《伴性遗传》课件

第3节

伴性遗传课标定位1.伴性遗传举例说明什么是伴性遗传。2.伴性遗传的特点分析资料,总结伴性遗传的特点。3.伴性遗传理论在实践中的应用应用伴性遗传理论分析和解决实践中的问题。素养阐释1.基于对伴性遗传的认识,运用演绎推理,对位于性染色体上的显性和隐性基因的遗传特点进行分析,对常见的由一对等位基因决定的伴性遗传病,能够根据双亲的表型对后代的患病概率作出科学的预测。2.关注伴性遗传理论和相关技术在生产实践中的应用,并对其应用的影响作出科学的判断。自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑素养提升课堂小结

自主预习·新知导学一、伴性遗传与人类红绿色盲1.伴性遗传(1)概念:性染色体上的基因所控制的性状的遗传,与性别相关联的现象。(2)常见实例:人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。2.人类红绿色盲(1)致病基因及其位置①显隐性:红绿色盲基因是隐性基因。②位置:红绿色盲基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。(2)人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表型(3)主要婚配方式及遗传图解方式一:正常女性与男性红绿色盲婚配方式二:女性红绿色盲携带者与正常男性婚配方式三:女性红绿色盲携带者与男性红绿色盲婚配方式四:女性红绿色盲与正常男性婚配(4)遗传特点①红绿色盲患者男性多于女性。原因:女性同时含有两个致病基因才是患病个体,含一个致病基因只是携带者,表现正常。而男性只要有一个致病基因就是患病个体。②女性患者的父亲和儿子一定是患者。③交叉遗传:男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。二、抗维生素D佝偻病——伴X染色体显性遗传病1.基因位置显性致病基因(D)及其等位基因(d)只位于X染色体上。2.基因型和表型(连线)三、伴性遗传理论在实践中的应用1.伴性遗传理论在医学中的应用根据伴性遗传的规律,可以推算后代的患病概率,从而指导优生。2.伴性遗传理论可以指导育种工作(1)鸡的性别决定方式(2)根据羽毛的特征区分公鸡和母鸡

F1中,雄鸡都是芦花鸡(ZBZb),雌鸡都是非芦花鸡(ZbW)。这样,对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开,从而做到多养母鸡,多得鸡蛋。【预习检测】

1.判断正误。(1)性染色体上基因控制的性状都与性别有关。(

)(2)性染色体上基因控制的性状,男性和女性是完全不同的。(

)(3)伴X染色体显性遗传病女患者比男患者多。(

)(4)男性的X染色体来源于母亲,将遗传给女儿,而Y染色体来源于父亲,将遗传给儿子。(

)××√√(5)无论是男性还是女性,只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者。(

)(6)性染色体只存在于生殖细胞中。(

)(7)性别都是由性染色体决定的。(

)(8)伴Y染色体遗传病只传男不传女。(

)×××√2.连线。

3.下列有关性别决定的叙述,正确的是(

)A.含X染色体的配子数目∶含Y染色体的配子数目=1∶1B.XY型性别决定的生物的Y染色体都比X染色体短小C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体答案:C解析:含X染色体的配子包括精子和卵细胞,含Y染色体的配子只有精子,所以配子数不具有可比性。XY型性别决定的生物的Y染色体不一定都比X染色体短小,如果蝇的Y染色体比X染色体大。没有性别分化的生物,一般不具有常染色体和性染色体的区别,如玉米。X、Y染色体是一对同源染色体,在精子形成过程中的减数分裂Ⅰ后期,X、Y染色体彼此分离,进入不同的配子中,结果使含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等。

