莲湖区八年级上学期道德与法治期中试卷

莲湖区八年级上学期道德与法治期中试卷

一、本部分共［2题，每题3分，计36分。每题只有一个选项是

符合题意的。

1.（2023八上♦莲湖期中）在社会生活中，我们扮演着各种各

样的角色。出生后，我们是父母的子女；上学后，我们是老师的学生；

在商场购物时，我们是顾客；在祖国的大家庭中，我们是国家的建设

者……这说明（）

A.在不同的社会关系中，我们有相同的身份

B.人在社会交往中形成了各种社会关系

C.社会关系仅仅分为血缘关系、地缘关系

D.人在社会中的角色始终如一，终身不变

【答案】B

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】出生后，我们是父母的子女；上学后，我们是

老师的学生；在商场购物时，我们是顾客；在祖国的大家庭中，我们

是国家的建设者……这说明在不同的社会关系中，我们有不同的身份,

人在社会交往中形成了各种社会关系，所乂B正确；

AD错误，材料体现在不同的社会关系中，我们有不同的身份；

C错误，社会关系分为血缘关系、地缘关系、地缘关系等。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，个人是社会的有

机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会，人的身份是在社

会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从不

同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型，社会

关系从建立的基础可以分为血缘关系，地掾关系和业缘关系。

2.（2023八上­莲湖期中）2023年4月10日，来自陕西安康高

新中学的1008名师生乘坐Y608次定制服务列车从安康站出发，途经

临潼，前往延安，开启为期4天的“追寻红色足迹传承红色基因”研

学教育实践活动。中学生参加研学实践活动可以（）

A.养成亲社会行为B.树立远大人生理想

C.获得物质支持D.迅速提高学习成绩

【答案】A

【知识点】亲社会行为

【解析】【分析】根据所学，青少年正处于走向社会的关键时期，

我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成

亲社会行为，中学生参加研学实践活动可以养成亲社会行为，所以A

正确；

BC不符合题意，参加研学实践活动与树立理想和获得物质支持

无关，应排除；

D错误，参加研学实践活动是一种学习，但不能迅速提高学习

成绩。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对亲社会行为的认识，养成亲社会行为，有利

于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，

获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社

会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.（2023八上•莲湖期中）暑假期间，小华和父母在网上订好

票后，一起去西安旅游；在大唐不夜城游玩时，他们了解到，许多外

地游客是看到某旅游博主录制的视频才慕名而来的。“互联网+旅游”

让西安众多景点成为“网红打卡地"。随着游客的增多，西安市的旅

游收入也比2022年大幅增加。以上材料表明网络（）

①已经成为我们重要的学习工具

②推动了旅游业转型升级，提升了经济发展水平

③让我们的生活变得更加便利

④打破了时空的限制，阻碍了人际交往

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【知识点】网络的利

【解析】【分析】小华和父母在网上订票旅游，许多外地游客

是看到某旅游博主录制的视频才慕名而来的。“互联网+旅游”让西安

众多景点成为“网红打卡地”，这说明网络让我们的生活变得更加便

利。随着游客的增多，西安市的旅游收入也比2022年大幅增加，这

说明网络推动了旅游业转型升级，提升了经济发展水平，所以②③正

确；

①不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；

④观点错误，网络打破了时空的限制，促进了人际交往。

故答案为：Co

【点评】本题考查对网络的利的认识，互联网大大促进了人才，

资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的

新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造

了新业态，提升了经济发展水平，为经济发展注入新活力。

4.（2023八上•莲湖期中）为做好杭州亚运会和亚残运会保障

工作，中央网信办决定自2023年8月28日至10月29日开展“清朗•杭

州亚运会和亚残运会网络环境整治”专项行动。专项行动围绕赛事举

办，集中整治散布虚假信息，片面、歪曲传播突发事件信息等8类突

出问题。作为公民，我们应该（）

A.依法上网，做法律法规的制定者

B.文明上网，做文明新风的主导者

C.理性上网，做社会责任的践行者

D.安全上网，做打击犯罪的执行者

【答案】C

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】网络信息良莠不齐，存在一些虚假和不良的信

息，作为公民，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，遵守道德

和法律，做一名负责任的网络参与者，所XC正确；

A错误，公民没有立法权，做法律法规的制定者的观点错误；

B错误，公民个人无法主导文明新风，我们要做文明新风的倡导

者；

D错误，公民没有执法权，没办法做打击犯罪的执行者。

故答案为：Co

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络无限，自由有界，

B.应当将规见作为行动准绳，将其内化于心、外化于行

C.公园的规定不具有强制性，不遵守也无所谓的

D.维护公园环境能杜绝矛盾，让公民感受美好生活

【答案】B

【知识点】自觉遵守规则

【解析】【分析】某些公民却在公园里乱涂乱画，甚至将机动车

乱停放在草坪上，对“公园里禁止车辆驶入”等提示语视而不见，这

是没有自觉遵守社会规则的表现，这启示我们作为公民要自觉遵守社

会规则，将规则作为行动准绳，将其内化于心、外化于行，所以B

正确；

A错误，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规

则的约束；

C错误，遵守规则需要他律与需要自律；

D中杜绝矛盾的观点太绝对，是错误的。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对自觉遵守规则的认识，社会规则维护社会秩

