2026年河南省人教版初中化学八年级下册化学实验单元测试卷

2026年河南省人教版初中化学八年级下册化学实验单元测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部需要铺一层细沙或放少量水，其主要目的是（）A.防止铁丝熔化物溅落炸裂集气瓶B.增大集气瓶与氧气的接触面积C.吸收燃烧产生的热量D.防止氧气与水反应生成氢氧化氧解析：铁丝在氧气中燃烧时，会生成高温熔融物，若直接落在干燥的集气瓶底部，可能导致玻璃因受热不均而炸裂。铺细沙或加水可以吸收熔融物的热量，防止瓶底炸裂。选项B错误，细沙或水不会显著增大氧气接触面积；选项C错误，主要作用是隔热而非吸收热量；选项D错误，常温下氧气与水不反应。2.下列实验操作中，正确的是（）A.用酒精灯的外焰加热试管内的液体时，液体体积超过试管容积的1/3B.取用固体药品时，直接用手将药品倒入试管中C.检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手握住试管外壁D.用pH试纸测定未知溶液的pH时，将试纸直接伸入溶液中解析：选项A错误，加热液体时体积不超过试管容积的1/2；选项B错误，应使用药匙取用固体药品；选项D错误，应将试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液点在试纸上。选项C正确，检查气密性时，导管口有气泡冒出说明装置不漏气。3.某同学用排水法收集氧气，发现收集到的氧气不纯，可能的原因是（）A.氧气密度比空气大B.氧气不易溶于水C.长颈漏斗下端没有伸入液面以下D.氧气与水反应生成氢氧化氧解析：排水法收集氧气时，若长颈漏斗下端未伸入液面以下，会导致空气从漏斗口进入集气瓶，混入氧气中。选项A和B描述的是氧气的物理性质，与收集不纯无关；选项D错误，氧气不与水反应。4.下列关于实验现象的描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B.铁丝在空气中加热会变成红棕色C.碳酸钠溶液与稀盐酸反应产生大量气泡D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀解析：选项A正确，硫在氧气中燃烧现象符合描述；选项B错误，铁丝在空气中加热生成四氧化三铁，无明显现象；选项C错误，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，但描述“大量气泡”需结合具体实验条件；选项D错误，生成氢氧化铜沉淀，但未说明蓝色。5.下列实验装置中，可用于制备氢气的是（）（装置图略）A.图甲：锌粒与稀硫酸反应，长颈漏斗未伸入液面以下B.图乙：铁丝与稀盐酸反应，试管口向上倾斜C.图丙：碳酸钙与稀盐酸反应，试管口放棉花D.图丁：镁带与稀硫酸反应，使用排水法收集解析：制备氢气常用锌与稀硫酸反应，装置需满足长颈漏斗下端伸入液面以下，防止气体逸出。图甲符合要求；选项B试管口向上会导致氢气逸出；选项C棉花用于吸收杂质气体；选项D镁与稀硫酸反应速率太快，不易收集。6.下列实验操作中，可能导致实验失败的是（）A.用高锰酸钾制氧气时，试管口放一团棉花B.用木炭还原氧化铜时，先加热氧化铜再通入木炭C.用氢气还原氧化铜时，先停止加热再停止通氢气D.用加热法分解碳酸钙时，试管口向下倾斜解析：选项B错误，应先通入木炭排除空气再加热，否则可能爆炸；选项A正确，棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管；选项C正确，防止生成氧化铜；选项D正确，防止水倒流炸裂试管。7.下列关于实验安全知识的说法正确的是（）A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液B.燃着的酒精灯可以用嘴吹灭C.取用药品时，若没有说明用量，应取最少量D.实验室制取气体时，先检查装置气密性再装药品解析：选项D正确，防止浪费药品；选项A错误，应涂碳酸氢钠溶液；选项B错误，应用灯帽盖灭；选项C错误，固体取盖满试管底部，液体取1-2mL。8.下列实验方案中，不能用于检验二氧化碳的是（）A.将气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊B.将气体通入紫色石蕊溶液中，观察是否变红C.将气体通入灼热的氧化铜中，观察是否变红D.将气体通入澄清的石灰水后，再加入稀盐酸，观察是否产生气泡解析：选项B错误，二氧化碳溶于水显酸性，但变红需浓度较高；选项A、C、D均可检验二氧化碳。9.下列实验操作中，符合规范的是（）A.用酒精灯给试管加热时，先预热再集中加热B.取用粉末状药品时，直接用手抓取倒入试管C.用滴管取用液体时，滴管倒置或平放D.用托盘天平称量药品时，左盘放砝码，右盘放药品解析：选项A正确，防止试管破裂；选项B错误，应用药匙；选项C错误，滴管应竖直放置；选项D错误，应左盘放药品，右盘放砝码。10.下列关于实验记录的说法正确的是（）A.实验现象应如实记录，不能添加主观判断B.实验数据可以随意修改，只要结果正确C.实验结论应基于实验现象和数据得出D.实验记录可以省略反应条件解析：选项A正确，实验现象需客观描述；选项B错误，数据需真实；选项C正确，结论需有依据；选项D错误，反应条件是重要信息。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.用排水法收集氧气时，观察到气泡从集气瓶口冒出，说明氧气已收集满。此时应进行的操作是______，原因是______。