2024年全国教师资格之幼儿综合素质考试高分特训题详细参考解析408

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

!（参考答案和详细解析均在试卷末尾）

一、选择题

••

zi1、近年来，志愿者运动（），说明我国经济获得长足发展之后，有了推行志愿者运动的（）。尽

孑i管初始稚步，但既然开始了，且方向正确，总会逐渐成熟。依次括号部分最恰当的一项是:

卡：A.悄然兴起、条件

B.方兴未艾、机制

ic.欣欣向荣、实力

：D.如火如荼、资本

2、《牡丹亭》是下列哪种戏曲的代表作0

A.京剧

：B.川剧

C.昆曲

：D.粤剧

••!3、"育人为本"儿童观的最终目的是促进（）

凶由A.幼儿的全面发展

&界B.幼儿主体地位的形成

；C.幼儿的身心健康

D.幼儿教育的公平公正

4、绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳。此时吴老师恰当的做法是（）。

A.批评菲菲的画不合理

B.耐心询问菲菲的想法

C.帮助菲菲将太阳画成红色

D.要求菲菲重新画红太阳

5、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌诃，安老师当全班幼儿的面，严两对可可说“你怎么这

恬

么笨，脑子进水了啊！〃小朋友们哄堂大哭。夏老师做法（）

A.阻碍幼儿探究学习

B.破坏幼儿同伴关系

C.损害可可名誉

D.侮辱可可人格

6、1914—1918年中国民族工业得到发展的原因有（）£

①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，

暂时放松对华经济掠夺

A.①②④

B.①③④

C.①②③④

D.①④

7、对于我国大部分的幼九园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。

A.领域间的整合

B.领域内的整合

C.超领域的整合

D.多个领域之间的整合

8、多媒体技术是（）。

A.一种图像和图形处理技术

B.文本和图形处理技术

C.超文本处理技术

D.计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术

9、林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女的监护权，根据《中华人

民共和国未成年人保护法》。下列说法正确的（）

A.林某应继续负担抚养费

B.林某可不再承担抚养费

C.法院可委托他人代为监护

D.林某可指定他人为其监护

10、语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，

这体现的是（）。

A.在教学和研究上.教师是教育教学的研究者

B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者

C.在对待教学上.新课程强调帮助、引导

D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

11、中医学认为人体的中心是

A.五脏

B.六腑

C.奇恒之腑

D.经络

E.以上均不是

12、冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一

个丰富美好的内心世界。"这句话体现了()。

A.学生的身心发展是有规律的

B.学生具有巨大的发展潜能

C.学生有自己的权利和义务

D.每个学生都独立于教师的头脑之外

13、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》，下列关于学前教育发展

任务说法不正确的是()

A.建立政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅的办园体质

B.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

C.制定学制教育办园标准，建立幼儿园准入制度

D.到2010年，有条件地区普及学前三年教育

14、在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用(

A.母版

B.自动版式

C.配色方案

D.联机协作

15、下列PowerPoint功能按钮中，表示插入图片的工具栏按钮是()。

AH

国

♦

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

16、在幼儿园教师基本技能大比武前夕，李老师得到了•套很好的复习资料，王老师希望李

老师能够借给她复印一下，但李老师拒绝了。李老师的做法表明她()。

A.让同事自我创新

B.不能尊重同事

C.让同事自主发展

23、古代“六艺”一一“礼、乐、射、御、书、数〃一一中的“御”是指(

A.骑马

B.杂技

C.驾车

D.防御

24、根据《幼儿园工作规程》，保育员应具备()学历。

A.小学毕业以上学历

B.初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训

C.高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训

D.本科毕业以上学历

25、离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据()的原则和双方

具体情况判决。

A.有利于女方

B.保障子女权益

C.尊重未成年子女的意愿

D.有利于男方

26、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的

教育管理体制。深化教育管理体制改革的重点是(

A.加强省级政府的教育统筹

B.转变政府职能和简政放权

C.建立依法办学的学校制度

D.规范政府管理权限和职责

27、世界上最咸的海与最淡的海分别是()。

A.黑海，波罗的海

B.红海，加勒比海

C.红海，波罗的海

D.黑海，加勒比海

28、新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，

甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老

师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老

师的做法()。

A.正确，老师看到了学生是发展中的人

B.正确，老师看到了学生是学习的主体

C.正确，老师看到了学生是有独立意义的人

D.错误，是一种浪费时府的行为

29、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低,

引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被

人用得太滥，也是如此。文中“流弊”具体指的是（）

A.像走熟路那样使用联想

B.误用联想意义

C.珊字太俗滥

D.没有一点新奇的意味

30、根据《药品管理法》，开办药品经营企业的法定要求，不包括

A.具有依法经过资格认定的药学技术人员

B.具有与所经营药品相适应的营业场所、设备、仓储设施、卫生环境

C.具有一定的资金投入

D.具有与所经营药品相适应的质量管理机构或者人员

E.具有保证所经营药品质量的规章制

31、Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是（）。

A.Shift

B.Ctrl

C.AIt

D.Shifl+Ctrl

32、“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师要（）。

AJ廉洁从教

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

33、（2022上半年真题）《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下，经历

了种种奇遇，开阔了眼界，懂得了许多道理。这部童话作者是（）o

A.严文井

B.张天翼

C.孙幼军

D.曹文轩

34、下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求0

A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育

B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面

C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中

D.必须坚持以学校为主导地位

35、教师专业发展的基石是（）。.

