2026年北师大版小学语文六年级第10单元记叙文阅读理解题库

2026年北师大版小学语文六年级第10单元记叙文阅读理解题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这段文字，回答问题。小芳家门前有一棵古老的槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。春天，槐树开花了，白茫茫的一片，香气扑鼻，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天，我们在槐树下乘凉、做游戏，树荫为我们遮挡了炎炎烈日。秋天，槐树结出了许多槐米，我们可以采摘下来做槐米茶。冬天，槐树虽然凋谢了，但它依然挺立在那里，等待春天的到来。这段文字主要描写了（）A.小芳家的环境B.槐树的生长过程C.槐树一年四季的变化D.小芳和槐树的故事2.《童年的发现》这篇课文中，作者通过回忆童年时对胚胎发育的发现，表达了（）A.对童年的怀念B.对科学探索的热爱C.对自己聪明才智的自信D.对童年趣事的幽默描写3.在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过列举地球的资料，说明了（）A.地球的美丽B.地球的资源丰富C.地球的可爱D.地球是人类唯一的家园，我们要保护它4.《詹天佑》这篇课文中，詹天佑为了修筑京张铁路，克服了许多困难，其中最著名的是（）A.设计了“人”字形铁路B.采用了改良的炸药C.建造了居庸关和八达岭隧道D.调查了沿线地形5.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮能够成功借到箭的原因是（）A.周瑜的命令B.大雾天气C.诸葛亮的智慧和计谋D.曹操的疏忽6.《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，英勇地（）A.坚守阵地B.献出了自己的生命C.消灭了敌人D.挽救了战友7.《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最终选择了（）A.投降B.被敌人俘虏C.跳崖D.潜伏8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了（）A.经济合作B.文化交流C.生命救援D.旅游观光9.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙可能进化成了（）A.鸟类B.哺乳动物C.鱼类D.两栖动物10.《古诗两首》中的《草》这首诗，表达了诗人对（）A.春天美景的赞美B.草原的热爱C.时光流逝的感慨D.战争的厌恶二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《童年的发现》这篇课文中，作者通过回忆童年时对______的发现，表达了对自己聪明才智的自信。2.在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过列举地球的资料，说明了地球是人类唯一的______，我们要保护它。3.《詹天佑》这篇课文中，詹天佑为了修筑京张铁路，克服了许多困难，其中最著名的是设计了“______”铁路。4.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮能够成功借到箭的原因是大雾天气，曹操______。5.《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，英勇地______。6.《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最终选择了______。7.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了______。8.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙可能进化成了______。9.《古诗两首》中的《草》这首诗，表达了诗人对时光流逝的______。10.小芳家门前有一棵古老的槐树，______，像一把巨大的绿伞。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《只有一个地球》这篇课文中，作者通过列举地球的资料，说明了地球的美丽和可爱。（）2.《詹天佑》这篇课文中，詹天佑采用了改良的炸药，这是他修筑京张铁路的一大贡献。（）3.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮是利用了周瑜的命令，才成功借到箭的。（）4.《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，英勇地献出了自己的生命。（）5.《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最终选择了被敌人俘虏。（）6.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了经济合作。（）7.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙可能进化成了哺乳动物。（）8.《古诗两首》中的《草》这首诗，表达了诗人对春天美景的赞美。（）9.小芳家门前有一棵古老的槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。（）10.《童年的发现》这篇课文中，作者通过回忆童年时对胚胎发育的发现，表达了对童年的怀念。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《只有一个地球》这篇课文的主要内容。2.简述《詹天佑》这篇课文中，詹天佑修筑京张铁路时遇到的困难。3.简述《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮成功借到箭的计谋。4.简述《黄继光》这篇课文中，黄继光英勇战斗的事迹。5.简述《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士选择跳崖的原因。6.