解析：应将集气瓶正放在桌上，防止氧气逸出。参考答案：将集气瓶正放在桌上；氧气密度比空气大。2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为______。检验氧气是否收集满的方法是______。解析：化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；检验方法是将带火星的木条放在集气瓶口，复燃说明已满。参考答案：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；将带火星的木条放在集气瓶口，复燃说明已满。3.用氢气还原氧化铜的实验中，观察到黑色粉末逐渐变为______色，反应的化学方程式为______。实验结束后，应先______再______，原因是______。解析：氧化铜变红色（铜），化学方程式为CuO+H₂→Cu+H₂O；应先停止加热，继续通氢气至试管冷却，防止高温铜与空气反应。参考答案：红；CuO+H₂→Cu+H₂O；停止加热；继续通氢气至试管冷却；防止高温铜与空气反应。4.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。收集二氧化碳时，应选择______法，原因是______。解析：化学方程式为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；应选择向上排空气法，因二氧化碳密度比空气大且能溶于水。参考答案：CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；向上排空气；二氧化碳密度比空气大且能溶于水。5.检验氢气纯度的方法是______。若点燃氢气时发生爆炸，可能的原因是______或______。解析：用排水法收集少量氢气，点燃，听声音，纯净氢气燃烧声音尖锐；可能原因是氢气不纯（含氧气）或点燃前未检验纯度。参考答案：用排水法收集少量氢气，点燃，听声音，纯净氢气燃烧声音尖锐；氢气不纯；点燃前未检验纯度。6.实验室用木炭还原氧化铜的实验中，若装置气密性不好，可能导致______。为防止生成水倒流炸裂试管，应在试管口______。解析：气密性不好会导致空气进入，干扰实验；应放棉花或略向下倾斜试管口。参考答案：空气进入干扰实验；放棉花或略向下倾斜试管口。7.用托盘天平称量10.5g药品时，应先在右盘放置______，再向左盘添加药品，直至天平平衡。若指针偏右，应______。解析：应先放置10g砝码，再添加药品；指针偏右说明药品不足，应继续添加。参考答案：10g砝码；继续添加药品。8.实验室取用固体药品时，若没有说明用量，应取______。取用液体药品时，若没有说明用量，应取______。解析：固体盖满试管底部，液体1-2mL。参考答案：盖满试管底部；1-2mL。9.用酒精灯加热试管时，应先______，再______，原因是______。解析：先预热试管，再集中加热，防止试管受热不均破裂。参考答案：预热试管；集中加热；防止试管受热不均破裂。10.实验室制取气体时，组装好装置后，应先______，再______，原因是______。解析：先检查装置气密性，再装药品，防止浪费。参考答案：检查装置气密性；装药品；防止浪费药品。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.用排水法收集氧气时，集气瓶必须装满水，不能留有气泡。（×）解析：排水法收集氧气时，集气瓶应装满水，排除空气，但收集不满也可用于收集少量氧气。2.实验室制取气体时，长颈漏斗下端必须伸入液面以下，防止气体逸出。（√）3.用氢气还原氧化铜时，应先停止加热再停止通氢气，防止生成氧化铜。（×）解析：应先停止通氢气再停止加热，防止高温铜与空气反应。4.用酒精灯给试管加热时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流。（√）5.检验二氧化碳时，将气体通入澄清石灰水，若变浑浊则一定为二氧化碳。（×）解析：二氧化硫等也能使石灰水变浑浊。6.实验室取用药品时，应按最少量取用，若无说明则取1-2mL固体、1mL液体。（×）解析：固体取盖满试管底部，液体取1-2mL。7.用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。（√）8.实验室制取氧气时，高锰酸钾粉末可能进入导管，应在试管口放棉花。（√）9.点燃氢气前必须检验纯度，否则可能发生爆炸。（√）10.实验室制取二氧化碳时，大理石可以无限量添加，只要稀盐酸足量即可。（×）解析：大理石会逐渐反应完，不能无限添加。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述用排水法收集氧气的操作步骤。解析：①检查装置气密性；②将集气瓶装满水倒置在水中；③加热高锰酸钾制氧气，将导管口伸入集气瓶口；④气泡均匀冒出时收集；⑤收集满后，将集气瓶正放在桌上。2.简述用木炭还原氧化铜的实验现象。解析：黑色粉末逐渐变为红色，试管口有水珠生成。3.简述实验室制取二氧化碳的原理和装置类型。解析：原理为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；装置类型为固液不加热型。4.简述实验室制取氧气的三种方法及其化学方程式。