A.终身学习

B.教研结合

C.协调合作

D.反思经验

36、下列关于《诗经》的表述，不正确的是（）。

A.它是我国古代第一部诗歌总集

B.作品在当时可以配乐歌唱

C.表现爱情的诗占绝大多数

D.主要艺术手法是赋、比、兴

37、李老师刚走进教室就看见小强和小敏打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰

当的一项是（）

A.批评训斥幼儿

B.不予理睬.继续教学

C.马上制止.让两位幼儿到教师办公室解决

D.了解原因.并引导幼儿自己解决矛盾

38、“师者，人之楷模也"，这句话说明教师的劳动具有（）

A.特殊的复杂性

B.独特的复杂性

C.显效的长期性

D.鲜明的示范性

39、“不以分数作为评价学生的唯一标准〃，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）

方面对教师的具体要求。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

40、下列作品、作家、时代（或国别）及体裁对应正确的一项是（）。

A.《秋浦歌》一一杜牧一一唐代一一诗歌

B.《北京人》一一曹禺一一现代一一话剧

C.《哈姆雷特》莎士比亚英国---小说

D.《欧根・奥涅金》一一歌德一一德国一一诗体小说

41、传统观点认为，尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，

从而引发肿瘤或癌症。但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的

血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于

接触贫铀弹而造成的负面健康影响“因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类

的健康造成影响。

以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论（）

A.某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康

B.世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题

C.有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值

D.没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症

42、物种指的是

A.资源处于衰竭状态的重要野生药材物种

B.严禁采猎品种

C.资源严重减少的主要常用野生药材物种

D.濒临灭绝状态的稀有珍贵野生药材物种

E.分布区域小的重要野生药材物种

43、幼儿园的小李老师不但长得漂光。而且钢琴弹得也很不错。工作之余，小李老师经常在

校外开设钢琴兴趣班，对平常的工作就有一些力不从心。在教学过程中总是敷衍了事，星期

五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道

德中的()。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

44、当前\一些城市()于表面繁荣、豪华的发展模式，()对百姓的服务功能;一些城市不顾自

身经济承受能力，急于建设华而不实的新城;城市形象()求新、求大、求洋;在推土机的轰鸣

中，许多并未达到使用寿命的建筑纷纷倒地。这种城市化建设中“贵族化”倾向必须()。

依次填入括号部分最恰当的•项是：

A.陶醉、轻视、过分、警觉

B.倾向、漠视、注重、遏止

C.热衷、忽视、过度、警惕

D.致力、注重、极度、警醒

45、在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的

核心精神()

A.儿童最大利益原则

B.无歧视原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.儿童优先原则

46、中国古代文学名著《封神演义》讲的是姜子牙帮助周武王联合诸侯讨伐商纣王的故事,

下列战役发生在这个过程中的是()

A.赤壁之战

B.官渡之战

C.牧野之战

D.观水之战

47、下列哪项不属于学校可以解聘教师的情形()

A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

48、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为幼儿和社会上人们效仿的表率、榜样和楷

模。这一涵义是由（）决定的。

A.社会舆论

B.教师的工作对象

C.法律法规

D.传统习俗

49、我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族占全国人口的8%左右。请问下列少数民

族中，人口最少的是（

A.傣族

B.苗族

C.回族

D.壮族

50、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

A.民事责任

B.刑事责任

C.一般责任

D.行政责任

二、多选题

51、甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来。邓

老师看见后，就走过去一把夺过玩具说：“居然还打起来J'!谁都不准玩了!”邓老师的做法

0

A.正确，有利于保护幼儿人身安全

B.恰当，有利于教育丁丁尊重他人

C.不恰当，不利于培养幼儿良好的品行

D.不恰当，不利于保护丁丁的求知欲

52、著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是（）。

A.塔底地层下陷的缘故

B.受到地震的影响

C.常年遭受飓风吹袭的结果

D.钟塔的木料砖石年久破损

53、考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是0

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.蓝田人

54、“一国两制”的构想最早开始于（）。

A.香港问题

B.澳门问题

C.台湾问题

D.西藏问题

55、计算机根据运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等因素可划分为（）。

A.台式计算机、便携式计算机、膝上型计算机

B.电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机

C.巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机

D.8位机、16位机、32位机、64位机

56、"喜润恶燥〃的是

A.胃

B.肝

C.胆

D.脾

E.心

57、如果概念A所表达的对•象均在概念B所表达的范围之内；概念B所表达的对象有些在

概念A所表达的范围之内，有些不在概念A所表达的范围之内，则称概念A与概念B之间

存在真包含关系。根据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系（）

A.启明星就是金星

B.榕树在很多城市被作为行道树

C.植物有时候也会表现出类似动物的行为

D.科学包括多种学科，例如气象学、遗传学等

58、随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然

而，随着私家车的口益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因

此，中国的交通问题最终必、然限制私人轿车的发展。

以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点？（）

A.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因

B.应先发展交通，再发展轿车工业

C.随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路

D.在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚磕的

59、晚清时期第二次西学东渐，西方近代技术不断传人中国，上海成了我国近代科学技术的

策源地，有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍，传播西方科学技术。当时翻译

西方科技书籍最多的翻译出版机构是（）

A.墨海书馆

B.益智书会

C.土山湾印书馆

D.江南制造局翻译馆

60、人体最大的解毒器官是（）。

A.胃

B.肾脏

C.肝脏

D.脾

61、有关海啸,下列说法错误的是()。

A.海啸来临时，海水可能会突然先退下去几十米甚至几百米

B.只有水下地震这种大地活动才可能引起海啸

C.海啸发生时掀起的海浪高度可达几米至几十米不等，形成〃水墙〃

D.海啸发生时，从海底到海面整个水体在波动，所含的能量惊人

62、图1所示的书法字体是()。

於

壬>#<

r-一

*

氏

#章

4切

初

#鎏

华

®若

复#

天

B歹

#.