简述《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民之间的感人故事。7.简述《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙进化成鸟类的依据。8.简述《古诗两首》中的《草》这首诗的表达手法和主要内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面这段文字，回答问题。小芳家门前有一棵古老的槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。春天，槐树开花了，白茫茫的一片，香气扑鼻，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天，我们在槐树下乘凉、做游戏，树荫为我们遮挡了炎炎烈日。秋天，槐树结出了许多槐米，我们可以采摘下来做槐米茶。冬天，槐树虽然凋谢了，但它依然挺立在那里，等待春天的到来。请根据这段文字，写一篇关于槐树的作文。2.阅读下面这段文字，回答问题。童年的发现，是那么有趣，那么令人难忘。我记得有一次，我在家里玩玩具，突然发现了一个奇怪的现象。我拿着一个鸡蛋，放在一个盆里，然后往盆里倒水。结果，鸡蛋没有浮起来，而是沉在了水底。我感到非常好奇，于是我开始思考为什么会这样。后来，我请教了妈妈，妈妈告诉我，这是因为鸡蛋的密度比水大，所以它会沉在水底。这个发现让我感到非常兴奋，因为我觉得自己好像发现了一个新的秘密。请根据这段文字，写一篇关于童年发现的作文。3.阅读下面这段文字，回答问题。只有一个地球，是我们人类赖以生存的家园。地球上的资源是有限的，如果我们不珍惜它们，那么地球将会变成一个荒漠。我们应该保护地球，保护环境，让地球变得更加美好。请根据这段文字，写一篇关于保护地球的作文。4.阅读下面这段文字，回答问题。詹天佑，是一位杰出的工程师。他为了修筑京张铁路，克服了许多困难。他设计了“人”字形铁路，这是他的一大贡献。他还建造了居庸关和八达岭隧道，这也是他的一大贡献。詹天佑的智慧和勇气，值得我们学习。请根据这段文字，写一篇关于詹天佑的作文。5.阅读下面这段文字，回答问题。草船借箭，是诸葛亮的一次精彩计谋。他利用了大雾天气，曹操的疏忽，成功借到了箭。这个故事告诉我们，智慧和计谋可以战胜困难。请根据这段文字，写一篇关于草船借箭的作文。6.阅读下面这段文字，回答问题。黄继光，是一位英勇的战士。他为了战斗的胜利，英勇地献出了自己的生命。他的精神值得我们学习。请根据这段文字，写一篇关于黄继光的作文。7.阅读下面这段文字，回答问题。狼牙山五壮士，是一群英勇的战士。他们为了战斗的胜利，最终选择了跳崖。他们的精神值得我们学习。请根据这段文字，写一篇关于狼牙山五壮士的作文。8.阅读下面这段文字，回答问题。古诗两首，是古代诗人创作的诗歌。它们表达了诗人对自然美景的赞美，对时光流逝的感慨。这些诗歌让我们感受到了古代文化的魅力。请根据这段文字，写一篇关于古诗的作文。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：这段文字主要描写了槐树一年四季的变化，从春天开花到夏天乘凉，再到秋天结出槐米，最后到冬天依然挺立。选项A、B、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。2.C解析：在《童年的发现》这篇课文中，作者通过回忆童年时对胚胎发育的发现，表达了对自己聪明才智的自信。选项A、B、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。3.D解析：在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过列举地球的资料，说明了地球是人类唯一的家园，我们要保护它。选项A、B、C都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。4.A解析：在《詹天佑》这篇课文中，詹天佑为了修筑京张铁路，克服了许多困难，其中最著名的是设计了“人”字形铁路。选项B、C、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。5.B解析：在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮能够成功借到箭的原因是大雾天气，曹操不敢派兵出来。选项A、C、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。6.B解析：在《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，英勇地献出了自己的生命。选项A、C、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。7.C解析：在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最终选择了跳崖。选项A、B、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。8.C解析：在《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了生命救援。选项A、B、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。9.A解析：在《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙可能进化成了鸟类。选项B、C、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。10.C解析：《古诗两首》中的《草》这首诗，表达了诗人对时光流逝的感慨。选项A、B、D都只是对这段文字的部分描写，没有全面概括。二、填空题1.胚胎发育解析：《童年的发现》这篇课文中，作者通过回忆童年时对胚胎发育的发现，表达了对自己聪明才智的自信。2.家园解析：在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过列举地球的资料，说明了地球是人类唯一的家园，我们要保护它。3.“人”字形解析：《詹天佑》这篇课文中，詹天佑为了修筑京张铁路，克服了许多困难，其中最著名的是设计了“人”字形铁路。4.