合作探究·释疑解惑知识点一知识点二知识点三知识点一

伴性遗传的类型及其特点问题引领1.伴X染色体隐性遗传病实例分析下图为某红绿色盲遗传系谱图,请据图回答下列问题。(1)根据哪两个家庭的遗传情况可判断红绿色盲为隐性遗传病?提示:Ⅱ-3和Ⅱ-4正常,但他们生有患病的孩子;Ⅱ-5和Ⅱ-6正常,但他们也生有患病的孩子,即“无中生有为隐性”。(2)若Ⅲ-4绘图正确,请分析图中的Ⅲ-4的父母的表型是否正确,并说明理由。Ⅲ-4结婚后生育的儿子都是红绿色盲患者吗?提示:其父亲的表型错误,因为Ⅲ-4的基因型是XbXb,两条Xb中有一条来自其父亲,即其父亲的基因型是XbY,为红绿色盲患者。Ⅲ-4为儿子提供Xb配子,儿子的基因型都是XbY,都为红绿色盲患者。(3)试分析Ⅲ-7红绿色盲基因是通过什么途径传递而来的。从致病基因遗传角度,总结这一过程体现了伴X染色体隐性遗传的什么特点。提示:传递途径:外祖父(XbY)→母亲(XBXb)→红绿色盲男孩(XbY)。特点:隔代遗传和交叉遗传。2.伴X染色体显性遗传病实例分析(以抗维生素D佝偻病为例)(1)为什么伴X染色体显性遗传病的女患者多于男患者?提示:女性只有基因型为XdXd时才表现正常,而男性只要X染色体上有一个隐性基因d就表现正常。(2)为什么伴X染色体显性遗传病男患者的母亲和女儿一定是患者?提示:男性只有一条X染色体,且来自母亲,传给其女儿,所以伴X染色体显性遗传病男患者的母亲和女儿一定是患者。(3)显性遗传病与隐性遗传病相比,哪一种发病率高?为什么?提示:显性遗传病,因为显性遗传病只要出现显性致病基因就表现为患病。3.伴Y染色体遗传病实例分析下图为人类外耳道多毛症的遗传系谱图,该病为伴Y染色体遗传病。请据图回答下列问题。(1)为什么患者只能是男性?提示:因为致病基因位于Y染色体上,女性无Y染色体。(2)某男性的儿子不幸因病去世,如何鉴定其孙子与其有血缘关系?提示:可以通过比较该男性与其孙子的Y染色体上的基因。归纳提升1.常染色体隐性遗传与伴X染色体隐性遗传的比较(1)相同点:均为隐性遗传,因此均可能会出现隔代遗传(“无中生有”)的现象。(2)不同点:①伴X染色体隐性遗传,男性发病率高于女性,常染色体隐性遗传男女发病率相等;②伴X染色体隐性遗传,女患者的父亲和儿子一定患病,常染色体隐性遗传则未必。2.常染色体显性遗传与伴X染色体显性遗传的比较(1)相同点:均为显性遗传,因此均可能表现出连续遗传的特点,但均不会出现隔代遗传的现象。(2)不同点:①伴X染色体显性遗传,男性发病率低于女性,常染色体显性遗传男女发病率相等;②伴X染色体显性遗传,男患者的母亲和女儿一定患病,常染色体显性遗传则未必。3.伴X染色体遗传病及伴Y染色体遗传病的特点(1)简化记忆伴X染色体隐性遗传病的四个特点:①男患者>女患者;②隔代交叉遗传;③女病,父子病;④男正,母女正。(2)简化记忆伴X染色体显性遗传病的四个特点:①女患者>男患者;②连续遗传;③男病,母女病;④女正,父子正。(3)简化记忆伴Y染色体遗传病的两个特点:①患者全为男性;②父→子→孙。典型例题下列关于人类红绿色盲遗传的分析,正确的是(

)A.男性和女性发病率相差不大B.患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象C.该病的遗传不符合孟德尔遗传规律且发病率存在种族差异D.理论上,患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者答案:D解析:红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,其发病率男性高于女性。伴X染色体隐性遗传病具有隔代遗传的特点,但患病家系的系谱图中不一定能观察到隔代遗传现象。该病的遗传符合孟德尔遗传规律。由于女性患者的两条X染色体中必定有一条来自其父亲,且会传递给其儿子,所以患病女性的父亲和儿子一定是患者。【变式训练】

1.一对夫妇所生女儿全正常,所生儿子全为红绿色盲,则这对夫妇的基因型为(

)A.XBXB与XBY

B.XbXb和XBYC.XBXb和XbY

D.XBXB和XbY答案:B解析:一对夫妇所生女儿全正常,所生儿子全为红绿色盲,说明父亲的基因型为XBY,母亲的基因型为XbXb。2.下列有关抗维生素D佝偻病的叙述,错误的是(