A.行书

B.草书

C.瘦金体

D.篆书

63、关于我国的节气，以下说法不正确的是()

A.公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四

节气的天文位置

B.“杨花落尽子规啼"反映的是四川盆地谷雨时节的景象

C.节气反映了月球围绕地球运动的过程

D.二十四节气的命名反映了季节、物候现象、气候变化，其中，反映物候现象的有惊蛰、

清明

64、幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。同样，一个

人若具备许多细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。这段文字主要内容是()。

A.一两次幸运的机会并不显眼，若干次幸运的机会将会给人带来成功、带来荣耀

B.个别人获得幸运并不显眼，许多人都获得幸运定将引人注FI

C.具备许多细小的优良素质，将可能获得幸运

D.某一种优良的素质是不显眼的，具备许多优良的素质就会显得光辉灿烂

65、离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据()的原则和双方具体情

况判决。

A.保障子女权益

B.有利于女方

C.尊重未成年子女的意愿

D.有利于男方

66、对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是()。

A.作风正派，心理健康，为人师表

B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D.关爱集体

67、在样本的频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10

个小长方形面积的和的四分之一，且样木数据有160个，则中间一组的频数为().

A.0.2

B.32

C.0.25

D.40

68、从根本上说，教师的教育威信来自于()。

A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

69、下列不属于少数民族三大史诗之一的是()。

A.《江格尔》

B.《格萨尔》

C.《玛纳斯》

D.成吉思汗

70、肾在体合

A.筋

B.骨

C.皮

D.脉

E.肉

71、某小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装香烟。他应该采取的做法是()。

A.禁止学生购买香烟，立即将商贩劝离

B.允许学生购买香烟，禁止其校内吸烟

C.禁止学生购买香烟，对商贩处以罚款

D.允许学生购买香烟，对商贩不予干涉

72、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是

()。

A.归纳

B.分析

C.演绎

D.综合

73、美术课上，王老师让幼儿画自己喜欢的交通工具，并表示画得好的会奖励一朵小红花,

大部分幼儿都画了日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交

通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务，因此批评了小刚，让他重新画，否则

不奖励他小红花。王老师的做法()。

A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求幼儿

B.正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会

C.错误，王老师不应该给小刚两次机会，对其他幼儿不公平

D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

74、下列选项中与“高粱：白酒〃关系一致的是()。

A.蚊帐：被子

B.黄豆：酱油

C.砖头：水泥

D.青草：牛奶

75、在活动中萌萌不小心摔倒了，但摔倒后他有些情绪，不愿意立刻起来，刘老师的做法正

确是()