不敢派兵出来解析：《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮能够成功借到箭的原因是大雾天气，曹操不敢派兵出来。5.献出了自己的生命解析：《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，英勇地献出了自己的生命。6.跳崖解析：《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最终选择了跳崖。7.生命救援解析：《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了生命救援。8.鸟类解析：《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙可能进化成了鸟类。9.感慨解析：《古诗两首》中的《草》这首诗，表达了诗人对时光流逝的感慨。10.树干粗壮，枝叶繁茂解析：小芳家门前有一棵古老的槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。三、判断题1.×解析：《只有一个地球》这篇课文中，作者通过列举地球的资料，说明了地球是人类唯一的家园，我们要保护它，而不是说明地球的美丽和可爱。2.×解析：《詹天佑》这篇课文中，詹天佑采用了改良的炸药，这是他修筑京张铁路的一大贡献，而不是他修筑京张铁路的唯一贡献。3.×解析：《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮能够成功借到箭的原因是大雾天气，曹操的疏忽，而不是周瑜的命令。4.√解析：《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，英勇地献出了自己的生命。5.×解析：《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最终选择了跳崖，而不是被敌人俘虏。6.×解析：《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了生命救援，而不是经济合作。7.√解析：《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙可能进化成了鸟类。8.×解析：《古诗两首》中的《草》这首诗，表达了诗人对时光流逝的感慨，而不是对春天美景的赞美。9.√解析：小芳家门前有一棵古老的槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。10.×解析：《童年的发现》这篇课文中，作者通过回忆童年时对胚胎发育的发现，表达了对童年趣事的幽默描写，而不是对童年的怀念。四、简答题1.《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球是人类唯一的家园，地球上的资源是有限的，我们应该保护地球，保护环境，让地球变得更加美好。2.《詹天佑》这篇课文中，詹天佑修筑京张铁路时遇到的困难有：地形复杂，山势险峻；资金不足；技术难题等。3.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮成功借到箭的计谋是利用了大雾天气，曹操的疏忽，用草人诱敌，让士兵假装射箭，从而成功借到了箭。4.《黄继光》这篇课文中，黄继光英勇战斗的事迹是：在战斗中，黄继光用自己的身体挡住了敌人的机枪，为战友开辟了前进的道路，最终英勇地献出了自己的生命。5.《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士选择跳崖的原因是：他们为了战斗的胜利，不愿意被敌人俘虏，选择了跳崖，以死报国。6.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民之间的感人故事是：台湾一位小姑娘患了白血病，需要骨髓移植，大陆人民捐献了骨髓，最终救了小姑娘的生命，体现了两岸人民之间的亲情。7.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们推测恐龙进化成鸟类的依据是：发现了许多恐龙化石，这些化石显示出恐龙和鸟类有相似的特征，如羽毛、轻盈的身体等。8.《古诗两首》中的《草》这首诗的表达手法是：通过对比的手法，描写了草的顽强的生命力，表达了诗人对时光流逝的感慨。主要内容是：描写了草在春天、夏天、秋天、冬天不同的状态，表达了诗人对时光流逝的感慨。五、应用题1.关于槐树的作文：小芳家门前有一棵古老的槐树，它已经陪伴了小芳一家很多年了。这棵槐树树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，为小芳一家遮风挡雨。春天，槐树开花了，白茫茫的一片，香气扑鼻，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。小芳和她的朋友们喜欢在槐树下玩耍，追逐嬉戏，欢声笑语不断。夏天，槐树长得更加茂盛，树荫为我们遮挡了炎炎烈日。小芳和她的家人喜欢在槐树下乘凉、聊天，享受着夏日的清凉。秋天，槐树结出了许多槐米，我们可以采摘下来做槐米茶。小芳和她的家人喜欢在槐树下采摘槐米，享受着丰收的喜悦。冬天，槐树虽然凋谢了，但它依然挺立在那里，等待春天的到来。小芳喜欢这棵槐树，它给她带来了快乐和温暖。2.关于童年发现的作文：童年的发现，是那么有趣，那么令人难忘。我记得有一次，我在家里玩玩具，突然发现了一个奇怪的现象。我拿着一个鸡蛋，放在一个盆里，然后往盆里倒水。结果，鸡蛋没有浮起来，而是沉在了水底。我感到非常好奇，于是我开始思考为什么会这样。我尝试了不同的方法，比如往水里加盐，往水里加糖，但鸡蛋依然沉在水底。我感到非常困惑，于是我开始请教妈妈。妈妈告诉我，这是因为鸡蛋的密度比水大，所以它会沉在水底。这个发现让我感到非常兴奋，因为我觉得自己好像发现了一个新的秘密。从那以后，我对科学产生了浓厚的兴趣，开始探索更多的秘密。3.关于保护地球的作文：只有一个地球，是我们人类赖以生存的家园。地球上的资源是有限的，如果我们不珍惜它们，那么地球将会变成一个荒漠。我们应该保护地球，保护环境，让地球变得更加美好。我们可以从身边的小事做起，比如节约用水、节约用电、减少垃圾等。我们还可以参加植树造林活动，为地球增添更多的绿色。保护地球是我们每个人的责任，让我们携起手来，共同保护地球，让地球变得更加美好。4.关于詹天佑的作