《庭中有奇树、龟虽寿、赠从弟、梁甫行》选择题、理解性默写_第1页
《庭中有奇树、龟虽寿、赠从弟、梁甫行》选择题、理解性默写_第2页
《庭中有奇树、龟虽寿、赠从弟、梁甫行》选择题、理解性默写_第3页
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古典诗歌精选题练:《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》选择题与理解性默写专项训练古典诗歌是中华文学宝库中的璀璨明珠,其中《古诗十九首》中的《庭中有奇树》,曹操的《龟虽寿》,刘桢的《赠从弟》以及曹植的《梁甫行》,皆以其独特的艺术魅力与深刻的思想内涵流传千古。为帮助同学们更好地理解和掌握这些作品的精髓,以下特编制相关选择题与理解性默写题,供大家练习与巩固。---一、《庭中有奇树》(一)选择题1.下列对《庭中有奇树》的赏析,不正确的一项是()A.这首诗属于《古诗十九首》,风格含蓄婉约,语言朴素自然。B.诗的开头“庭中有奇树,绿叶发华滋”描绘了春日庭院中奇树生机勃勃的景象,为下文抒情做铺垫。C.“攀条折其荣,将以遗所思”一句中,“折其荣”的动作表现了主人公对奇树的喜爱之情,与思念之人无关。D.诗歌最后两句“馨香盈怀袖,路远莫致之”以馨香满怀却无法送达的遗憾,深化了思念之情。2.《庭中有奇树》一诗的主旨是()A.赞美庭院中奇树的美丽芬芳。B.抒发对远方亲人的深切思念之情。C.感叹时光易逝,人生短暂。D.表达对隐居生活的向往。(二)理解性默写1.《庭中有奇树》中,描写奇树茂盛、花团锦簇的句子是:“_______________,_______________。”2.《庭中有奇树》中,主人公攀枝折花,想送给思念之人的句子是:“_______________,_______________。”3.《庭中有奇树》中,点明主人公因路途遥远而无法将花送达思念之人手中的句子是:“_______________,_______________。”4.《庭中有奇树》中,以花的馨香比喻思念之情浓郁悠长,却又无法排遣的句子是:“_______________,_______________。”---二、《龟虽寿》(曹操)(一)选择题1.下列对《龟虽寿》的理解和分析,不正确的一项是()A.本诗是曹操乐府诗《步出夏门行》中的第四章,展现了诗人积极进取的人生态度。B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”两句,以神龟和腾蛇为喻,说明万物有生必有死的自然规律。C.“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”是全诗的核心,抒发了诗人老当益壮、锐意进取的豪情。D.诗的结尾“幸甚至哉,歌以咏志”与诗歌正文内容紧密相关,是对全诗主旨的进一步升华。2.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”这几句诗体现了曹操怎样的思想?()A.宿命论思想,认为人的寿命长短由天注定。B.朴素的唯物主义思想,认为人的寿命可以通过调养身心来延长。C.消极避世思想,主张通过修身养性来逃避现实。D.享乐主义思想,认为人生短暂应及时行乐。(二)理解性默写1.《龟虽寿》中,用比喻手法强调生命终有尽头的句子是:“_______________,_______________。_______________,_______________。”2.《龟虽寿》中,最能体现诗人老当益壮、积极进取精神的名句是:“_______________,_______________。_______________,_______________。”3.《龟虽寿》中,曹操认为人的寿命不完全由天决定,调养身心也可以延年益寿的句子是:“_______________,_______________;_______________,_______________。”4.《龟虽寿》中,表现诗人对生命的自然规律有清醒认识,但并不因此消沉的句子是:“_______________,_______________。”(此句紧承神龟腾蛇之喻)---三、《赠从弟》(其二)(刘桢)(一)选择题1.下列对《赠从弟》(其二)的赏析,不正确的一项是()A.这是一首咏物诗,诗人以松柏为喻,勉励从弟要像松柏一样坚贞不屈,不因外力而改变本性。B.“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”两句,描绘了松柏在山巅迎风挺立的姿态,“亭亭”写出了松的孤傲,“瑟瑟”摹写了风的微弱。C.“风声一何盛,松枝一何劲!”运用对比和反复的手法,突出了松柏在狂风中顽强不屈的品格。D.全诗语言质朴,风骨遒劲,体现了建安文学“慷慨悲凉”的风格特点。2.诗中“岂不罹凝寒?松柏有本性”一句,在表现手法上属于()A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志D.借古讽今(二)理解性默写1.《赠从弟》(其二)中,描写松柏在恶劣环境中依然挺立的句子是:“_______________,_______________。”2.《赠从弟》(其二)中,通过对比突出松柏坚韧不拔的句子是:“_______________,_______________!”3.《赠从弟》(其二)中,诗人以松柏为喻,勉励从弟在艰难环境中要坚守本性的句子是:“_______________?_______________。”4.《赠从弟》(其二)中,点明松柏之所以能抵御严寒,是因为其内在本性的句子是:“_______________。”---四、《梁甫行》(曹植)(一)选择题1.下列对《梁甫行》的理解,不正确的一项是()A.本诗通过对海边人民贫困生活的描写,反映了社会的动荡和人民的疾苦,表达了诗人对下层人民的深切同情。B.“八方各异气,千里殊风雨”两句,起笔开阔,概写了各地自然环境的差异,为下文描写边海人民的苦难做了铺垫。C.“剧哉边海民,寄身于草野。妻子象禽兽,行止依林阻”细致描绘了边海人民衣不蔽体、食不果腹、居住简陋的悲惨生活。D.全诗语言华丽,对仗工整,充分体现了曹植诗歌“骨气奇高,词采华茂”的特点。2.《梁甫行》中,最能体现边海人民生活环境恶劣、生存艰难的句子是()A.八方各异气,千里殊风雨。B.剧哉边海民,寄身于草野。C.妻子象禽兽,行止依林阻。D.柴门何萧条,狐兔翔我宇。(二)理解性默写1.《梁甫行》中,写边海人民生存环境的恶劣,开门见山抒发感慨的句子是:“_______________,_______________。”2.《梁甫行》中,描写边海人民妻儿生活困苦、行为举止原始粗陋的句子是:“_______________,_______________。”3.《梁甫行》中,通过描写狐狸、兔子在屋旁自在游走,反衬边海人民生活环境荒凉与凄清的句子是:“_______________,_______________。”4.《梁甫行》中,与“朱门酒肉臭,路有冻死骨”意境相似,反映贫

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