2026年天津市南开区九年级第一次质量调查化学试卷

2026年天津市南开区九年级第一次质量调查化学试卷一、单选题1.物质变化是化学研究的重要内容。下列变化中与其他三种变化有本质区别的是

A．沙里淘金B．光合作用C．酒精挥发D．石蜡熔化2.地壳中含量最多的元素是

A．FeB．OC．SiD．Al3.当你在实验时看到如图所示图标，应该

A．当心锐器B．安全用电C．当心热烫D．注意排风4.下列元素中，人体摄入过低会引起贫血的是

A．铁B．钙C．钾D．碘5.物质具有多样性，可以分为不同类别。下列物质属于氧化物的是

A．纯碱B．液态氧C．洁净的空气D．冰水混合物6.下列图示中，实验操作正确的是

A．检验二氧化碳B．读取液体体积C．检查装置气密性D．加热液体7.土壤的酸碱性对植物生长非常重要。某地的土壤呈弱碱性，下表中最适宜在该地种植的是

作物棉花甘草柑橘茶树最适宜pH范围6.0~6.87.2~8.55.0~7.05.0~5.5

A．棉花B．甘草C．柑橘D．茶树8.准确描述实验现象为进一步研究物质及其变化提供证据。下列对实验现象描述正确的是

A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁锈和稀盐酸反应生成浅绿色溶液C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾9.对下列事实的微观解释不正确的是

A．氧气加压后可装入钢瓶——分子之间的间隔变小B．氧化汞和高锰酸钾分解均能产生氧气——它们都含有氧分子C．化学反应前后各物质质量总和相等——化学反应前后，原子的种类、数目和质量不变D．稀盐酸能导电——溶液中存在能自由移动的离子10.石油化工厂在生产过程中产生废气主要成分为二氧化硫和硫化氢()。工业上常用克劳斯法处理，催化阶段的反应为。下列说法正确的是

A．该反应为置换反应B．反应前后各元素的化合价均无变化C．该反应中，生成的X与的总质量比为16:9D．该反应中与中所含氢元素质量相等11.化学观念是认识物质及其变化，以及解决实际问题的基础。下列说法正确的是

A．物质性质决定用途——氧气的化学性质比较活泼，可以用作燃料B．物质具有多样性——同一种元素可以组成不同的物质C．化学变化中伴随着能量变化——碳单质与二氧化碳反应放出热量D．化学反应是可以调控的——燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，可调小灶具的进风口二、多选题12.从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是

选项实践活动化学视角A组装微型空气质量“检测站”臭氧、二氧化碳都属于空气污染物B海洋资源的综合利用与制盐海水晒盐主要利用了蒸发结晶的方法C自制酸碱指示剂测土壤酸碱性指示剂与酸性或碱性溶液作用显示不同颜色D用绿豆、小米制作水分子模型水是由氢原子和氧原子构成的

A．AB．BC．CD．D三、单选题13.为达到下列实验目的，相应的实验方案不合理的是

选项实验目的实验方案A鉴别水和5%的过氧化氢溶液取样，分别加入少量二氧化锰粉末B除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合物通过足量灼热的氧化铜固体C比较黄铜片和铜片的硬度将它们相互刻画D检验碳酸钠中是否含有氢氧化钠取样，加水溶解，滴加酚酞溶液

A．AB．BC．CD．D四、多选题14.下图是初中四种常见物质间的关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的物质可以反应，“→”表示可以通过一步反应实现物质转化)。下列说法不正确的是

A．若X为碱，Y为碳酸钠，则Z可能为盐B．若X为氢氧化钠，则Y和Z反应能生成氢氧化钠C．X、Y、Z依次可能为二氧化碳、碳酸钙、氢氧化钠D．X、Y、Z依次可能为碳酸钙、氢氧化钙、碳酸钠15.工厂采用湿法冶金工艺从含铜废料中回收金属铜，为资源高效利用和绿色生产提供了有力支撑。兴趣小组同学在实验室模拟该工艺的核心反应步骤，进行了以下实验：I．酸浸：配制100g一定溶质质量分数的稀硫酸，加入4g氧化铜粉末，待氧化铜全部溶解后，得到蓝色溶液a。Ⅱ．置换沉铜：向上述蓝色溶液中加入10g铁粉，充分反应。Ⅲ．固液分离：反应结束后过滤，得到滤液b和滤渣，干燥后称得滤渣的质量为4.8g。下列说法正确的是

