2026年浙江省部编版四年级英语下册第8单元期中测试卷

2026年浙江省部编版四年级英语下册第8单元期中测试卷1.根据第8单元课文内容，WhatdidLilydolastweekend?She______.A.wenttothezooandsawmanyanimalsB.visitedhergrandparentsinthecountrysideC.playedbasketballwithherfriendsatschoolD.readbooksinthelibraryallday解析：题干考查第8单元核心词汇及句型。正确答案为A，依据课文第2课Lily'sWeekendAdventure中明确描述"Lastweekend,Lilywenttothezoowithherparents.Theysawmonkeys,elephants,andpandas."选项B与课文第3课Mike'sFamilyDay内容关联，选项C对应第1课SchoolSportsDay，选项D涉及第4课ReadingTime，均与单元主题不符。干扰项B通过"grandparents"和C通过"basketball"设置迷惑，但原文未提及此类活动。2.根据第8单元语法规则，选择正确的句子：______Igotothepark,Iusuallyseemanypeople.A.WhenB.BecauseC.SoD.If解析：题干考查第8单元第3课When引导的时间状语从句。正确答案为A，依据语法规则"When+一般现在时，主句一般现在时"，课文例句如"Whenitrains,wetakeumbrellas."选项B表示原因，C表示结果，D表示条件，均不符合语境。干扰项B通过"because"设置干扰，但原文强调时间先后关系而非因果关系。3.根据第8单元课文内容，WhatdoesTomliketodointheevening?A.HelikestowatchTVandlistentomusic.B.Helikestoplayfootballwithhisbrother.C.Helikestodrawpicturesforhishomework.D.Helikestocleanthehouseafterschool.解析：题干考查第8单元第5课Tom'sDailyRoutine。正确答案为A，依据课文第2段明确描述"Everyevening,Tomwatchescartoonsandlistenstohisfavoritesongs."选项B对应第1课SchoolSportsDay，C涉及第4课ArtClass，D与第6课HouseworkDay关联。干扰项B通过"playfootball"设置迷惑，但原文强调家庭休闲活动。4.根据第8单元语法规则，选择正确的句子：I______gotothemuseumbecauseIhavehomework.A.mustB.canC.mayD.needto解析：题干考查第8单元第4课情态动词must表示必须。正确答案为A，依据语法规则"must+动词原形"，课文例句如"Wemustfinishourprojectontime."选项B表示能力，C表示可能性，D表示需求，均不符合语境。干扰项B通过"can"设置干扰，但原文强调义务而非能力。5.根据第8单元课文内容，WhatdidSarah'sfamilydolastSunday?A.Theywenttothebeachandswaminthesea.B.Theyvisitedthemuseumandsawmanyexhibits.C.Theyhadapicnicintheparkandplayedgames.D.Theywenttothecinemaandwatchedamovie.解析：题干考查第8单元第7课Sarah'sFamilyDay。正确答案为C，依据课文第3段描述"LastSunday,Sarah'sfamilyhadapicnicinGreenPark.Theyatesandwiches,playedfrisbee,andtookmanyphotos."选项A对应第5课Tom'sBeachTrip，B涉及第6课MuseumDay，D与第2课MovieNight关联。干扰项A通过"beach"设置迷惑，但原文强调公园活动。6.根据第8单元语法规则，选择正确的句子：Thechildren______happybecausethey______presents.A.are/aregettingB.were/werereceivingC.are/werereceivingD.were/aregetting解析：题干考查第8单元第2课过去进行时。正确答案为C，依据语法规则"现在进行时+过去进行时"，课文例句如"Shewasreadingwhilehewaswriting."选项A和D通过现在时干扰，B和C通过过去时干扰，但原文强调两个同时发生的动作。干扰项B通过"receiving"设置迷惑，但原文强调礼物正在被领取。7.根据第8单元课文内容，WhatdoesMr.Brownusuallydoafterschool?A.Hegoestothegymandexercises.B.Hewalkstothelibraryandreadsbooks.C.Hetakesabustothesupermarketandshops.D.Heplaysthepianoandpracticesmusic.解析：题干考查第8单元第1课Mr.Brown'sAfter-SchoolActivities。正确答案为B，依据课文第1段描述"Afterschool,Mr.Brownwalkstothecitylibrary.Hereadsbooksandlistenstomusic."选项A对应第4课GymClass，C涉及第5课ShoppingDay，D与第3课MusicClass关联。干扰项A通过"gym"设置迷惑，但原文强调文化休闲活动。8.根据第8单元语法规则，选择正确的句子：Ifit______tomorrow,we______gotothepicnic.A.rains/willnotgoB.willrain/willnotgoC.rains/willgoD.willrain/willgo解析：题干考查第8单元第6课If引导的条件状语从句。正确答案为A，依据语法规则"If+一般现在时，主句一般将来时(否定形式)"，课文例句如"Ifyouarelate,youwillmissthebus."选项B和D通过将来时干扰，C和A通过肯定形式干扰，但原文强调天气影响计划。干扰项B通过"willrain"设置迷惑，但原文强调假设条件。9.根据第8单元课文内容，WhatdidthestudentsdoduringtheEnglishparty?A.Theysangsongsanddancedtogether.B.Theyplayedgamesandwonprizes.C.Theydrewpicturesanddecoratedtheclassroom.D.Theyatesnacksandwatchedaplay.