)A.通常表现为世代连续遗传B.该病女性患者多于男性患者C.部分女性患者病症较轻D.男性患者与正常女性结婚,儿子一定是患者答案:D解析:抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,该病通常表现为世代连续遗传,且女性患者多于男性患者。正常女性遗传给儿子的是Xd,男性患者遗传给儿子的是Y染色体,所以正常女性的儿子一定正常。知识点二

遗传系谱图的分析方法问题引领分析下列伴性遗传系谱图,据图回答下列问题。(1)甲的遗传方式最可能为

。

①主要特点:连续遗传,患者全为

。

②判断依据:父病,

。

(2)乙的遗传方式为

。

①主要特点:

遗传,患者中男性

(填“少于”或“多于”)女性。②判断依据:女性患病,

必病;男性正常,

必正常。

(3)丙的遗传方式为

。

①主要特点:

遗传,患者中女性

(填“少于”或“多于”)男性。

②判断依据:男性患病,

必病;女性正常,

必正常。

答案:(1)伴Y染色体遗传男性子必病(2)伴X染色体隐性遗传隔代交叉多于父亲、儿子母亲、女儿(3)伴X染色体显性遗传连续多于母亲、女儿父亲、儿子归纳提升“程序法”分析遗传系谱图典型例题下列遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是(

)

A.甲病可能是伴X染色体隐性遗传病B.乙病是伴X染色体显性遗传病C.患乙病的男性一般多于女性D.1号和2号所生的孩子不可能患甲病答案:D解析:由题图可判断甲病一定为常染色体隐性遗传病,乙病为常染色体显性遗传病,男性与女性患乙病的概率相同。假设甲病相关基因用A、a表示,则1号个体基因型为AA或Aa,2号个体基因型为AA,二者婚配所生的孩子不可能患甲病。【变式训练】

1.下图是某家族患某种遗传病的系谱图。该病不可能为(

)A.常染色体隐性遗传病B.常染色体显性遗传病C.伴X染色体隐性遗传病D.伴X染色体显性遗传病答案:D解析:若是伴X染色体显性遗传病,则男性患者的女儿一定患病,正常女性的儿子一定正常。2.人的色觉正常(B)对红绿色盲(b)为显性,为伴性遗传;褐眼(A)对蓝眼(a)为显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼患红绿色盲的男孩。这对夫妇生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率和再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率分别是(

)A.1/4和1/4 B.1/8和1/8C.1/8和1/4 D.1/4和1/8答案:C解析:根据题意可推知双亲的基因型分别为aaXBXb、AaXBY,因此他们生出蓝眼孩子的概率为1/2,生出色盲男孩(全部后代中患红绿色盲的男孩)的概率为1/4,故他们生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率为(1/2)×(1/4)=1/8;而该夫妇再生出的男孩中为蓝眼的概率是1/2,患红绿色盲的概率是1/2,所以再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率是(1/2)×(1/2)=1/4。知识点三

伴性遗传理论在实践中的应用问题引领1.ZW型性别决定方式与XY型性别决定方式有哪些不同?提示:ZW型性别决定方式中,异型的ZW代表雌性个体,同型的ZZ代表雄性个体。XY型性别决定方式中,同型的XX代表雌性个体,异型的XY代表雄性个体。2.果蝇的红眼、白眼基因位于X染色体上,白眼为隐性。若通过杂交实验,根据子代眼色就能判断性别,该如何选择亲本?提示:选择白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,后代中凡是白眼果蝇均为雄性,凡是红眼果蝇均为雌性。3.已知鸡的性别决定方式是ZW型,芦花鸡羽毛和非芦花鸡羽毛是一对相对性状,分别由一对等位基因B和b(位于Z染色体上)控制。(1)请写出下列表型对应的基因型:答案:ZBW

ZbW

ZBZB或ZBZb

ZbZb(2)从上表中选择亲本进行杂交,要求能根据雏鸡的早期羽毛特征就能区分出雌性和雄性,以便多养母鸡。提示:非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交,子代芦花鸡全部为雄鸡,非芦花鸡全部为雌鸡。(3)若有一非芦花雌鸡和一芦花雄鸡杂交,得到的子代中无论是雌鸡还是雄鸡,均有芦花和非芦花类型,试推断亲代鸡的基因型。提示:亲代鸡的基因型分别为ZbW和ZBZ-,若后代无论是雌鸡还是雄鸡,均有芦花和非芦花类型,则亲代雄鸡的基因型必为ZBZb。归纳提升两种性别决定方式的比较典型例题鸟类的性别决定方式为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果推测,杂交1的亲本基因型是(