A.怎么这么不小心

B.没关系吧，需要帮助吗

C.我来扶你起来

D.赶紧起来，勇敢点儿

76、描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是()。

A.集中量数

B.差异量数

C.地位量数

D.相关系数

77、李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有不同的兴

趣、爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个

孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是()。

A.复杂性

B.示范性

C.长期性

D.创造性

78、多媒体技术是()。

A.一种图像和图形处理技术

B.文本和图形处理技术

C.超文本处理技术

D.计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术

79、一篇议论文有了正确而鲜明的观点，还必须有确切而充分的材料来证明。证明论点的理

由和材料就是论据。论据分为两类：一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数

字来充当，叫事实论据。另一类是人们公认的道理、格言、谚语等，叫道理论据。一篇文章

运用事实论据来证明观点，这种论证方法我们称为“摆事实"。运用道理论据来证明观点则称

为“讲道理〃。以上文字所讲述的主要内容是()。

A.议论文既要有论点，也要有证明论点的论据

B.议论文要有充分的证明材料

C.议论文中两类不同的论据

D.议论文中“摆事实〃和“讲道理”都必不可少

80、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并

逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的()。

A.隐私权

B.名誉权

C.健康权

D.生命权

81、夜肓症即夜视力下降，主要足由于体内缺乏()。

A.维生素D

B.维生素C

C.维生素A

D.维生素E

82、《汉谟拉比法典》出自()。

A.古埃及

B.古巴比伦

C.占罗马

D.古印度

83、年号是中国历代帝王川以纪年的名称，起源于汉代，为皇帝当政的时代标志。下列选项

中，年号与帝王对应错误的是

A.贞观一李世民

B.开元一李隆基

C.洪武一朱元璋

D.永乐一朱翊钧

84、下列不属于我国四大民间故事的是()。

A.牛郎织女

B.孟姜女

C.白蛇传

D.山海经

85、()是教师同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听

B.容忍异己，理解宽容

C.坦诚相见，赞美欣赏

D.巧用语言，珍惜情谊

86、教师职业道德规范中要求教师（）,这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

A.敬业乐教、强化责任

B.关爱学生、爱岗敬业

C.严谨治学、终身学习

D.爱国守法，为人师表

87、下列儿童文学作品中不属于英国的是（）。

A.《格列弗游记》

B.《绿野仙踪》

C.《爱丽丝漫游奇境记》

D.《水孩子》

88、“小人国”“大人国〃的故事富于想象，出自18世纪英国作家斯威夫特的一部小说。这部

小说足（）。

A.《海的女儿》

B.《格列佛游记》

C.《鲁滨逊漂流记》

D.《汤姆索亚历险记》

89、小行星带是太阳系内的一个小行最密集区域，聚集了大的50万颗以上的小行星。它所

在的位置是（）。

A.金星轨道和地球轨道之间

B.地球轨道和火星轨道之间

C.火星轨道和木星轨道之间

D.木星轨道和土星轨道之间

90、幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事人手，培养幼

儿初步的（）和行为。

A.环保意识

B.感性认识

C.人文意识

D.自然规律

91、我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用

在工业上以外，日常生.活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是（）。

A.碳酸钠

B.碳酸钙

C.硫酸镁

D.硫化汞

92、师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就

俘获了一众学生的“芳心"，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的明明找到小李倾

吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪

行”。作为安老师的同事，小李也早就发现了安老师存在一些不当做法。此时，他应该（）。

A.维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对

B.帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护.并找机会跟安老师沟通

C.安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信

D.一定要让安老师知道明明对他的意见.这样才能帮助安老师取得进步

93、为保护少年儿童的社会权利，1989年联合同大会通过了（）。

A.《联合国宪章》

B.《儿童权利宣言》

C.《儿童权利公约》

D.《未成年人保护法》

94、我国第一艘航空母舰的名称是（）。

A.武汉号

B.上海号

C.辽宁号

D.重庆号

95、下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教

育权的措施是（）。

A.实现全面的免费义务小学教育

B.规定学生按时出勤，禁止辍学

C.实行免费教育和对有需要的人提供津贴

D.使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导

96、从羊皮纸、竹筒到纸张、活字印刷术的发明，从摩尔斯电码、二进制代码到影像的数字

化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应

用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一

个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动

漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物等等，并由此创造出一个个全新的文化

产业。

这段文字主要说明了（）。

A.文化的进步包含科技的发展和创新

B.科技创新使文化创新佗潜力变得无穷

C.科技创新大大推进了文化创新的进程

D.科技创新为文化创新提供了工具和载体

97、下列能源中属于不可再生能源的是（）

A.风能

B.水能

C.化石能源

D.动、植物能

98、赵州桥是现存世界最早最古老的一座石拱桥，它是由我国古代工匠（）建造的。

A.李春

B.李冰

C.刘徽

D.沈括

99.下列作家作品完全对应的一项是（）。

A.叶圣陶一一《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武一一《班主任》《乔厂长上任记》

B.巴金一一《激流三部曲》《灯》，贾平凹一一《许茂和他的女Jlffl》《芙蓉镇》

C.茅盾一一《蚀》三部曲、《包身工》，湛容一一《人到中年》《组织部新来的年青人》

D.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍一一《谁是最可爱的人》《东方》

100,被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球〃的名言的

物理学家是（）。

A.亚里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.开普勒

三、问答题

101、增加药物溶解度的方法不包括

A.使用助溶剂

B.使用增溶剂

C.调节药液的pH

D.使用潜溶剂

E.降低温度

102、1898年美西战争期间，为了尽快与反抗军首领加西亚取得联系，美国总统麦金莱给他

写了一封信。但是反抗军隙藏在古巴的崇山峻岭之中，没有人知道加西亚的确切位置.，因此，

送信给他似乎是一件不可能完成的任务。当时有人向总统推荐了一位叫安德鲁•罗文的年轻

中尉。罗文接到任务后立即出发，没有提任何条件，没有抱怨任何困难，甚至连“加西亚在

什么地方”“在哪里才能找到加西亚〃这类问题都没有问。他渡过西班牙舰队巡逻的海域，徒

步穿越古巴山林，历尽艰险，想尽办法，最后终于完成了使命。

作答要求：请围绕上述资料，作为一名幼儿教师，从如何提升执行力的角度，以《责任》为

题，写一篇议论文。要求：观点明确，重点突出；逻辑严密，结构完整；语言流畅，论述有

力。字数不低于800字。

103、阅读下列材料，回答问题。

蝴蝶的种子

林清玄

我在院子里，观察一只蛹，如何变成蝴蝶。

那只蛹咬破了壳，全身湿软地从壳中钻/出来，它的翅膀卷曲皱缩成一团，它站在枝梗上休

息晒太阳。好像钻出壳已经用了很大的力气。

它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飞了起来。

它在空中盘桓了一下子，很快地找寻到一朵花，它停在花上，专注、忘情地吸着花蜜。

我感到非常吃惊，这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞翔，从来没有学习过如何去吸花蜜，没有

爸爸妈妈教过它，这些都是它的第一次。它的第一次就做得多么精确而完美呀！

我想到，这只蝴蝶将来还会交配、繁衍、产卵、死亡，这些也都不必经由学习和教育。

然后，它繁衍的子孙，一代一代，也不必教育和学习，就会飞翔和采花了。

一只蝴蝶是依赖什么来安排它的一生呢？未经教育与学习.它又是如何来完成像匕翔或采蜜

如此复杂的事呢？

这个世界不是有很多未经教育与学习就完美展现的事吗？鸟的筑巢、蜘蛛的结网多么完美!

孔雀想谈恋爱时，就开屏跳舞!云雀有了爱意，就放怀唱歌;天鹅和娃娃鱼历经千里也不迷路;

印度豹与鸵鸟天生就是赛跑高手。

这些都使我相信轮回是真实的。

一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界，在它的种子里，有一个不可动摇的信念："我

将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙I”

在那只美丽的蝴蝶身上，我看到空间的无限与时间的流动，深深地感动了。

⑴阅读全文，说说标题“蝴蝶的种子"中"种子"代表的意思。

（2）文中最后一段划线句子“深深地感动了〃.结合全文谈谈作者为什么“被深深地感动了〃？

104、阅读下面材料，根据要求作文。

材料一：山东省枣庄市39中根据学生成绩好坏.为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种

颜色的作业本。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。而家长认为，学校这样做，

容易伤害成绩差的学生的自尊心。

材料二：陕西省西安市一所小学让“后进生"佩戴“绿领巾〃。紧随其后.包头市一所中学给成绩

好的学生穿上了带有商业赞助色彩的"红校服"。结果都招致网友和公众的一致批评，学校最

终也被迫把“绿领巾〃和“红校服”取消了事。

中小学教育频出“新招”，“有色教育”层出不穷，引起社会广泛议论。假如你是一名教师，对

于这些事件，你怎么看，心灵深处最想说的是什么？

要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定;观点明确;分析具体，条理清晰，语言

流畅。不少于800字。

105、阅读下面的文字，根据要求作文。

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如昊可以选择出生的时代与地点，他愿

意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯

文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说："你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则