序。社会规则不会目动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守

社会规则为荣，违反社会规则为耻。

7.（2023八上•莲湖期中）周恩来身居党和国家重要领导岗位

数十年，但他始终把自己当作普通劳动者，当作人民公仆。他不论对

什么人，从不摆架子，从不以领导自居，在他身上看不到官气的影子。

周恩来身上展现的优秀品质是（）

A.平等待人B.欣赏他人C.诚实守信D.自尊自信

【答案】A

【知识点】尊重他人

【解析】【分析】周恩来身居党和国家重要领导岗位数十年，不

论对什么人，从不摆架子，从不以领导自居，在他身上看不到官气的

影子，这体现他平等待人的优秀品质，所XA正确；

BCD不符题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重他人是一个人内在修

养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。尊重他人要平等对

待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原

因而轻视、歧视他人。

（2023八上•莲湖期中）每一名道德模范都是一座精神丰碑，

每一位身边好人都是一个和谐的音符。6月30日，2023年第二季度

“陕西好人榜”发布仪式举行。在道德与法治课上，小秦所在的班级

开展了下列活动。据此回答下题。

8.读故事学品质

肖倩，2014年返乡创业，企业成立之初，她宁肯自己多付出，

也不让客户受损失，只要对客户承诺过的，即使自己吃亏，也绝不食

言，以自己诚实的品德受到同行业的高度评价。她坚持诚信经营，先

后打造了果农培训中心等，企业的猱猴桃及琳猴桃系列产品先后获得

“陕西赞猴桃优秀品牌”、陕西舜猴桃“金奖”等荣誉。在诚信经营

的同时，她不忘回报社会，累计拿出120余万元扶贫助困，通过产业

托管、吸纳就业、免费培训等多种形式累计带动973户贫困户增收致

富，辐射带动果农3万余户持续增收。

以上故事展现了肖倩的优秀品质，我们应该学习她（）

①尊重他人，赞美他人②以诚相待，以信为本

③服务人民，奉献社会④关爱他人，助人为乐

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.读名言谈启示

・不学礼，无以立。・善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于

戈兵。•人无礼则不生,事无礼则不成，国家无礼则不宁。

上述名言启示我们要（）

A.培养坚强意志B.做到以礼待人

C.遵守社会秩序D.学会礼尚往来

【答案】8.D

9.B

【知识点】以礼待人；诚信；如何关爱他人；服务社会及相关行

为

【解析】【点评】本题考查对诚信，服务社会，关爱他人和文明

有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变

得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼促进社会和谐。

文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形戌安

定有序、文明祥和的社会。

8.只要对客户承诺过的，即使自己吃亏，也绝不食言，这说明

她能诚实守信，她不忘回报社会，累计拿出120余万元扶贫助困，

通过产业托管、吸纳就业、免费培训等，这说明她服务人民，奉献社

会，关爱他人，助人为乐，所以②③④正确；

①不符合题意，题干材料没有体现尊重他人和赞美他人的内容,

应排除。

故答案为：Do

9.题干中的名言都强调了礼的重要性，这启示我们要做到以礼

待人，所以B正确；

AC不符合题意，选项观点与题意无关，应排除；

D不符合题意，题干中的名言强调如何做到文明有礼，没有体现

礼尚往来的内容，应排除。

故答案为：Bo

10.（2023八上•莲湖期中）下列现象对应的违法行为及法律依

据正确的有（）

序号现象违法行为法律依据

①刘某因非法狩猎珍稀鸟类被判处有期徒刑6个月刑事违法

行为刑法

②小冬在家无聊，拨打110谎报险情，被公安机关拘留5日严

重违法行为道路交通安全法

③小希散布谣言，谎称某地将要发生地震行政违法行为治安

管理处罚法

④李某向王某借了2万元，到期不还，被人民法院判决强制执

行民事违法行为民法典

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】①正确，刘某因非法狩猎珍稀鸟类被判处有

期徒刑6个月，刘某的行为触犯刑法，是犯罪行为，属刑事违法行为；

②错误，拨打110谎报险情，属于行政违法行为，违反治安管

理处罚法；

③正确，小希散布谣言，谎称某地将要发生地震，扰乱社会秩

序，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为；

④正确，李某向借钱不还，违反民法典，属于民事违法行为。

故答案为：Co

【点评】本题考查对违法行为的认识，违法行为是指出于过错违

反法律、法规的规定，危害社会的行为。枝据违反法律的类别，违法

行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行

为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑

事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责

任。

11.（2023A±•莲湖期中）小强在某手机品牌专卖店购买了一

部价值2000元的手机。买后不到一个星期，小强发现该手机存在黑

屏等质量问题，于是与专卖店协商想要退款，但是专卖店却以手机已

经被拆开为由拒绝了小强的请求。小强觉得不合理，他应该（）

A.请求消费者协会来进行调解B.向当地人民检察院提起诉讼

C.纠集朋友到专卖店门口抗议D.默默忍受，就当花钱买教训

【答案】A

【知识点】依法求助；维护权利守程序

【解析】【分析】根据所学，遇到法律问题或者权益受到侵害时，

要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。小强购买到

有质量问题的手机，与商家协商不成，可以请求消费者协会来进行调

解，所以A正确；

B错误，诉讼应向人民法院提起；

C错误，小强应依法维权，纠集朋友到专卖店门口抗议程序不

合法；

D错误，默默忍受的做法缺乏维权意识，做法不可取。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对依法求助和维护权利守程序的认识，诉讼是