)

A.甲为AAbb,乙为aaBB

B.甲为aaZBZB,乙为AAZbWC.甲为AAZbZb,乙为aaZBW

D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB答案:B解析:由题意可知,正交和反交结果不同,说明鸟类眼色的遗传与性别相关联。由控制鸟类眼色的两对基因独立遗传,可以判断两对基因中一对位于常染色体上,一对位于性染色体上,可排除A项。鸟类的性别决定方式为ZW型,雄性的性染色体组成为ZZ,雌性的性染色体组成为ZW,可排除D项。杂交1中,后代雌雄表型相同,且都与亲本不同,子代雌雄个体应同时含A、B,表现为褐色眼,则甲的基因型为aaZBZB,乙的基因型为AAZbW,后代褐色眼的基因型为AaZBZb和AaZBW。杂交2中,亲本基因型为aaZBW和AAZbZb,后代雌性的基因型为AaZbW(红色眼),雄性的基因型为AaZBZb(褐色眼)。【变式训练】

家蚕的性别决定方式为ZW型(雄性的性染色体组成为ZZ,雌性的性染色体组成为ZW)。正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a为显性,位于Z染色体上。以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征区分其后代幼虫雌雄的是(

)A.ZAZA×ZAW B.ZAZA×ZaWC.ZAZa×ZAW D.ZaZa×ZAW答案:D解析:ZaZa(雄性油蚕)与ZAW(雌性正常蚕)交配,子代幼虫中皮肤不透明的为雄性(ZAZa),皮肤透明的为雌性(ZaW)。素养提升“基因定位”的遗传实验设计与分析1.探究基因位于常染色体上还是X染色体上(1)在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性个体与雄性显性个体杂交。(2)在未知(或已知)显隐性性状的条件下,可设置正反交杂交实验。①若正反交结果相同,则基因位于常染色体上。②若正反交结果不同,则基因位于X染色体上。2.探究基因位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上(1)X、Y染色体结构分析①控制人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因位于B区段,在Y染色体上无相应的等位基因。②控制人类外耳道多毛症的基因位于D区段,在X染色体上无相应的等位基因。③也可能有控制相对性状的等位基因(设为A、a)位于A、C区段,即可能出现下列四种基因型:XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。(2)实验设计方案

现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如下图所示。请回答下列问题。(1)上述亲本中,裂翅果蝇为

(填“纯合子”或“杂合子”)。

(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上或X染色体和Y染色体的同源区段上。(3)现欲利用上述F1中的果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体上还是X染色体上。请写出一组杂交组合的表型:

(♀)×

(♂)。

答案:(1)杂合子(2)或

(3)非裂翅裂翅(或裂翅裂翅)解析:(1)亲代杂交,子代中裂翅与非裂翅之比为1∶1,因此亲代裂翅果蝇为杂合子。(2)如果该等位基因只位于X染色体上,亲代基因型为XAXa、XaY,则子代雌性中有裂翅、非裂翅,雄性中也有裂翅、非裂翅,且雌性非裂翅∶雌性裂翅∶雄性非裂翅∶雄性裂翅≈1∶1∶1∶1,与题意相符合。如果该等位基因位于X、Y染色体的同源区段上,亲代基因型为XAXa、XaYa,则子代雌性有裂翅、非裂翅,雄性中也有裂翅、非裂翅,且雌性非裂翅∶雌性裂翅∶雄性非裂翅∶雄性裂翅≈1∶1∶1∶1,与题意相符。(3)亲代雌性为非裂翅,雄性为裂翅,若子代雌性表现为裂翅,雄性表现为非裂翅,则控制该性状的等位基因位于X染色体上;若子代的雌性与雄性都有裂翅和非裂翅,则控制该性状的等位基因位于常染色体上。若两个显性亲本杂交,后代隐性性状在雌、雄个体中均出现,说明该等位基因在常染色体上,若只出现在雄性个体中,说明该等位基因在X染色体上。课堂小结知识点1伴性遗传的概念1.[2022东北师大附中高一下段考]性染色体上的基因伴随性染色体而遗传,下列叙述正确的是 (