对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以

过有趣而且有用的生活。"

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自拟标题，自定立意；（2）不少于800字；（3）不得套作，不得抄袭。

106、阅读下面材料,回答问题。

东东有一双系鞋带的鞋子，他非常喜欢，但是他自己不会系。午睡起床时，他怎么也系不好

鞋带，又着急又难过。华老师安慰她：“别着急！老师教你，你一定能学会的。"华老师边讲

解，边示范，教了好几遍，但是东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急，观察不

仔细。为了让东东掌握好系鞋带的步骤，华老师自编儿歌，将系鞋带的动作进行分解：第一

步把鞋带的两个头拉得一样齐，边念儿歌边做动作："两根线儿一样长，两个线头儿交个叉，

后面线头儿往下钻。”第二步打活结时按照“一个圈，两个圈，换一换，钻一钻，一只蝴蝶飞

起来”的方法进行。这种具体形象的方法，让东东很快就学会了。怕东东忘记，华老师还将

这些步骤用图画出来。

请从教育观的角度，评价华老师的教育行为。

107,明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子〃。有时他会“骚扰“周围

的小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，常常不能很好地完成。他

想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝，周围的小朋友经常在老师面前告他

的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教室中批评他，盛怒之卜期.令全

班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成

了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。

问题：

请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。（14分）

108、关于渗漉法论述不正确的足

A.以不同浓度的乙醵为溶剂

B.属于动态浸提方法，提取效率高

C.可用于有效成分含量较低饮片的提取

D.适用于新鲜和易膨胀的药材的提取

E.可直接收集渗漉液，避免了药渣与提取液的分离

109、阅读下面材料，回答问题。

目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，使学校教育陷入应试教育的模式中，

而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些家长和幼

教机构难以摆脱这种短视为教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因

素培养等错误倾向。一些幼儿园迫尸家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、

特长班。

问题：结合幼儿全面发展教育，分析以上现象。

110、材料•：下面是某幼心园大班李老师的教学片段：师：小嘴巴？幼：不说话师：小朋

友们看着黑板，黑板上是什么呢？幼：数字9的分解师：很好，我们上节课学了数字9

的分解，小朋友们会了吗？幼：会了师：真棒！那你们一起读一遍，9可以分成1和8,

预备，起！幼：9可以分为1和8,9可以分为2和7,9可以分为3和6,9可以分为4

和5,9可以分为5和6.......师：停!停!停!9可以分为4和5后面该怎么背了，涛涛，就是

你领着大家乱背，声音又大，你给我小声点，其他小朋友别跟着他背！重新来一遍！9可以

分为1和8,预备，起！涛涛在李老师的责备及小朋友们的讥笑声中低下了头。其他的小朋

友则附和着，一起背诵起来。

问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析李老师的教育行为。

111、材料

乐乐4岁，很淘气，经常在班级里把小朋友惹哭。一次，乐乐因为一个玩具打了奇奇，老师

很生气，放学后把他单独留在教室里面壁思过。这时，老师突然想起家里有事要办，见乐乐

还没悔改，老师就说："好好反思反思，我一会儿回来。"为防止乐乐自己偷偷跑掉，临走时

老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多，老师就把乐乐忘了。天越来越晚，乐乐一个人

在教室里很害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命大喊，但学校里的

人都走了，没人听得见。乐乐急得大哭了起来，天很晚了，乐乐的爸爸才找到学校，当他和

老师一起打开教室门的时候，乐乐已经哭得说不出话来。

问题：请根据相关法律法规，分析这位老师的做法。

112、材料：

创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。

宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。恋爱无上主义者造出

爱人来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。

教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真、善、美的活人。真、善、

美的活人，是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功，是创造出值得自己崇

拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，

学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人。不

但是所塑之像失败，亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个

人的创造，那么这成功失败也是属于集体，而不足仅仅属于个人。在一个集体当中，句一个

活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发，倘使刀法不合于交响曲之

节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真、善、美之活塑像。

教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不

同，刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。

有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥亳画他几笔，便成为

一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。

有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》

之卦辞，产生了《正气歌》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，

把地中海与红海贯通起来，

可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡

上造出不平凡：在单调上造出不单调。

有人说：年纪太小，不能创造。见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪

生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。

有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的惠能传了

黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。〃我们岂可以目暴自弃呢!可见，无能也是借口。

有人说：山穷水尽，走投无路。陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，

毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下的莫扎

特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气，一切都完。"是的，

生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大

无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。

所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向

着创造之路迈进吧！

创造之神，你【可来呀!只要你肯回来，我们愿意把一切一一我们的汗，我们的血，我们的心。

我们的生命一一都献给你,只要有一滴汗、一滴血、•滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，

就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。

（节选自陶行知《创造宣言》）

问题：

⑴第四自然段中说"刀法如果用得不好，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万

龙点睛。”这里所用的几个比喻分别比喻什么

（2）这篇《创造宣言》认为教育的最大成功是什么为获得这一成功，教育者要注意哪些问题

113、材料：

分组活动时，琦琦跑过来说：“老师，元元他们往滑梯里吐唾沫，不让我们滑。”姜老师急忙

走了过去。忽然听到元元嚷道："快看，唾沫下滑了。〃姜老师把要说的话咽了回去，站到这

群男孩背后「直的在滑了，大家知道为什么吗？〃见姜老师没有批评他们，孩子们活跃起来，

继续说：“我知道，因为滑梯是斜的，很光滑，唾沫像水一样，所以就流了下来，姜老师说：

“迪迪说的很对，但是你们往滑梯上吐唾沫，对不对？"“不对随地吐痰不对，往滑梯上吐

也不对。〃“不讲卫生〃小朋友们抢着回答。那几位男孩说："我们以后不随便叶.，咱们把滑梯

擦干净吧！恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净，滑梯前又排起了队。

问题：

请结合材料，从教育观的角度，评析姜老师的教育行为.

