中职单招语文试题与答案分享

中职单招语文试题与答案分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.拮据（jiéjū）妄自菲薄（fěi）粗犷（guǎng）B.羁绊（jī）强迫（qiǎng）龟裂（jūn）C.谂知（nǐng）模糊（mó）恐吓（hè）D.拜谒（yè）倾轧（yà）鞭笞（chī）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.莘莘学子长途跋涉完壁归赵B.按部就班拈轻怕重振聋发聩C.步入正轨阴谋鬼计脍炙人口D.原形毕露委屈求全一代天骄3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止此类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。B.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。C.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。D.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。4.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.这本关于人工智能的书籍，让不懂技术的我也能一窥门径。B.在这次技能大赛中，他凭借精湛的技艺，独树一帜，获得了金奖。C.面对困难，我们不要怨天尤人，而要积极寻找解决问题的办法。D.这种新型的环保材料，虽然价格昂贵，但质量确实毋庸置疑。5.下列文学常识的表述，完全正确的一项是（）A.《论语》是记录春秋末期孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，是儒家经典著作之一。B.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”出自唐代诗人白居易的《茅屋为秋风所破歌》。C.莫泊桑是英国19世纪批判现实主义作家，代表作有《羊脂球》《项链》等。D.《最后一课》的作者是法国作家都德，文章通过描写小弗郎士的所见所闻，表现了法国人民被奴役的痛苦和爱国精神。6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.我们要向先进学习，向榜样看齐，向身边的朋友请教。B.这种新型建筑材料不仅环保，而且耐用，最重要的是价格便宜。C.大家纷纷举手发言：“我认为……”“我觉得……”。D.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，是孔子教育思想的核心内容之一。二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题列出的四个备选项中，有两个或两个以上符合题目要求的，全部选出，多选、少选、错选均不得分）7.下列文学常识的表述，正确的有（）A.“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。B.老舍是中国现代小说家、戏剧家，其代表作《骆驼祥子》通过描写祥子由健壮到堕落的过程，揭示了旧社会把人变成鬼的真理。C.屠格涅夫是俄国著名作家，其代表作《伏尔加河上的纤夫》是一幅著名的油画作品。D.曹操的《观沧海》是一首四言诗，通过描写大海的壮丽景象，表现了诗人博大的胸怀和进取的精神。8.下列词语中，感情色彩褒义的有（）A.谦虚B.谄媚C.勤奋D.奸诈9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。B.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。C.书籍是人类进步的阶梯。D.青春是早晨的太阳，她容光焕发，光芒万丈。10.下列句子中，属于主谓短语的有（）A.雷声隆隆B.学习方法C.今天的天气很好D.爱护公物三、文言文阅读（本大题共2小题，共20分）阅读下面的文言文，完成11-13题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父令牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，暮乃返，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒挞之，已而知其读书之勤，遂使受业于邻家。稍长，游钱塘，从会稽韩性学，性异之，录为弟子。久之，学业大成。性卒，冕事之以师礼。冕为人短小，貌寝，朴讷，初不为人所知。或劝以仕，冕曰：“吾有田可耕，有书可读，何必以身仕为哉？”既归，依僧舍以居。昼耕夜诵，过即忘。尝从会稽顾恺之学画梅，遂有名。时达官贵人多慕其名，有造庐来见者，冠盖相望。冕不喜，见辄衣褐，戴小帽，踞床仰卧，惟所见客。客或强见之，则力辞之。其高介如此。11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.窃入学舍听诸生诵书窃：偷偷地B.父怒挞之挞：打C.遂使受业于邻家遂：于是D.游钱塘游：游玩12.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.父怒挞之项伯乃夜驰之沛公军B.已而知其读书之勤久之，翼日宰杀羊C.冕为人短小予独爱莲之出淤泥而不染D.知其读书之勤则知明而行无过矣13.翻译下列句子。（1）稍长，游钱塘，从会稽韩性学。（6分）译文：__________________________________________________________（2）冕为人短小，貌寝，朴讷，初不为人所知。（7分）译文：__________________________________________________________四、现代文阅读（本大题共2小题，共20分）阅读下面的文字，完成14-15题。大国工匠在“复兴号”动车组制造车间里，有一群特殊的工人。他们手握焊枪，在金属间游走，将两块钢板严丝合缝地焊在一起。他们中的许多人，焊接的焊缝平整如镜，甚至比钢板表面还要光滑。这就是大国工匠。大国工匠，是技艺精湛的能工巧匠。他们往往在平凡的岗位上，通过日复一日的练习，达到了炉火纯青的境界。无论是火箭发动机的焊接，还是高铁轮对的加工，亦或是微米级零件的打磨，他们都一丝不苟，精益求精。在他们手中，没有“差不多”，只有“完美”。