秋季开学第一课主题班会

秋季开学第一课主题班会

秋季开学第一课主题班会篇1

与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈

的竞争中占得先机，教育也是如此。

俗话说得好，一年之计在于秋；一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每

个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具

体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见

面。这次班会的主题是“秋天里，让我们快乐出发”o确定这一主题有两个目的,

其一，从时间和时令上来讲，已经正式入秋，即将到来的是秋暖花开的好日子；

其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样

的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生

活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

新学期开学第一课，“秋天里，让我们快乐出发”主题班会设计（简案）

环节一：走进秋天

诗朗诵《走进秋天》，感受秋天的气息

环节二：欢乐秋天

1、女生独唱：stayhcreforcvcr

2、现场书法表演

3、合唱：《和你一样》（原唱李宇秋）

4、游戏（考验信任的团队游戏）

这一环节主要是让大家感受进入秋天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的

快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参

与意识。

环节三：秋天里回望

1、重温“六心阁”班级文化。

以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再

次渗透到每个孩子的心灵。

2、回望过去。

由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不

足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等

方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警

不O

环节四：畅想秋天

1、秋天里的愿望

主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在

新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

2、秋天里的故事

邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子

们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努

力前行。（这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我）

环节五：秋天里的誓言

要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓

言。

秋季开学第一课主题班会篇2

近年来，全国大部分地区空气质量下滑，雾霾严重，“燃放烟花爆竹破坏环

境，更影响身体健康，1月7日上午，常刘路小学晌应“禁放”的号召，在校举

行了“禁放我先行，环保我力行”主题教育活动。

在当天上午的教育活动中，学校有关负责人作动员讲话，学生代表向全校师

生发起“禁放我先行、环保我力行”的倡议，随后各班组织召开了主题班会，不

仅通过寓言故事介绍了了烟花爆竹的危害性以及燃放等相关知识，还让大家一起

朗诵老师编写的安全燃放烟花爆竹歌等，通过进一步的自我教育，强化“禁放”

意识。同时，还有的班级同学则利用课间时间，通过刊出禁放专题板报进行宣传。

“为落实市、区政府关于限制销售燃放烟花爆竹的有关规定。配合区政府宣

传做好禁放专项整治工作，进一步改善空气质量，降低噪音污染，预防和减少火

灾事故，我们学校启动了此次主题教育活动。另外，寒假即将到来，我们也想通

过此次安全教育，让孩子们不同程度地增强安全保护意识，提高保护自己的能力,

度过一个平安祥和的假期。”

