节目项目策划

节目项目策划

节目项目策划范文1

《欢乐阳城》综艺节目策划方案

一、前言

此策划案主要基于目前阳城电视台缺少一档具有地方特色

的文艺节目写就的。本策划案主要解决《欢乐阳城》的定位、播

出前的宣传、推广及播出中的合作、节目深化等战略。

二、情况环境分析

根据近段时间走访调查及往年我台播出节目情况反馈，以新

闻为主的阳城电视台节目多是配合县委县政府重点、中心工作，

以经济建设为主，很少有文艺类节目苗现。即使以前曾经搞过一

些文艺类节目，也因种种原因没有长期坚持下来。现在的阳城，

无论县城乡村，群众自发的文化活动此起彼伏，花样翻新。不要

说每天活跃在乡村红白大事上的各类艺术团体，也不要说逢年过

节各乡镇、村里丰富多彩的街头、舞台文艺节目，单单每天晚上

的广场文化，就足够让人深思。群众需要自己的文化生活，但他

们的舞台局限于本乡本村，不能够与更多的人共享自己的快乐，

也不能够分享别人的快乐。在这种情况下，作为县一级电视台，

我们理应为他们提供一个平台，提供一个阳城人展示自己精神面

貌、展示自己才华的舞台。

电视栏目的确立，首先在于办出自己的特色、优势，这样才

能有较好的收视率，才能有稳固的收视群体。要做到这一点，我

们就需要来分析一下目前阳城电视台节目的观众收视群。

经常收视《阳城新闻》的观众除了报道涉及的部门和县里的

领导之外，大部分是农村的老百姓。他们对于领导的活动不是太

感兴趣，他们较为关心的是跟他们自身利益密切相关的事情：例

如：今年的种子、化肥价格；农副产品收购价格；农业技术的服务

信息除此之外，劳作一天之后，他们最想看的还是自己身边的人

和事。

受众分析

《欢乐阳城》主要针对的就是身处基层的广大的干部群众,

针对我县基层群众文化活跃的单位、企业、乡镇、村。

注意问题

1、必须适应地方文艺节目以地方观众为主体的节目思路。

2、突出阳城地域文化特征。

3、编排手法一定要推陈出新，必须在坚持娱乐、教育、社

会功能并重的同时，特别注重开发能刺激观众兴奋点的功能。吸

引更多的观众关注《欢乐阳城》。

三、栏目设定

1、录播。录播时间不固定，根据节目编排情况而定。

2、一个具有亲和力的活泼的主持人。要求主持人能很好地

与观众进行沟通和交流。

3、节目内容：以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地

方文艺为主，中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形

象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜，做简短

讲话。初步设计这样几个版块：

A：《上党梆子名家名段》（可以请我县知名人士现场演唱，

也可以让当地群众翻唱名家唱段。此版块要和过去从剧团退下来

至今仍然活跃在我县文艺界的同志紧密联系，也要和现在剧团的

青年演员互相沟通，通过我们的平台提高他们的知名度，提高现

在剧团的知名度；通过让名家演唱，让群众翻唱，弘扬上党梆子传

统的戏剧艺术）；

B：《企业文化》（主要通过企业自主构思创作，用不同文艺

形式宣传企业文化，展示企业形象）；

C：《艺苑秀场》（以主持人现场介绍、主人公现场表演、展示

才艺为主。这里主要指本乡本土的文化名人，可以是一个剪纸艺

人、也可以是一个面塑家、还可以是一个喷呐吹奏家、刺绣艺术

家；主要发现本乡本土的艺术新秀，年龄段在30岁以下，可以是

传统的艺术、也可以是新文化艺术，可以是名人相声小品、流行

6、节目卖点：

热点：激发群众热情，倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。

卖点：通过群众互动参与，展示他们自己真实的文化生活。

视点：给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口；给

外地人提供一个观察阳城人文化生活的窗口。

7、节目安排：

每周日晚首播，周一重播。时长为30分钟左右。

四、整合目标

1、问题分析

(1)、知名度低。《欢乐阳城》尚属刚刚创办的栏目，故知名

度低是个很大的问题，需要进行节目品牌和知名度建设。

(2)、缺乏运作经验。由于我台以前还没有做过类似节目，

故运作起来一定有不小难度。

(3)、自身队伍建设方面还有所欠缺。

2、潜在优势

(1)、我们有自己的宣传阵地；

(2)、台里有一批经睑丰富的已经退休的、过去从事过文艺

节目的老同志(赵彩霞、张桂花、张花荣)，我们可以重新聘请她

们做节目顾问，甚至可以邀请她们做节目嘉宾主持；

4、人员配置

介于目前我台人手紧张，任务压头的现状，可以考虑优化组

合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。平

时各自还有自己的工作，一旦节目需要，就能马上投入节目的配

合工作。

5、劳动报酬

除台里发放稿费外，栏目通过为企业做形象宣传，收取费用，

参与人员给予适当补助（待考虑）。

节目项目策划范文2

《ReadyGo!》综艺节目策划方案

节目设置

1、节目名称：《ReadyGo!》

2、节目类别：大型综艺电视节目

3、节目主旨：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大

力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。

4、节目目标：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、

益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯

性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的

双赢。

5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级

进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代

表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，

现场颁奖。

6、节目特色：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队

集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参

与性。

7、节目形式：《ReadyGo!》是一档选取特定人群一一学生

来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级

之间的PK,既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了

