。A.20×3的积 B.2×3的积 C.2×30的积3.下列各分数中最大的是()。A. B. C.4.一个三位数乘3,积(
)A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数5.一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将().A.增加1米 B.增加200厘米 C.不变四、快乐填空。1.在括号里填上合适的单位。系红领巾大约需要20(________);一辆卡车载质量4(________);银行卡的厚度约是1(________);汽车每小时行80(________)。2.用20张边长是1分米的正方形纸拼成的长方形中,周长最短的长方形长(________)分米、宽(________)分米。3.一条长24厘米的铁丝刚好围成一个长方形,这个长方形的周长是________厘米;如果它的长是8厘米,那么它的宽是________厘米;如果用这条铁丝刚好围成一个正方形,那么它的边长是________厘米。4.在没有余数的除法中,被除数+除数×商=174,被除数是_____。5.4的3倍是(____);2的4倍是(_______)。6.在()里填上合适的单位名称。一元硬币的厚度大约是2(______);小刚跳绳165下用时60(______);饮水机高9(______);丁丁家到学校的距离约是2(______);30个同学的总重量约1(______)。7.小虎说:“没有大”。他的说法是(________)的(填“对”或“错”),理由是(________)。8.正方形的面积是81平方厘米,它的边长是(_____)厘米.9.别让“+”、“-”、“×”、“÷”走错家。54________(6________3)=6
81________9________4=3678________(28________30)=20
(28________17)________
9=510.边长为10米的正方形操场面积是_____,_____个这么大的操场的面积就是1公顷.五、作图题。1.看图连线从前面看从上面看从左面看2.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。3.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。1.小马虎在做一道加法题时,把一个加数个位上的3看作了5,十位上的4看作7,得到结果为1.正确的和是多少?2.小吴从家到公司的距离是960m,他平时步行上班要走12分.今天早上他按平时的速度步行,当走到一半时,发现时间不够了,于是按每分120m的速度跑起来,跑了几分到达了公司?3.小明和小芳同院同校,小芳上学每分走50米,15分钟到学校.小明上学每分比小芳多走10米,小明需要几分钟到学校?4.小猪家周围有一个正方形果树园,每条边种36棵果树(顶点不种),小兔家周围有一个六边形果树园,将小猪家的这些果树种到小兔家果园,每条边(顶点不种)要种多少棵果树?5.108张这样的桌子可以坐多少人?
参考答案一、填空题。(20分)1、63050【分析】上午的订单数加上下午的订单数等于一天一共的订单数;上午的订单数减去下午的订单数等于下午比上午少接的订单数【详解】340+290=630(个)340-290=50(个)【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。2、1【详解】570﹣270+140=300+140=1(只)答:森林里现在有1只鸟.故答案为:1.3、49-32=1749-17=32【详解】加法和减法通过逆运算可以互相转换:减数+差=被减数;被减数−减数=差;被减数−差=减数。【点睛】熟悉四则运算各部分的关系是解题关键。4、旋转平移平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】(旋转)(平移)(平移)【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。5、53【分析】读图可知,铅笔的一端和刻度2厘米对齐,另一端和刻度7厘米3毫米对齐,则用7厘米3毫米减去2厘米,即可求出这个铅笔的长度。厘米和毫米之间的进率是10,据此将7厘米3毫米和2厘米换算成毫米,再进行计算。【详解】7厘米3毫米=73毫米2厘米=20厘米73-20=53(毫米)则铅笔长53毫米。【点睛】当用直尺测量物体的长度,而物体的一段没有和零刻度对齐时,用物体一端对应的刻度减去另一端对应的刻度即可。6、191【详解】余数最大为:20﹣1=1920×24+19=480+19=1答:余数最大是19,如果这时商是24,则被除数是1.故答案为:19,1.7、800【分析】将男生人数加上女生人数,求出学生总人数。将379估成380,423估成420,再进行计算。【详解】379+423≈380+420=800(人)则男生和女生大约一共800人。【点睛】整数加法估算时,将加数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。8、830001528【详解】略9、190400【分析】根据万以内数的加减法的笔算法则,加数=和-另一个加数;被减数=减数+差;据此解答。【详解】650-460=190;298+102=40010、61【详解】把△+△+△+△=〇代入〇+△=30△+△+△+△+△=30即5△=305△÷5=30÷5△=6把△=6代入〇+△=30即〇+6=30〇+6﹣6=30﹣6〇=1.故答案为6,1.