在活动期间，学校还将利用电子屏幕、宣传栏等平台，加强校内、校外宣传。

秋季开学第一课主题班会篇3

策划人：

活动地点：A06-E08

策划时间：20xx年xx月5日

活动时间：20xx年xx月19H

一.活动主题

元旦节日聚会

二.活动背景

英语四级的一场战役刚刚过去，新年即将到来，为了缓解同学们在近几个月

里为英语四级考试坚持不懈积极备战的辛苦，同时新的’一年也即将到来，我们

组织了这次很有意义的班会。

三.活动目的意义和目标

活动意义：为了缓解四级考试的疲惫，放松身心，同时迎接新年的到来，家

即将回归家乡，这也XX年最后一次相聚。

四.资源需要

特邀嘉宾：XX老师

学生代表：

孙雪晏婷娄本亮刘梦园。

主持人：

记录人：李兵杰

五.活动开展

1.上台作为主持人为此次聚会拉开序幕。

2.由学习员向家解说此次班会的意义。

3.为次年度的班级活动作总结。

4.学总结次年度班级活动情况。

5.开始班会活动，观看小电影，猜灯谜等春节小活动。

六.活动中应注意的问题及细节

活动过程中应注意各个环节的衔接，意外事情特殊处理。

七.活动负责人及主要参与者

负责人：

主要参与者：机自二班全体同学，辅导员老师赵翔。

20xx年xx月4日

策划人：

秋季开学第一课主题班会篇4

一、活动目的：

二、活动主题：

三、举办时间：4月x日

四、活动地点：A305

五、面向对象：10级会计系财务管理一班全体学生

六、班会前准备工作：

1、整理有关转变学习方式的有关材料。

2、提前申请活动当天的课室

3、确定好活动主持人

4、选5位上学期成绩优异的同学讲解学习方法

5、印制活动流程表，每个嘉宾一份。

6、制作好邀请函，并派发给嘉宾

7、准备布置会场的用品

8、制作好PPT,准备好有关的设备

七、具体流程：（按这个做ppt）

1、7：10〜7：2E入场时间

2、7：30-7：3E主持人开场白、介绍嘉宾

3、7：35-7：在请5位上学期成绩优异的同学和大家交流学习心得

4、7：45~7：5c请师兄师姐讲一下他们对于转变学习方式的理解

5、7：55-8：30开展一场辩论赛，辩题（待定），赛制：正方一辩发言,

时间为三分钟；反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；反方一

辩发言，时间为三分钟；正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

正、反方二辩发言，时间各两分钟；正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十

秒；正、反方三辩将进行盘问环节；正，反方三辩须针对盘问环节进行小结比赛

暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。自由辩论，时间

各四分钟；反方四辩总结陈词，时间为四分钟；正方四辩总结陈词，时间为四分

钟；评判退席；观众发问；评判重新入场，评判团代表评述；由主席宣布比赛结

果。

6、8：30〜8：4C关于转变学习方式的理论学习

7、8：40-8：4E小组讨论转别学习方式的方法

8、8：45-8：50请同学讲一下通过讨论和学习后对于转变学习方式有什么

感想

9、8：50-9：0C嘉宾作总结发言

10、9：00主持人结束语，退场。

八、后期工作

1、清理会场

2、收回布置会场的一些用品

3、总结本次主题班会的.有关材料，并上交

九、经费预算：

1、提供给嘉宾的矿泉水和邀请函的费用（根据最终的嘉宾人数而定）

2、布置会场的费用

3、给予当晚辩论获胜方的奖品。

会计系财务管理一班班委会

20xx年x月x日

秋季开学第一课主题班会篇5

【活动目的】通过本次活动，让学生们领悟“环保创模”的意义所在，参加

“环保创模”工作的重要性。教育并且引导学生了解环境保护的重要性，逐步树

立绿色环保，激发学生热爱环境的情感，从小养成爱护环境的好习惯。

【班会过程】

一、班会开始

老师：同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、

荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，

这是历史的选择，也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿

的使者。我宣布，“争做湛江环保创模小卫士”主题班会现在开始。

二、展示创卫活动成果

老师：就在上一年的11月份我们同样创办了一个“小手拉大手，抵制'六

乱’行为，创建国家卫生城市”主题实践活动，大家还记得吗？说说那时候你在

参与那次活动中最难忘的地方是什么？

学生一：我们玩了好多游戏

学生二：我参加了歌舞活动

学生三：我走到大街上对创卫知识进行宣传

老师：看来同学们都对那次记忆仍旧记忆犹新柯，现在我们看向大屏幕，再

来回忆一下当初那次极富意义的难忘活动吧。

介绍创卫活动相片以及成果。（PPT）

三、介绍各小组

老师：以前的创卫活动中，我们能出色地完成我们的工作，那现在我们有没

有信心精彩地举办这次班会呢？

学生齐喊：有！

老师：好，声音真响亮，老师能够充分感受到你们的决心了。那么现在我们

班上分为六小组，每一小组都说说你们想好的组名以及口号吧。

第一组快乐无限纽

“口号：手拉手，心连心，共建文明湛江城！”

第二组勇于争先纽

口号：“热爱湛江，热心创模，做最好的自己！”

第三组奋起上进组

口号：“珍爱生活空间，热心创模工作，做最好的自己！”

第四组天夭向上纽

口号：”撰弃陋习，崇尚文明，做最好的自己！”

第五组希腾飞组

口号：“管住脏、乱、差，留下真、善、美，做最好的自己！”

第六组活力先锋组

口号：“遵守社会公德，维护公共卫生，做最好的自己！”

