2027届河北省邢台市临西一中学普通班九上化学期中经典试题含解析

2027届河北省邢台市临西一中学普通班九上化学期中经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是A．火焰为蓝色B．产生有刺激性气味的气体C．产生大量白烟D．火星四射，有黑色固体生成2．下列物质中属于纯净物的是（）A．红磷 B．软水C．洁净的空气 D．加热高锰酸钾后的剩余物3．如图为原子变化的示意图，其中①②③表示三种原子，“●”、“〇”、“○”表示原子中的不同微粒，①②③中属于同种元素的原子是A．①②③ B．①② C．②③ D．①③4．在化学反应前后，一定不会发生变化的是A．原子的种类 B．物质的种类 C．分子的数目 D．物质的状态5．铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是A．3Fe＋2O2Fe3O4 B．Fe＋O2FeO2C．Fe＋O2Fe3O4 D．4Fe＋3O22Fe2O36．学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。括号内是区别下列各组物质用的试剂或方法，其中正确的是（）A．白醋与白酒（观察颜色）B．水与双氧水（取样，加少量二氧化锰）C．空气与氮气（闻气味）D．食盐与蔗糖（加水溶解）7．同学们进行了下列实验，主要发生化学变化的是()A．AB．BC．CD．D8．实验室用于盛放少量石灰石的仪器是A． B． C． D．9．决定元素种类的是A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数10．下列知识整理的内容中三条都正确的选项是A物质构成B性质与用途①分子、原子、离子都是构成物质的微粒②汞是由汞分子构成的③原子都由质子、中子、电子构成①氧气能供给呼吸：医疗急救②氮气化学性质不活泼：做保护气③稀有气体化学性质不活泼：霓虹灯C实验操作D实验方法①先查气密性，再装药品②气体先验纯，再点燃③用滴管取液，先伸入液体，后挤压胶头①鉴别O2、CO2---用澄清石灰水②熄灭酒精灯---用灯帽盖灭③除去水中不溶性杂质---过滤A．A B．B C．C D．D11．能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的方法是A．倒入澄清石灰水 B．插入燃着的木条C．闻气味 D．观察颜色12．饮用碳酸饮料易造成身体的钙流失，这里的“钙”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．单质13．物质燃烧现象描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生浓厚烟雾B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发出白光，有无色刺激性气味气体生成D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成14．分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是A．冰B．汞C．氯化钠D．氧气15．下列变化属于化学变化的是（）A．红纸剪成窗花B．棉线织成衣服C．钢丝制成鱼钩D．玉米酿成白酒二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究：把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）传感器探头放入充满空气的食品保鲜袋中（如图1），通过导管向袋内呼出气体，采集的数据经处理在电脑屏幕上显示如图2所示图象，则：表示二氧化碳体积分数变化的是_____（填“X”“Y”或“Z"）；Z的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是_____；200s时没有采集数据的所有气体的总体积分数为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）根据硝酸铵（NH4NO3）计算。（1）硝酸铵中氮元素与氢元素质量比为_____（2）经测定某块农田缺氮元素350克，则需施用含硝酸铵75%的氮肥多少克______？（其它成分不含氮）写出计算过程，保留一位小数。（3）不纯的硝酸铵样品，经分析，氮元素的质量分数为34.3%（其它杂质不含氮元素），则这种样品中硝酸铵的质量分数是_____。18．（8分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答（1）葡萄糖酸锌由_____种元素组成。（2）葡萄糖酸锌中氢元素与氧元素的质量比为_____。（3）每支口服液中锌的质量分数为_____（1g＝1000mg）（4）除了葡萄糖酸锌外，人们还经常给儿童服用乳酸锌（C6H10ZnO6）补锌，如果本需服用一支葡萄糖酸锌口服液，现需乳酸锌多少毫克？_____（精确到0.01%）（请写出计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。（2）写出反应②的符号表达式：____________。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的符号表达式为____________。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g③C装置的作用是__________。④由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。（写计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是：剧烈燃烧，放出大量热，火星四射，有黑色固体生成。选D2、A【解析】

A、红磷由一种物质组成，属于纯净物，故正确；B、软水中可能含有少量的可溶性的杂质，可能属于混合物，故错误；C、洁净空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故错误；D、加热高锰酸钾后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物，故错误。

故选：A。纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。3、B【解析】

解：在原子中，电子在原子核的外部，所以小圈表示的是电子，在原子中，质子数=电子数，所以白球表示质子，黑圈表示中子；再根据元素的种类是由质子数决定的可知；质子数决定元素的种类，由微观结构示意图可知，①和②这两种粒子核内的质子数均为1，故属于同种元素。故选B。4、A【解析】

