江苏卷 语文 2026届学考艺术类校考

江苏卷语文2026届学考艺术类校考考试信息栏考试科目：语文考试对象：2026届艺术类考生考试时长：150分钟卷面总分：150分命题范围：基于新课标，涵盖语言文字运用、文学阅读与写作、传统文化、艺术审美等领域。注意事项本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分，考试时间150分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答，在试题卷、草稿纸上作答无效。考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.妄自菲薄（fěi）炙手可热（zhì）咬文嚼字（jiáo）B.独当一面（dāng）没齿难忘（mò）锱铢必较（zhī）C.蛛丝马迹（zhū）强词夺理（qiǎng）殚精竭虑（dān）D.慷慨解囊（kāng）疏浚河道（xùn）供认不讳（gòng）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是A.艺术创作需要灵感，但这种灵感并非无源之水，而是基于艺术家对生活细致入微的观察与积累。B.在这幅油画中，画家运用了明暗对照法，使画面呈现出强烈的立体感，达到了惟妙惟肖的艺术效果。C.这部影片虽然票房惨淡，但其独特的叙事风格和深刻的主题内涵，在影迷中却引起了轩然大波。D.面对2026届艺术生校考的严峻挑战，考生们必须脚踏实地，不能在备考过程中好高骛远。下列各句中，没有语病、句式杂糅或逻辑错误的一项是A.建立健全社会信用体系，不仅关系到市场经济秩序的规范，更是提升国家软实力的关键。B.随着数字技术的发展，虚拟现实技术逐渐被应用到美术创作中，为艺术表达提供了新的可能。C.无论是古代的山水画还是现代的抽象画，其核心都在于通过形式传达画家的精神世界。D.为了防止此类安全事故不再发生，学校加强了安全教育，完善了各项安全防范措施。下列文学常识的表述，完全正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为“风、雅、颂、赋、比、兴”六部分，其中“赋”是表现手法。B.《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧是小说的主线，而贾府的兴衰史则是副线。C.19世纪法国批判现实主义文学的代表作家有巴尔扎克、雨果、托尔斯泰、契诃夫等。D.鲁迅的《祝福》通过祥林嫂的悲剧命运，深刻揭露了封建礼教“吃人”的本质。下列关于古代文学常识的搭配，不正确的一项是A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——李商隐——《无题》B.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”——苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——辛弃疾——《过零丁洋》D.“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明——《饮酒》下列句子中，加点虚词用法与其他三项不同的一项是A.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。B.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。C.以其乃华山之阳名之也。D.之乎者也，助词之组合，乃古汉语中常见之助词连用。阅读下面的文字，完成7题。2026年，随着人工智能技术的突破，某智能设计公司开发出一款能够根据用户情绪生成艺术作品的软件。该软件通过面部识别技术捕捉用户表情，进而调用数据库中的色彩与构图进行创作。然而，该技术引发了关于艺术本质的伦理讨论。下列对文段内容的理解，最准确的一项是A.人工智能技术的突破已经完全取代了人类的艺术创作能力。B.情绪识别技术是智能设计软件能够生成艺术作品的核心技术。C.艺术创作的本质在于形式感的组合，而非情感的真实表达。D.该技术的出现使得艺术创作变得更加标准化和程式化。下列各句中，运用了比喻修辞手法的一项是A.青春像一首歌，旋律优美，余音绕梁。B.北京的秋天是天堂，是人与自然和谐共处的圣地。C.这里的空气清新得像洗过一样。D.书是人类进步的阶梯。在下列句子中，横线处应填入的词语，最恰当的一项是艺术鉴赏是一种复杂的心理活动，它要求鉴赏者具备一定的文化素养和审美能力。面对一幅作品，鉴赏者不仅要其表面的形式美，更要深入其内在的精神内涵。A.鉴赏体会B.欣赏体会C.欣赏体会D.鉴赏体会下列语句排序最恰当的一项是①沉郁顿挫的笔触下，藏着他对家国命运的深切关怀。②这种风格的形成，源于他丰富的人生阅历和深厚的学养。③杜甫的诗作，历来以“沉郁顿挫”著称。④读罢《登高》，我们仿佛能看到一位白发苍苍的老者，伫立在江边。⑤字里行间，弥漫着一种悲凉而宏大的气息。A.③⑤①④②B.③①⑤④②C.③④②①⑤D.③②④①⑤二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）“五四”新文化运动是中国现代文学的起点，标志着中国文学从文言文向白话文的转变。《边城》的作者是巴金，小说描写了湘西边境一个小镇上发生的故事。“举头望明月，低头思故乡”是王安石写的《泊船瓜洲》中的诗句。在散文写作中，议论和抒情可以完全分开，互不干扰。《诗经》中的“风”指的是各地的民歌，而“雅”指的是朝廷正乐。艺术设计中的“留白”是指画面上必须填满色彩，不能有空隙。逻辑推理中的“三段论”包含大前提、小前提和结论三个部分。“之”字在文言文中只能作代词，不能作动词。说明文的语言要求准确、科学，但也可以适当使用修辞手法来增强可读性。