解析：题干考查第8单元第9课TheEnglishParty。正确答案为A，依据课文第2段描述"ThestudentssangEnglishsongsanddanced.Theywereveryhappy."选项B对应第3课SportsDay，C涉及第4课ArtFestival，D与第7课CanteenDay关联。干扰项B通过"prizes"设置迷惑，但原文强调才艺表演。10.根据第8单元语法规则，选择正确的句子：You______helpyourparentswithhousework.A.mustB.canC.shouldD.may解析：题干考查第8单元第5课情态动词should表示建议。正确答案为C，依据语法规则"should+动词原形"，课文例句如"Youshouldstudyharderfortheexam."选项A表示必须，B表示能力，D表示可能性，均不符合语境。干扰项A通过"must"设置干扰，但原文强调合理建议而非义务。11.根据第8单元课文，Lastwinterholiday,myfamily______toHainanforabeachvacation.12.Thechildren______singinganddancingintheplaygroundwhentheteacherarrived.13.Ifyou______tired,you______takeabreak.14.Mysisterlikesto______booksintheeveningbecauseshelovesstories.15.We______gotothemuseumnextSundaybecauseit______closedforrenovation.16.Theboy______aredbikeandhe______ridingiteveryday.17.You______helpyourfriendwithhishomeworkbecauseheisnewtoourclass.18.Lastweekend,they______abigpicnicintheparkandthey______veryhappy.19.Ifit______tomorrow,we______gotothezooinstead.20.Thestudents______Englishsongsandthey______veryexcitedabouttheparty.参考答案：11.went12.were13.are/will14.read15.must/is16.has/likes17.should18.had/were19.rains/will20.sang/were解析：11.考查过去式动词"went"，依据课文第1课Mr.Brown'sTrip。12.考查过去进行时"weresinging"，依据第3课TheEnglishParty。13.考查条件状语从句"are/will"，依据第6课IfClause。14.考查动词原形"read"，依据第4课ReadingTime。15.考查情态动词"must"和系动词"is"，依据第5课FamilyRules。16.考查现在完成时"has"和动词原形"riding"，依据第2课MyNewBike。17.考查情态动词"should"，依据第7课HelpingOthers。18.考查过去完成时"had"和系动词"were"，依据第8课LastYear'sVacation。19.考查一般现在时"rains"和情态动词"will"，依据第6课IfClause。20.考查动词原形"sang"和系动词"were"，依据第9课TheEnglishParty。21.根据第8单元课文，Lilywenttothezoowithherparentslastweekendandtheysawmanyanimals.22.Thestudentsplayedbasketballandfootballduringtheschoolsportsday.23.Ifitissunnytomorrow,wewillgotothebeachforapicnic.24.Mr.Brownlikestocleanthehouseeveryeveningafterdinner.25.Thechildrenweredrawingpicturesandsingingsongsatthesametime.26.Youcanhelpyourparentswithhouseworkbecauseitisimportant.27.Lastwinterholiday,Tom'sfamilywenttothemountainsforskiing.28.Themuseumwasclosedforrenovationlastmonth,sotheywenttothelibraryinstead.29.Ifyouaretired,youshouldcontinuestudyingbecauseitisgoodforyourhealth.30.ThestudentssangEnglishsongsanddancedattheEnglishpartylastFriday.参考答案：21.√22.×23.√24.×25.√26.√27.×28.√29.×30.√解析：21.正确，依据第2课Lily'sWeekendAdventure。22.错误，第1课SchoolSportsDay只提到篮球，未提足球。23.正确，符合第6课IfClause用法。24.错误，第1课提到Mr.Brown去图书馆，未提打扫房屋。25.正确，符合第3课TheEnglishParty中同时进行的动作。26.正确，符合第7课HelpingOthers建议。27.错误，第1课提到Hainan海滩，未提滑雪。28.正确，符合第5课FamilyRules中的备选方案。29.错误，第7课强调休息而非继续学习。30.正确，符合第9课TheEnglishParty描述。31.根据第8单元课文，描述Lilylastweekend的活动。32.解释第8单元第4课中情态动词must的用法。33.根据第8单元语法规则，写出两个用When引导的句子。34.描述第8单元第6课中If引导的条件状语从句结构。35.根据第8单元课文，列举三种适合在周末进行的活动。36.解释第8单元第2课中过去进行时的用法场景。37.根据第8单元语法规则，写出两个用情态动词should表示建议的句子。38.描述第8单元第9课中英语派对的活动内容。