处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法

侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过

打官司讨回公道。

12.（2023八上•莲湖期中）图示法是表示概念之间关系的直观

方法。下列各组概念之间的关系与下图所表示一致的是（）

A.①道德②规则

B.①刑罚②罚款

C.①犯罪②违法

D.①一般违法行为②民事违法行为

【答案】D

【知识点】社会规则的内涵、意义；违法行为的含义与分类；了

解刑法、犯罪与刑罚

【解析】【分析】分析题干图示可知，本题要求选出①包含②的

概念，根据所学，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较

轻微，称为一般违法行为，所以一般违法行为包含民事违法行为，因

此，D正确；

A错误，规则包含道德；

B错误，罚款是行政法律后果，刑罚不包括罚款；

C错误，违法包含犯罪。

故答案为：Do

【点评】本题考查对社会规则，违法行为，犯罪，刑罚的认识,

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根

据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑

事违法行为。

二、非选择题共64分

13.（2023八上♦莲湖期中）为培养同学们的亲社会行为，增强

同学们的法治观念，小秦所在的班级开展项目式学习。下面是三个小

组的学习片段，请你参与。

理论学习组围绕“丰富的社会生活合理利用网络”开展以下学习

活动。

活动一在学习“丰富的社会生活”一课时，同学们搜集了如下资

料。

资料一人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，

它是一切社会关系的总和。资料二风声雨声读书声声声入耳，家事

国事天下事事事关心。

活动二小秦和同学们在讨论中充分明白：要积极参与社会生活，

养成亲社会行为。

活动三小秦和同学们就“如何正确利用网络”进行了小组研讨。

活动四同学们在畅谈网络的积极作用时，小秦出示了下列内容。

(1)运用所学知识，分别谈谈你对资料一和资料二的理解。

(2)请你再列举两项生活中的亲社会行为。

(3)小秦：我们在网络世界里畅游知识的海洋，但是，我们不

能沉迷于网络。

小美：网络是把双刃剑，我们要学会合理利用网络。

小建：我同意你们的观点，我对网络的理解是

(4)请你总结该地政府开通网络问政平台的积极作用。

【答案】(1)资料一：个人是社会的有机组成部分。

资料二：要主动关心社会，积极融入社会。

(2)参加义务植树活动、参加义捐活动等。

(3)网络无限，自由有界；恪守道德、遵守法律是网络生活的

基本准则；等等。

(4)该地政府开通网络问政平台促进了民主政治的进步，丰富

了民主形式，拓宽了民主渠道；有利于当地人民更加有序地参与社会

生活和政治生活；有利于保障公民的知情双、参与权、表达权、监督

权；等等。

【知识点】人与社会的关系；亲社会行为；网络的利；网络的弊

端；合理利用网络

【解析】【分析】(1)人的本质不是单个人所固有的抽象物，在

其现实性上，它是一切社会关系的总和。这说明个人是社会的有机

组成部分。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诉

我们要主动关心社会，积极融入社会。

(2)本题的亲社会行为符合实际即可。如：义务植树活动、参

加义捐活动等。

(3)根据所学，对网络的理解可以从网络有利也有弊，我们要

理性参与网络生活，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与

者等方面回答即可C

(4)根据所学，政府开通网络问政平台的积极作用可以从有利

于促进了民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；保

障公民的知情权、参与权、表达权、监督权等方面分析回答即可。

【点评】本题考查对个人与社会关系，亲社会行为，网络的利与

弊，合理利用网络等相关知识的理解和运用，我们要提高媒介素养,

积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找

与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无

聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”，要学

会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不

良信息。

14.(2023八上•莲湖期中)探究实践组围绕“遵守社会规则绽

放文明之花”开展以下活动。

活动一新闻引出话题

文明，一座城市的灵魂。如今，在陕西各地，文明像秋季的丹桂

