2026年广东省人教版小学语文六年级上册第7单元同步练习题

2026年广东省人教版小学语文六年级上册第7单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《七单元》课文《只有一个地球》中，作者通过列举地球的哪些事实，说明人类生存的地球是唯一的？请根据课文内容选择最准确的描述。A.地球的年龄、人类的历史、资源的种类B.地球的形状、人类的分布、资源的分布C.地球的资源、人类的消耗、环境的污染D.地球的卫星、人类的探索、资源的开发参考答案：C解析：课文通过列举地球上的资源有限、人类对资源的消耗和环境污染等事实，强调地球的不可替代性。选项A、B、D均未涵盖核心论据，只有C项准确反映了课文内容。2.《七单元》课文《詹天佑》中，詹天佑在修筑京张铁路时面临的主要困难是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.技术难题、资金短缺、民众反对B.自然灾害、技术难题、外国嘲笑C.资金短缺、自然灾害、技术难题D.民众反对、自然灾害、外国嘲笑参考答案：B解析：课文详细描述了詹天佑在修筑京张铁路时，面对技术难题（如“人”字形铁路设计）、自然灾害（如悬崖峭壁）以及外国人的嘲笑等挑战。选项A、C、D均存在遗漏或错误，只有B项全面准确。3.《七单元》课文《钱学森》中，钱学森放弃国外优越条件回到中国的根本原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.国外条件不好、国内待遇优厚B.祖国需要科学人才、个人理想实现C.国外朋友劝说、国内家人支持D.政府提供奖金、国外研究受阻参考答案：B解析：课文强调钱学森出于对祖国的热爱和科学报国的理想，放弃国外优越条件回国。选项A、C、D均与课文主旨不符，只有B项准确反映了钱学森的动机。4.《七单元》课文《李四光》中，李四光研究冰川运动的目的是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.证明中国有冰川、获得学术荣誉B.探索冰川成因、解决农业问题C.证明中国没有冰川、挑战外国学者D.研究冰川气候、推动地质研究参考答案：B解析：课文描述李四光通过研究冰川运动，探索冰川成因并试图解决中国农业与地质相关的问题。选项A、C、D均与课文内容不符，只有B项准确反映其研究目的。5.《七单元》课文《黄继光》中，黄继光在战斗中牺牲的原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.受伤过重、无法坚持战斗B.为了掩护战友、用自己的胸膛堵枪眼C.战斗激烈、不幸中弹D.指挥失误、导致战斗失败参考答案：B解析：课文详细描述黄继光为了掩护战友、完成任务，用自己的胸膛堵住敌人枪眼而牺牲的英雄事迹。选项A、C、D均与课文内容不符，只有B项准确反映其牺牲原因。6.《七单元》课文《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖的原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.无法突围、选择自杀B.为了不落入敌人手中、宁死不屈C.被迫无奈、没有其他选择D.为了保存实力、等待救援参考答案：B解析：课文描述五壮士在弹尽粮绝的情况下，为了不落入敌人手中，宁死不屈选择跳崖。选项A、C、D均与课文内容不符，只有B项准确反映其选择跳崖的原因。7.《七单元》课文《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的关键是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.利用大雾天气、曹操多疑的性格B.使用计谋欺骗、周瑜的命令C.准备充足船只、士兵勇敢作战D.天气变化顺利、敌人主动送箭参考答案：A解析：课文强调诸葛亮利用大雾天气和曹操多疑的性格，成功借到十万支箭。选项B、C、D均与课文内容不符，只有A项准确反映成功关键。8.《七单元》课文《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公最终病重的根本原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.