2026年河北省部编版七年级语文上册第4单元同步练习题

2026年河北省部编版七年级语文上册第4单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话体现的语文学习方法是（）A.死记硬背，不求甚解B.勤于朗读，培养语感C.学思结合，知行合一D.广泛阅读，积累素材解析：本题考查对《论语》名句的理解。孔子认为学习与思考必须结合，只学习不思考会导致迷惑，只思考不学习会导致精神疲惫，故正确答案为C。选项A错误，死记硬背不利于理解；选项B是朗读的重要性，但未体现学思结合；选项D强调阅读积累，与题干不符。2.在《论语•为政》中，孔子说“温故而知新，可以为师矣”，这句话启示我们在语文学习中应该（）A.只关注新知识，忽略旧知识B.机械重复，不求创新C.在复习旧知识中不断获得新体会D.死记硬背，不灵活运用解析：本题考查对《论语》教育思想的把握。孔子认为通过温习旧知识可以获得新的理解和体会，这样就可以做老师了，强调新旧知识的联系，故正确答案为C。选项A割裂新旧知识联系；选项B和D强调死记硬背，与孔子思想相悖。3.《论语•述而》中“三人行，必有我师焉”这句话体现了孔子的（）A.教育平等观B.知识权威观C.学习被动观D.自我中心观解析：本题考查对孔子教育思想的理解。“三人行，必有我师焉”意为几个人同行，其中必定有可以做我老师的人，强调虚心向他人学习，故正确答案为A。选项B强调权威，与孔子思想不符；选项C和D与题干内容矛盾。4.《论语•卫灵公》中“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话强调的是（）A.学习的主动性B.知识的权威性C.学习的谦虚态度D.学习的功利性解析：本题考查对孔子治学态度的理解。孔子认为知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧，强调实事求是、谦虚好学的态度，故正确答案为C。选项A和B未体现题干核心；选项D与孔子思想不符。5.《论语•学而》中“学而时习之，不亦说乎”中的“说”字在古代汉语中的意思是（）A.悲伤B.喜悦C.愤怒D.惊讶解析：本题考查对古代汉语词汇的理解。“学而时习之，不亦说乎”意为学过的知识时常温习它，不也是很快乐的吗？其中“说”通“悦”，意为喜悦，故正确答案为B。选项A、C、D与题干不符。6.《论语•里仁》中“君子喻于义，小人喻于利”这句话体现了（）A.道德修养的重要性B.知识学习的必要性C.社会地位的高低D.经济利益的合理性解析：本题考查对孔子道德思想的把握。君子看重的是道义，小人看重的是利益，强调道德修养的重要性，故正确答案为A。选项B和D与题干无关；选项C未体现核心思想。7.《论语•公冶长》中“敏而好学，不耻下问”这句话中的“耻”字在古代汉语中的意思是（）A.以……为耻B.以……为荣C.以……为乐D.以……为傲解析：本题考查对古代汉语词汇的理解。“敏而好学，不耻下问”意为聪明好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻，其中“耻”意为以……为耻，故正确答案为A。选项B、C、D与题干不符。8.《论语•雍也》中“知者乐水，仁者乐山”这句话体现了（）A.山水之美B.知与仁的区别C.自然与人的关系D.山水之乐解析：本题考查对孔子思想的理解。智者喜爱水，仁者喜爱山，强调知与仁的不同境界，故正确答案为B。选项A、C、D未体现题干核心。9.《论语•述而》中“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”这句话体现了孔子的（）A.生活态度B.学习态度C.政治理想D.道德追求解析：本题考查对孔子生活态度的理解。孔子说吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了，强调安贫乐道的生活态度，故正确答案为A。选项B和D与题干不符；选项C未体现核心思想。10.《论语•卫灵公》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了（）A.自我中心B.推己及人C.自私自利D.权威至上解析：本题考查对孔子道德思想的理解。“己所不欲，勿施于人”意为自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人，强调推己及人的道德原则，故正确答案为B。选项A、C、D与题干不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是______记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。参考答案：孔子及其弟子解析：本题考查对《论语》基本知识的掌握。《论语》是孔子及其弟子的言行记录，属于语录体散文集，故填“孔子及其弟子”。2.《论语•学而》中“______，不亦君子乎”体现了君子安贫乐道的品格。参考答案：饭疏食饮水，曲肱而枕之解析：本题考查对《论语》名句的识记。“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”体现了君子安贫乐道的品格，故填“饭疏食饮水，曲肱而枕之”。3.《论语•为政》中“______，七十而从心所欲，不逾矩”体现了孔子对学习的重视。