2025-2026学年河南省信阳市光山县数学四年级下学期期末监测模拟试题（含答案）

2025-2026学年河南省信阳市光山县数学四年级下学期期末监测模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．分子是5的最小假分数与分母是5的最大真分数的差是________．2．一年中大月有（________）个，每个月都有（________）天。3．在横线上填上“>”“<”或“=”。130×5___5×130206×4___205×5___240×5___250×4620÷6___720÷72000克___3千克4．1可以平均分成（）个，就是5．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）505千克（________）600克（________）（________）（________）6．一个足球89元，王老师买了9个，大约花了（________）钱。7．比较大小：（_____）（_____）8．找规律。（1）80，40，（_____），10，5；（2）1，4，9，（_______），25，36。9．2009年郑人均GDP排名全国第48位，仅4万元；2019年跃至第16位，人均GDP比十年前的2倍多3万元。2019年郑人均GDP为（___________）万元。10．少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了奖品的，第二次搬了奖品的，他们一共搬了奖品的________，还剩下奖品的________。二、认真辨析，我会判。1．1990年是闰年。（____）2．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）3．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）4．学校的黑板长4分米。（________）5．数字“8”和“3”从形状上看,都是轴对称图形。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．有两个小数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b．（_____）2．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）3．一辆大卡车的载重质量是5千克。（________）4．同样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越长．_____5．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）四、快乐填空。1．操场四周栽了198棵柳树，284棵杨树，柳树和杨树大约一共栽了（_________）棵。2．9吨＝（____）千克2分30秒＝（____）秒700毫米＝（____）分米8吨﹣5000千克＝（____）千克32千米﹣24千米＝（____）米3．果园里原来有7行桃树，每行8棵，后来又栽了2行，现在一共有________棵桃树。4．103乘5的积的中间有（_____）个0。5．三(2)班的学生报名参加绘画组和音乐组，每人至少参加一个组。绘画组报名的有38人，音乐组报名的有26人，两组都报名的有18人。这个班有（_______）名学生。6．718÷3的商大约是（________）百多；568÷6商的最高位是（________）位。7．我们学过的长度单位有______．计量物体质量的单位有_____，相邻质量单位之间的进率是_____．8．308的3倍是（________），63是7的（________）倍，38与3的积是（________）。9．把12个苹果平均分成4份，2份是苹果总数的（_____），有（___）个。10．3个192的和是____，276的5倍是____．五、操作题1．谁看到的?连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．三年有5个班，每班51人，如果每人买3个练习本，三年一共能买多少个练习本?2．一辆汽车运送水果，第一天运走了这批水果的，第二天运走了这批水果的，第一天比第二天少运走这批水果的几分之几？3．林场有960根木材，第一次运走419根，第二次运走386根，还剩下多少根？4．仔细阅读下面相关信息，然后解答后面相关问题。寒假期间，小丽一家准备先坐动车到武汉小姨家会合，然后相约一起乘坐客船到南京看望外婆。下表是宜昌到武汉的动车时刻表以及武汉到南京的里程表。始发站——到达站出发时间－－到站时间里程/千米宜昌东——武汉09：45——12：12328武汉——九江269武汉——芜湖637武汉——南京733在外婆家呆了两天，小丽一家准备回爸爸老家山洼村过年。他们从南京出发，要先乘5时的火车，到达爸爸家乡车站，再乘3时的汽车就能到达山洼村了。（1）动车从宜昌到武汉一共行驶了（）时（）分。（2）九江到芜湖有多少千米？（3）733－269求的是哪两个城之间的航程？画一画，然后写出来。（4）从南京到山洼村共有多少千米？5．从武汉乘高铁去广，如果列车以每小时350千米的速度行驶，3小时就可以到达广，武汉到广的距离是多少千米？