四、游戏部分

老师：下面就进入有趣的游戏环节。第一个节目是，角色扮演《树木与沙漠》,

请表演的同学上到讲台前面。

（1）角色扮演

道具：10张A4纸板，

正面用颜色大字显示角色身份，例：树，河流，湖泊用绿色字，背面：角色

要做的动作，要说的对白，和时段的说明，最好是金色或土黄色的，用来表示沙

漠，这些都用PPT展示

参与者共10名：

人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，树木：4名，河流：1

名，湖泊：1名，现场剧务1名，迅速的角色及排位

场景：

所有演员面向观众，由右至左：

1.人、2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可

以走动追逐）、3.沙漠，

剧情：

话筒轮流传递使用，用道具纸显示角色身份

1.沙漠大声说：我是沙漠，没有水只有沙，扼杀绿色、扼杀生命是我的拿

手好戏！哼哼（奸笑，并张开双手拿表示沙漠的道具布，向树木、河流、湖泊逼

过去）。

2.树木，河流，湖泊，拉起手，挡住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易扩

张。沙漠退回去，树木重新散开。

3.老虎吼叫几声，说：我是森林之王一老虎，这里有我要喝的水，要吃的肉。

之后向小猴子靠近过去。

4.小猴子连忙躲到树木后面：我是小猴子，森林里有我喜欢吃的果子，有我

喜欢玩耍的大树。

5.人来了，走到树木1（相对高大的演员）前面看了又看，说：这树木真粗

壮，可以用来盖房子（作砍伐状）。

6.树木1,此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。

7.然后，人走到树木2（靓女演员）前面，看了又看，说：这树开得花真漂

亮，挖回家种在院子里多好啊（作挖掘状）。

8.树木2,此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到稍远处。

9.然后，人走到树木3（偏瘦演员）前面，看了又看，说：这树没啥用，砍

了用来煮饭算了（作砍伐状）。

10.树木3,此时说出自己对破坏森林的看法，之后站到后布板边。

11.老虎大吼一声：我的森林呢？没有森林就没有我要吃的动物啦！那我就要

吃人啦！（扑向人状）。

12.人慌忙向后跑，并拿出一支枪对准老虎，模仿枪声作开枪状。

13.老虎挣扎倒地，说出自己对破坏森林的看法，之后退到后布板边。

14.小猴子偷偷虎到人的后院那棵树后：树林没有了，吃的东西没有了，我

就要饿死啦！呜呜，我只能到人的家里偷东西吃了。（在扮演的树2前作攀爬、采

摘状）

15.沙漠出场，哈哈大笑：没有了森林，这次我就可以抢到地盘了。说完张

开双手向剩下的树木4,河流，湖泊逼过去。

16.这时场上唯一的一棵树木4,说到：只有我一棵树，怎么能挡住沙漠呢?

