2026年安徽淮南市凤台县部分校中考化学模拟试卷

2026年安徽淮南市凤台县部分校中考化学模拟试卷一、单选题1.下列举措与化学为可持续发展提供保障的理念相违背的是

A．乘坐地铁代替燃油车出行，减少CO、氮的氧化物等尾气的排放B．工业用水重复使用，节约水资源C．家用燃料由化石燃料中的煤变迁为天然气，向清洁方向转变D．发展以氢能、石油为主的能源结构，缓解化石能源面临枯竭的危机2.坚持“健康第一”的教育理念，校园健康与化学知识紧密相关。下列说法不正确的是

A．人体中含量最高的元素是钙元素B．青少年一定要珍爱生命，远离毒品C．生病时需遵医嘱，合理安全使用药物D．青少年应养成合理膳食习惯，保证营养均衡3.规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A．测溶液的pHB．点燃酒精灯C．向试管内滴加液体D．向试管内倾倒液体4.下列物质性质与用途关系不匹配的是

A．氧气有助燃性，可用于火箭助燃剂B．一氧化碳具有可燃性，可作燃料C．石墨很软，可用作电极D．浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂5.用如图所示装置模拟处理含硫酸铜的工业废水，将废水流过装有过量铁粉的滤料层后排出。以下说法正确的是

A．反应后滤料层上的固体只有铜B．废水流速越大，处理效果越好C．若废水从b口通入，处理效果会下降D．排出的液体是澄清无色的纯净物6.化学知识广泛应用于劳动实践之中。下列对劳动实践涉及的化学原理解释正确的是

选项劳动实践解释A用碳素笔书写档案常温下碳化学性质活泼B用熟石灰改良酸性土壤Ca(OH)2可与酸性物质反应C把湿衣服晾晒在阳光下温度升高，分子体积变大D给绿植施NH4NO3营养液NH4NO3属于复合肥

A．AB．BC．CD．D7.碳减排、碳利用是实现碳中和的重要途径，我国科学家研究出利用In2O3作催化剂，将二氧化碳转化为化工原料甲醇的微观图示如下，下列说法正确的是

A．该反应为置换反应B．反应物、生成物涉及的氧化物有3种C．反应前后分子的数目不变D．生成的与的质量比为9：168.宇树科技、豆包等人工智能向“芯”而兴。人工智能芯片主要成分是硅，硅元素在周期表中的信息及硅原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是

A．硅的相对原子质量为B．硅元素的质子数为14C．硅元素位于元素周期表中第二周期D．图中的值为29.为探究物质燃烧的条件，化学兴趣小组设计了如图所示的实验，将氧气通入V形玻璃管中。观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。下列说法合理的是

A．热水只有隔绝空气的作用B．气球变大说明燃烧放出热量C．该实验说明氧气是可燃物D．该实验说明燃烧只需要氧气10.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别羊毛纤维和棉纤维灼烧，闻气味B除去CO₂中混有的少量CO通氧气点燃C检验NaOH溶液是否变质取样，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生D分离KCl和MnO₂的混合物溶解、过滤、滤渣洗涤干燥、滤液蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D11.不同温度时KCl的溶解度如表所示。下列分析正确的是

温度/℃0102030405060溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.5

A．20℃时，KCl的溶解度为34.0B．30℃时，50g水中加入20gKCl，所得溶液质量为70gC．40℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40%D．将100gKCl溶液由60℃冷却到50℃，可能有晶体析出12.将某纯净物与一定量氧气在密闭容器中用电火花引燃，完全反应后除生成二氧化碳外，还可能有水生成。实验过程中氧气质量随时间变化关系如下图所示，下列说法不正确的是

A．反应结束后，氧气有剩余B．t1时刻生成二氧化碳的质量是C．若，则该纯净物中一定含碳、氢元素D．若，则该纯净物中一定含有碳、氧元素二、填空题13.某热电厂用脱硫方法得到CaSO4生产K2SO4的工艺流程如下：【资料】碳酸铵在水溶液中温度高于70℃时开始分解。请回答下列问题：(1)为了提高脱硫效率，可以采取的是______；(写一个即可)(2)反应Ⅰ的温度需要控制在60～70℃，其原因为_____。

A．60～70℃反应速率较快B．高于70℃时碳酸铵分解，降低了原料的利用率(3)滤渣X的化学式为______。(4)(NH4)2SO4与KCl溶液需在浓氨水中发生反应Ⅱ，析出K2SO4晶体，该反应的化学方程式是______，其中浓氨水的作用是_____。14.兴趣小组开展“垃圾的分类与回收利用”项目式学习活动。为了从废旧手机电路板（含Fe、Cu、Sn、Au等）中回收金属，实现资源再利用，某同学设计流程如下：(1)Sn与稀硫酸反应生成的是重要的化工原料。①写出Sn与稀硫酸发生反应的化学方程式：________；②若要获得较纯净，需先将铁从金属粉末混合物中分离出来，可分离出铁的简单方法是________。(2)固体1灼烧后，加入稀硫酸，发生反应：。操作Ⅱ是________（填名称）。(3)由固体1得到最终产物，还可通过以下反应实现：，与本方法比较，该同学设计的流程不足之处是________。(4)已知铜粉的市场价高于铁粉。为获得更高的经济效益，请对该同学设计的流程提出进一步优化的建议：________。三、实验题15.结合如图所示实验装置回答问题：(1)指出图中标有数字的仪器名称：②___________。(2)实验室若要用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气最好选用___________装置(填序号)。(3)若将发生装置由改为，其优点是___________。(4)硫化氢气体()有毒，化学实验中常用氢氧化钠溶液进行吸收。用块状硫化亚铁()和稀硫酸反应可制得气体，同时生成硫酸亚铁。请写出其化学方程式___________。(5)某同学用如图、、组合收集气体。请推测装置的作用___________。16.墨水是文明的血液，兴趣小组开展“铁胆墨水的制备与变色机理”探究。【资料】无色硫氰化钾溶液遇，溶液呈血红色；遇，溶液不变色。任务一探秘古代墨水的化学原理(1)古代中国用墨汁，书写字画经久不褪色的原因是_____。(2)中世纪欧洲发明铁胆墨水，“铁”是指生产原料硫酸亚铁，“胆”是荆棘木浸出液——鞣酸。硫酸亚铁易被空气中氧气氧化为硫酸铁，反应原理：，R的化学式是_____。任务二制备铁胆墨水(3)制备硫酸亚铁有如下方法：①用铁粉和稀硫酸制备硫酸亚铁，反应的化学方程式为_____。若用如图装置制备，你认为不足之处是_____（写一点）。②利用铁粉与硫酸铁溶液制备，反应原理是：，请设计实验方案验证已反应完全：_____。(4)将硫酸亚铁溶液和鞣酸液倒入烧杯，搅拌得到铁胆墨水。用该墨水写字，字迹由浅逐渐变为黑，是因为生成了难溶性鞣酸铁。用后钢笔笔尖常出现堵塞现象，防止出现该现象的措施有_____（写一点）。任务三含废墨水的处理废墨水中的会污染环境。实验小组用除锈后的废液模拟墨水回收实验。实验小组向废液加入溶液，得到如下变化曲线。(5)溶液的逐渐变大，开始产生红褐色沉淀时溶液呈_____性。(6)实验中观察到，继续滴加溶液后，红褐色沉淀中出现了黑色沉淀。黑色沉淀可能是____