)A.生殖细胞中只表达性染色体上的基因B.性染色体上的基因都与性别决定有关C.次级精母细胞中可能含有2条X染色体D.各种真核生物的细胞中都含有性染色体答案

1.C

不同细胞中选择性表达的基因可能不同,但都表达与基本生命活动有关的基因,生殖细胞也是活细胞,具备正常的生理活动,其中的相关基因也需表达,并不是只表达性染色体上的基因,A错误;性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如与人类红绿色盲有关的基因位于X染色体上,但其与性别决定无关,B错误;次级精母细胞在减数第二次分裂后期可能含有2条X染色体或2条Y染色体,C正确;雌雄同体的真核生物的细胞中不含有性染色体,如豌豆细胞中不含性染色体,D错误。知识点1伴性遗传的概念2.[2022黑龙江哈尔滨六中高一下期中考试]下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是 (

)A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.位于Y染色体上的基因在体细胞中不存在其等位基因C.ZW型性别决定的生物,含W染色体的配子是雌配子D.位于性染色体上的基因在遗传时不遵循孟德尔遗传定律答案

2.C

人类的Y染色体比X染色体短小,但果蝇的Y染色体比X染色体长,A错误;X、Y染色体的同源区段上存在等位基因,B错误;ZW型性别决定的生物,ZW为雌性,ZZ为雄性,含W染色体的配子是雌配子,C正确;孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核基因的遗传,位于性染色体上的基因在遗传时遵循孟德尔遗传定律,也表现伴性遗传的特点,D错误。知识点2伴X染色体隐性遗传3.下列关于人类红绿色盲的叙述,正确的是 (

)A.红绿色盲患者中男性多于女性B.红绿色盲男性患者的母亲一定患红绿色盲C.如果外祖父患红绿色盲,则外孙也一定患红绿色盲D.色觉表现正常的夫妇,子女色觉也一定表现正常答案

3.A

红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性患者,A正确;红绿色盲男性患者的色盲基因来源于母亲,母亲可能是红绿色盲患者或是红绿色盲基因携带者,B错误;如果外祖父患红绿色盲,该致病基因会传递给其女儿,其女儿可能患红绿色盲或不患红绿色盲但携带有致病基因,其外孙可能患红绿色盲,C错误;色觉表现正常的夫妇,妻子有可能是红绿色盲基因携带者,可能导致儿子患红绿色盲,即子女色觉不一定表现正常,D错误。知识点2伴X染色体隐性遗传4.某种鱼鳞病是一种单基因遗传病,且父母正常的子女中也可能有患者,另外自然人群中正常男性个体不携带该遗传病的致病基因。不考虑突变,下列关于该遗传病的叙述,错误的是(

)A.人群中该遗传病男性的发病率高于女性B.不患该遗传病的女性,其子女均不患该病C.某女性携带者与正常男性婚配,生一个正常女孩的概率为1/2D.可运用基因诊断的检测手段,确定胎儿是否患有该遗传病答案

4.B

分析题意,“父母正常的子女中也可能有患者”,说明该病为隐性遗传病;“自然人群中正常男性个体不携带该遗传病的致病基因”,说明该病的致病基因只存在于X染色体上,因此判断该病为伴X染色体隐性遗传病。人群中伴X染色体隐性遗传病男性的发病率高于女性,A正确;不患该遗传病的女性可能是携带者,且不知其配偶是否患该遗传病,因此其子女不一定不患该病,B错误;女性携带者与正常男性婚配,后代女孩均表现为正常,则生一个女孩正常的概率为1,生一个正常女孩的概率为1/2×1=1/2,C正确;根据以上分析可知,该病为单基因遗传病,运用基因诊断技术可以确定胎儿是否患有该遗传病,D正确。知识点2伴X染色体隐性遗传5.如图是人类红绿色盲遗传的家系图。下列相关说法正确的是 (

)A.1号个体的父亲一定是色盲患者B.6号个体的色盲基因来自3号和1号个体C.1号和4号个体基因型相同的概率为3/4D.3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2答案

5.B

红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病(设相关基因为B、b),分析家系图可知,5号个体的基因型为XbY,则1号个体的基因型为XBXb,其色盲基因可能来自她的父亲或母亲,因此,1号个体的父亲不一定是色盲患者,A项错误;图中6号个体的色盲基因来自3号和4号个体,而4号个体的色盲基因来自1号个体,B项正确;图中1号个体和4号个体的基因型均为XBXb,基因型相同的概率为1,C项错误;3号个体和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2×1/2=1/4,D项错误。知识点2伴X染色体隐性遗传6.如图为某遗传病的家系图,现已查明Ⅱ3不携带该病的致病基因,下列分析错误的是(