叹气之后退到后布板边。

17.河流说：没有了树木根系的保护，河流很快也就干枯了，并说出自己对

破坏森林的看法，之后退到后布板边。

18.湖泊说：没有了树木，湖泊就干枯了，并说出自己对破坏森林的看法，

之后退到后布板边。

19.沙漠逼向人和人的家（树木2）,小猴子躲在树后，人作抵御风沙状，并

大喊：天啊！越来越频繁的沙尘暴！我们该怎么办啊！

20.沙漠用道具布将人，树2,小猴子，都蒙起来，说：哈哈!只要人类还肆

无忌惮地继续砍伐森林，总有一天，地球就是我!伟大的沙漠的地盘啦！（作哈哈

狂笑状）

（2）知识竞赛

老师：感谢同学们的精彩演出，沙漠与树木、树木与人类之间的关系大家通

过这次表演应该也能有更清晰的认识与深层的感受了。下面我们就继续我们的游

戏环节，知识竞赛。呆会，同学们看清楚屏幕上的问题后，看谁能又快又准地说

出答案，每道题分别为10分，等到结束后累积分数看哪组的分数是最高，然后

就成为今天知识竞赛的环保知识小专家。

五、结束

（一）说出感想

老师：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学

们每人用一句话说一说这节课的感受。（学生举手说感受）同学们想得都不错，

但是我们身边时常有破坏环境或许浪费资源的事例发生，面对这些不良行为，我

们岂能置之不理。同学们说出校园温馨环保提示语吧。

同学一：没有地球的健康就没有人类的健康

同学二：善待地球就是善待自己

同学三：不要旁观，请加入行动者的行列

老师：同学们说得真好，看来大家对于如何尽自己的一份力为环保做贡献已

经有自己的想法与认识了。老师现在希望大家能够牢牢地记住今天我们的这次班

会，并且将所学到的知识都贯彻到生活点点滴滴中去。

（二）宣读环保倡议书

老师：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成

长，而美丽的环境需要我们共同营造以及悉心的爱护，而这些细小习惯靠我们平

时一点一滴地养成。在此，我们四一班全体同学将发出共同倡议。班长请上讲台

为同学们领读：

亲爱的老师、同学们：

创建环境保护模范城市，共建美好家园，是全市人民的共同责任，也是我们

全体十五小师生的共同心愿。为深入扎实地开展“争做湛江环保创模小卫士”主

题实践活动，养成良好的环保习惯，爱护环境，我们发出如下倡议：

一、以主人翁姿杰积极参加创建活动。

“湛江是我家，文明靠大家“。我们是湛江这座美丽的海滨城市的主人，维

护湛江的良好形象，是我们义不容辞的责任和义务，我们要以主人翁姿态，积极

参与“创建国家环境保护模范城市”的工作。

二、从我做起，从现在做起。

(1)、尽自己所能，充分利用并节约水、电等各种资源、能源。

(2)、保护身边的花草树木，积极参与祖国绿化事业和各类环保活动。

(3)、保护动物，不随意捕杀。

(4)、提醒周围的人们注意环保，向社会宣传环保知识和环保意识。

(5)、看到环境污染现象，立即与相关部门取得联系，尽快举报，减小污染

程度。

(6)、保护环境，从我做起。

让我们积极行动是来，在创建国家环境保护模范城市工作中尽一份心，出一

把力，增一份光，添一道彩！

湛市第1五小学

倡议人：20xx年10月16日

老师：同学们，让我们人人动手，为创建美好的学习生活环境、以及保护模

范城市而共同努力吧！今天的主题班会就此结束！

秋季开学第一课主题班会篇6

一、班会实施主题：增强凝聚力一一和谐班级我的家

二、班会实施背景

进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生活已由陌生混乱转入熟悉

适应的状态。由高中转向大学，自己终于摆脱了沉重的高考包袱，挣脱了家长的

溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心理一一不用像高中

那样拼命地学习，加上大学的管理没有高中严格，所以很多同学就慢慢放松了1、

来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热情与激情，对什么都无所谓，只做

他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的凝聚力越来越差，成为一

盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班级是

不能没有凝聚力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设

的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。

面对如今大学校园里部分班级缺乏向心力的现象，开展该项活动以加强同学

之间的相互了解，提高班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感。

三、班会实施目的

通过讲故事、做游戏等比较轻松的活动方式，使同学们在轻松愉快的氛围内

加强相互之间的了解，同时增强团队意识，共同努力为集体贡献自己的力量，营

造和谐温暖的大家庭。

四、班会前期准备

1、中请多媒体教室

2、收集有关凝聚力的小故事；收集团队合作的小游戏；下载歌曲《相亲相爱》

3、制作PPT

五、班会实施过程

1、导入及班级风采展示

同学们，在这个小小的教室里，聚集的是XX个来自四面八方的我们，佛祖

曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次榛肩而过。”如果按佛祖的说

法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍

惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班集体。

下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧！（PPT班级风采展示）

2、讲讲凝聚力的故事

甲：话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说:

“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就

煮给大家喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉

子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然

后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好

了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱，陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放

些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完

美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油,

也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底

下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗？

（学生讨论片刻，交流看法）

乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为

凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如

此美味。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自

己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。

3、做游戏

游戏一：猜猜你是谁？

游戏方法：（1）每一位同学用一张纸写上自己的特征（可以是外貌特征，也

可以是性格特征等）（2）收集所有的纸张，放在一起，每次请一位同学上讲台抽贴

纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一位同

学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正确，则纸张主人主动

站出来承认后，由其继续抽纸张猜人名。

游戏二：蒙罗丽莎芭蕉树游戏

游戏方法：这个游戏适合多人参与，越多人完就会越刺激，气氛越活跃。先

让学生围成一个大圈，在学生人数较多的情况下，可以采取分组的形式进行，可

以考虑十人一组。说明：“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令，其相对应的也

是不同的动作。

被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的

口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要

张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。

被喊到“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分

别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。

过程：首先每一组学生A向学生B喊“蒙罗”，B向C喊“丽莎”，C和左右

的同学做出相应的动作之后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，继续向其

他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，游戏就要重新开始。

（通过这两个游戏，有助手学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊,

在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。）

六、活动小结：

虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体

——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！著名教育家魏书生曾说过：

“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞

着、照顾着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”愿我们一

起在这个集体里度过美好的大学时光！

结束：播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》

秋季开学第一课主题班会篇7

教学目标：

1、通过班会活动，让学生对秋冬季常见传染病的发生、传播等有全面的了

解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身

心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

教学过程：

一、导入：

天气日渐寒冷，，童机体适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为

了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见的秋冬季节传染病

的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。

二、秋冬季常见传染病知识与预防

1、流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引足的急性呼吸道传染病，主要

传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、

咳嗽或说语喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关

节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化

道症状。

2、普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻

度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。

流感和普通感冒的防治：

（1）要注意随温度变化选择衣物，注意保暖；

（2）增加户外活动，增强体质，提高抵抗力；

（3）让幼儿多饮水、多吃水果，适当补充维生素C；

（4）注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时；

（5）尽量避免幼儿出入公共场所；

（6）要注意幼儿个人卫生，要勤洗手。

3、水痘：水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性的传染病。以发热和成

批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征，传染性强，主要通过呼吸道飞沫传

播或直接接触传染。

预防：除注意空气流通外，重点在于管理传染源，隔离患者后全部疹退为止,

对有接触者可在3日内注射水痘带。

4、手足口病：患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感,

形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡（多见于患者手指、

手背和脚背的皮肤表面），但不痒不痛。

预防：做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。

尽量少让幼儿到拥挤公共场所，减少被感染机会。注意幼儿的营养、休息，防止

过度疲劳，降低机体抵抗力

5、麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，以发热、咳嗽、

流涕、眼膜充血、口度粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征，麻疹通过呼吸道飞沫传

播，病人是唯一传染病，患病后可获得持久免疫力。

预防：

（1）控制传染源，早发现、早隔离、早治疗，隔离患者治疗后5天。

（2）增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。

（3）注意开窗通风.，保持室内空气的新鲜。

6、流行性腿腺炎：腮腺炎是被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，

病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁殖，患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低