114、材料：段老师是某幼儿园大班班主任。有一天，段老师班上的孩子晓光在园里和其他

同学一起玩耍打闹，结果晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评了晓

光，让他在全班同学面前作了检查，并决定按照学校有关规定由晓光的家长赔偿被打坏的玻

璃。当天下午，晓光的父亲就冲入教室，不问青红皂白，对段老师挥拳便打。由于亳无防备，

段老师被打倒在地上。晓光的父亲还扬言，如再“欺负〃他儿子，还要"教训I”老师。等其他老

师闻讯赶来，晓光的父亲已扬长而去。大家急忙将段老师送往附近医院，经诊断，段老师眼

底出血，鼻骨骨折，身上多处软组织受损，经鉴定为轻伤。

问题：段老师受到侮辱、殴打怎么办请谈谈你的看法。

115、卜.面是某幼儿园小班张老师的教学片段：

（张老师的铃鼓响起来了，孩子们I可到座位上）

师：我们都是机器人。

幼：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么

（老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片）

师：小朋友们去过这个地方吗

幼：去过。

师：这是什么地方呀

幼：新华书店。

师：你们真棒，你们看新华书店有许多许多的书，是不是这些书都是分门别类放在一起的，

咱们一起来看看哪些种类呢

（老师指着"教育类〃这块牌子问幼儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应。）

师：你们可能不然是这些字，那我们让咋们班的“识字大王〃江江来帮帮我们，你们说好不好

幼：好!