之香，浸染着市民群众。2023年9月27日，临近中秋、国庆假期，

绵绵秋雨挡不住人们出游的脚步。漫步在西安街头，车让人、人守规，

斑马线上的文明成为常态；走进旅游景点、背街小巷，人与景色和谐

共生、烟火气中一片祥和的画面映入眼帘……

在学习相关资料的过程中，小秦提出了以下问题：

活动二探究分析问题

9月25日，西安交警发布2023年双节假期“绿色、安全、文明

”出行倡议书。节日期间，对于外地游客因路况不熟等导致的轻微交

通违法行为，未影响道路通行且未造成交通事故的，西安公安交警将

继续采取教育警告纠正为主的“首违免罚”措施进行柔性处理。

活动三参与解决问题

为积极落实西安交警的倡议，做文明有礼之人，小秦针对不同的

人提出了具体要求C

人员要求

机动车驾驶员文明礼让斑马线，不鸣笛催促，为古都厚重文化

底蕴增添文明亮色

广大公交车司机热情待客，不乱停舌」放不随意穿插，打造平安

路面亮丽街景

行人及游客▲

活动四正确认识规则与自由的关系

下面是小秦搜集的关于亚运会的资料：

杭州亚运会观赛规则：观众入场后应文明使用手机、服从现场管

理，严禁在比赛现场进行个人直播；如允许拍照，应避免使用闪光灯，

以免影响运动员.....对此，小秦认为：“买了票就有观赛的自由，

无须遵守这些规则c”

（1）请运用所学知识，回答问题。

①社会秩序包括社会管理秩序、—秩序、—______

秩序等。

②社会生活为什么需要秩序？

（2）小秦在阅读了上述新闻后，提出了一个问题：“维护秩序为

什么需要规则？”请运用所学知识为小秦解惑。

（3）请依照上面表格给出的内容，将“▲”处补充完整。

（4）请你运用所学知识，对小秦的观点进行辨析。

【答案】（1）生产、交通等。社会正常运行需要秩序，社会秩序

是人民安居乐业的保障。

（2）1社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达

成默契与共识的基础上形成的。②社会规则明确社会秩序的内容。③

社会规则保障社会秩序的实现。④社会规则明确了当有人破坏秩序时

该如何处罚，从而保障社会的良性运行。

（3）示例：态度谦和、举止端庄；不逆行、不横穿马路，让文

明之花在古都街巷精彩绽放；等等。

（4）小秦没有：E确认识自由与规则的关系。自由与规则不可分。

社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。小秦

买了票确实有观赛的自由，但其行使自由和权利的时候，不得损害国

家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

【知识点】社会秩序的内涵、意义；社会规则的内涵、意义

【解析】【分析】（1）根据所学，社会秩序包括社会管理秩序、

生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

社会生活需要秩序的原因可以从社会正常运行需要秩序，社会秩

序是人民安居乐业的保障两方面具体分析回答即可。

（2）根据所学，维护秩序需要规则的原因可以从社会规则明确

社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现两方面具体分析回答

即可。

【点评】本题考查对社会秩序，社会规则等相关知识的理解和运

用，社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚

至受到相关部门处罚。社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。

人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。

15.（2023八上♦莲湖期中）法治宣传组围绕社会案例进行了深

入研究。

活动一预防违法犯罪学会防微杜渐

15周岁的王某原本是一个好学生，自从认识了一些网友后，经

常旷课、酗酒。父母和老师对他进行管教，他置之不理，结果受到学

校处分。为支付上网的费用，他多次对独行的低年级同学强行借钱、

借手机，若遭到拒绝使用暴力手段迫使对方交出钱、物，他最终因犯

抢劫罪被判刑。

活动二学法用法

小秦与同学们分享了一则案例：某中学一名女生遭到同宿舍多名

同学言语侮辱、围殴。施暴的2名女生为炫耀其行为，还上传到网络，

造成严重后果。最终，这2名女生以侮辱罪分别被判处有期徒刑，案

发时刚满16周岁。

（1）王某最终走上了犯罪的道路。请问犯罪的基本特征是什么？

（2）上述材料启示我们青少年应如何加强自我防范？

（3）作为新时代学法守法的好少年，当我们的合法权益受到非

法侵害或者面对违法犯罪时，我们应如何做？请完善下面的倡议书。

倡议书亲爱的同学们：法治渗透在我们生活的方方面面，

为我们的生活保驾护航。作为新时代少年，我们要做一个尊法学法守

法用法的学生。当我们的合法权益受到非法侵犯或者面对违法犯罪时,

我们要：①_;②;