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、C【详解】略3、B【详解】1000﹣250×3=1000﹣750=250(米)答:还差250米是1000米.故选:B.4、C【详解】略5、C【分析】总共收割的棵数减去第一次运走的棵数,再减去第二次运走的棵数或用总共收割的棵数减去两次运走棵数和都等于剩下的棵数。【详解】800-255-345=800-(255+345)=800-600=200(棵)故答案为:C。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】根据分数的意义,把正方体平均分成6份,取其中的5份,用分数表示就是。【详解】由分析可得被分成的6份已经涂了3份,还差6-3=2,故选择:B【点睛】理解分数的意义是解题关键,把单位“1”平均分成的总份数做分母,表示的份数做分子。2、A【分析】竖式中,6是由一位数3乘两位数十位上的2得到的,即3乘2个十,得6个十。据此解答即可。【详解】积中十位上的6表示的意思是20×3的积。故答案为:A。【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法,明确2在23的十位,表示2个十,即20。3、B【分析】同分子分数比较大小时,分母小的分数大。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。据此解答即可。【详解】>,>则>>。故答案为:B。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。多个分数比较大小时,先将分数按分子相同和分母相同分类比较,再借助中间量进行排序。4、C【分析】一个三位数3,积是几位数,是由这个三位数,决定的,如100×3=300,积是三位数,如500×3=1500积是四位数.据此判断.【详解】一个三位数乘3,积可能是三位数,也可能是四位数,如:100×3=300,积是三位数,如500×3=1500积是4位数,所以一个三位数乘3,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.故选C.5、B【详解】略四、快乐填空。1、秒吨毫米千米【分析】根据生活经验以及对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位,计量一辆卡车载质量用“吨”作单位,计量银行卡的厚度用“毫米”作单位,计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位。【详解】系红领巾大约需要20秒;一辆卡车载质量4吨;银行卡的厚度约是1毫米;汽车每小时行80千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、54【分析】要使拼成的长方形周长最短,则拼成的长方形的长和宽应尽量接近。则20个正方形应拼成5行,每行4个正方形。拼成的长方形的长为5分米,宽4分米。此时长方形的周长为(5+4)×2=18分米。【详解】用20张边长是1分米的正方形纸拼成的长方形中,周长最短的长方形长5分米、宽4分米。【点睛】用给定个数的小正方形拼成的长方形的长和宽越接近,它的周长越短。若能拼成正方形,这正方形的周长最短。3、2446【分析】周长是指封闭图形一周的长度,根据长方的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4即可解答。【详解】刚好围成一个长方形,那么长方形的周长就是24厘米,长方形的宽:24÷2-8=12-8=4(厘米)如果围成正方形,正方形的周长是24厘米,正方形的边长:24÷4=6(厘米)【点睛】本题考查周长的认识,关键掌握长方形与正方形的周长计算公式。4、87【分析】在没有余数的除法中,被除数=除数×商,所以这里被除数就是174÷2=87,由此即可解答。【详解】因为被除数=除数×商,所以被除数是174÷2=87.【点睛】此题考查了除法各部分间的关系的灵活应用。5、128【详解】略6、毫米秒分米千米吨【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识:计量一元硬币的厚度,结合数据2可知:应用“毫米”做单位。计量小刚跳绳165下用时,结合数据60可知:应用“秒”做单位。计量饮水机高度,结合数据9可知:应用“分米”做单位。计量丁丁家到学校的距离,结合数据2可知:应用“千米”做单位。计量30个同学的总重量,结合数据1可知:应用“吨”做单位。【详解】一元硬币的厚度大约是2(毫米);小刚跳绳165下用时60(秒);饮水机高9(分米);丁丁家到学校的距离约是2(千米);30个同学的总重量约1(吨)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、错同分子分数比较大小,分母小则分数大【分析】分子相同,则分母小的分数大,由此解答即可。【详解】因为>,小虎说:“没有大”。他的说法是错的,理由是同分子分数比较大小,分母小则分数大。【点睛】考查了分数大小的比较,解答本题的关键是要熟练掌握分数大小比较的方法。8、9【详解】略9、÷+÷×-++÷【详解】本题考察的是整数混合运算的顺序和计算能力。但本题不是计算,而是加运算符号。难点就在这儿。所了先确定哪一步先算,哪一步后算是关键。根据此处符号不好确定,但我们发现本题四个题中三个有括号。在混合运算中,括号的优先是最高的。据此为突破口,尝试填入运算符号。10、1平方米1【详解】1公顷=100平方米10×10=1(平方米)100÷1=1(个)答:操场的面积是1平方米,1
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