)A.Ⅰ1和Ⅱ2的基因型相同B.Ⅱ2一定带有该病的致病基因C.Ⅲ1的致病基因的获得途径是:Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1D.Ⅱ2和Ⅱ3再生一个女孩患病的概率为1/2答案

6.D

由题意可知,Ⅱ2和Ⅱ3生出的Ⅲ1患病,且Ⅱ3不携带该病的致病基因,可以判断该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。设致病基因为a,则Ⅰ1和Ⅱ2的基因型均为XAXa,Ⅱ2一定带有该病的致病基因,A、B正确;Ⅲ1的基因型为XaY,其致病基因的获得途径是:Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1,C正确;Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为XAXa和XAY,他们所生女儿的基因型为XAXA、XAXa,均表现正常,即Ⅱ2和Ⅱ3再生一个女孩患病的概率为0,D错误。知识点3伴X染色体显性遗传7.以下四个遗传系谱图中,可能表示伴X染色体显性遗传病的是(●■表示患病个体,○□表示正常个体) (

)

答案

7.B

A项,据图分析,图中正常的双亲生出了有病的儿子,表示的是常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,不符合题意;B项,图中母亲有病、父亲正常,子女都正常,可以表示常染色体显性或隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病,但是不能表示伴X染色体隐性遗传病,符合题意;C项,图中父亲有病,女儿正常,不可能表示伴X染色体显性遗传病,不符合题意;D项,图中父亲有病,但是有一个女儿正常,因此不可能表示伴X染色体显性遗传病,不符合题意。知识点3伴X染色体显性遗传8.人类的钟摆型眼球震颤是由X染色体上的显性基因控制的遗传病。下列关于该遗传病的分析,正确的是(

)A.如果祖母患病,孙女一定患此病B.如果外祖父患病,外孙一定患此病C.有一个患病女儿的正常女性,其儿子一定不患此病D.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常答案

8.C

设该病由相关基因D、d控制。祖母患病,若基因型为XDXd,则孙女不一定患此病,A错误;外祖父患病,基因型为XDY,其女儿一定患病,基因型可能为XDXD或XDXd,当其女儿的基因型为XDXd时,其外孙不一定患此病,B错误;正常女性的基因型为XdXd,其儿子从该女性处得到一个正常的雌配子(Xd),从父亲处得到一个雄配子(Y),因此其儿子一定不患此病,C正确;女性患者的基因型为XDXD或XDXd,若基因型为XDXD,后代中子女都患病,D错误。知识点3伴X染色体显性遗传9.研究人员在小鼠群体中筛选到一种脊柱弯曲的突变体,均表现为雌性,且发现导致脊柱弯曲的基因位于X染色体上。将任意一只脊柱弯曲的雌鼠与脊柱正常的野生型雄鼠杂交,F1的表型及所占比例均为1/3脊柱弯曲雌鼠、1/3脊柱正常雌鼠和1/3脊柱正常雄鼠。以下推测错误的是 (

)A.脊柱弯曲性状是由显性基因控制的B.导致脊柱弯曲的基因纯合致死C.脊柱弯曲的雌鼠均为杂合子D.F1个体自由交配,后代中脊柱弯曲个体占1/3答案

9.D

由题意可知,导致脊柱弯曲的基因位于X染色体上,任意一只脊柱弯曲的雌鼠与脊柱正常的野生型雄鼠杂交,所得后代的表型及比例均为脊柱弯曲的雌鼠∶脊柱正常的雌鼠∶脊柱正常的雄鼠=1∶1∶1,说明脊柱弯曲的雌鼠为杂合子,脊柱弯曲性状是由显性基因控制的,A、C正确;假设导致脊柱弯曲的基因用B来表示,由题可知,脊柱弯曲雌鼠的基因型为XBXb,与野生型雄鼠(XbY)杂交,F1中雌鼠的基因型为XBXb、XbXb,雄鼠的基因型为XbY、XBY,由于不存在脊柱弯曲的雄鼠,因此基因型为XBY的雄鼠死