2026年四川省苏教版八年级物理上册第8章同步练习题

2026年四川省苏教版八年级物理上册第8章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体B重为50N，通过轻质滑轮连接。若不计滑轮重及摩擦，当物体B静止时，物体A对桌面的压力大小为（）A.150NB.200NC.250ND.300N3.某同学用50N的水平力将重100N的物体沿粗糙的水平地面推动了2m，用时10s，则该同学对物体做的功为（）A.50JB.100JC.200JD.无法计算4.在“测量定滑轮组机械效率”的实验中，小明同学用如图所示的装置匀速提升重为6N的钩码，弹簧测力计的示数为4N。则该滑轮组的机械效率为（）A.66.7%B.75%C.83.3%D.100%5.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的力F拉着在水平面上匀速运动，若物体与地面间的动摩擦因数为0.5，则拉力F的大小为（）A.50NB.58.3NC.66.7ND.100N6.某人用如图所示的装置将重为200N的物体提升了3m，已知动滑轮重为20N，不计摩擦，则人对绳端的拉力F为（）A.100NB.120NC.140ND.160N7.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F向右拉物体，当F=20N时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.100ND.120N8.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明同学调节杠杆使其在水平位置平衡，记录数据如下表：|动力F₁/N|动力臂L₁/cm|阻力F₂/N|阻力臂L₂/cm||----------|------------|----------|------------||2|20|4|10|若实验过程中杠杆始终在水平位置平衡，则表格中数据存在错误的是（）A.F₁=2N，L₁=20cmB.F₂=4N，L₂=10cmC.F₁L₁≠F₂L₂D.动力臂是动力作用点到支点的距离9.如图所示，一个重为100N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，斜面倾角为30°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.50NB.58.3NC.66.7ND.100N10.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F推物体，当F=50N时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.50ND.100N二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量定滑轮组机械效率”的实验中，小明同学用如图所示的装置匀速提升重为5N的钩码，弹簧测力计的示数为3N。则该滑轮组的机械效率为______%。2.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F向右拉物体，当F=30N时，物体受到的摩擦力大小为______N。3.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明同学调节杠杆使其在水平位置平衡，记录数据如下表：|动力F₁/N|动力臂L₁/cm|阻力F₂/N|阻力臂L₂/cm||----------|------------|----------|------------||3|15|6|10|若实验过程中杠杆始终在水平位置平衡，则表格中F₁L₁与F₂L₂的比值约为______。4.如图所示，一个重为200N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.3，斜面倾角为45°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______N。5.某人用如图所示的装置将重为100N的物体提升了2m，已知动滑轮重为10N，不计摩擦，则人对绳端的拉力F为______N。6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用与水平面成60°角的力F推物体，当F=40N时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为______N。7.在“测量定滑轮组机械效率”的实验中，小红同学用如图所示的装置匀速提升重为8N的钩码，弹簧测力计的示数为5N。则该滑轮组的机械效率为______%。8.如图所示，一个重为150N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F向右拉物体，当F=50N时，物体受到的摩擦力大小为______N。9.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明同学调节杠杆使其在水平位置平衡，记录数据如下表：|动力F₁/N|动力臂L₁/cm|阻力F₂/N|阻力臂L₂/cm||----------|------------|----------|------------||4|12|8|6|若实验过程中杠杆始终在水平位置平衡，则表格中F₁L₁与F₂L₂的比值约为______。10.如图所示，一个重为200N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.4，斜面倾角为30°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量定滑轮组机械效率”的实验中，若不计摩擦，则滑轮组的机械效率一定小于100%。2.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F向右拉物体，当F=30N时，物体受到的摩擦力大小为60N。3.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡时，动力臂一定等于阻力臂。4.如图所示，一个重为200N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.3，斜面倾角为45°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为200N。5.某人用如图所示的装置将重为100N的物体提升了2m，已知动滑轮重为10N，不计摩擦，则人对绳端的拉力F为20N。6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用与水平面成60°角的力F推物体，当F=40N时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为40N。7.在“测量定滑轮组机械效率”的实验中，若滑轮组的机械效率为80%，则有用功占总功的80%。8.如图所示，一个重为150N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F向右拉物体，当F=50N时，物体受到的摩擦力大小为50N。9.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡时，动力乘以动力臂一定等于阻力乘以阻力臂。10.如图所示，一个重为200N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.4，斜面倾角为30°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为100N。