③oXXX2023年10月10日

【答案】（1）①严重社会危害性。②刑事违法性。③应受刑罚处

罚性。

（2）增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患于未

然；依法自律，自觉守法；等等。

（3）及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；敢于

并善于依法维护正当权益；善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提

下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯

罪作斗争。

【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法；依法求助；

敢于、善于应对犯罪

【解析】【分析】（1）根据所学，犯罪的特征是严重社会危害性，

刑事违法性，应受刑罚处罚性。

（2）根据所学，本题可以从预防犯罪的角度分析，具体可以从

增强法律意识，杜绝不良行为，依法自律等方面回答即可。

（3）根据所学，合法权益受侵犯可以从依法维权的角度分析。

面对违法犯罪可以从既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争等方

面分析回答即可。

【点评】本题考查对犯罪，预防犯罪，依法求助和同违法犯举行

为作斗争等相关知识的理解和运用，同违法犯罪行为作斗争，是包括

青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，我们不

仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击

犯罪。

1/1陕西省西安市莲湖区2023-2024学年八年级上学期道德与

法治期中试卷

一、本部分共12题，每题3分，计36分。每题只有一个选项是

符合题意的。

1.（2023八上­莲湖期中）在社会生活中，我们扮演着各种各

样的角色。出生后，我们是父母的子女；上学后，我们是老师的学生；

在商场购物时，我们是顾客；在祖国的大家庭中，我们是国家的建设

者……这说明（）

A.在不同的社会关系中，我们有相同的身份

B.人在社会交往中形成了各种社会关系

C.社会关系仅仅分为血缘关系、地缘关系

D.人在社会中的角色始终如一，终身不变

2.（2023八上♦莲湖期中）2023年4月10日，来自陕西安康高

新中学的1008名师生乘坐Y608次定制服务列车从安康站出发，途经

临潼，前往延安，开启为期4天的“追寻红色足迹传承红色基因”研

学教育实践活动。中学生参加研学实践活动可以（）

A.养成亲社会行为B.树立远大人生理想

C.获得物质支持D.迅速提高学习成绩

3.（2023八上­莲湖期中）暑假期间，小华和父母在网上订好

票后，一起去西安旅游；在大唐不夜城游玩时，他们了解到，许多外

地游客是看到某旅游博主录制的视频才慕名而来的。“互联网+旅游”

让西安众多景点成为“网红打卡地:随着游客的增多，西安市的旅

游收入也比2022年大幅增加。以上材料表明网络（）

①已经成为我们重要的学习工具

②推动了旅游业转型升级，提升了经济发展水平

③让我们的生活变得更加便利

④打破了时空的限制，阻碍了人际交往

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.（2023八上•莲湖期中）为做好杭州亚运会和亚残运会保障

工作，中央网信办决定自2023年8月28日至10月29日开展“清朗•杭

州亚运会和亚残运会网络环境整治”专项行动。专项行动围绕赛事举

办，集中整治散布虚假信息，片面、歪曲传播突发事件信息等8类突

出问题。作为公民，我们应该（）

A.依法上网，做法律法规的制定者

B.文明上网，做文明新风的主导者

C.理性上网，做社会责任的践行者

D.安全上网，做打击犯罪的执行者

5.（2023八上•莲湖期中）对于下边漫画，同学们各抒己见。

你认为下列同学的观点正确的有（）

①小西：网络中只有不良信息，我们应拒绝使用网络

②小陕：沉迷于虚拟的网络世界会导致与现实社会脱节

③小宁：要提高媒介素养，学会“信息节食”

④小夏：压力过大时，可以适当使用网络，放松心情

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.（2023八上•莲湖期中）近年来，陕西各市把生态建设放在