（江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书的种类，自己看着电视屏幕一类接着

一类给孩子认真讲解，教孩子认字，孩子们在下面念着，听着。）

问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。

116、观看视频，根据要求回答问题。题目：《老师的爱》

视频描述：在课间时，一个小班的孩子不慎在厕所里把裤子、鞋子上弄得都是粪便。张老师

脱掉他满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给他清洗身体，并把衣服洗得干干净净。不知有多少

次，她给呕吐的孩子打扫脏物，给孩子系裤子、擦鼻涕；又不知有多少次，从家里端来开水，

给孩子服药，一连两个月给患眼病的孩子上眼药。有多少家长拉着张老师的手说：“孩子交

给您，我们心里踏实。〃

问题:请分析说明张老师担当的角色，并简要谈谈你对这一角色的认识。（14分）

117-.人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。

人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功

的一级级阶梯；对于弱者则是一个个绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针〃，

他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者却像一只无头苍蝇，撞到哪儿算

哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。

请根据以上资料，联系实际，写一篇论述文。

要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题FI自拟，立意自定，观点明确，

分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。

118、阅读下面材料.问答问题。

波兹曼的诅咒美国文化传播学家波兹曼的《把我们自己娱乐死》是一部声讨电视文化的著作。

在阅读的过程中，我确实时时听见一声声急切有力的喝问：难道我们真的要把自己娱乐死？

无人能否认电视带来的便利，问题在于，这种便利在总体上是推进了文化，还是损害了文化。

波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时

代，人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中，我们得以进入用文字记载

的悠久传统。相反，电视则以现时为中心，所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文

字是抽象的符号，作为一种媒介，它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众，

它有时甚至忌讳思考，因为思考会妨碍观看。在波兹曼看来，做一个有文化的人，就是置身

于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个R标，电视却会使我们背离这个

目标。那么，电视究竟把我们引向何方？引向文化的反面一一娱乐。一种迷恋当下和排斥思

考的文化，我们只能恰如其分地称之为娱乐。

并不是说娱乐和文化一定势不两立，问题也不在于电视展示了娱乐性内容，而在于电视上的

一切内容都必须以娱乐的方式表现出来。波兹曼的结论先在电视的强势影响下，一切文化都

依照其转变成娱乐的程度而被人们接受，因而在不同程度上都转变成了娱乐。"除了娱乐业

没有其他行业"一一到了这个地步，木来意义上的文化就荡然无存了。

波兹曼是把美国作为典型来对电视文化进行分析和批判的，但是，电视主宰文化、文化变成

娱乐的倾向却是世界性的。譬如说，在我们这里，通过电视剧学习历史，而历史仅仅作为

戏说、也就是作为娱乐而存在,消灭历史的方式再也不可能有比这更加彻底的了。又譬如说，

在我们这里，电视也成了印刷媒介的榜样.报纸和杂志纷纷向电视看齐.蜕变成了“电视型印

刷媒介〃。且不说那些纯粹娱乐性的时尚杂志，只要翻开几乎任何一种报纸，你都会看到一

个所谓文化版面，所报道的全是娱乐圈的新闻和大小明星的逸闻。这无可辩驳地表明，文化

即娱乐日渐成为新的约定俗成，只有娱乐才是文化即将成为不争的事实。

赫胥黎曾预言：一旦无人想读书，无人想知道真理，一且文化成为滑稽戏，文化就灭亡了。

波兹曼认为，赫胥黎的预言应验了。这个结论也许太过悲叹，我相信，只要人类精神存在一

天，文化就决不会灭亡。不过，我无法否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的

环境。在这样的环境中，任何严肃的精神活动都不被严肃地看待，人们不能容忍不是娱乐的

文化，非把严肃化为娱乐不可；如果做不到，就干脆把戏侮严肃当作一种娱乐。面对这样的

行径，我的感觉是，波兹曼的书名听起来像是诅咒。

问题：（1）文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观，请作简要概括。（7分）

⑵作者既说波兹曼的结论“也许太过悲观〃，又说“波兹曼的书名听起来像是诅咒”，对此应当

如何理解？（7分）

119、电影《邮差》里，寂寞小岛上的邮差，在他的诗人朋友离去后，以朝圣的姿态，跑遍

整个岛屿，在海岸线，在星空下，在悬崖边，在渔港......录下了种种声音，那是整个制片中

最触动人心的部分：海湾轻轻的海浪声，掠过悬崖滑过灌木丛的瑟瑟风声，忧愁的渔网声，

还有孩子的心跳声。

根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

120、材料：

“粉丝”来自英文的fan,源出fanatic乃其缩写，但经瘦身之后，脱胎换骨，变得轻灵多了。

更可爱的足，当初把它译成“粉丝”的人，福至心灵，神来之笔竟把复数一并带了过来，好用

多了。单用“粉”字，不但突兀，而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。“粉丝”当然是

多数，只有三五人甚至三五十人，怎能叫作fans对偶像当然是说，"我是你的粉丝〃，怎么能

说，"我是你的粉”呢粉，极言其细而轻，积少成多，飘忽无定。丝，极言其虽细却长，纠缠

而善攀附，所以欲理还乱。

与粉丝相对的。是知音。粉丝是为成名锦上添花；知音是为寂寞雪中送炭。杜甫尽管说过,

“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出现，来肯定自己的价值，这寂寞的寸心还是欣慰

的。知音的出现，多在天才成名之前。叔本华的母亲是吻销小说作家，母子两人很不和谐，

而歌德很早就告诉做母亲的，说她的孩子有一天会名满天下。有些知音，要等天才死后才出

现。莎士比亚死后七年，生前与他争雄的本约翰逊，写了一首长诗悼念他，肯定他是英国之

宝。

知音与粉丝都可爱，但知音多高士，总是独来独往，欣然会心，掩卷默想。知音的信念来自

深刻的体会，充分的了解。知音与天才的关系有如信徒与神，并不需要“现场”，因为寸心就

是神殿。

粉丝则不然。这种高速流动的族群必须有一个现场，更因人多而激动，拥挤而歇斯底里，群

情不断加温。只待偶像忽然出现而达于沸腾。

“知音〃一词始于春秋：楚国的俞伯牙善于弹琴，唯有知己钟子期知道他意在高山流水。子期

死后，伯牙恨世无知音，乃碎琴绝弦，终身不再操鼓。《论语》说：“子在齐闻韶，三月不知

肉味，日：’不图为乐之至于斯也!〃'这么看来，孔子真可谓知音了，但是竟然三月不知肉味，

岂不成了香港人所说的“发烧友〃了孔子或许是最早的粉丝吧。今日的乐迷粉丝，不妨引圣人

为知音，去翻翻《论语》第七章《述而》吧。

（摘选自余光中的《粉丝与知音》）

问题：

⑴根据文章内容，比较生活中粉丝与知音的不同。

⑵作者既说孔子"真可谓知音了"，又说他"或许是最早的粉丝"，对此应当如何理解

四、问答题

121、（运用逻辑思维知识能准确而有条理地进行推理、论证）

牛顿废寝忘食的故事

伟大的科学家牛顿对自己的工作极端专心，常常废寝忘食。有一天，一个朋友等他吃饭，可

是他在工作室专心工作，很久很久都不出来，那个朋友等饿了，就一个人先吃了。吃完后，

他给牛顿开个玩笑，把自己吃剩下的肉骨头、鸡骨头都放到牛顿的饭盒里，然后走了。又过

了很久，牛顿才从工作室出来，他看到桌子上摆着饭菜，他记起大约应该吃饭了，于是，就

坐F来打开饭盒，准备吃饭。当他打开饭盒一看，里面是些吃剩下的骨头等。他自言自语地

说：“原来我已经吃过饭了。“于是，他站起来，乂回到工作室去了。

根据推理的有关知识，分析牛顿的想法中包含一个什么推理?是否正确？

122、钥匙

罗兰

①自从有一天，和他因小事争吵，我一怒离家，【可来时却发现忘带钥匙，乂不肯按铃请他

来为我开门，只得索性坐火车去高雄住了一夜。那以后，我对钥匙就十分小心。在这个意义

上来说，它是一种自尊的保障、独立的象征，代表着可以我行我素的自由和不必求助于人的

快乐。我的钥匙好像就因为这种意义的追求才逐渐多起来的。

②除了自己住处大门、二门的钥匙，以及家中一切备而不用的钥匙之外，我有办公室抽屉

和

四个柜橱的钥匙，还有发音室的钥匙。另外我还有洛杉机女儿住处的两套钥匙和纽约朋友住

处的钥匙。他们说：“知道你这人喜欢随时高兴就跑来了，给你一套钥匙，我们不在家，你

也可以进来。”