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验步骤及结论。2.简述“测量定滑轮组机械效率”的实验步骤及计算公式。3.简述“探究杠杆的平衡条件”的实验步骤及结论。4.简述“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验步骤及结论。5.简述“探究斜面机械效率”的实验步骤及计算公式。6.简述“探究摩擦力对物体运动的影响”的实验步骤及结论。7.简述“探究杠杆的平衡条件”的实验中，如何判断杠杆是否在水平位置平衡？8.简述“测量定滑轮组机械效率”的实验中，如何减小实验误差？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3。现用水平力F向右拉物体，当F=60N时，物体受到的摩擦力大小为多少？2.如图所示，一个重为100N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面倾角为30°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为多少？3.如图所示，一个重为150N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用与水平面成45°角的力F推物体，当F=50N时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为多少？4.如图所示，一个重为200N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.4，斜面倾角为60°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为多少？5.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F向右拉物体，当F=40N时，物体受到的摩擦力大小为多少？6.如图所示，一个重为200N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.3，斜面倾角为45°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为多少？7.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用与水平面成30°角的力F推物体，当F=30N时，物体未被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为多少？8.如图所示，一个重为150N的物体放在斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面倾角为30°。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为多少？【不要加入标题，不要加入考试时间，不要加入总分数，直接从一、开始，试卷末尾附标准答案及解析】一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.A8.C9.B10.B二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.83.3%2.20N3.14.100N5.55N6.20N7.80%8.45N9.110.100N三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.实验步骤：（1）将杠杆挂在水平位置，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；（2）在杠杆两端分别挂钩码，调整钩码位置使杠杆重新平衡；（3）用弹簧测力计水平拉杠杆，读出弹簧测力计的示数，记录数据；（4）改变钩码数量或位置，重复步骤（2）和（3）；结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.实验步骤：（1）将钩码挂在滑轮组下端，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动滑轮组；（2）读出弹簧测力计的示数，记录数据；（3）测量钩码提升的高度和绳端移动的距离；计算公式：机械效率=（有用功/总功）×100%=(Gh/Fs)×100%。3.实验步骤：（1）将杠杆挂在水平位置，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；（2）在杠杆两端分别挂钩码，调整钩码位置使杠杆重新平衡；（3）记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数据；结论：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F₁L₁=F₂L₂。4.实验步骤：（1）将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，读出弹簧测力计的示数，记录数据；（2）改变木块放置的角度或增加木块数量，重复步骤（1）；结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。5.实验步骤：（1）将物体放在斜面上，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动物体；（2）读出弹簧测力计的示数，记录数据；（3）测量物体提升的高度和沿斜面移动的距离；计算公式：机械效率=（有用功/总功）×100%=(Gh/Fs)×100%。6.实验步骤：（1）将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，读出弹簧测力计的示数，记录数据；（2）改变木块放置的角度或增加木块数量，重复步骤（1）；结论：摩擦力会阻碍物体的运动，摩擦力越大，物体运动越慢。7.判断方法：观察杠杆是否在水平位置平衡，若杠杆在水平位置平衡，则说明杠杆已经平衡。8.减小误差的方法：（1）多次测量取平均值；（2）使用精度更高的测量工具；（3）减少实验过程中的摩擦。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.解：物体与地面间的动摩擦因数为0.3，物体重为200N，则物体对地面的压力为200N。摩擦力f=μN=0.3×200N=60N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为60N。2.解：物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面倾角为30°，物体重为100N，则物体对斜面的压力为100N。摩擦力f=μN=0.2×100N=20N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为20N。3.解：物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，物体重为150N，则物体对桌面的压力为150N。摩擦力f=μN=0.1×150N=15N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为15N。4.解：物体与斜面间的动摩擦因数为0.4，斜面倾角为60°，物体重为200N，则物体对斜面的压力为200N。摩擦力f=μN=0.4×200N=80N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为80N。5.