解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特

色以及学生自己的才华与特长。

8、节目特点：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯

穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性

与时代感。

9、节目风格：文明，健康，轻松，互动。

10、主持风格：活泼、时尚、幽默、风趣。

11、受众群：主要针对学生，理想实现一拖三（同学好友、父

母亲朋、祖父祖母）

12、节目时长：45分钟

13、节目构戌：选定学校后以£级为单位进行班级形式的

分版块章节进行PK（后详）。

14、首播时间：经济生活频道周五晚6:30

15、播出次数：经济生活频道周六、周日晚6：30重播。

16、节目集数：每周一集，全年52集

17、制作方式：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景

拍摄。

18、合作方式：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍

摄。

19、节目演播：依学校场地情况、节目编排需要而定°

二、版块设计

由五个模块纽成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学

生风采，凸显节目主题。

模块一VCR

介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教

育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。

模块二TEAMWORK（团队精神）

默契大比拼！

以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，（游戏可根据学

校具体情况，经常变换推出）例如：快乐传真、集体大跳绳等。

如：快乐传真：由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背

对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题

词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，

但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个

人是如何理解这一组动作。如果八九K离十，那么可见这个班的

默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯

定很好。

默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的，

达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、

快乐生活！

（每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先

会与学校进行好游戏的确定。）

模块三Freetime（自由时间）

自由时间大杂炒

此环节是不规定主题的，因为现在的学生都是多才多艺的,

每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后

这个环节的PK。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演，

体裁不限。拿出看家的本领，展现班级和个人魅力，可谓是八仙

过海各显神通。由大众评审和观众评选出最喜爱的节目，而这个

节目也就是本环节的得胜节目。

模块四You&resmart（你是智多星）

班级智多星环节

从班级中选出个人或者团队来作战，本环节是以智力和一些

基本的常识知识抢答赛。

由主持人出题，在最短时间内抢答上来的班级得一分积分，

在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。

得分最高者被评选为年级及本期节目的智多星。（题目数量

为10个，会根据时间进行数量调整。）

模块五SHOWTIME：（精采时刻）

集体歌舞、课本短剧、健美操（韵律操）、集体武术表演或者

朗诵SHOW、集体合唱等。

以班为单位编排出一个集体节目，提前一周通知待录的学校

和年级，自发的在节目录制前准备好SHOW,作为第一个环节的PKo

在SHOWTIME这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身

节目的编排能力。也充分的给予了每个同学的上镜机会，可以带

动更大的收视群体。

尾声部分：在节目的最后，边出工作人员字幕，背景音乐为

栏目主题歌，背景画面安插上真心话板块，给有话对家长或者是

老师说的同学一个诉说真心的地方，而自己的心里话也将会通过

节目传送到自己的老师以及家长心里，使片尾同样成为整个节目

又一个温馨的亮点。

节目项目策划范文3

一、电视综艺娱乐节目的界定

电视综艺节目是以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，

对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作,

并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕化表现的节目形态。

节目宗旨：提供娱乐

节目对象：大众

节目手段：所有电视化手段

节目内容：一是各种文艺样式的二度创作；二是能够提供娱

乐的非文艺性内容

二、电视综艺节目分类

（一）按节目要素分类：

1、娱乐资讯类

节目内容：以报道近期或当日发生在大众娱乐圈的新闻资询

为主

呈现方式：演播室的主持人播报+现场报道

节目特点：轻松、自如、活泼新闻节目

代表节目：《影视同期声》《娱乐无极限》

2、娱乐谈话类

节目特点：是谈话类节目的分支

代表节目：《艺术人生》《康熙来了》

3、综艺表演类

节目基本模式：主持人串场+明星表演

代表节目：《综艺大观》《同一首歌》

4、娱乐游戏类

节目表现手段：才艺表演、杂耍、滑稽表演等

节目基本模式：明星+游戏

代表节目：《我猜我猜我猜猜猜》《快乐大本营》

5、益智竞技类

纯粹益智类节目基本模式：知识+财富

在基本模式二后又融入了游戏，真人秀和谈话等节目元素

节目特点：竞争性、真实性、刺激性

6、真人秀娱乐节目

代表节目：前期野外生存挑战类

后期海选全民娱乐民间造星为主要特征的室内真人秀《梦想

中国》《超级女声》

7、泛娱乐类节目