③钥匙因此不仅是一种自由，也是一种权利和别人对你的信任。

④为了预防自己某天忘了带钥匙或丢了皮包，我多配了一些钥匙，放在办公室。必要时，

我可以回办公室去拿，而不必麻烦锁匠或任何其他的人。办公室昼夜都有人在。我不怕任何

时候会被关在办公室的门外一一这另一套的钥匙给我的是一种左右逢源的保障。

⑤我信赖我的钥匙，而且对•它们十分感谢，好像它们是黑夜中的一些灯、寒夜里的一炉火，

或一把挡雨的伞、一件御寒的大衣。它们是如此的简单、轻便、信实，而又可以由我自己掌

握。

⑥仿佛凡不能由我自己一个人来掌握的东西，都使我觉得不安全。不是我不信任别人，而

是我不知自己肯不肯去烦劳或支配别人。我总觉得，要烦劳或支配别人的时候是很紧张的。

虽然，我知道，那么多的人乐意对我付出关怀与帮助。不说别人，电台的老工友，每当我进

广办公室，还未坐定，他就用我留给他的钥匙帮我把抽屉打开了，而且总会问：“又没带钥

匙吧?”我接受他的好意。在他面前，我永远可以不必说我带了钥匙。只有当他偶尔休假，或

出去访友的时候，我才庆幸我不会真的没带钥匙，而可以很愉快地打开抽屉，取用我工作上

绝对必需的唱片或录音带。这使我产生一种有备无患的快乐。

⑦为了怕使未曾预料我真会从天而降的朋友或女儿大吃一惊。我还没有这样使用过他们善

意交给我的钥匙。不过，我也曾想象，如果某一天，天寒地冻或风雨交加，迫使我不得不找

个地方落脚的时候，忽然想起，附近就有她们某一个人的住处，而我正带着她们的钥匙，尽

管她们已去上班，或者刚好出去度假，我也一样可以轻币易举开门进入她们舒适的家，让我

卸下满身风尘、一心倦意，安稳地蜷卧在沙发上入睡一这钥匙，对我来说，是一种可以安心

的投奔。

⑧天气冷了，外面滴滴沥沥地下着冬雨。从外面回来，躲进自己的家里，插上电暖炉，把

那串小小的钥匙珍重地放回皮包内存有拉链的口袋，感觉上，我所拥有的一切都在这里了。

于是，我忽然记起二十多年前的某一天，住处的邻居发生火警，慌乱中，一点也想不起该先

抢救什么，敞着大门跑出去，只带着一把开大门的钥匙。我并不觉得自己反应错误，因为那

是一种下意识“提纲挈领”的抢救一一有钥匙，就可以让我拥有那个家。

⑨女儿出国前夕，把她用的那把开大门的钥匙交给我。我推还给她，说："万一你什么时候

回来，我不在家呢?—男匙，在这时，是一种无言的挽留。

⑩当忍痛不得不把房子卖掉的时候，最后的割舍，是交出那把使用了多年、感觉上犹有余

温的钥匙，使我觉得那把交出去的钥匙上像是缀满了珠钻，而它们却是我在这人生旅途上奔

波时的汗滴和泪滴。

问题：⑴文章围绕“钥匙”而展开，那么“钥匙”在文章中有哪些含义？

(2)文章最后一段，作者说“交出去的钥匙上像是缀满了珠钻，而它们却是我在这人生旅途上

奔波时的汗滴与泪滴〃。作者想要表达什么?谈谈你的看法。

123、配制注射液时加入活性炭以除热原，是利用了热原的

A.被吸附性

B.可挥发性

C.滤过性

D.不挥发性

E.带电性

124、卜列软膏基质吸水性最好的是

A.白凡士林

B.蜂蜡

C.无水羊毛脂

D.植物油

E.黄凡士林

125、在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢？为此，我制定了

这样的标准：一是在大纲规定的基础科bU分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视

为及格：二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良

好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长

科有所发展的，均视为不及格：五是仅基础科良好，或恃长科单方独进的，视为畸形发展，

作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优

势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发

展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度

的提高，各科总分由原来年级的倒数第二名上升到年级的第二名。

问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

126、从做幼儿教师的第一天起，赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作

准则。她认真学习优秀教师的成功保育经验，不断提升教学和保育水平，课堂教学效果优秀。

经过多年努力，她成为一名优秀的幼儿教师，先后获得市级保育竞赛一等奖和省级幼儿教师

技能大赛竞赛三等奖；她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、

市教育科研奖励。在日常的教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个幼儿，尤其对于行为

不良、父母离异的小朋友爱护有加，受到了学生和家长的交口称赞。

问题：

请从教师职业道德的角度，评析赵老师的教育行为。(14分)

127、阅读下面的材料,按要求作文。

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的,具有自己的志向、自己的智慧和性

格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童从我手里经过的学

生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与

众不同的孩子。一一苏霍姆林斯基

根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

128、创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。

宗教家创造出神来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。恋爱无上主义者造出

爱人来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。

教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真、善、美的活人。真、善、

美的活人，是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功，是创造出值得自己崇

拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，

学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人。不

但是所塑之像失败，亦足合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不足个

人的创造，那么这成功失败也是属于集体，而不是仅仅属于个人。在一个集体当中，每一个

活人之塑像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发，倘使刀法不合于交响曲之

节奏，那便处处是伤痕，而难以成为真、善、美之活塑像。

教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术.活人的塑像和大理石的塑像有一点不

同，刀法如果用得不对，可能万像同毁：刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点睛。

有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为

一幅名费的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。

有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》

之卦辞，产生了《正气歌》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，

把地中海与红海贯通起来。

可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡

上造出不平凡：在单调上造出不单调。

有人说：年纪太小，不能创造。见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪

生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。

有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的惠能传了

黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。"我们岂可以自暴自弃呢!可见，无能也是借口。

有人说：山穷水尽，走投无路。陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，

毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下的莫扎

特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气，一切都完。"是的，

生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大

无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。

所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向

着创造之路迈进吧！

创造之神，你回来呀!只要你肯回来，我们愿意把一切一一我们的汗，我们的血，我们的心。

我们的生命一一都献给你,只要有一滴汗、一滴血、一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，

就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。

（节选自陶行知《创造宣言》）

问题：

⑴第四自然段中说“刀法如果用得不好，可能万像同毁：刀法如果用得对・，则一笔下去，万

龙点睛。"这里所用的几个比喻分别比喻什么?（4分）

⑵这篇《创造宣言》认为教育的最大成功是什么？为获得这一成功，教育者要注意哪些问

题?（10分）