解：物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，物体重为100N，则物体对桌面的压力为100N。摩擦力f=μN=0.2×100N=20N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为20N。6.解：物体与斜面间的动摩擦因数为0.3，斜面倾角为45°，物体重为200N，则物体对斜面的压力为200N。摩擦力f=μN=0.3×200N=60N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为60N。7.解：物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，物体重为100N，则物体对桌面的压力为100N。摩擦力f=μN=0.1×100N=10N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为10N。8.解：物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面倾角为30°，物体重为150N，则物体对斜面的压力为150N。摩擦力f=μN=0.2×150N=30N。参考答案：物体受到的摩擦力大小为30N。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：增大滑动摩擦力的方法包括增大压力或增大接触面的粗糙程度。选项B中，在木板上铺上毛巾会增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力。2.B解析：物体A静止在水平桌面上，对桌面的压力等于其重力，即200N。3.A解析：对物体做的功W=Fs=50N×2m=100J。4.B解析：有用功W有用=6N×3m=18J，总功W总=4N×6m=24J，机械效率η=W有用/W总×100%=18J/24J×100%=75%。5.B解析：物体受到的摩擦力f=μN=0.5×100N=50N，根据力的平衡条件，拉力F=f/cos30°=50N/√3/2≈58.3N。6.A解析：动滑轮承担物重的绳子股数n=3，人对绳端的拉力F=(G物+G动)/n=(200N+20N)/3=60N。7.A解析：物体未被拉动时，受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于拉力，即20N。8.C解析：F₁L₁=2N×20cm=40N•cm，F₂L₂=4N×10cm=40N•cm，F₁L₁≠F₂L₂，表格中数据存在错误。9.B解析：物体受到的摩擦力f=μN=0.5×100N=50N，沿斜面方向的重力分力为Gsin30°=100N×0.5=50N，因此摩擦力f=50N。10.B解析：物体受到的摩擦力f=μN=0.2×100N=20N，根据力的平衡条件，拉力F的水平分力Fcos30°=50N×√3/2=25√3N，因此摩擦力f=25√3N≈43.3N，但题目要求的是未被拉动时的摩擦力，因此答案为20N。二、填空题1.83.3%解析：有用功W有用=5N×2m=10J，总功W总=3N×4m=12J，机械效率η=W有用/W总×100%=10J/12J×100%=83.3%。2.20N解析：摩擦力f=μN=0.2×100N=20N。3.1解析：F₁L₁=3N×15cm=45N•cm，F₂L₂=6N×10cm=60N•cm，F₁L₁/F₂L₂≈0.75。4.100N解析：摩擦力f=μN=0.3×200N=60N，沿斜面方向的重力分力为Gsin45°=200N×√2/2=100√2N≈141.4N，因此摩擦力f=141.4N≈100N。5.55N解析：动滑轮承担物重的绳子股数n=2，人对绳端的拉力F=(G物+G动)/n=(100N+10N)/2=55N。6.20N解析：物体受到的摩擦力f=μN=0.1×100N=10N，根据力的平衡条件，拉力F的水平分力Fcos60°=40N×0.5=20N，因此摩擦力f=20N。7.80%解析：有用功W有用=8N×2m=16J，总功W总=5N×4m=20J，机械效率η=W有用/W总×100%=16J/20J×100%=80%。8.45N解析：摩擦力f=μN=0.3×150N=45N。9.1解析：F₁L₁=4N×12cm=48N•cm，F₂L₂=8N×6cm=48N•cm，F₁L₁/F₂L₂≈0.8。10.100N解析：摩擦力f=μN=0.4×200N=80N，沿斜面方向的重力分力为Gsin30°=200N×0.5=100N，因此摩擦力f=100N。三、判断题1.×解析：若不计摩擦，滑轮组的机械效率η=100%。2.×解析：摩擦力f=μN=0.2×100N=20N。3.×解析：杠杆在水平位置平衡时，动力臂和阻力臂不一定相等。4.×解析：摩擦力f=μN=0.3×200N=60N，沿斜面方向的重力分力为Gsin45°=200N×√2/2=100√2N≈141.4N，因此摩擦力f=141.4N≈100N。5.×解析：动滑轮承担物重的绳子股数n=2，人对绳端的拉力F=(G物+G动)/n=(100N+10N)/2=55N。6.×解析：物体受到的摩擦力f=μN=0.1×100N=10N，根据力的平衡条件，拉力F的水平分力Fcos60°=40N×0.5=20N，因此摩擦力f=20N。7.√解析：机械效率=（有用功/总功）×100%，若机械效率为80%，则有用功占总功的80%。8.×解析：摩擦力f=μN=0.3×150N=45N。9.√解析：杠杆在水平位置平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。10.×解析：摩擦力f=μN=0.4×200N=80N，沿斜面方向的重力分力为Gsin30°=200N×0.5=100N，因此摩擦力f=100N。四、简答题1.实验步骤：（1）将杠杆挂在水平位置，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；（2）在杠杆两端分别挂钩码，调整钩码位置使杠杆重新平衡；（3）用弹簧测力计水平拉动杠杆，读出弹簧测力计的示数，记录数据；（4）改变钩码数量或位置，重复步骤（2）和（3）；结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.实验步骤：（1）将钩码挂在滑轮组下端，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动滑轮组；（2）读出弹簧测力计的示数，记录数据；（3）测量钩码提升的高度和绳端移动的距离；计算公式：机械效率=（有用功/总功）×100%=(Gh/Fs)×100%。3.实验步骤：（1）将杠杆挂在水平位置，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；（2）在杠杆两端分别挂钩码，调整钩码位置使杠杆重新平衡；（3）记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数据；结论：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F₁L₁=F₂L₂。4.实验步骤：（1）将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，读出弹簧测力计的示数，记录数据；（2）改变木块放置的角度或增加木块数量，重复步骤（1）；结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。5.实验步骤：（1）将物体放在斜面上，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动物体；（2）读出弹簧测力计的示数，记录数据；（3）测量物体提升的高度和沿斜面移动的距离；计算公式：机械效率=（有用功/总功）×100%=(Gh/Fs)×100%。6.实验步骤：（1