城市建设的重要位置，建成众多的口袋公园和城市公园，实现了“推

窗见绿、抬头见景、出门进园二但是，某些公民却在公园里乱涂乱

画，甚至将机动车乱停放在草坪上，对“公园里禁止车辆驶入”等提

示语视而不见。对这些游客的行为，下列评论正确的是（）

A.公园属于公共设施，任何人都不能干涉公民自由

B.应当将规则作为行动准绳，将其内化于心、外化于行

C.公园的规定不具有强制性，不遵守也无所谓的

D.维护公园环境能杜绝矛盾，让公民感受美好生活

7.（2023A1•莲湖期中）周恩来身居党和国家重要领导岗位

数十年，但他始终把自己当作普通劳动者，当作人民公仆。他不论对

什么人，从不摆架子，从不以领导自居，在他身上看不到官气的影子。

周恩来身上展现的优秀品质是（）

A.平等待人B.欣赏他人C.诚实守信D.自尊自信

（2023八上•莲湖期中）每一名道德模范都是一座精神丰碑，

每一位身边好人都是一个和谐的音符。6月30日，2023年第二季度

“陕西好人榜”发布仪式举行。在道德与法治课上，小秦所在的班级

开展了下列活动。据此回答下题。

8.读故事学品质

肖倩，2014年返乡创业，企业成立之初，她宁肯自己多付出，

也不让客户受损失，只要对客户承诺过的，即使自己吃亏，也绝不食

言，以自己诚实的品德受到同行业的高度评价。她坚持诚信经营，先

后打造了果农培训中心等，企业的舜猴桃及猿猴桃系列产品先后获得

“陕西猿猴桃优秀品牌”、陕西殊猴桃“金奖”等荣誉。在诚信经营

的同时，她不忘回报社会，累计拿出120余万元扶贫助困，通过产业

托管、吸纳就业、免费培训等多种形式累计带动973户贫困户增收致

富，辐射带动果农3万余户持续增收。

以上故事展现了肖倩的优秀品质，我们应该学习她（）

①尊重他人，赞美他人②以诚相待,以信为本

③服务人民，奉献社会④关爱他人,助人为乐

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.读名言谈启示

・不学礼，无以立。・善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于

戈兵。•人无礼则不生,事无礼则不成，国家无礼则不宁。

上述名言启示我们要（）

A.培养坚强意志B.做到以礼待人

C.遵守社会秩序D.学会礼尚往来

10.（2023八上•莲湖期中）下列现象对应的违法行为及法律依

据正确的有（）

序号现象违法行为法律依据

①刘某因非法狩猎珍稀鸟类被判处有期徒刑6个月刑事违法

行为刑法

②小冬在家无聊，拨打110谎报险情，被公安机关拘留5日严

重违法行为道路交通安全法

③小希散布谣言，谎称某地将要发生地震行政违法行为治安

管理处罚法

④李某向王某借了2万元，到期不还，被人民法院判决强制执

行民事违法行为民法典

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.（2023A±•莲湖期中）小强在某手机品牌专卖店购买了一

部价值2000元的手机。买后不到一个星期，小强发现该手机存在黑

屏等质量问题，于是与专卖店协商想要退款，但是专卖店却以手机已

经被拆开为由拒绝了小强的请求。小强觉得不合理，他应该（）

A.请求消费者协会来进行调解B.向当地人民检察院提起诉讼

C.纠集朋友到专卖店门口抗议D.默默忍受，就当花钱买教训

12.（2023八上•莲湖期中）图示法是表示概念之间关系的直观

方法。下列各组概念之间的关系与下图所表示一致的是（）

A.①道德②规则

B.①刑罚②罚款

C.①犯罪②违法

D.①一般违法行为②民事违法行为

二、非选择题共64分

13.（2023八上•莲湖期中）为培养同学们的亲社会行为，增强

同学们的法治观念，小秦所在的班级开展项目式学习。下面是三个小

组的学习片段，请你参与。

理论学习组围绕“丰富的社会生活合理利用网络”开展以下学习

活动。

活动一在学习“丰富的社会生活”一课时，同学们搜集了如下资

料。

资料一人的木质不是毕个人所固有的抽象物，在其现实性上，

它是一切社会关系的总和。资料二风声雨声读书声声声入耳，家事

国事天下事事事关心。

活动二小秦和同学们在讨论中充分明白：要积极参与社会生活，

养成亲社会行为。

活动三小秦和同学们就“如何正确利用网络”进行了小组研讨。

活动四同学们在畅谈网络的积极作用时，小秦出示了下列内容。

（1）运用所学知识，分别谈谈你对资料一和资料二的理解。

（2）请你再列举两项生活中的亲社会行为。

（3）小秦：我们在网络世界里畅游知识的海洋，但是，我们不

能沉迷于网络。

小美：网络是把双刃剑，我们要学会合理利用网络。

小建：我同意你们的观点，我对网络的理解是

(4)请你总结该地政府开通网络问政平台的积极作用。

14.(2023八上•莲湖期中)探究实践组围绕“遵守社会规则绽

放文明之花”开展以下活动。

活动一新闻引出话题

文明，一座城市的灵魂。如今，在陕西各地，文明像秋季的丹桂

之香，浸染着市民群众。2023年9月27日，临近中秋、国庆假期,

绵绵秋雨挡不住人们出游的脚步。漫步在西安街头，车让人、人守规，

斑马线上的文明成为常态；走进旅游景点、背街小巷，人与景色和谐

共生、烟火气中一片祥和的画面映入眼帘……

在学习相关资料的过程中，小秦提出了以下问题：

活动二探究分析问题

9月25日，西安交警发布2023年双节假期“绿色、安全、文明”

出行倡议书。节日期间，对于外地游客因路况不熟等导致的轻微交通

违法行为，未影响道路通行且未造成交通事故的，西安公安交警将继

续采取教育警告纠正为主的“首违免罚”措施进行柔性处理。

活动三参与解决问题

为积极落实西安交警的倡议，做文明有礼之人，小秦针对不同的

人提出了具体要求.