由质量守恒定律可知，化学变化中原子是不变的（种类、个数、质量都不变），化学变化中元素的种类也不变。【详解】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，正确；B、化学变化是生成新物质的变化，所以物质的种类一定改变，错误；C、化学反应前后分子的数目可能改变，，错误；D、化学反应前后物质的状态可能改变，水通电生成氢气和氧气，由液态变成了气态，错误。故选A。5、A【解析】在点燃的条件下，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；故选A。点睛：化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。6、B【解析】

A.白醋与白酒，观察颜色无法区分它们，应闻气味，故错误；B.水与双氧水，取样，加少量二氧化锰，若产生较多的气泡则是双氧水，无气泡则是水，所以可用来区分，故正确；C.空气与氮气都是无色无味的气体，无法通过闻气味的方法区分，故错误；D.食盐与蔗糖加水都能溶解，所以无法利用加水溶解的方法区分，故错误。故选B。7、C【解析】水的沸腾与制取蒸馏水的过程都是水的气化过程，制作净水器的过程则是利用吸附与过滤的方式得到纯净水，三者都是物理变化，只有水的电解是生成了氢气与氧气，是化学变化；故选：C。点睛：化学变化是生成新物质的变化，其主要特征就是有新物质生成，利用这一特点可解决问题。8、A【解析】

A是广口瓶、B是细口瓶、C是滴瓶、D是集气瓶；实验室用于盛放固体药品的仪器是广口瓶；故选：A。9、B【解析】试题分析：质子数决定元素种类。选B。考点：原子的结构。点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。10、D【解析】

A、①分子、原子、离子都是构成物质的微粒，正确；②汞是由汞原子构成的，错误；③氢原子没有中子，错误，故错误；B、①氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，正确；②氮气化学性质不活泼，可用做保护气，正确；③稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，因此充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，错误，故错误；C、①制取气体之前应先检查装置的气密性，正确；②气体先验纯，再点燃，防止爆炸，正确；③胶头滴管的使用方法：先排净空气，再将其伸入液体内，后取出，错误，故错误；D、①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，故鉴别O2、CO2可以用澄清石灰水，正确；②熄灭酒精灯可以用灯帽盖灭，正确；③通过过滤可以除去水中不溶性的杂质，正确，故正确。故选D。11、B【解析】

A、空气中虽然含有二氧化碳，但含量太少，倒入澄清石灰水无明显现象，氧气和氮气不能与澄清石灰水反应，倒入澄清石灰水也都无明显现象，因此，倒入澄清石灰水无法鉴别空气、氧气和氮气，选项A不正确；B、三瓶气体中分别插入燃着的木条，如果燃烧现象无明显变化，则该气体是空气；如果木条燃烧得更旺，则该气体是氧气；如果木条火焰熄灭，则该气体是氮气。此法可以鉴别空气、氧气和氮气，选项B正确；C、三种气体均无气味，闻气味无法鉴别空气、氧气和氮气，选项C不正确；D、空气、氧气和氮气都是无色气体，因此观察颜色无法鉴别这三种气体，选项D不正确。故选B。12、C【解析】

饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失，这里所说的“钙”是指等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关则“钙”指的是钙元素，故选C。13、D【解析】试题分析：A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，有无色无味气体产生，错误；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成，正确。故选D考点：化学实验现象的描述。14、C【解析】

A.冰即水，由水分子构成，选项A错误；B.汞由原子构成，选项B错误；C.氯化钠由钠离子和氯离子构成，选项C正确；D.氧气由氧分子构成，选项D错误。故选C。15、D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。解：A、红纸剪成窗花的过程中，只是形状的变化，没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；B、棉线织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、钢丝制成鱼钩的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、玉米酿成白酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确；故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Y水蒸气冷凝76.66%【解析】

（1）把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据（如图1），然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理得到图2，由于呼出气体中二氧化碳和水蒸气增多，氧气减少，表示氧气体积分数变化的是X，表示二氧化碳体积分数变化的是Y，Z的体积分数在60s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝；200s时，氧气、二氧化碳、水蒸气的体积分数和为：17.17%+3.67%+2.50%=23.34%，没有采集数据的所有气体的总体积分数为：1-23.34%=76.66%。故填：Y；水蒸气冷凝；76.66%。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、7：1；1333.398%；【解析】

（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答；（3）根据混合物中某纯净物的纯度=×100%，进行分析解答。【详解】（1）硝酸铵中氮元素与氢元素质量比为（14×2）：（1×4）=7：1；（2）氮元素350g需施用含NH4NO375%的氮肥为350g÷14×214×2+1×5+（3）样品含硝酸铵的质量分数是=98%。18、411：1120.05%现需乳酸锌18.69毫克【解析】

（1）由葡萄糖酸锌的化学式的意义可知，葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌4种元素组成。（2）葡萄糖酸锌中氢元素与氧元素的质量比为：（1×22）：（16×14）＝11：112。（3）每支口服液中锌的质量分数为：＝0.05%。（4）