扁鹊医术不高、未能及时治疗B.蔡桓公固执己见、拒绝治疗C.药物效果不佳、病情恶化D.环境污染严重、身体抵抗力下降参考答案：B解析：课文通过扁鹊多次提醒，蔡桓公因固执己见拒绝治疗，最终病重身亡。选项A、C、D均与课文内容不符，只有B项准确反映根本原因。9.《七单元》课文《司马光砸缸》中，司马光解决问题的方法与其他孩子有何不同？请根据课文内容选择最准确的描述。A.呼救大人、等待救援B.想办法把水缸弄破、救出孩子C.跳进水缸、与孩子一起游泳D.用绳子把孩子拉上来、避免危险参考答案：B解析：课文描述司马光与其他孩子不同，他没有选择呼救或跳入水缸，而是用石头砸破水缸，救出孩子。选项A、C、D均与课文内容不符，只有B项准确反映其方法。10.《七单元》课文《狼来了》中，放羊娃最终失去信任的原因是什么？请根据课文内容选择最准确的描述。A.羊被偷走、无法解释B.说谎次数过多、失去credibilityC.羊数量减少、无法计数D.被人怀疑、无法证明参考答案：B解析：课文通过放羊娃多次谎称“狼来了”，最终失去村民信任，无法再得到帮助。选项A、C、D均与课文内容不符，只有B项准确反映其失去信任的原因。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《只有一个地球》中，地球的自然资源是有限的，一旦_______，在短时间内就难以再生。参考答案：枯竭解析：课文强调地球资源有限，如矿产资源、森林资源等，一旦枯竭难以再生，需珍惜和保护。2.《詹天佑》中，詹天佑设计出“_______”的铁路路线，解决了坡度大、地形险峻的难题。参考答案：人字形解析：课文描述詹天佑创新设计“人”字形铁路，有效降低坡度，克服修筑京张铁路的技术难题。3.《钱学森》中，钱学森在美国获得博士学位后，仍选择_______回到祖国，为中国的科技发展做出贡献。参考答案：放弃优越条件解析：课文强调钱学森放弃国外优越的生活和工作条件，毅然回国，体现爱国精神。4.《李四光》中，李四光通过研究冰川运动，证明了_______的存在，改变了人们对中国地质的认识。参考答案：第四纪冰川解析：课文描述李四光通过实地考察，证明中国存在第四纪冰川，推动地质学研究。5.《黄继光》中，黄继光用_______堵住敌人枪眼，为战友开辟了前进的道路。参考答案：胸膛解析：课文详细描述黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，壮烈牺牲，体现英雄气概。6.《狼牙山五壮士》中，五壮士在弹尽粮绝的情况下，选择_______，宁死不屈。参考答案：跳崖解析：课文描述五壮士面对绝境，选择跳崖，展现革命英雄主义精神。7.《草船借箭》中，诸葛亮利用_______天气和曹操多疑的性格，成功借到十万支箭。参考答案：大雾解析：课文强调诸葛亮利用大雾天气，使曹操不敢出兵，从而成功借箭。8.《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公从_______到_______，最终病重身亡，体现了讳疾忌医的危害。参考答案：皮肤小疾；不治之症解析：课文通过蔡桓公病情发展，从皮肤小疾到不治之症，说明及时治疗的重要性。9.《司马光砸缸》中，司马光与其他孩子不同，他没有选择_______，而是用石头砸破水缸，救出孩子。参考答案：跳进水缸解析：课文描述司马光创新思维，不选择跳入水缸，而是砸破水缸，体现聪明才智。10.《狼来了》中，放羊娃多次谎称“_______”，最终失去村民信任，无法再得到帮助。参考答案：狼来了解析：课文通过放羊娃多次谎称“狼来了”，最终失去村民信任，说明诚实的重要性。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《只有一个地球》中，地球是人类唯一的家园，但人类可以无限开发地球资源。参考答案：错误解析：课文强调地球资源有限，人类应珍惜和保护，不能无限开发。2.《詹天佑》中，詹天佑在修筑京张铁路时，没有遇到任何技术难题。参考答案：错误解析：课文详细描述詹天佑面临的技术难题，如“人”字形铁路设计、悬崖峭壁等。3.