湖南省娄底一中学附属实验学校2027届九上化学期中监测试题含解析_第1页
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文档简介

湖南省娄底一中学附属实验学校2027届九上化学期中监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列物质化学式的书写正确的是()A.氦气:He2 B.氧化铝:Al2O3C.氢氧化镁:MgOH2 D.氯化铁:FeCl22.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是A.它们表示三种元素 B.②表示的是阴离子C.③表示的元素是金属元素 D.①不带电,而④是带电的3.氧元素和硫元素最本质的区别是()A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.电子数不同 D.电子层数不同4.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是()A.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成B.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23D.单宁酸中碳元素的质量分数最大5.已知元素X、Y的核电荷数分别为a和b,它们的离子Xm+和Yn﹣的核外电子排布相同,则下列关系式正确的是()A.a=b+m+nB.a=b﹣m+nC.a=b+m﹣nD.a=b﹣m﹣n6.归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是A.化学反应分类B.物质分类C.地壳中元素含量D.金属的化学性质A.A B.B C.C D.D7.下列关于实验现象的描述正确的是:A.磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾B.木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体C.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁8.下列化学用语表示正确的是A.两个氧原子——O2B.2个铝元素——2AlC.硫离子——S2-D.钠离子——Na1+9.下列实验现象描述,正确的是:A.碱式碳酸铜受热分解有刺激性气味的气体产生 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.红磷燃烧产生大量烟雾10.去西藏旅游,为避免发生严重的高原反应,可适当自备氧气瓶,通过吸氧缓解缺氧症状。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()A.氧气可以助燃 B.氧气可以支持燃烧C.氧气是无色无味的气体 D.吸氧为人体提供适量的氧气11.下列关于CO2与CO的不同点的比较,错误的是A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质:CO2能溶于水,不能燃烧;CO难溶于水,但能燃烧C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨D.危害:CO2排放过多会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好,则能观察到()A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升形成一段液柱D.注射器内有液体13.下列归纳和总结完全正确的一组是()A.排列顺序B.性质与用途①净水程度由低到高:蒸馏、过滤②地壳中元素含量由低到高:硅、氧①氧气能供给呼吸:医疗急救②稀有气体通电发不同颜色的光:作电光源C.化学史D.物质的鉴别①最早用定量方法研究空气成分:拉瓦锡②发现元素周期律:张青莲①双氧水和蒸馏水:用二氧化锰②二氧化碳和氮气:用燃着的木条A.A B.B C.C D.D14.下列物质中,由原子构成的是()A.氢气 B.氯化钠 C.铁 D.二氧化碳15.下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体C.氧气验满 D.过滤液体二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用下面所示实验装置测定空气中氧气含量。(1)图(I)中,发生反应的化学方程式为____________________________。(2)图(II)中,CD段气压变化的原因是________________________________。(3)实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为,实验后烧杯中剩余水的体积为,空气中氧气体积分数的表达式为_______________(用表示)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)取2克含有杂质氯化钠的硫酸钠固体溶于98克水中,固体全部溶解,向溶液中滴加氯化钡溶液到沉淀不再生成为止,共滴加氯化钡溶液50克,将反应后的物质过滤得到147.67克的滤液。计算:(1)求原混合物中硫酸钠的质量分数;(2)求滤液中溶质的质量分数(计算结果保留一位小数)。18.(8分)为了测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,童童同学进行了如下实验。(1)实验中发生反应的化学方程式为________________________________________;(2)求混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为_______________;(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为____________;(4)用1.5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为____________;(5)求蒸发掉100g水后,所得溶液中溶质的质量分数为____________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)人们的日常生活和工农业生产离不开水,请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示:图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是______检验由图1所获得的水是否为硬水,常用的试剂是______图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为______能。通电一段时间后,A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为______L如图为水在通电条件下分解的微观过程:水的分解过程中,不发生改变的微粒是______。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______;从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______;已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______说明水是化合物的实验事实:______写出双氧水制取氧气的化学式表达式______,水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是______。地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总

量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A.因氦为单质,且是由单原子构成的分子,则元素符号即为其化学式,化学式为He,故不符合题意;B.因氧化铝中氧元素的化合价为﹣2价,铝元素的化合价为+3价,由化合物中正负化合价的代数和为0,则化学式为Al2O3,故符合题意;C.氢氧化镁中,镁元素显+2价,氢氧根显﹣1价,所以氢氧化镁的化学式为Mg(OH)2,故不符合题意;D.因氯化铁中铁元素的化合价为+3价,氯元素的化合价为﹣1价,由化合物中正负化合价的代数和为0,则化学式为FeCl3,故不符合题意。故选B。根据化合物中各元素化合价代数和为零,可判断化学式是否正确。2、B【解析】试题分析:元素是具有相同质子数的一类原子的总称,所以不同种元素最本质的区别是质子数不同,①是氦元素②③表示的是同一种元素是镁元素,镁元素属金属元素④是氟元素,A、C正确;在原子在质子数=核外电子数,则②③属原子;原子得失电子形成离子,得电子形成带负电的阴离子,失电子形成带正电的阳离子,则②是阳离子,④是阴离子。故选B。考点:原子的结构示意图3、A【解析】

元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素的种类的是核电荷数(即核内质子数),故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同。