解析：①加热高锰酸钾：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；②加热氯酸钾（MnO₂作催化剂）：2KClO₃→2KCl+3O₂↑；③过氧化氢分解（MnO₂作催化剂）：2H₂O₂→2H₂O+O₂↑。5.简述实验室制取氢气的原理和装置类型。解析：原理为Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑；装置类型为固液不加热型。6.简述实验室制取氧气的三种收集方法及其原理。解析：①排水法：氧气不易溶于水；②向上排空气法：氧气密度比空气大；③向下排空气法：氧气密度比空气小（不常用）。7.简述实验室制取气体的注意事项。解析：①检查装置气密性；②固体加热时试管口向下倾斜；③氢气还原氧化铜时先通氢气再加热，先停止加热再停止通氢气；④点燃可燃气体前必须检验纯度。8.简述实验室制取二氧化碳的收集方法及其原理。解析：向上排空气法，原理为二氧化碳密度比空气大且能溶于水。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学用排水法收集氧气，发现收集到的氧气不纯，可能的原因有哪些？请列举三种并说明如何改进。解析：①集气瓶未装满水，导致空气进入；改进：装满水倒置收集。②导管口未伸入集气瓶口，导致空气进入；改进：伸入集气瓶口。③收集前未等气泡均匀冒出，导致空气混入；改进：等气泡均匀冒出后再收集。2.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验装置如图所示（装置图略），请指出图中两处错误并说明原因。解析：①长颈漏斗下端未伸入液面以下，导致空气进入；原因：应伸入液面以下防止空气进入。②试管口未放棉花，导致高锰酸钾粉末进入导管；原因：放棉花防止粉末进入导管。3.某同学用氢气还原氧化铜，实验结束后忘记停止通氢气，可能导致什么后果？请说明原因。解析：可能导致高温铜与空气反应生成氧化铜，实验失败；原因：高温铜与空气接触会重新氧化。4.某同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发现产生的气泡很少，可能的原因有哪些？请列举三种并说明如何改进。解析：①大理石不纯，含有杂质；改进：使用纯净的大理石。②稀盐酸浓度过低；改进：使用浓盐酸或增加盐酸用量。③装置气密性不好；改进：检查并加固装置。5.某同学用酒精灯加热试管，发现试管破裂，可能的原因有哪些？请列举三种并说明如何改进。解析：①试管外壁有水，加热时受热不均；改进：加热前擦干试管外壁。②试管口未略向下倾斜，导致水倒流；改进：试管口略向下倾斜。③加热时直接用外焰集中加热，导致局部过热；改进：先预热再集中加热。6.某同学用托盘天平称量10.5g药品，操作步骤如下：①调节天平平衡；②在右盘放置10g砝码；③向左盘添加药品；④发现指针偏右，继续添加药品；⑤天平平衡后记录质量。请指出其中两处错误并说明原因。解析：①称量时药品应放在左盘，砝码在右盘；原因：天平原理是左盘质量等于右盘质量。④指针偏右说明药品不足，应减少药品；原因：指针偏右表示右盘质量大于左盘质量。7.某同学用排水法收集氧气，收集满后未盖玻璃片就正放在桌上，可能的结果是什么？请说明原因。解析：可能导致氧气逸出，收集失败；原因：氧气密度比空气大，正放会向上逸出。8.某同学用氢气还原氧化铜，实验步骤如下：①检查装置气密性；②加热氧化铜；③通入氢气；④停止加热；⑤停止通氢气。请指出其中两处错误并说明原因。解析：②应先通氢气再加热；原因：防止空气与氢气混合爆炸。⑤应先停止通氢气再停止加热；原因：防止高温铜与空气反应。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.A5.A6.B7.D8.B9.A10.C二、填空题1.将集气瓶正放在桌上；氧气密度比空气大。2.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；将带火星的木条放在集气瓶口，复燃说明已满。3.红；CuO+H₂→Cu+H₂O；停止加热；继续通氢气至试管冷却；防止高温铜与空气反应。4.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；向上排空气；二氧化碳密度比空气大且能溶于水。5.用排水法收集少量氢气，点燃，听声音，纯净氢气燃烧声音尖锐；氢气不纯；点燃前未检验纯度。6.空气进入干扰实验；放棉花或略向下倾斜试管口。7.10g砝码；继续添加药品。8.盖满试管底部；1-2mL。9.预热试管；集中加热；防止试管受热不均破裂。10.检查装置气密性；装药品；防止浪费药品。三、判断题1.×22.√23.×24.√25.×26.×27.√28.√29.√30.×四、简答题1.操作步骤：①检查装置气密性；②将集气瓶装满水倒置在水中；③加热高锰酸钾制氧气，将导管口伸入集气瓶口；④气泡均匀冒出时收集；⑤收集满后，将集气瓶正放在桌上。2.黑色粉末逐渐变为红色，试管口有水珠生成。3.原理为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；装置类型为固液不加热型。4.①加热高锰酸钾：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；②加热氯酸钾（MnO₂作催化剂）：2KClO₃→2KCl+3O₂↑；③过氧化氢分解（MnO₂作催化剂）：2H₂O₂→2H₂O+O₂↑。5.原理为Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑；装置