热、头痛等症状，其后则出现一侧腺肿大或者两侧腮腺同时肿大而变形，局部疼

痛，开口和咀嚼时疼痛明显，食酸性食物胀痛加剧，常可波及邻近的颌1、腺，台

下腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续5日左右，以后可逐日减退。全部病程约

7-12日，可并发睾丸炎、卵巢炎、脑膜炎等。

预防：及时隔离患者至消肿为止。服用中药抗病毒冲剂预防，流行季节注射

“麻腮风”疫苗提高免疫力。

三、秋冬季预防传染病的总体原则应为以下几点：

1、加强身体锻炼，增强体质，提高身体免疫力。

2、加强卫生宣传教育，引导儿童养成良好的卫生习惯和提高自我防护意识。

3、居家、教室注意经常开窗通风，保持空气流通。

4、开展晨检制度，以便及早发现病人，及早采取措施。

5、适当的采取预防性服药措施。

6、尽量不到卫生条件差，没有消毒设施的小睿馆用餐。

7、针对性的.开展预防接种。

四、总结

同学们，通过今天的“预防秋冬季传染病”主题班队会，我们了解了更多的

传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家

人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。

秋季开学第一课主题班会篇8

教学目标：

1、通过班会课中的看图片等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了

解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好

的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

准备：

多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍活动情形，以备存档。

过程：

一、导入：春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强,

传播速度快，由于我们青少年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完善,

抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。望通过本次主题班会能使同学们对春季传

染病预防知识作一了解，以便同学们有效预防春季传染病的发生，从而使我们能

以健康的身心投入到学习中去。

二、课件显示各种传染病的图片：

（一）、让学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

春季的常见传染痞有以下几种：

1、流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1一3日，主要症状为发热、头痛、

流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3-4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流

2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性的传染病，潜伏期8-12日，主要症状为

发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性的传染病，伏期14一19日，发热,

耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。

4、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发

热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天。

（二）、报告讨论结果。

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远

离传染病：

1、头发：头发整洁尢异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

8、桌面：整洁无杂物。

（三）、如何预防？

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预方措施是相通的，我们只要注

意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等。

2、不到人口密集、空气污染的场所去。

3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

4、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

5、发热或有其它不适及时就医。

6、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

三、课堂总结：

通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在

家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。

秋季开学第一课主题班会篇9

一.活动主旨：

旨在让大二的我们能够认清自己的目标与追求，同时也为了进一步改善电子

095的学习氛围。让大家能够有目标有理想的进行接1、来的学习，

二.活动方案：

1.活动名称：“为幸福未来而学习”