大国工匠，是追求卓越的追梦人。他们不满足于现状，勇于挑战技术难关。为了攻克一个技术难题，他们可能要付出数年甚至十几年的努力。他们深知，每一个微小的误差，都可能影响到整个产品的安全与性能。因此，他们始终保持敬畏之心，对待工作如对待生命。大国工匠，更是国家发展的脊梁。正是因为有了他们，我们的国家才能在科技领域不断突破，在世界舞台上展现出强大的实力。他们用双手和智慧，诠释了劳动者的价值，也为我们树立了榜样。14.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章首段通过描写“复兴号”动车组制造车间里工人的精湛技艺，引出了“大国工匠”这一主题。B.文章第二段主要从“技艺精湛”的角度阐述了大国工匠的特点，并强调了他们对工作的严谨态度。C.“为了攻克一个技术难题，他们可能要付出数年甚至十几年的努力”这句话运用了举例子和作比较的说明方法。D.文章最后一段指出，大国工匠是国家发展的脊梁，他们用双手和智慧诠释了劳动者的价值。15.文章中画线的句子“他们深知，每一个微小的误差，都可能影响到整个产品的安全与性能”，这句话在文中有什么作用？（10分）__________________________________________________________________________________________________________________________________五、语言表达与写作（本大题共3小题，共46分）16.应用文写作（10分）假设你是学校学生会主席李华，学校决定举办“弘扬工匠精神”主题演讲比赛。请你以学生会名义写一份通知，张贴在学校公告栏。要求格式正确，语言得体，内容完整。（不少于80字）__________________________________________________________________________________________________________________________________17.语言表达（6分）请从“勤奋”“坚持”“创新”三个词语中任选两个，以“________与________”为题，写一段100字左右的文字，谈谈你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________18.作文（30分）题目：技能成就梦想要求：①内容充实，情感真挚；②不得套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、单项选择题1.B解析：A项“拮据”应读为“jiéjū”；C项“龟裂”应读为“jūn”；D项“拜谒”应读为“yè”；B项读音均正确。2.B解析：A项“完壁归赵”应为“完璧归赵”；C项“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；D项“委屈求全”应为“委曲求全”；B项没有错别字。3.C解析：A项“防止……不再发生”犯了否定失当的错误（双重否定表肯定，与防止之意矛盾）；B项“经过……才使”句式杂糅，去掉“经过”或“使”；D项“使”字句式杂糅，应去掉“使”；C项句子结构完整，语意通顺，没有语病。4.D解析：A项“一窥门径”意为窥见门径，形容刚入门，理解尚浅，符合语境；B项“独树一帜”比喻创造出独特的风格，自成一家，符合语境；C项“怨天尤人”指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人，符合语境；D项“毋庸置疑”意为毫无疑问，放在句中稍显生硬，且“质量确实……”与“毋庸置疑”语义重复，通常搭配“毋庸置疑的事实”或“毋庸置疑的结果”。5.A、C、D解析：B项“大庇天下寒士俱欢颜”出自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，而非白居易；C项莫泊桑是法国作家，《伏尔加河上的纤夫》是俄国画家列宾的油画；A项唐宋八大家名单正确；D项《最后一课》作者及内容表述正确。6.D解析：A项并列分句间应用逗号；B项并列分句间应用逗号；C项引语内不同人的话不应分别加引号，应用逗号隔开；D项引用古文原句并作解释，标点使用正确。二、多项选择题7.A、B、D解析：C项《伏尔加河上的纤夫》是列宾的油画作品，屠格涅夫是俄国作家；A项“唐宋八大家”名单正确；B项老舍及《骆驼祥子》正确；D项曹操及《观沧海》正确。8.A、C解析：A项“谦虚”表示虚心，不自满，褒义词；B项“谄媚”指用卑贱的态度向人讨好，贬义词；C项“勤奋”指努力工作或学习，褒义词；D项“奸诈”指虚伪狡诈，贬义词。9.A、B、C、D解析：四个句子均运用了比喻修辞手法。A项将爱心比作泉水；B项将理想比作石、火；C项将书籍比作阶梯；D项将青春比作太阳。10.A、C解析：A项“雷声隆隆”主语是“雷声”，谓语是“隆隆”，主谓短语；B项“学习方法”是偏正短语（修饰语“学习”修饰中心语“方法”）；C项“今天的天气很好”主语是“天气”，谓语是“很好”，主谓短语；D项“爱护公物”是动宾短语。三、文言文阅读11.D解析：D项“游”在句中意为“游历、游学”，而不是“游玩”。12.A、C、D解析：B项“久之”指“过了很久”（时间词，作状语），“翼日”指“第二天”（名词，作时间名词），意思不同；A项“之”均指代人或事；C项“之”均为结构助词，取消句子独立性；D项“之”均为结构助词，取消句子独立性。13.（1）译文：王冕稍微长大一些后，前往钱塘游学，跟从会稽的韩性学习。（2）译文：王冕个子矮小，相貌丑陋（或相貌普通），质朴而不善言辞，起初不被人们所认识。四、现代文阅读14.C解析：C项句子“为了攻克一个技术难题，他们可能要付出数年甚至十几年的努力”主要运用了举例子和夸张的修辞手法，来强调工匠们攻克难关的艰难与付出，而非“作比较”说明方法（作比较是将两个事物进行比较）。15.作用：（1）承上启下：承接上文工匠们对微小误差的深刻认识，引出下文他们之所以如此严谨是因为对产品的负责。（2）点明主旨：强调了“严谨”和“责任”是工匠精神的核心，为后文总结大国工匠是“国家发展的脊梁”做铺垫。五、语言表达与写作16.答案示例：关于举办“弘扬工匠精神”主题演讲比赛的通知各位同学：为弘扬工匠精神，提高同学们的职业素养，学校决定举办“弘扬工匠精神”主题演讲比赛。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全校学生二、比赛时间：X月X日下午2:00三、比赛地点：学校大礼堂四、要求：请各班积极组织，参赛选手准备演讲稿，字数800字左右。特此通知。学校学生会