参考答案：吾十有五而志于学解析：本题考查对《论语》名句的识记。“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”体现了孔子对学习的重视，故填“吾十有五而志于学”。4.《论语•里仁》中“______，小人长戚戚”与“君子喻于义，小人喻于利”形成对比。参考答案：君子坦荡荡解析：本题考查对《论语》名句的识记。“君子坦荡荡，小人长戚戚”与“君子喻于义，小人喻于利”形成对比，故填“君子坦荡荡”。5.《论语•述而》中“______，可以无悔矣”体现了孔子对学习的坚持。参考答案：学无止境解析：本题考查对《论语》名句的识记。“学无止境，可以无悔矣”体现了孔子对学习的坚持，故填“学无止境”。6.《论语•卫灵公》中“______，不亦善乎”体现了孔子对人际交往的重视。参考答案：己所不欲，勿施于人解析：本题考查对《论语》名句的识记。“己所不欲，勿施于人”体现了孔子对人际交往的重视，故填“己所不欲，勿施于人”。7.《论语•学而》中“______，温故而知新”体现了孔子对学习的态度。参考答案：学而时习之解析：本题考查对《论语》名句的识记。“学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣”体现了孔子对学习的态度，故填“学而时习之”。8.《论语•公冶长》中“______，不耻下问”体现了孔子的学习观。参考答案：敏而好学解析：本题考查对《论语》名句的识记。“敏而好学，不耻下问”体现了孔子的学习观，故填“敏而好学”。9.《论语•雍也》中“______，仁者乐山”体现了知与仁的区别。参考答案：知者乐水解析：本题考查对《论语》名句的识记。“知者乐水，仁者乐山”体现了知与仁的区别，故填“知者乐水”。10.《论语•里仁》中“______，不义而富且贵，于我如浮云”体现了孔子的道德观。参考答案：不义而富且贵解析：本题考查对《论语》名句的识记。“不义而富且贵，于我如浮云”体现了孔子的道德观，故填“不义而富且贵”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是孟子及其弟子记录孔子言行的语录体散文集。（×）参考答案：×解析：本题考查对《论语》基本知识的掌握。《论语》是孔子及其弟子的言行记录，而非孟子，故错误。2.“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”，意为喜悦。（√）参考答案：√解析：本题考查对古代汉语词汇的理解。“说”通“悦”，意为喜悦，故正确。3.“三人行，必有我师焉”体现了孔子的自我中心观。（×）参考答案：×解析：本题考查对孔子思想的理解。“三人行，必有我师焉”强调虚心向他人学习，而非自我中心，故错误。4.“知者乐水，仁者乐山”体现了山水之美。（×）参考答案：×解析：本题考查对孔子思想的理解。“知者乐水，仁者乐山”强调知与仁的不同境界，而非山水之美，故错误。5.“己所不欲，勿施于人”体现了自私自利的思想。（×）参考答案：×解析：本题考查对孔子道德思想的理解。“己所不欲，勿施于人”强调推己及人的道德原则，而非自私自利，故错误。6.“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”体现了孔子的政治理想。（×）参考答案：×解析：本题考查对孔子生活态度的理解。“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”强调安贫乐道的生活态度，而非政治理想，故错误。7.“敏而好学，不耻下问”体现了孔子的知识权威观。（×）参考答案：×解析：本题考查对孔子学习思想的理解。“敏而好学，不耻下问”强调虚心向他人学习，而非知识权威，故错误。8.“学无止境，可以无悔矣”体现了孔子对学习的坚持。（√）参考答案：√解析：本题考查对《论语》名句的理解。“学无止境，可以无悔矣”体现了孔子对学习的坚持，故正确。9.“不义而富且贵，于我如浮云”体现了孔子的功利观。（×）参考答案：×解析：本题考查对孔子道德思想的理解。“不义而富且贵，于我如浮云”强调不义之财不可取，而非功利观，故错误。10.《论语•为政》中“吾十有五而志于学”体现了孔子对学习的重视。（√）参考答案：√解析：本题考查对《论语》名句的理解。“吾十有五而志于学”体现了孔子对学习的重视，故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之”的意义。参考答案：“学而时习之”意为学过的知识时常温习它，体现了孔子对学习的重视，强调学习与温习相结合，才能更好地掌握知识。解析：本题考查对《论语》名句的理解。“学而时习之”强调学习与温习相结合，才能更好地掌握知识，故答案如上。2.《论语•为政》中“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”体现了孔子的什么思想？参考答案：这段话体现了孔子的人生阶段和治学思想，强调人的一生不同阶段的学习和成长，以及最终达到从心所欲而不逾矩的境界。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子的人生阶段和治学思想，强调不同阶段的学习和成长，故答案如上。3.《论语•里仁》中“君子喻于义，小人喻于利”与“君子坦荡荡，小人长戚戚”有什么联系？