参考答案一、填空题。（20分）1、【详解】略2、731【详解】一年中大月有7个，分别1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4个，分别是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，闰年2月29天，平年2月28天。3、=＜＞＞＞＜【详解】略4、55【详解】略5、＜＜＞＞＞＝【分析】第1、2题计算出算式的结果再进行比较；第3题把单位统一后再进行比较；第4、5题根据分数大小比较方法进行比较；第6题根据除法的性质进行判断。【详解】＝96，＝366，所以＜＝46＜505千克＝5000克＞600克＞＞＝【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、质量单位换算、分数大小的比较及除法的性质知识的掌握和灵活运用。6、810元【分析】求大约多少钱，利用乘法的估算，把具体数值看作整十整百的数计算，9个89元大约是多少，把9看作90，与9相乘即可解答。【详解】89×9≈90×9＝810（元）【点睛】本题考查乘法估算的应用，掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。7、>>【详解】略8、2016【详解】略9、11【分析】2019年郑人均GDP比2009年郑人均GDP的2倍多3万元，则用2009年郑人均GDP乘2，再加上多的3万，即为2019年郑人均GDP。【详解】4×2＋3＝8＋3＝11（万元）则2019年郑人均GDP为11万元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。10、【详解】故答案为：；。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。3、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。4、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、F【解析】0除外的两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1（0除外），则它们的积一定小于a也小于b；而如果有一个因数是0时，积也是0，说明积等于其中的一个因数．原题说法错误．故答案为：F．2、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。3、×【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位来计量；称物体有多重常用吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位；据此判断解答。【详解】据分析得出：一辆大卡车的载重质量是5吨，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】解答此题时要紧密联系生活实际对其数据大小选择合适的质量单位。4、×【详解】如图样高的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子越短，离光源越远，这个物体的影子越长原题说法错误．故答案为：×5、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。四、快乐填空。1、480【详解】略2、9000150730008000【解析】略3、72【分析】根据题意可知，用原来的桃树行数×每行的棵数+后来又栽的行数×每行的棵数=现在一共有的棵数，据此列式解答。【详解】7×8+8×2=56+16=72（棵）故答案为：72。4、0【详解】略5、46【详解】略6、二十【分析】（1）由题意可知：718÷3≈240，则718÷3的商大约是二百多。（2）由题意可知：568÷6＝94……4，根据位数和数位的知识点可知：商的最高位上的数是9，在十位上，据此解答即可。【详解】（1）718÷3≈240（2）568÷6＝94……4【点睛】本题考查的是除法的运用，关键在于明确除法计算法则即可。7、千米、米、分米、厘米、毫米吨、千克、克1000【详解】根据学过知识可知：我们学过的长度单位有千米、米，分米，厘米，毫米；我们学过的质量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相邻两个质量单位之间的进率都是1000，据此解答即可．8、9249114【分析】求“308的3倍是多少”，用308×3即可；求“63是7的几倍”，用63÷7；求“38与3的积是多少”用38×3。【详解】308×3＝92463÷7＝938×3＝114【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算。9、6【详解】略10、5761【详解】192×3＝576；276×5＝1；答：3个192的和是576，276的5倍是1．故答案为576，1．五、操作题1、【详解】略2、【解析】略六、解决问题1、765个【解析】解：51×5×3=255×3=765(个)答：三年一共能买765个练习本.用每班的人数乘班数求出总人数，用总人数乘每人买练习本的个数即可求出一共能买练习本的个数.2、【分析】第二天运走这批水果的份数－第一天运走这批水果的份数＝第一天比第二天少运走这批水果的份数，代入数据解答即可。【详解】－＝答：第一天比第二天少运走这批水果的。【点睛】熟练掌握同分母分数的加减法是解题关键。3、155根【分析】用木材总数量减去第一次运走木材数量，再减去第二次运走木材数量，即可求出还剩下木材数量。【详解】960－419－386＝541－386＝155（根）答：还剩下155根。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。4、（1）2；27（2）368千米（3）464千米（4）734千米【分析】（1）根据表格中的时间可知，9：45从宜昌出发，到达武汉的时间是12：12，根据经过时间＝结束时间－开始时间，可以得到动车从宜昌到武汉一共行驶的时间；（2）根据表格中的数据，用武汉到芜湖的路程减去武汉到九江的路程，即可求出九江到芜湖的路程；（3）根据表格中的数据可知，733是武汉到南京的航程，269是武汉到九江的航程，则用733－269的求得是九江到南京的航程；（4）根据路程＝速度×时间，分别求出5时的火车行驶的路程和3时的汽车行驶的路程。再将两个路程加起来，即为从南京到山洼村的总路程