2.活动时间：20xx年12月15日

3.活动地点：8#公寓学生活动室106

4.负责人：

三.活动流程：

1、活动策划筹备期：

(1)拟定邀请人员：电子095全班同学

(2)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜

(3)选定一个主持人(最好再选些能调动现场气氛的同学)。

(4)提前布置好场地。

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，全体同学

是否到齐了，相机、音响等设备是否能正常使用。

(2)按照活动进程单进行活动

活动流程：

A由主持人致开场白。

B每个同学写下自己毕业5年内的理想。

C收齐写好的理想再打乱。

I)每个人抽出一个打乱了的理想并读出来。

E选几个人谈谈听完所有人理想后的感想。

F”为幸福未来而学习”签名仪式

G团支书总结发言

II由主持人致结束词

(3)现场有负责照相的工作人员，最好有DV

3.活动后期

班干部留下打扫卫生

4.注意事项：

必须全体同学到场。班干部要主动交谈自己的感想，活动现场的气氛。

四.活动总结

对班会进行的情况及同学们的意见反馈作整理、总结，并作相关报道。

电子095

20xx年12月10日

秋季开学第一课主题班会篇10

一、活动名称

感思你我，与爱同行主题班会

二、活动主题

感恩你我，与爱同行

三、活动时间

20xx年11月27日(周四)晚上19：00到21：00

四、活动地点

明德楼515教室

五、活动对象

金融学院金融六班全体学生

六、活动背景：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都

不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在看尢限恩情需要我们去

感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对

父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。

如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并

且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的‘问题。

七、活动目的

相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦

和亲情的归属感。

让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好

地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识

深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞

台

八、活动安排

1.活动前期准备

(1)班长向班级同学宣传本次活动的意义，要求大家积极参加，并

且写出策划书。

（2）班级其他班委制作DDI和负责装扮教室。

（3）由同学去向辅导员借电教卡，因为需要用到多媒体教室。

2.活动具体过程

（1）播放公益广告《妈妈洗脚》作为引入，主持人致开场词；

（2）进行第一环节一一团支书宣读本次活动；

（3）进行第二环节一一诗朗诵《仰慕园丁》；

背景--PPt放映老师与学生的点滴；

（4）进行第三环节—学生发言；

背景--《感恩的心》手语视频；

（5）结束环节；

主持人致结束语，同时大屏幕播放全班同学的感恩寄语PPT；

（6）集体合影留念

3.活动后期安排

（1）班级同学对活动进行总结反思。

（2）利用班会图片和策划书撰写此次班会新闻稿

九、可行性分析

1.此次班会正逢感恩节，大家积极性较高。

2.班会用视频和演讲相结合，避免了枯燥乏味。

3.曾经多次成功举办班会，经验丰富。

4.班会准备充足，分工合理有效。综上，此次主题班会可行性良好。

十、活动感悟

感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩

的真正含义。

对父母心存感恩，因为他们给予我生命,让我健康成长，他们的一次次牵扶下，

让我自信的放飞理想。对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂

得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世

间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我

友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和陀光。感谢曾帮助过我的人，他

们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续

秋季开学第一课主题班会篇11

一、班会主题：好习惯伴我成长

二、班会对象：全体学生

三、班会时间：周五午时班会课

四、班会目的：

1.经过本次班会懂得个人的习惯对自我命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的冻成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.经过同学的实例来展示坏习惯是我们提高道路上的巨大障碍，和好习惯对

于学习和生活的进取影响。从而让全班同学自觉挨弃坏习惯，发自内心愿意努力

养成好习惯。

4.经过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？

以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备：

1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会

的主题和具体要探讨的资料。

2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、

资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。

例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的

养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。

3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中

体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

六、班会流程设计：

主持人：

（一）、梁静贤：（教室已经由后勤保障组布置完毕）教师们、同学们大家

好！

王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。

陈燕：我们有幸成为了同学。

李浩：我们将一齐走过中学的美妙时光。

大家一齐：那里将见证我们火热的青春，让我们用期望点燃我们进取的动力;

让我们用活力扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一齐对童

年的幼稚和不细心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！

梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会此刻开始！

（李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场）

（二）、陈燕：李浩。

李浩：什么？

陈燕：你明白什么叫做“习惯”吗？

李浩：这我当然明白，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

陈燕：你说得很对，可是你明白习惯有好和坏的区别吗？

李浩：这谁不明白啊，当然了，比如我就仅有好习惯没有坏习惯。

陈燕：你还真不明白什么叫谦虚啊，我就明白你有个坏习惯！

李浩：不可能，你说！

陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

李豪：你可真是好笑，我爱咬自我的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年

了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小

看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的,

关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频）

L开车打手机遭致车毁人亡

2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病

4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等

（梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场）

（三）、梁静贤：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为

并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下头请看发生在

我们自我身上的关于习惯的故事。

梁静贤：请欣赏小品《我这是怎样了？》

（节目小组出场袤演他们已经排练好的节目〉

此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自我的坏习惯被

各科教师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最终连自我也开始对自我产生怀疑不

能理解自我，十分烦恼。

（四）、（陈燕和梁静贤主持）

陈燕：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原

因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！

（现场互动小组进取将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班

同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们进取思考和主动参与进来。）

现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对

于主持人是较大的考验。

（五）、（王雅茹和李浩主持）

刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮忙张力走出烦恼的

办法，我也深受启发，下头我有一个神秘的礼物要送给大家！

（此时教室的多媒体再次播放一段视频）

此段视频资料是关于王雅茹（王雅茹同学是本班同学中有着许多好习惯的榜

样）同学在学习和生活一天的展示。

李浩：王雅茹同学能够说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下头请

同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯？谁能说说她

怎样有那么多的好习惯呢？

（由于这个环节是教师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预

演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）

现场互动结束后此环节有王雅茹自我来进行小结。

（六）、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持

此环节由上头的四位主持人进行“好习惯我明白”接力。

王雅茹：（礼仪习惯）

（1）尊重长辈，听父母教导，不顶啸，讲话态度诚恳。

（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说

明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。

（3）进校第一次见到教师要主动向教师问好，进出校门、上下楼梯遇见教师

让教师先行。

（4）上课回答问题先举手，跟教师说要起立，进办公室前喊“报告”。

（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学阵号。

（6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

（7）讲话礼貌，不说脏话。

李豪：（学习习惯）

（1）课前要预习，学会带着问题听课。

（2）课前准备好学习用品，静等教师上课。

（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，进取回答，进取思考。

（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

梁静贤：（生活习惯）

秋季开学第一课主题班会篇12

一、班会主题（名称）：

预防电信诈骗

二、活动目的：

随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈蝙现象也成为社会日益突出的问

题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗,

而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人

诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的

诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方

面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

三、活动过程：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校

发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心

理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强

大家防骗意识，提高自我防范能力。

四、举行时间：

20xx年5月24日

五、举行地点：

三年一班

六、主持人：

七、出席人员：

三年一班全体同学

八、主要内容：

防诈骗

在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三

分钟”的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。一进屋便被限制了与外界的联

系并被强制性的做起了“护肤"。当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品

的种。种好处后便要求尚美育购买，不买还不行，当尚美育拒绝并提出要离开时

却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路？就在她束手无策之时，同学一个电

话打破了僵局，在同学的帮助下她“逃出"了这家"黑美容院:同学们要引以为戒,

不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾”幌子的行骗人员。世上没有免

费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌

生人的

1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗？

①不加选择的结交朋友；②缺乏社会经验和辨别能力；

③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因；

④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术？

①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗；

②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗；

③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗：

④冒充学校工作人员诈骗学生（开学时较多）：

⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

3、如何预防”