参考答案：这两句话都体现了君子与小人的区别，前者强调君子重义轻利，后者强调君子心胸开阔，小人则常感忧愁，两者相互补充，共同塑造了君子的形象。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这两句话都体现了君子与小人的区别，故答案如上。4.《论语•述而》中“温故而知新，可以为师矣”体现了孔子的什么教育思想？参考答案：这段话体现了孔子对教师的要求，即教师不仅要有知识，还要能够通过温习旧知识获得新体会，不断进步。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子对教师的要求，故答案如上。5.《论语•卫灵公》中“己所不欲，勿施于人”体现了什么道德原则？参考答案：这段话体现了推己及人的道德原则，即自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人，是儒家道德思想的核心之一。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了推己及人的道德原则，故答案如上。6.《论语•公冶长》中“敏而好学，不耻下问”体现了孔子的什么学习态度？参考答案：这段话体现了孔子谦虚好学的态度，强调聪明好学的人不会因为向地位、学问不如自己的人请教而感到耻辱。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子谦虚好学的态度，故答案如上。7.《论语•雍也》中“知者乐水，仁者乐山”体现了知与仁的什么区别？参考答案：这段话体现了知与仁的不同境界，知者如水般灵活，仁者如山般稳重，两者各有特点，共同构成了儒家思想中的理想人格。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了知与仁的不同境界，故答案如上。8.《论语•学而》中“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”体现了孔子的什么生活态度？参考答案：这段话体现了孔子安贫乐道的的生活态度，强调即使生活简朴，也能从中找到快乐，是一种积极向上的生活态度。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子安贫乐道的生活态度，故答案如上。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是孔子的一位学生，请结合《论语•学而》中的“学而时习之，不亦说乎”谈谈你对学习的理解。参考答案：作为孔子的一位学生，我深刻理解“学而时习之，不亦说乎”的意义。学习不仅要有知识，还要时常温习，才能更好地掌握。通过学习，我不仅获得了知识，还学会了如何做人，这是一种真正的快乐。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合自身实际，谈谈对学习的理解，故答案如上。2.假设你是孔子的一位学生，请结合《论语•里仁》中的“君子喻于义，小人喻于利”谈谈你对君子与小人的理解。参考答案：作为孔子的一位学生，我理解“君子喻于义，小人喻于利”的意义。君子重义轻利，而小人则只看重利益。君子心胸开阔，而小人则常感忧愁。我认为，君子才是真正的有道德的人。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合自身实际，谈谈对君子与小人的理解，故答案如上。3.假设你是孔子的一位学生，请结合《论语•述而》中的“温故而知新，可以为师矣”谈谈你对教师的要求。参考答案：作为孔子的一位学生，我理解“温故而知新，可以为师矣”的意义。教师不仅要有知识，还要能够通过温习旧知识获得新体会，不断进步。我认为，教师应该是一个不断学习、不断进步的人。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合自身实际，谈谈对教师的要求，故答案如上。4.假设你是孔子的一位学生，请结合《论语•卫灵公》中的“己所不欲，勿施于人”谈谈你对人际交往的理解。参考答案：作为孔子的一位学生，我理解“己所不欲，勿施于人”的意义。在人际交往中，我们应该推己及人，自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人。这是一种基本的道德原则，也是人际交往的基石。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合自身实际，谈谈对人际交往的理解，故答案如上。5.假设你是孔子的一位学生，请结合《论语•公冶长》中的“敏而好学，不耻下问”谈谈你对学习的态度。参考答案：作为孔子的一位学生，我理解“敏而好学，不耻下问”的意义。聪明好学的人不会因为向地位、学问不如自己的人请教而感到耻辱。我认为，学习应该是一种谦虚的态度，只有不断学习，才能不断进步。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合自身实际，谈谈对学习的态度，故答案如上。6.假设你是孔子的一位学生，请结合《论语•雍也》中的“知者乐水，仁者乐山”谈谈你对知与仁的理解。参考答案：作为孔子的一位学生，我理解“知者乐水，仁者乐山”的意义。知者如水般灵活，仁者如山般稳重，两者各有特点，共同构成了儒家思想中的理想人格。