人员要求

机动车驾驶员文明礼让斑马线，不鸣笛催促，为古都厚重文化

底蕴增添文明亮色

广大公交车司机热情待客，不乱停舌.放不随意穿插，打造平安

路面亮丽街景

行人及游客▲

活动四正确认识规则与自由的关系

下面是小秦搜集的关于亚运会的资料：

杭州亚运会观赛规则：观众入场后应文明使用手机、服从现场管

理，严禁在比赛现场进行个人直播；如允许拍照，应避免使用闪光灯，

以免影响运动员.....对此，小秦认为：“买了票就有观赛的自由，

无须遵守这些规则J

（1）请运用所学知识，回答问题。

①社会秩序包括社会管理秩序、_秩序、

秩序等。

②社会生活为什么需要秩序？

（2）小秦在阅读了上述新闻后，提出了一个问题：“维护秩序为

什么需要规则？”请运用所学知识为小秦解惑。

（3）请依照上面表格给出的内容，将处补充完整。

（4）请你运用所学知识，对小秦的观点进行辨析。

15.（2023八上♦莲湖期中）法治宣传组围绕社会案例进行了深

入研究。

活动一预防违法犯罪学会防微杜渐

15周岁的王某原本是一个好学生，自从认识了一些网友后，经

常旷课、酗酒。父母和老师对他进行管教，他置之不理，结果受到学

校处分。为支付上网的费用，他多次对独行的低年级同学强行借钱、

借手机，若遭到拒绝使用暴力手段迫使对方交出钱、物，他最终因犯

抢劫罪被判刑。

活动二学法用法

小秦与同学们分享了一则案例：某中学一名女生遭到同宿舍多名

同学言语侮辱、围殴。施暴的2名女生为炫耀其行为，还上传到网络，

造成严重后果。最终，这2名女生以侮辱睾分别被判处有期徒刑，案

发时刚满16周岁。

（1）王某最终走上了犯罪的道路。请问犯罪的基本特征是什么？

（2）上述材料启示我们青少年应如何加强自我防范？

（3）作为新时代学法守法的好少年，当我们的合法权益受到非

法侵害或者面对违法犯罪时，我们应如何做？请完善下面的倡议书。

倡议书亲爱的同学们：法治渗透在我们生活的方方面面，

为我们的生活保驾护航。作为新时代少年，我们要做一个尊法学法守

法用法的学生。当我们的合法权益受到非法侵犯或者面对违法犯罪时,

我们要：①_;②;

③oXXX2023年10月10日

答案解析部分

L【答案】B

【知识点】人与社会的关系

【解析】【分析】出生后，我们是父母的子女；上学后，我们是

老师的学生；在商场购物时，我们是顾客；在祖国的大家庭中，我们

是国家的建设者……这说明在不同的社会关系中，我们有不同的身份,

人在社会交往中形成了各种社会关系，所正确；

AD错误，材料体现在不同的社会关系中，我们有不同的身份；

C错误，社会关系分为血缘关系、地缘关系、地缘关系等。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，个人是社会的有