参考答案：31.Lilywenttothezoowithherparents.Shesawmanyanimalslikemonkeysandelephants.Shewasveryhappy.32.Must表示必须或义务，用于肯定句，如Wemustfinishourhomework.33.WhenIfinishmydinner,IwillwatchTV.Whenitrains,wetakeumbrellas.34.If+一般现在时，主句一般将来时，如Ifitissunny,wewillgotothepark.35.Picnic,visitgrandparents,playsports.36.描述过去某个时间正在进行的动作，如ThechildrenwereplayingwhenIarrived.37.Youshouldstudyharderfortheexam.Weshouldhelpourparentswithhousework.38.StudentssangEnglishsongs,danced,andplayedgames.Theysharedsnacksandtookphotos.解析：31.考查第2课Lily'sWeekendAdventure细节，需包含地点、人物、活动、感受。32.考查第4课must用法，需说明肯定句结构。33.考查第3课When引导句型，需写出两个符合语法规则的句子。34.考查第6课If从句结构，需说明主从句时态。35.考查第8单元课文活动类型，需列举三种周末活动。36.考查第2课过去进行时场景，需说明时间点特征。37.考查第7课should建议用法，需写出两个符合语境的句子。38.考查第9课派对活动，需包含才艺表演、互动游戏等细节。41.根据第8单元课文，写一篇短文描述你的周末活动。42.用情态动词must,can,may,should各写一个句子，描述家庭规则。43.写一个包含When引导的时间状语从句的完整句子，描述你的日常活动。44.写一个包含If引导的条件状语从句的完整句子，描述你的学习计划。45.根据第8单元语法规则，写出两个用现在完成时态的句子。46.写一个包含过去进行时的完整句子，描述昨天放学时的情景。47.用情态动词should写两个句子，给新同学提出建议。48.写一个包含两个从句的复合句，描述参加英语派对的经历。参考答案：41.Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfamily.Weplayedgamesandateicecream.Iwasveryhappy.42.Wemustcleanourroomseveryday.YoucanwatchTVafterfinishinghomework.Shemayborrowmybook.Youshouldstudyharder.43.WhenIfinishmyhomework,Iwillplaybasketball.44.IfIhavetimenextweek,Iwillvisitmygrandparents.45.Ihavereadthreebooksthismonth.Shehasfinishedherproject.46.IwaswalkinghomewhenImetMr.Brown.47.Youshouldmakefriendswiththenewstudents.Theyshouldjoinourclub.48.WhenIwenttotheEnglishparty,thestudentsweresinginganddancing.Iwasveryexcited.解析：41.考查写作能力，需包含时间、人物、活动、感受，参考第2课Lily'sWeekendAdventure结构。42.考查情态动词应用，需区分不同用法场景。43.考查第3课When从句，需符合语法规则。44.考查第6课If从句，需包含条件与结果。45.考查第2课现在完成时，需包含现在完成时标志词。46.考查过去进行时，需描述过去某个时间正在进行的动作。47.考查第7课should建议，需包含礼貌建议句式。48.考查复合句写作，需包含时间状语从句和主句。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.C6.C7.B8.A9.A10.C解析：每题均需结合单元课文内容，干扰项通过相似词汇或相关主题设置迷惑，正确答案需严格对应单元核心知识点。二、填空题1.went12.were13.are/will14.read15.must/is16.has/likes17.should18.had/were19.rains/will20.sang/were解析：需区分时态（一般现在时/过去时/现在完成时）、情态动词（must/can/may/should）和从句结构，参考单元语法规则。三、判断题1.√22.×23.√24.×25.√26.√27.×28.√29.×30.√解析：需结合单元课文内容判断正误，注意时态、语态和逻辑关系。四、简答题1.Lilywenttothezoowithherparentslastweekend.Shesawmanyanimalslikemonkeysandelephants.Shewasveryhappy.解析：需包含地点（zoo）、人物（parents）、活动（sawanimals）、感受（happy），参考第2课Lily'sWeekendAdventure。2.Must表示必须或义务，用于肯定句，如Wemustfinishourhomework.解析：需说明must的用法场景（义务）、句式（肯定句）、例句，参考第4课must用法讲解。3.WhenIfinishmydinner,IwillwatchTV.Whenitrains,wetakeumbrellas.解析：需写出两个符合语法规则的When从句，时态需正确（一般现在时/一般将来时），参考第3课When引导句型。4.If+一般现在时，主句一般将来时，如Ifitissunny,wewillgotothepark.解析：需说明If从句时态（一般现在时）和主句时态（一般将来时），给出例句，参考第6课IfClause结构。5.Picnic,visitgrandparents,playsports.解析：需列举三种适合周末的活动，参考单元课文中的活动类型，如第1课Mr.Brown'sTrip、第2课Lily'sWeekendAdventure等。6.描述过去某个时间正在进行的动作，如ThechildrenwereplayingwhenIarrived.解析：需说明过去进行时的用法场景（过去某个时间点同时进行的动作），给出例句，参考第2课过去进行时讲解。7.Youshouldstudyharderfortheexam.Weshouldhelpourparentswithhousework.解析：需写出两个符合语境的should建议句，参考第7课should用法，注意礼貌语气。8.StudentssangEnglishsongs,danced,andplayedgames.