我认为，知与仁是相辅相成的，只有两者兼备，才能成为真正的人。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合自身实际，谈谈对知与仁的理解，故答案如上。7.假设你是孔子的一位学生，请结合《论语•学而》中的“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”谈谈你对生活态度的理解。参考答案：作为孔子的一位学生，我理解“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的意义。即使生活简朴，也能从中找到快乐，这是一种积极向上的生活态度。我认为，生活不应该只追求物质，更应该追求精神上的满足。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合自身实际，谈谈对生活态度的理解，故答案如上。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.A7.A8.B9.A10.B解析：2.孔子强调学思结合，故C正确。3.孔子认为通过温习旧知识可以获得新体会，故C正确。4.孔子认为君子看重道义，小人看重利益，故A正确。5.孔子强调实事求是、谦虚好学，故C正确。6.“说”通“悦”，意为喜悦，故B正确。7.孔子认为君子重义轻利，故A正确。8.“耻”意为以……为耻，故A正确。9.孔子认为知与仁有不同的境界，故B正确。10.孔子强调安贫乐道，故A正确。11.孔子强调推己及人，故B正确。二、填空题1.孔子及其弟子2.饭疏食饮水，曲肱而枕之3.吾十有五而志于学4.君子坦荡荡5.学无止境6.己所不欲，勿施于人7.学而时习之8.敏而好学9.知者乐水10.不义而富且贵三、判断题1.×22.√23.×24.×25.×26.×27.×28.√29.×30.√解析：2.《论语》是孔子及其弟子的言行记录，故错误。3.“说”通“悦”，意为喜悦，故正确。4.“三人行，必有我师焉”强调虚心向他人学习，故错误。5.“知者乐水，仁者乐山”强调知与仁的不同境界，故错误。6.“己所不欲，勿施于人”强调推己及人，故错误。7.“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”强调安贫乐道，故错误。8.“敏而好学，不耻下问”强调虚心向他人学习，故错误。9.“学无止境，可以无悔矣”体现了孔子对学习的坚持，故正确。10.“不义而富且贵，于我如浮云”强调不义之财不可取，故错误。11.“吾十有五而志于学”体现了孔子对学习的重视，故正确。四、简答题1.参考答案：“学而时习之”意为学过的知识时常温习它，体现了孔子对学习的重视，强调学习与温习相结合，才能更好地掌握知识。解析：本题考查对《论语》名句的理解。“学而时习之”强调学习与温习相结合，故答案如上。2.参考答案：这段话体现了孔子的人生阶段和治学思想，强调人的一生不同阶段的学习和成长，以及最终达到从心所欲而不逾矩的境界。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子的人生阶段和治学思想，故答案如上。3.参考答案：这两句话都体现了君子与小人的区别，前者强调君子重义轻利，后者强调君子心胸开阔，小人则常感忧愁，两者相互补充，共同塑造了君子的形象。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这两句话都体现了君子与小人的区别，故答案如上。4.参考答案：这段话体现了孔子对教师的要求，即教师不仅要有知识，还要能够通过温习旧知识获得新体会，不断进步。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子对教师的要求，故答案如上。5.参考答案：这段话体现了推己及人的道德原则，即自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人，是儒家道德思想的核心之一。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了推己及人的道德原则，故答案如上。6.参考答案：这段话体现了孔子谦虚好学的态度，强调聪明好学的人不会因为向地位、学问不如自己的人请教而感到耻辱。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子谦虚好学的态度，故答案如上。7.参考答案：这段话体现了知与仁的不同境界，知者如水般灵活，仁者如山般稳重，两者各有特点，共同构成了儒家思想中的理想人格。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了知与仁的不同境界，故答案如上。8.参考答案：这段话体现了孔子安贫乐道的的生活态度，强调即使生活简朴，也能从中找到快乐，是一种积极向上的生活态度。解析：本题考查对《论语》名句的理解。这段话体现了孔子安贫乐道的生活态度，故答案如上。五、应用题1.参考答案：作为孔子的一位学生，我深刻理解“学而时习之，不亦说乎”的意义。学习不仅要有知识，还要时常温习，才能更好地掌握。通过学习，我不仅获得了知识，还学会了如何做人，这是一种真正的快乐。解析：本题考查对《论语》名句的理解和应用。答案要求结合