2026年安徽省合肥经济技术开发区中考一模学情调研化学试卷

2026年安徽省合肥经济技术开发区中考一模学情调研化学试卷一、单选题1.2026年1月2日，在央视和安徽合肥联手打造的“科晚”的舞台上，我们见证了科技的硬核浪漫。以下哪个节目场景中，主要涉及化学变化的是

A．万架无人机灯光流转，光彩夺目B．舞台上干冰升华腾起白雾，如梦似幻C．仿生扑翼机器人振臂起舞，灵动穿梭D．新能源汽车列阵行驶，实现从化学能到电能的转化2.2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”，将焦点聚集在每个人的行动力量上，投身美丽中国建设。下列做法错误的是

A．绿色出行，少开汽车B．废旧电池深埋处理C．生活污水集中处理后排放D．加强工厂废气治理3.当今科技信息时代，稀土是重要的战略资源。镱（Yb）是重要的稀土元素之一，在特种合金与激光材料中广泛应用。镱元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是

A．镱属于非金属元素B．镱的相对原子质量为173.0gC．符号“3Yb”可表示三个镱原子D．镱离子核外电子数为704.2026年合肥市中考化学实验操作考试之一是“氢氧化钠溶液的化学性质”，以下是某同学进行的部分实验操作。其中错误的是

A．倾倒氢氧化钠溶液B．滴加稀盐酸C．测溶液的pH值D．读液体体积5.下列家务劳动涉及的化学知识解释错误的是

选项家务劳动化学知识A生活中不宜用硬水洗衣服不易清洗且浪费肥皂B炒菜时油锅起火，盖上锅盖隔绝氧气灭火C清洁家中的鱼缸并通入空气氧气易溶于水D在冰箱中放入活性炭除异味活性炭有吸附性

A．AB．BC．CD．D6.2026年2月18日，国际学术期刊《自然》报道，我国科学家黄飞与许运华团队合作，成功研制出一种新型材料聚苯并二呋喃二酮，其化学式为，突破了传统电池的某些技术瓶颈。下列有关聚苯并二呋喃二酮的说法正确的是

A．碳、氢元素质量比为5:3B．氢元素质量分数最小C．是由碳、氢、氧元素组成的混合物D．由20n个原子构成7.建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释正确的是

A．初冬的早晨浓雾微动—分子在做无规则运动B．6000L的氧气可加压装入40L的钢瓶中—氧分子体积变小C．食盐溶解到水中消失—以分子形式分散到水中D．金刚石与石墨的物理性质差异较大—碳原子排列方式不同阅读下列材料，完成下列小题。在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的和转化为葡萄糖（化学式为），同时生成。我国科学家已经在实验室实现由到淀粉[化学式为]的人工合成。除此之外，科学家还用“人工树叶”模拟光合作用（微观反应示意图如下），吸收二氧化碳并获得氧气。8．下列说法错误的是

A．光合作用中二氧化碳和葡萄糖都属于氧化物B．光合作用将光能转化为化学能C．仅用为原料不可以人工合成淀粉D．人工合成淀粉有助于缓解温室效应9．依据“人工树叶”模拟光合作用的微观反应示意图。下列说法正确的是

A．参加反应的甲、乙质量比为9:22B．反应前后分子种类不发生改变C．反应前后氧元素的化合价不改变D．保持甲化学性质的最小粒子是水分子10.下列实验方案或操作不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案或操作A分离空气中的和将空气液化后利用两者沸点不同进行分离B检验氢氧化钠和氯化钠加水，测溶解过程中温度的变化C测定空气中氧气含量可用硫代替红磷进行实验D比较铁和铜的金属活动性将打磨后的铁丝浸入硫酸铜溶液中

A．AB．BC．CD．D11.形成正确的学科观念有助于更深层次理解化学学科。下列描述错误的是

A．转化观：Cu与CuO在一定条件下可以相互转化B．微粒观：原子的质量主要集中在原子核上C．组成观：水和过氧化氢的元素组成相同D．守恒观：2g在20g中充分燃烧后可生成22g水12.《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫磺、杉木炭所合……”，焰硝经处理可得到硝酸钾和少量氯化钠的混合溶液。下图是硝酸钾和氯化钠固体的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．P点表示℃硝酸钾和氯化钠的溶解度相等B．℃时向50g水中加50g硝酸钾固体可形成100g硝酸钾溶液C．若从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，一般采用降温结晶的方法D．将℃时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液升温至℃后，两溶液的溶质质量分数不同二、填空题13.“双碳”愿景下，氨气和氢气作为“零碳”能源，具有广泛的应用前景。Ⅰ.识氢、识氨(1)中氮元素的化合价为_____。(2)、都属于清洁能源，其性质对比参数如下表。

气体颜色、气味沸点/℃溶解度着火点/℃热值kJ/kg无色、无气味-251.770.018400120000无色、刺激性气味-33.4470080018610对比参数，关于、优缺点的说法错误的是（选填序号）。

A．有气味便于及时察觉其泄漏B．更易液化、便于储存C．在运输过程中如有泄漏可喷水处理D．更易燃烧Ⅱ.制氢、制氨(3)利用可再生能源电解水制氢是未来绿色制氢的方向之一，电解水过程中，正、负极产生的气体体积比为_____。(4)电解合成氨：常温、常压下用氮气和水在通电的条件下生成氧气和氨气，该反应的化学方程式为___________。三、实验题14.化学是一门以实验为基础的科学，根据下图装置回答问题。(1)仪器a的名称是___。(2)用高锰酸钾制取纯净的氧气，选用的装置组合是______，用该装置制取氧气时发现水槽中的水变红了，原因是___________。(3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式__________。(4)F装置是小明同学自制的简易制氧机，其中液体X是水，主要作用是________。四、填空题15.超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如下所示：(1)石灰窑中发生化学反应的基本类型为__________，该设备中产生的二氧化碳收集后还可以用于______（写一种即可）。(2)从乳化池到生浆池需要过筛，目的是拦截大于筛孔直径的颗粒，此操作类似于实验室中的____操作。(3)碳化塔中发生反应的化学方程式为______，将石灰浆喷淋注入的目的是_________。五、综合应用题16.金属资源的循环利用是推动人类社会可持续发展的重要举措。结合所学化学知识，完成下列关于铁的冶炼、腐蚀与防护的探究问题。Ⅰ.铁的冶炼(1)以上是几种常见铁矿石的相关信息，其中黄铁矿最不适合用于炼铁，理由是_________（写一条即可），写出高温条件下CO与赤铁矿中主要成分反应的化学方程式：_________。Ⅱ.初步探究铁的腐蚀全世界每年因腐蚀损耗的钢铁约占年产量的20%-30%。铁在不同含水量、含氧量环境下会形成黄锈[]、红锈（）、棕锈（）和黑锈（）等不同的锈。(2)结合图1和图2信息，铁形成黄锈的环境条件是___________。(3)轮船在海水中长期浸泡的船体部分容易生锈，请给出一条防锈建议_________。Ⅲ.探究铁锈蚀影响因素小组同学为进一步探究铁锈蚀的程度设计了如图所示的装置，先检查气密性，再将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶，时刻用注射器加入2mL饱和NaCl溶液，时刻后再将一支装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上，采集数据，绘制出温度和压强随时间的变化曲线。(4)根据上图，说明铁生锈是_______（填“放热”或“吸热”）反应。(5)根据上图信息对比AB段和BC段，说明_________；时刻后压强突然变大，原因是_______，由此说明铁生锈属于部分锈蚀。(6)请