《钱学森》中，钱学森回国后立即成为中国的航天之父，但未参与过任何科研工作。参考答案：错误解析：课文描述钱学森回国后积极参与科研工作，为中国的航天事业做出巨大贡献。4.《李四光》中，李四光通过研究冰川运动，证明了中国的地质条件非常优越。参考答案：错误解析：课文强调李四光通过研究冰川运动，证明中国存在第四纪冰川，而非地质条件优越。5.《黄继光》中，黄继光在战斗中牺牲后，被追认为革命烈士。参考答案：正确解析：课文描述黄继光牺牲后，被追认为革命烈士，体现其英雄事迹。6.《狼牙山五壮士》中，五壮士在战斗中全部牺牲，没有一人幸存。参考答案：正确解析：课文描述五壮士选择跳崖，宁死不屈，全部牺牲，展现革命精神。7.《草船借箭》中，诸葛亮通过计谋成功借到箭，但并未获得曹操的认可。参考答案：正确解析：课文描述诸葛亮利用大雾天气和曹操多疑的性格，成功借箭，但曹操并未认可其计谋。8.《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公最终病重身亡，但扁鹊仍有机会救治他。参考答案：错误解析：课文描述蔡桓公因拒绝治疗，最终病重身亡，扁鹊已无机会救治。9.《司马光砸缸》中，司马光的行为体现了创新思维和解决问题的能力。参考答案：正确解析：课文描述司马光用石头砸破水缸救出孩子，体现其创新思维和解决问题的能力。10.《狼来了》中，放羊娃的谎言最终导致他失去所有羊。参考答案：错误解析：课文描述放羊娃的谎言导致村民不再相信他，但他并未失去所有羊。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《只有一个地球》中，作者通过哪些事实说明地球是人类唯一的家园？请结合课文内容简要回答。参考答案：-地球资源有限，如矿产资源、森林资源等，一旦枯竭难以再生；-地球上的生态环境脆弱，人类活动会对其造成破坏；-地球是人类唯一的家园，人类不能移居到其他星球。解析：课文通过列举地球资源有限、生态环境脆弱等事实，说明地球是人类唯一的家园，需珍惜和保护。2.《詹天佑》中，詹天佑在修筑京张铁路时面临哪些主要困难？请结合课文内容简要回答。参考答案：-技术难题：如“人”字形铁路设计、悬崖峭壁的施工；-自然灾害：如地震、洪水等；-外国嘲笑：如外国人认为中国无法修筑铁路。解析：课文详细描述詹天佑面临的技术难题、自然灾害和外国人的嘲笑，体现其克服困难的勇气和智慧。3.《钱学森》中，钱学森回国后为中国科技发展做出了哪些贡献？请结合课文内容简要回答。参考答案：-参与创建中国航天事业，成为航天之父；-培养了一批优秀的科技人才；-推动了中国的科技发展，使中国在国际上获得认可。解析：课文强调钱学森回国后为中国科技发展做出的巨大贡献，体现其爱国精神和科学成就。4.《李四光》中，李四光通过研究冰川运动，证明了什么？请结合课文内容简要回答。参考答案：-证明了中国的第四纪冰川的存在；-改变了人们对中国地质的认识；-推动了中国的地质学研究。解析：课文描述李四光通过研究冰川运动，证明中国存在第四纪冰川，推动地质学研究。5.《黄继光》中，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，体现了怎样的精神？请结合课文内容简要回答。参考答案：-革命英雄主义精神；-为了战友和任务，不怕牺牲；-勇往直前，不怕困难。解析：课文通过黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，体现其革命英雄主义精神和不怕牺牲的精神。6.《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖，体现了怎样的精神？请结合课文内容简要回答。参考答案：-宁死不屈的革命精神；-为了不落入敌人手中，选择牺牲；-坚定的革命信念。解析：课文描述五壮士选择跳崖，体现其宁死不屈的革命精神和坚定的革命信念。7.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的关键是什么？请结合课文内容简要回答。参考答案：-利用大雾天气，使曹操不敢出兵；-利用曹操多疑的性格，使其不敢派兵；-创新思维，设计出借箭的计谋。解析：课文强调诸葛亮利用大雾天气和曹操多疑的性格，成功借箭，体现其聪明才智。