A．步骤I得到的蓝色溶液中含有两种溶质B．步骤II中参加反应的铁的质量为2.8gC．步骤III所得的滤液b比步骤I得到的蓝色溶液a的质量增加8.2gD．配制上述稀硫酸溶液需要60%的硫酸24.5g五、填空题16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①干冰②氦气③金刚石④氢氧化钠⑤碳酸氢钠⑥钛合金，选择适当的物质填空(填序号)。(1)可用于制作霓虹灯的是___________；(2)可用于人工增雨的是___________；(3)可用于钻机的钻头的是___________；(4)可用于去除油污的是___________；(5)可用于制造航天器的是___________；(6)发酵粉的主要成分之一___________。17.兴趣小组对自然界中的水和实验室中的蒸馏水进行研究。(1)生命吸管可将天然水净化为饮用水，示意图如下。①生命吸管中主要利用活性炭的___________性来净水。②超滤膜可阻挡直径___________滤孔直径的物质(填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)同学们从正向和逆向验证水的组成①小组同学用锌和稀硫酸制取并收集氢气，验纯后点燃，产生___________色火焰，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁出现___________，证明氢气燃烧生成水。②乙组同学进行电解水实验。在电解器玻璃管中加满水，通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后正、负极产生气体的体积比约为___________，该反应的化学方程式为___________。18.化学与数学、物理等学科相互渗透、融合，已成为现代科学技术的重要基础。(1)芯片是信息技术的核心部件，硅是芯片的重要材料。图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅的核电荷数为___________。(2)被誉为“中国氢弹之父”的于敏院士，为了国家需要，隐姓埋名28载，为氢弹突破做出卓越贡献。氢弹中常用到氘、氚、锂、钚等元素，其中氘、氚所属的元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素；锂、钚属于不同种元素，是因为它们的原子中___________不相等。(3)高端CPU需要极高纯度硅。图2为工业生产中粗硅提纯涉及的反应微观示意图，该反应的化学方程式为___________。19.写出下列反应的化学方程式。(1)硫在氧气中燃烧___________；(2)铁与稀硫酸反应___________；(3)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应___________。20.二氧化碳是一种温室气体，其过量排放导致全球变暖日益引起人们的关注。(1)自然界中的碳循环①下列有关说法不正确的是___________。A．减少化石燃料的使用可以减少二氧化碳排放B．动物、植物的遗骸被微生物分解可产生二氧化碳C．氧元素未参与自然界中的碳循环过程D．除二氧化碳外，臭氧、甲烷也是温室气体②动物、植物等的遗骸经一系列复杂变化形成了泥炭、煤、石油和天然气等化石燃料，天然气充分燃烧的化学方程式为___________。(2)二氧化碳的转化与利用①中国科学院天津工业生物技术研究所研究团队，用二氧化碳和氢气作为原料，成功人工合成了淀粉。若合成过程中碳元素无损失，264t二氧化碳可转化为淀粉___________t。②二氧化碳到淀粉的人工合成需要多个转化阶段，其中一步的过程如图所示，已知反应中四种物质的化学计量数之比为1:1:1:1。为使甲醇()持续转化为甲醛(HCHO)，反应II需补充。理论上每完成1个甲醇分子到甲醛分子的转化，需要补充___________个过氧化氢分子(填数字)。21.溶液与人类的生产、生活密切相关。(1)氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图所示。①50℃时，硝酸钾的溶解度为___________g；②20℃时，将20g氯化钠固体加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后得到的溶液为___________溶液(填“饱和”或“不饱和”)；溶液中溶质与溶剂的质量比为___________。③20℃时，将一定量氯化钠不饱和溶液平均分为两份，并分别进行如下实验。第一份：第二份：据上述实验分析，第一份溶液析出1g固体后，所得溶液中溶质的质量分数为___________(结果精确到0.1%)；x的数值为___________。(2)在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需要用到的玻璃仪器有：试剂瓶、烧杯、___________、玻璃棒、胶头滴管。六、实验题22.实验室利用下图实验装置进行有关实验。请根据装置回答下列问题：(1)写出图中仪器①的名称___________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为___________(填序号)，该反应的化学方程式为___________。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置为___________，该反应的化学方程式为___________；若实验室用装置B来制备二氧化碳，长颈漏斗下端插入液面以下的原因是___________。(4)同学通过以上实验归纳出实验室制取气体的一般思路，其顺序为___________(填序号)。a．设计制取气体的实验装置b．验证得到的气体就是所要制取的气体c．确定制取气体的化学反应原理七、填空题23.金属材料在生产、生活中具有广泛的用途。(1)铁广泛用于制作炊具、暖气片等，主要利用铁的___________性。(2)铝具有很好的抗腐蚀性，是因为其表面生成一层致密的薄膜，该薄膜是___________(填化学式)。(3)镍(Ni)广泛用于不锈钢、电镀和电池材料，Ni在化合物里通常为+2价。为探究镍(Ni)的金属活动性，兴趣小组设计了如图1所示实验，观察到A试管中无明显现象，B试管中镍表面有固体生成；实验后将两试管中的物质倒入C烧杯中(如图2)，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，再向滤渣N中加入适量稀盐酸，有气泡产生。①B试管中发生反应的化学方程式为___________。②镍、锌、铜的金属活动性由强到弱的顺序为___________。③滤液M中含有的溶质为___________(填化学式)；滤渣N的质量___________所加入的镍的总质量(填“大于”、“小于”或“等于”)。八、实验题24.《周礼·考工记》中记载，古人曾在草木灰(含有)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为CaO)，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。该工艺流程如下图所示。(1)“反应池”中发生的化合反应的化学方程式为___________。(2)在实验室中完成操作I需要用到玻璃棒，其作用是___________。(3)请你推测生成物中能够去污的成分是___________(填化学式)。(4)同学模拟上述原理，将一定量氧化钙加入碳酸钾溶液中制备去污液，充分反应后，制备的去污液中溶质的组成可能有___________种情况(填数字)。为确定其成分，同学们进行了下述实验，由实验可知，该去污液中含有的溶质是___________(填化学式)。

实验步骤现象实验1取少量去污液于试管中，通入无明显现象实验2另取少量去污液于试管中，加入适量氢氧化钙溶液有白色沉淀产生(5)通过模拟实验，同学反思在实际制备中应关注反应物的量，以提高原料的利用率。若草木灰的水溶液中碳酸钾的质量分数为10%，贝壳烧成的灰中氧化钙含量为80%，理论上草木灰的水溶液与贝壳烧成的灰应按照质量比为___________进行混合原料利用率最高(填最简比)。九、计算题25.维生素A()是人体必需的营养物质。计算：(1)维生素A的相对分子质量为___________；(2)维生素A中碳、氢元素的质量比为___________(填最简比)；(3)若维生素A中含有