2027届辽宁省葫芦岛建昌县联考化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

2027届辽宁省葫芦岛建昌县联考化学九年级第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．供人类呼吸的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列实验操作正确的是（）A．读出液体体积 B．氧气验满C．熄灭酒精灯 D．倾倒液体3．下列图示实验操作中，不正确的是（）A． B． C． D．4．下列实验设计不能达到实验目的是A．A B．B C．C D．D5．物质组成中，不含原子团的是()A．NH4C1B．Fe(OH)3C．H2CO3D．NaCI6．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．冰水混合 C．氯酸钾 D．食盐水7．下列物质中,存在游离态氧元素的是A．蒸馏水中B．氯酸钾加热后的生成物中C．硫燃烧后的产物中D．双氧水中8．生物体中含有多种氨基酸，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（）A．甘氨酸中氢元素的含量最高B．一个甘氨酸分子中含有10个原子C．甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D．甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为1：19．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳 B．石蜡+氧气水+二氧化碳C．氧化汞汞+氧气 D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠10．分子与原子的根本区别是（

）A．分子与原子都是构成物质的微粒 B．分子能保持物质的性质,而原子不能。C．分子在化学反应中可以再分，而原子不能再分 D．分子大，原子小11．X2+的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，X原子核内中子数为（）A．35 B．37 C．65 D．2812．下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A．煤燃烧后留下的灰烬质量比煤的质量少B．白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等C．100g糖溶于300g水中，制得400g溶液D．加热高锰酸钾制氧气，剩余物的质量比高锰酸钾质量少二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是初中化学常见的实验装置图，请依据图示回答下列问题。（1）装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图，其中气体发生装置有一处明显错误是_____；制取该气体的化学方程式_____；写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_____。（2）装置B观察到的实验现象是_____；该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来_____。（3）装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热量，生成黑色固体，为防止集气瓶炸裂，要先在集气瓶底部先_____。（4）在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，你得出的结论是_____。14．小玲同学在探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂中，设计了以下探究实验。请根据题意答题（1）实验报告实验步骤用带火星的木条检验时的现象I．向试管①中倒入5mL30%的过氧化氢溶液不复燃Ⅱ．给试管①稍微加热，如图甲不复燃Ⅲ．向试管②中加入5mL30%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰产生大量气泡，带火星的木条复燃（2）小玲在步骤Ⅱ的装置中，加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。利用图甲装置做实验时，带火星的木条难复燃的原因是______________；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是__________（3）小玲由此还想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？小玲设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。请你帮他将下表实验现象填写完全。实验编号空气体积分数%排水积分数%带火星的木条复燃情况18515火星稍变亮，不复燃28020火星明亮，时燃时不燃37525复燃47030复燃55050复燃通过以上实验，可以得出的结论是__________小玲还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是____________。（4）小玲通过步骤Ⅲ得出二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，但小玮同学提出质疑：过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成，也可能是二氧化锰加快水的分解产生氧气。请你设计一个实验证明小玮的猜想_____（请写出操作步骤和实验现象）15．如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：②____________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选________，反应的化学方程式为____________________；（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集装置选________。（4）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是_____。①当装置中装满水，若收集氢气，气体从a端通入。②当装置内盛满氧气时，若将装置内氧气排出来，水从a端通入。③当装置内盛有一半瓶水时，b端连盛氧气的钢瓶，可观察给病人输氧气的速度。16．某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此，该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。[实验一]选择合适浓度的硫酸操作：在28°C时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：试管编号12345硫酸浓度（%）1520253035气体体积（mL）3547555142[实验二]选择合适的反应温度操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：试管编号ABCDE温度（°C）4050607080现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似反应激烈，迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：（1）稀硫酸与大理石反应，在28°C时，选用硫酸的浓度最合适为___%，因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是___________________。（2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为_____°C，因为温度高于或低于该温度对反应的影响是___________________。（3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加____________________________________操作，更有利于气体的制备。（4）该研究小组为了研究___________________对该反应速率的影响，进行了如下实验。试管编号AB试管内药品lg块状大理石与5mL25%稀硫酸lg粉末状大理石与5mL25%稀硫酸现象和比较有少量气泡迅速产生较多气泡（5）根据上述实验研究，你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用___________________(填编号)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，试计算：（1）乙酸乙酯的相对分子质量为_________；（2）乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________；(答最简整数比)（3）17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。18．中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算：（1）皂甙由______种元素组成。（2）皂甙的相对分子质量是______。（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是______。（4）皂甙中氢元素的质量分数是______（精确到0.1%）（5）4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g______？（写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请从分子的角度回答问题。（1）对“品红在水中扩散”现象的解释_______。（2）混合物与纯净物的区别_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：供人类呼吸的气体是氧气，答案选择A考点：氧气的性质2、C【解析】

本题从化学实验基本操作方面分析。【详解】A、量筒读数时视线应与凹液面的最低处保持相平，图中所示操作错误，故不符合题意；B、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，不应伸入集气瓶中，图中所示操作错误，故不符合题意；C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，图中所示操作正确，故符合题意；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误，故不符合题意。3、D【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选D．4、B【解析】A、白磷燃烧，消耗氧气，使瓶内气压降低，烧杯中的水进入瓶中，进入的量即消耗氧气的量，因而能测得空气中氧气含量，正确；B、石蜡的燃烧的产物是水和二氧化碳，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾，无法探究石蜡中是否含有碳元素，错误；C、吹出的泡泡升起来即可判断氢气的密度比空气小，正确；D、小灯泡发光即可证明石墨具有导电性，正确。故选B。5、D【解析】A、NH4C1中含有铵根，错误；B、Fe（OH）3中含有氢氧根，错误；C、H2CO3中含有碳酸根，错误；D、NaCl中不含有原子团，正确。故选D。6、B【解析】

纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，则X为单质，Y为化合物，Z为氧化物。【详解】A、红磷属于单质，故选项错误；B、冰水混合是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；D、食盐水含有水、氯化钠，属于混合物，故选项错误。故选B。7、B【解析】

A、水属于化合物，只存在化合态氧元素，故错误；B、氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，有氧气存在，所以存在游离态氧元素，故正确；C、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于化合物，氧元素是以化合态形式存在，故错误；D、双氧水中存在水和过氧化氢，只有化合态的氧元素，故错误。故选B。元素的游离态、化合态和元素存在于单质或化合物中有关，因此要先判断出元素存在于单质或化合物中，然后可以判断出元素的存在形式。8、B【解析】

A、甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为

（12×2）：（1×5）：（16×2）：（14×1）=24：5：32：14，所以氧元素的含量最高，故错误；B、由分子结构示意图可知，甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子，共10个原子，故正确；C、甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D、甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为（12×2）：（16×2）=3：4，故错误。故选B。9、B【解析】

A、该反应是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故A错误；B、该反应是一种化合物和单质反应生成两种化合物，不属于四种基本反应类型，但有氧参加反应，属于氧化反应，故B正确；C、该反应是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，故C错误；D、该反应是两种化合物相互交换成分反应生成两种化合物的反应，且有沉淀氢氧化铜生成，属于复分解反应，故D错误。故选B。10、C【解析】

A、分子与原子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，不是两者的根本区分，不符合题意；B、分子能保持物质的性质，原子也能保持物质的性质，如铁是由铁原子构成的，铁原子是保持铁化学性质的最小粒子，不符合题意；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，这是两者的本质区别，符合题意；D、分子比组成它的原子大，但是不能说分子比所有原子大，如铁原子比氢分子大，不符合题意。故选C。11、A【解析】

因为X2+的离子核外有28有电子，所以原子有30个电子，则核内质子数是30个，所以中子数是65-30=35。故选A。12、C【解析】

质量守恒定律是化学变化普遍遵守的规律，不能用质量守恒定律解释物理变化。A.煤燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；B.白磷燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意；C.糖溶于水中是物理变化，不能用质量守恒定律解释，此选项符合题意；D.加热高锰酸钾制氧气是化学变化，能用质量守恒定律解释，此选项不符合题意。故选C。根据质量守恒定律的适用范围进行分析解答。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗下端应该伸入液面以下O2下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭灭火放一些水或沙子可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度【解析】

（1）图中气体发生装置有一处明显错误是长颈漏斗下端应该伸入液面以下，气体会从长颈漏斗逸出；该装置适用于制取二氧化碳，反应的化学方程式：；能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体是氧气，即高锰酸钾分解制取氧气，化学式为：O2；（2）向烧杯中倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大，据此性质，二氧化碳在日常生活中可用来灭火；（3）铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量热量，生成黑色固体，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，要在集气瓶里放入少量水或沙子；（4）在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象，得出的结论是：可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度。14、氧气中含有较多的水蒸气当水蒸气经过U型管的时候遇冷凝结成水蒸气能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧气大于或等于36.8%用两支相同的试管取适量的蒸馏水，第一支试管不再另加其他物质，第二支试管往其中加入适量二氧化锰的粉末。用带火星的木条分别放到试管口处检验氧气的产生【解析】

（2）利用图甲装置做实验时，所制取的氧气中含有较多的水蒸气，所以带火星的木条难复燃；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是将水蒸气冷凝成小水滴；故填：氧气中含有较多的水蒸气；当水蒸气经过U型管的时候遇冷凝结成水蒸气。（3）因为实验2中时燃时不燃就是燃与不燃的交界，此时的氧气的体积百分数为（80×21%+20）÷100=36.8%．所以通过以上实验，可以得出的结论是能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧气；小明还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是大于或等于36.8%；故填：能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧气；大于或等于36.8%；（4）根据实验目的可以设计如下实验方案进行探究：用两支相同的试管取适量的蒸馏水，第一支试管不再另加其他物质，第二支试管往其中加入适量二氧化锰的粉末。用带火星的木条分别放到试管口处检验氧气的产生；故填：用两支相同的试管取适量的蒸馏水，第一支试管不再另加其他物质，第二支试管往其中加入适量二氧化锰的粉末。用带火星的木条分别放到试管口处检验氧气的产生。15、长颈漏斗B或C2H2O22H2O+O2↑D②【解析】

（1）仪器②是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，该反应不需加热，属于固液常温型，所以选发生装置B或C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故填：B或C；2H2O22H2O+O2↑；（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，因此只能用排水法收集；故填：D；（4）①当装置中装满水，氢气密度小于水，若收集氢气，气体从b端通入，错误；②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入，正确；③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶，错误；故填：②。16、25硫酸浓度太低或者太高时生成气体体积较少70温度过低反应过慢，温度过高反应剧烈，不利于收集气体摇动试管(或摇动装置)碳酸钙固体颗粒大小(其它合理回答也给分)丙【解析】

稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳。【详解】（1）由表格数据可知，稀硫酸与大理石反应，在28°C时，硫酸浓度为25%，生成的气体的体积最大，为55mL，故选用硫酸的浓度最合适为25%，因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是生成气体体积较少。（2）由合适浓度而不同温度的硫酸溶液反应的表格可知，在合适的硫酸浓度下，大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似，应选择最合适的反应温度为70°C，因为温度高于或低于该温度对反应的影响是温度过低反应过慢，温度过高反应剧烈，不利于收集气体。（3）稀硫酸和碳