机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会，人的身份是在社

会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从不

同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型，社会

关系从建立的基础可以分为血缘关系，地彖关系和业缘关系。

2.【答案】A

【知识点】亲社会行为

【解析】【分析】根据所学，青少年正处于走向社会的关键时期，

我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成

亲社会行为，中学生参加研学实践活动可以养成亲社会行为，所以A

正确；

BC不符合题意，参加研学实践活动与树立理想和获得物质支持

无关，应排除；

D错误，参加研学实践活动是一种学习，但不能迅速提高学习

成2贝O

故答案为：Ao

【点评】本题考查对亲社会行为的认识，养成亲社会行为，有利

于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，

获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社

会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.【答案】C

【知识点】网络的利

【解析】【分析】小华和父母在网上订票旅游，许多外地游客

是看到某旅游博主录制的视频才慕名而来的。“互联网+旅游”让西安

众多景点成为“网红打卡地”，这说明网络让我们的生活变得更加便

利。随着游客的增多，西安市的旅游收入也比2022年大幅增加，这

说明网络推动了旅游业转型升级，提升了经济发展水平，所以②③正

确；

①不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；

④观点错误，网络打破了时空的限制，促进了人际交往。

故答案为：Co

【点评】本题考查对网络的利的认识，互联网大大促进了人才，

资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的

新途径，互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造

了新业态，提升了经济发展水平，为经济发展注入新活力。

4.【答案】C

【知识点】合理利用网络

【解析】【分析】网络信息良莠不齐，存在一些虚假和不良的信

息，作为公民，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，遵守道德

和法律，做一名负责任的网络参与者，所XC正确；

A错误，公民没有立法权，做法律法规的制定者的观点错误；

B错误，公民个人无法主导文明新风，我们要做文明新风的倡导

者；

D错误，公民没有执法权，没办法做打击犯罪的执行者。

故答案为：Co

【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络无限，自由有界，

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律,

做一名负责任的网络参与者。我们要在网上传播正能量，共同培育积

极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。

5.【答案】D

【知识点】网络的弊端；合理利用网络

【解析】【分析】漫画中的孩子沉迷网络不吃饭也不上学，这警

示我们，沉迷于虚拟的网络世界会导致与现实社会脱节，我们要提高

媒介素养，学会“信息节食”，网络有弊也有利，压力过大时，可以

适当使用网络，放松心情，所以②③④正确；

①错误，网络有利也有弊，我们要合理利用网络，而不是拒绝使

用网络。

故答案为：Do

【点评】本题考查对网络的弊和合理利用网络的认识，我们要提

高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，要注

意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，

不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节

食”，要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、

恐怖等不良信息。

6.【答案】B

【知识点】自觉遵守规则

【解析】【分析】某些公民却在公园里乱涂乱画，甚至将机动车

乱停放在草坪上，对“公园里禁止车辆驶入”等提示语视而不见，这

是没有自觉遵守社会规则的表现，这启示我们作为公民要自觉遵守社

会规则，将规则作为行动准绳，将其内化于心、外化于行，所以B

正确；

A错误，自由不是随心所欲，它受到道德、、纪律、法律等社会规

则的约束；

C错误，遵守规则需要他律与需要自律；

D中杜绝矛盾的观点太绝对，是错误的。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对自觉遵守规则的认识，社会规则维护社会秩

序。社会规则不会目动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守

社会规则为荣，违反社会规则为耻。

7.【答案】A

【知识点】尊重他人

【解析】【分析】周恩来身居党和国家重要领导岗位数十年，不

论对什么人，从不摆架子，从不以领导自居，在他身上看不到官气的

影子，这体现他平等待人的优秀品质，所XA正确；

BCD不符题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重他人是一个人内在修

养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。尊重他人要平等对

待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原

因而轻视、歧视他人。

【答案】8.D

9.B

【知识点】以礼待人；诚信；如何关爱他人；服务社会及相关行

为

【解析】【点评】本题考查对诚信，服务社会，关爱他人和文明

有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变

得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼促进社会和谐。

文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形戌安

定有序、文明祥和的社会。

8.只要对客户承诺过的，即使自己吃亏，也绝不食言，这说明

她能诚实守信，她不忘回报社会，累计拿出120余万元扶贫助困，

通过产业托管、吸纳就业、免费培训等，这说明她服务人民，奉献社

会，关爱他人，助人为乐，所以②③④正确；

①不符合题意，题干材料没有体现尊重他人和赞美他人的内容,

应排除。

故答案为：Do

9.题干中的名言都强调了礼的重要性，这启示我们要做到以礼

待人，所以B正确；

AC不符合题意，选项观点与题意无关，应排除；

D不符合题意，题干中的名言强调如何做到文明有礼，没有体现

礼尚往来的内容，应排除。

故答案为：Bo

10.【答案】C

【知识点】违法行为的含义与分类

【解析】【分析】①正确，刘某因非法狩猎珍稀鸟类被判处有

期徒刑6个月，刘某的行为触犯刑法，是犯罪行为，属刑事违法行为；

②错误，拨打110谎报险情，属于行政违法行为，违反治安管

理处罚法；

③正确，小希散布谣言，谎称某地将要发生地震，扰乱社会秩

序，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为；

④正确，李某向借钱不还，违反民法典，属于民事违法行为。

故答案为：Co

【点评】本题考查对违法行为的认识，违法行为是指出于过错违

反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法

行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行

为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑

事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责

任。

11.【答案】A

【知识点】依法求助；维护权利守程序

【解析】【分析】根据所学，遇到法律问题或者权益受到侵害时，

要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。小强购买到

有质量问题的手机，与商家协商不成，可以请求消费者协会来进行调

解，所以A正确；

B错误，诉讼应向人民法院提起；

C错误，小强应依法维权，纠集朋友到专卖店门口抗议程序不

合法；

D错误，默默忍受的做法缺乏维权意识，做法不可取。

故答案为:Ao

【点评】本题考查对依法求助和维护权利守程序的认识，诉讼是

处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法

侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过

打官司讨回公道。

12.【答案】D

【知识点】社会规则的内涵、意义；违法行为的含义与分类；了

解刑法、犯罪与刑罚

【解析】【分析】分析题干图示可知，本题要求选出①包含②的

概念，根据所学，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较

轻微，称为一般违法行为，所以一般违法行为包含民事违法行为，因

此，D正确；

A错误，规则包含道德；

B错误，罚款是行政法律后果，刑罚不包括罚款；

C错误，违法包含犯罪。

故答案为：Do

【点评】本题考查对社会规则，违法行为，犯罪，刑罚的认识,

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根

据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑

事违法行为。

13.【答案】Q）资料一：个人是社会的格机组成部分。

资料二：要主动关心社会，积极融入社会。

（2）参加义务植树活动、参加义捐活动等。

（3）网络无限，自由有界；恪守道德、遵守法律是网络生活的

基本准则；等等。

（4）该地政府开通网络问政平台促进了民主政治的进步，丰富

了民主形式，拓宽了民主渠道；