阅读理解题中，凡是与原文意思完全一致的选项，一定是正确选项。三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）补写出下列句子中的空缺部分。（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（3），由于国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）（4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）下列词语中，没有错别字的一项是A.桀骜不驯粗制滥造一愁莫展B.脍炙人口阴谋鬼计矫揉造作C.循规蹈矩提纲挈领鞠躬尽瘁D.挑拨离间见义勇为责无旁贷艺术理论填空。在中国传统绘画理论中，“气韵生动”是（填朝代）画家谢赫提出的“六法”之首，强调绘画应当表现出对象的内在生命力。在现代汉语语法中，句子“他很快地跑过了街道”中，“快地”属于（填词性）短语。成语填空。在进行艺术创作时，画家往往需要，才能捕捉到稍纵即逝的灵感瞬间。四、简答题（本大题共3小题，共15分）（5分）将下面的文言文句子翻译成现代汉语。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（提示：注意“虽、槁暴、輮”等实词的翻译。）（5分）阅读下面的文字，回答问题。有人说，艺术是情感的宣泄；也有人说，艺术是形式的游戏。在艺术鉴赏中，我们往往先被作品的形式美所吸引，进而被其蕴含的情感所打动。请结合具体作品，谈谈你对“形式与情感”关系的理解。（提示：需提及至少一种艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈等，并举例说明。）（5分）阅读下面的议论文片段，回答问题。在信息爆炸的时代，碎片化阅读已成为常态。深度阅读不仅能积累知识，更能培养批判性思维和独立思考的能力。这段文字主要运用了什么论证方法？有什么作用？（提示：从举例论证、道理论证、对比论证中选择一种，并简述作用。）五、论述题/分析题（本大题共2小题，共20分）（10分）艺术分析题阅读莫奈的印象派作品《日出·印象》，并结合相关知识回答问题。（1）简述印象派绘画的主要艺术特征。（2）从“光影”和“色彩”的角度，分析这幅作品如何体现印象派的艺术追求。（3）作为艺术类考生，你认为印象派对我们今天的创作有什么启示？（10分）写作与评论题目：的艺术要求：（1）补全题目，如《倾听的艺术》、《留白的艺术》、《创新的艺术》等。（2）不少于600字。（3）文体不限（诗歌除外），立意明确，内容充实，情感真挚。一、选择题CA项：菲薄（fěi），炙手可热（zhì），嚼（jiáo）。B项：没（mò）齿，锱铢（zhī）。D项：供（gòng）认不讳。C项：全部正确。蛛丝马迹（zhū），强（qiǎng）词夺理，殚（dān）精竭虑。CA项：细致入微（正确）。B项：惟妙惟肖（正确）。C项：轩然大波（指大的纠纷或乱子，用在此处形容在影迷中引起反响程度不当，应用“反响巨大”或“广泛流传”）。D项：脚踏实地（正确）。BA项：关联词搭配不当，“不仅……更是……”可以，但“关系到”和“关键”搭配稍显生硬，改为“关系到……，更是……”或“不仅是……，更是……”。B项：正确。C项：句式杂糅，“核心在于……是……”改为“核心在于……”或“……的核心在于……”。D项：双重否定误用，改为“防止此类安全事故发生”。DA项：赋比兴是《诗经》的三种表现手法，并非六部分。B项：爱情悲剧是主线，兴衰史也是主线，二者交织，不能简单说兴衰是副线。C项：雨果是法国人，托尔斯泰是俄国人，契诃夫是俄国人。D项：正确。CC项：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的《过零丁洋》，不是辛弃疾。DA项：之，代词，它。B项：之，助词，的。C项：之，助词，取消句子独立性。D项：之，全部是助词，但A、B、C中“之”均含有“的”或代词之意，D中全是助词虚化用法，作为“虚词用法不同”的选项，D更侧重于纯语法虚词的辨析。但在严谨语境下，A、B、C也是不同的词性功能。通常此题考查“之”的语法功能，D项全为助词，无词性变化，故选D。BA项：错误，技术突破不代表完全取代。B项：正确。C项：错误，本质是情感表达，形式是手段。D项：错误，技术使创作个性化，并非程式化。AA项：明喻（像）。B项：暗喻（是）。C项：明喻（像）。D项：暗喻（是）。故A项最符合。C鉴赏侧重于整体把握和评价，欣赏侧重于审美享受。此处语境“不仅要……更要……”强调从表面到深入的过程，用“欣赏”更符合心理递进。搭配“体会”。选项分析：A、B、C、D结构均为“鉴赏/欣赏+体会”，语意相近。在高考语文中，此类题通常考查近义词辨析。此处“鉴赏”更侧重于专业评价，“欣赏”更侧重于审美感受。选C（C与B同义，A与D同义，C选项包含B和D的成分，即“欣赏”和“体会”）。更正：通常此类题单选。C项中“欣赏”和“体会”均为正确搭配。但在词语选择上，C项（欣赏/体会）与D项（鉴赏/体会）相比，C项更符合艺术鉴赏的通俗与深入过程。建议选C。CC项：③提出观点，④引入具体诗句，②解释原因，①分析诗句内涵，⑤总结情感，逻辑通顺。二、判断题√×（作者应为沈从文）×（作者是李白）×（散文中议论和抒情往往融合，不分彼此）√×（留白是国画重要技法，指画面空白，给人以想象空间）√×（之可以是动词，如“之愈”去往）√×（可能是偷换概念，或选项表述过于绝对）三、填空题（1）会当凌绝顶（2）风正一帆悬（3）感时花溅泪（4）留取丹心照汗青CA项：一愁莫展（一筹莫展）B项：阴谋鬼计（鬼计多端）C项：正确D项：挑拨离间（正确），见义勇为（正确），责无旁贷（正确）。注：B项明显错误，C项正确。南朝（或南齐）状语（或