1不要贪图小廉价；

2提防魔术行骗；

3不要轻易参加陌生人员的所谓的各类"打折促销"活动；

4不要相信封建迷信观念

5、不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼

话，以免骗子有机可乘，一旦防线被骗，要迅速拨打110报警

6、当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财，要特别留意

可能面临的是一场骗局

7、网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗

九、注意事项：

1、维持班级次序和纪律，不准大声喧哗；2.在讲述身边事例时，以自愿为

主的原则，希望同学们积极参加；

十、班会总结：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学

生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大

的财产损失和精神压力。年关岁末，又到了诈骗、盗窃等案件的高发期，近期网

络电信诈骗案件（包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等）多发，其中还有

被骗的老师。而诈骗分子更是无孔不入，利用多种途径进行诈骗，而学生更是诈

骗分子行骗的主要对象之一，而部分学生的安全防范意识过分薄弱，问题严重，

亟待解决。为了维护我们安静的学习环境，提升大学生的安全防范意识，使同学

们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗，圆满的完成学业，同时

学会保护自己，掌握一定的防诈骗的技巧，使同学们面对诈骗能够安全应对，共

同营造出一个和谐美好的绿色校园，使我们的校园变得更加美好。

秋季开学第一课主题班会篇13

活动目的：

1、让学生重视期末复习。

2、能获得一些好的复习方法和策略。

3、对自己的复习有一个总体规划。

活动过程：

一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

同学们：

本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高

复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考:

首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关

重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学

习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（即基本知识，基本技能），由此及彼、

由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类

旁通，举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习

的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复

习中切忌团图吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防

止一问三不知。

其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一

博。

第三，要充分认识学年末本次考试重要性。

第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的

各项规章制度，特别是卫生工作，常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们

学校肓人的明确尺度一一“德智双全”所希望的。

在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成

绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主

张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复

习应该注意遵循的原则。

二、学生互动谈感受。

1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。

很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以

避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法；请数学学习好的同学介绍

学习经验。

4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下

来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。

秋季开学第一课主题班会篇14

主题：防震减灾，珍爱生命

时间：20xx-09-18

地点：多功能报告厅

参加人员：三、四年级全体师生

活动目的：通过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急

情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

活动过程：

一、师谈话

二、师讲解地震发生造成的灾害：

1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。

2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。

3、在海上引起海啸，风暴潮等。

三、师讲解如何做好防震减灾。

（-）面临地震，如何做好防震减灾？

1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地

震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全

的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过

主宸后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，用枕头、被子等柔软物

品护住头部。

2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。

3、如果在建筑物密集的地方，将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做

好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和用墙、狭窄巷道等。

（二）发生险情时，如何救助

1、地震中被埋在废墟1、的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘

呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，朝着有光线的地方移动。无力

脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的

人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

2、营救他人时应先确定伤员的头部位Z,使头部先暴露，迅速清除口鼻内

的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

四、如何做好家庭防震准备

1、腾空床下、桌下等处，以利藏身。

2、易燃易爆和有毒物品应放到安全处。

3、清理家中及楼道内的杂物，保持通道的畅通。五、让学生交流了解到的

防震知识。

五、师小结：地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，

就一定能够战胜灾难。

秋季开学第一课主题班会篇15

为了使我们11软件（单）全体同学以一种更积极向上的、高效而满意的、

持续的心理状态，我们班全体班委组织了关于“大学生”主题班会。

具体安排如下：

一、活动主题：健康心理，快乐你我

二、活动时间：20xx年4月22日

三、活动地点：教南409教室

四、参与人员：11软件（单）班全体成员

五、前期准备：召开班委会议制定详细计划，考虑全面。

六、活动流程

1、班长宣布班会开始

2、心理委员作讲解及心理测试

3、歌曲：拾忆

4、小品：挂科天王

5、歌曲：后来

6、歌曲：我最闪亮

7、游戏：团团抱

9、小品：青春路途遥远

10,一个像夏天一个像秋天

11、歌曲：一生有你

12、游戏：鸡飞狗跳

13、班会总结

14、班会结束：班委做后期工作。

七、工作分配：

策划书：梁娜娜

主持人：朱琳琳

PPT制作：梁娜娜

PPT控制：张青

音乐控制：江莎莎

拍照：李凯

板报设计：徐红梅、朱琳琳

会议记录：钱佳巧

物品置办：马承悦、胡超、梅凯、徐红梅

教室布置：马承悦等全体班委

八、班会所需物品：

食物：棒棒糖、橙子

奖品：风筝（3只）

教室布置物品：汽球（2袋），橡皮筋（20根）

九、班会预计花费：150元

秋季开学第一课主题班会篇16

教学目的：

提高学生环保意识，改变不良生活习惯

教学措施：

通过观看环保flash,做环保游戏，环保知识问答，发表感想的方式培养学

生环保观念

教学过程：

L阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始

2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未

来的设想播放“一节也池的作用"，“温室效应”，“环保自行车”等flash动

画短篇

3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛

讨论主题：生活中的环保

4.小结前面同学摄出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做

清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏

5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养成良

好习惯的重要性

6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点,

提出把理论付之行动的口号

小结：

使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，

美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保

护环境”的心声。

秋季开学第一课主题班会篇17

一、活动目的

让学生畅谈理想，明确学习目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极

性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步

成人、成才。

二、活动背景：

模拟考试后，我班成绩在稳步大幅度提高，上课课堂纪律安静，学生好学，

为避免学生烦躁，稳定学生的情绪，为中考取得更好的成绩，避免优等生有点骄

傲，中等生失去方向，差生表现畏难情绪，让大家更有有希望、信心。

三、活动目标：

1.通过视频，图像，和同学们的自我行为教育，学生在中考复习期间，遵守

纪律，认真学习，做好自己的事。

2.拔高尖子生，激发中等生，帮助困难生，为各层次学生树立信心，稳定学

生思想。

四、活动准备：

1.学生分成小组，每人在纸上写出自己为中考所做出的准备。

2.主持人准备提词和中考誓言

五、活动议程：

1.主持人宣布主题班会开始

2.课前欣赏音乐《再见小时候》

3.请同学们各自读出自己为中考所做的准备

4.主持人读初中三年的回顾与总结

5.欣赏故事并交流感想

6.主持人与同学共同讨论中考前如何调整心态

7.分享复习方法

8.主持人领读中考宣誓词

9.班主任总结

六、详细过程：

1：主持人宣布主题班会开始

主持人：在距离20xx年中考还有十几天的关铤时刻，我们九1班57名同学

在这里举行中考备考主题班会，向中考擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！我们

召开这次主题班会目的很明确，那就是一一统一思想，明确目标，鼓舞士气，增

强斗志，全力拼搏，决胜中考！

2：同学们说说自己对中考的准备

孙炜：我在中考前要保持充足的睡眠，乐观向上的心情，这样才能在每天的

学习生活中精力充沛，这样也就能学习的更充分。

张婷：我每天都是定制严格的计划来学习，每天我会做很多的课外题，增加

自己对题型的了解，这样在中考中才能做到有备无患，取得优异的成绩。

杨文谦：每天保持轻松的心情学习，在上课认真听讲，回到家中在完成作业

的情况下，讲初中三年所学的知识进行系统的梳理和复习。

3：主持人回顾和总结初中三年的学习生活

①大多数同学已树立中考奋斗目标，但少数同学学习目的还不很明确；

②些同学上课专注，积极参与，但课堂上偶有同学上课走神，开小差，打瞌

睡；许多同学能够认真作业，勤思乐学，却有少数同学自觉性较差，作业草草应

付，抄袭了事；

③些同学基础不牢，却坚信笨鸟先飞早入林，可有些人自暴自弃，破罐子破

摔，得过且过。

4：欣赏大屏幕上的故事并交流感谢。

5：由主持人带来同学们中考宣誓

今天，我们用青春的名义宣誓：13天后我们将用鲜花铺就辉煌，我们不摘

青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望；我们不做漂泊的扁

舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫，我们不做退缩的懦夫，因为我们

曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。我们无悔，我们无畏，我们一步步走来，我们勇敢,

我们乐观，我们用自信承载，未来选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就

去展翅翱翔；选择了远方，就要风雨兼程；选择了奋斗，就要勇敢前行。我们庄

严承诺：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨,

我们将带着从容的微笑，去赢得我们志在必得的辉煌，奋斗13天让飞翔的梦，

在六月张开翅膀；拼搏13天，让九（1）班的辉煌，在六月闪光。举胸中豪情，

倾满胸热血。与雷霆珑杯，同日月争光。我坚信：胸有凌云志，爱拼才赢。人生

能有几回搏，此时不搏更待何时！我们向父母师长宣誓：六月凯旋，舍我其谁！

6：班主任总结：

同学们，决战的号角已经吹响，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。只

要我们竭尽全力，奋力拼搏，胜利一定会属于我们的。在今后的13天里，希望

大家都要精打细算，科学计划，不犹愫，