故选:A。4、A【解析】

A、单宁酸是由单宁酸分子构成的,1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,故选项说法错误。

B、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确。

C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76:52:46=38:26:23,故选项说法正确。

D、单宁酸中碳原子的相对原子质量之和为12×76=912,氢原子的相对原子质量之和为1×52=52,氧原子的相对原子质量之和为16×46=736,氢元素的相对原子质量之和最小,则碳元素的质量分数最大,故选项说法正确。

故选:A。5、A【解析】

原子中核电荷数=核外电子数,阳离子是原子失去电子后形成的,阴离子是原子得到电子后形成的,Xm+和Yn﹣的核外电子排布相同,是两种离子的核外电子个数相同,所以a-m=b+n,则a=b+m+n,故选A。核外电子排布相同,核外电子个数相等。6、A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,故正确;B、纯净物和混合物是并列关系,不是包含关系,故错误;C、地壳中含量最多的元素是氧元素,故错误;D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物,不是盐,故错误。故选A。7、C【解析】A、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,而不是白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;故选:C。8、C【解析】

A、元素符号的前边加数字表示原子的个数,两个氧原子可表示为2O,选项错误;B、元素只论种类不论个数,2个铝原子表示为2Al,选项错误;C、离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。一个硫离子表示为S2-,选项正确;D、离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写,钠离子表示为Na+,选项错误。故选C。9、C【解析】

A、碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳,没有产生刺激性气味气体,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,故选项说法错误;C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,故选项说法正确;D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。故选C。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。10、D【解析】

氧气的主要化学性质有:支持燃烧和供给呼吸,严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄,含氧气量少,吸氧是为人体提供适量氧气,供给人类呼吸。故选:D。11、C【解析】

A、从化学式上看出,1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,故此项说法正确.B、CO2与CO都是无色无味的气体,但一氧化碳不溶于水,也不和碱溶液反应,但具有可燃性;二氧化碳不能燃烧,但能溶于水生成碳酸,故此项说法正确.C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途,CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,故此项说法错误.D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒.故此项说法正确.故选C12、C【解析】

装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。【详解】用推拉注射器活塞的方法检查气密性,当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,广口瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱,即长颈漏斗内液面上升,故选C。用推拉注射器活塞的方法检查气密性,当缓慢抽拉活塞时,如果装置气密性良好,广口瓶内压强减小,长颈漏斗下端管口产生气泡。13、B【解析】

A、①过滤除去的是不溶性固体小颗粒,蒸馏除去的是水中所有的杂质,故净化程度由低到高的顺序是过滤、蒸馏,②地壳中元素含量由低到高:硅、氧。①归纳和总结错误;故不符合题意;B、①氧气能供给呼吸,可以用于医疗急救;②稀有气体通电发不同颜色的光,可用于电光源。归纳和总结正确;故符合题意;C、①最早用定量方法研究空气成分:拉瓦锡;②发现元素周期律:门捷列夫。②归纳和总结错误;故不符合题意;D、①双氧水和蒸馏水:用二氧化锰可以鉴别;②二氧化碳和氮气:用澄清的石灰水鉴别。②归纳和总结错误;故不符合题意;故选B14、C【解析】

A.氢气由氢分子构成,不符合题意;B.氯化钠由氯离子和钠离子构成,不符合题意;C.铁由铁原子构成,符合题意;D.二氧化碳由二氧化碳分子构成,不符合题意;故答案为:C。15、D【解析】

A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,操作错误;B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图示操作错误;C、氧气验满时,带火星的木条应放在集气瓶口,故图示错误;D、过滤操作中的要领是“一帖二低三靠”,图示操作正确。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、4P+5O22P2O5温度降低至室温、瓶中氧气被消耗【解析】

(1)图(I)中,发生反应是磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为4P+5O22P2O5。(2)图(II)中,CD段气压下降,变化的原因是:温度降低至室温、瓶中氧气被消耗。(3)实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2,则广口瓶中氧气的体积为(V1-V2),氧气的体积分数为:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)71%(2)1.2%【解析】

根据质量守恒定律可知,生成的硫酸钡的质量:2g+98g+50g-147.67g=2.33g;

设原混合物中Na2SO4的质量为x,生成的NaCl的质量为y

解得:x=1.42g,y=1.17g

(1)硫酸钠的质量分数为:×100%=71%

(2)滤液中溶质的质量分数=×100%≈1.2%

答:(1)原混合物中硫酸钠的质量分数71%;

(2)滤液中溶质的质量分数为1.2%。18、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106/22=X/2.2g83:10680g10%【解析】(1)该实验碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳和水和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(2)设碳酸钠的质量为X,消耗氯化氢的质量为Y,生成氯化钠的质量为Z,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;106

73

117

22X

Y

Z

2.2g106/22=X/2.2g,X=10.6g73/22=Y/2.2g,Y=7.3g117/22=Z/2.2g,Z=11.7g(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比:(18.9g-10.6g):10.6g=83:106;(2)若用1.5%的浓盐酸配制实验所用的稀盐酸用到的若用1.5%的浓盐酸的质量为7.3g÷1.5%=20g,则加入的水的质量为100g-20g=80g;(5)蒸发后所得溶液的溶质质量分数为×100%=10%。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、吸附色素、异味等图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物肥皂水化学氧气带火星的木条氧气不易溶于水,氢气不溶于水4氢原子、氧原子2H2O2H2+O2图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子氢气和氧气的体积比为2:1电解水生成氢气和氧气2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜

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