8.《司马光砸缸》中，司马光与其他孩子不同，他的行为体现了怎样的特点？请结合课文内容简要回答。参考答案：-创新思维；-解决问题的能力；-聪明才智。解析：课文描述司马光用石头砸破水缸救出孩子，体现其创新思维和解决问题的能力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《只有一个地球》中，地球是人类唯一的家园，但人类活动对地球造成了哪些破坏？请结合课文内容简要回答，并提出至少两条保护地球的建议。参考答案：-人类活动对地球的破坏：-环境污染：如空气污染、水污染、土壤污染等；-资源过度开发：如矿产资源的过度开采、森林资源的破坏等；-生态环境破坏：如生物多样性的减少、气候变化等。-保护地球的建议：-增强环保意识，减少污染排放；-节约资源，合理利用地球资源；-推广可持续发展理念，保护生态环境。解析：课文通过列举地球资源有限、生态环境脆弱等事实，说明人类活动对地球的破坏，并提出保护地球的建议。2.《詹天佑》中，詹天佑在修筑京张铁路时，面对技术难题，他是如何克服的？请结合课文内容简要回答，并谈谈你对创新思维的看法。参考答案：-詹天佑克服技术难题的方法：-创新设计“人”字形铁路，解决坡度大、地形险峻的难题；-亲自考察地形，制定科学施工方案；-勇于面对困难，不畏惧挑战。-对创新思维的看法：-创新思维是解决问题的重要方法，能够帮助人们克服困难；-创新思维需要勇气和智慧，敢于尝试新方法；-创新思维能够推动科技发展和社会进步。解析：课文描述詹天佑通过创新设计“人”字形铁路等方法克服技术难题，体现创新思维的重要性。3.《钱学森》中，钱学森放弃国外优越条件回到中国，体现了怎样的精神？请结合课文内容简要回答，并谈谈你对爱国精神的看法。参考答案：-钱学森体现的精神：-爱国精神：为了祖国的科技发展，放弃国外优越条件回国；-科学报国精神：将个人理想与国家命运相结合，为祖国做出贡献；-勇于奉献精神：不计个人得失，为国家的科技事业奋斗终身。-对爱国精神的看法：-爱国精神是中华民族的传统美德，是推动国家发展的重要力量；-爱国精神需要体现在实际行动中，为国家的发展贡献力量；-爱国精神是每个人的责任，需要传承和发扬。解析：课文通过钱学森放弃国外优越条件回国，体现其爱国精神和科学报国精神，并探讨爱国精神的重要性。4.《李四光》中，李四光通过研究冰川运动，改变了人们对中国地质的认识，这对你有什么启示？请结合课文内容简要回答，并谈谈你对科学研究的看法。参考答案：-对你的启示：-科学研究需要坚持和毅力，不怕困难，勇于探索；-科学研究需要创新思维，敢于挑战传统观念；-科学研究需要实践和验证，才能得出科学的结论。-对科学研究的看法：-科学研究是推动社会进步的重要力量；-科学研究需要严谨的态度和科学的方法；-科学研究需要团队合作，共同推动科技进步。解析：课文通过李四光研究冰川运动，改变人们对中国地质的认识，体现科学研究的意义，并探讨科学研究的价值。5.《黄继光》中，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，体现了怎样的精神？请结合课文内容简要回答，并谈谈你对英雄主义的看法。参考答案：-黄继光体现的精神：-革命英雄主义精神：为了战友和任务，不怕牺牲；-勇往直前，不怕困难的精神；-爱国主义精神：为了国家的利益，甘愿奉献生命。-对英雄主义的看法：-英雄主义是中华民族的传统美德，是推动社会进步的重要力量；-英雄主义需要体现在实际行动中，为国家和社会做出贡献；-英雄主义是每个人的责任，需要传承和发扬。解析：课文通过黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，体现其革命英雄主义精神，并探讨英雄主义的重要性。6.《狼牙山五壮士》中，五壮士选择跳崖，宁死不屈，体现了怎样的精神？请结合课文内容简要回答，并谈谈你对革命信念的看法。参考答案：-五壮士体现的精神：-宁死不屈的革命精神：为了不落入敌人手中，选择牺牲；-坚定的革命信念：坚信革命事业，不怕牺牲；-爱国主义精神：为了国家的利益，甘愿奉献生命。-对革命信念的看法：-革命信念是推动革命事业的重要力量；-革命信念需要坚定的意志和不懈的努力；-革命信念是每个人的责任，需要传承和发扬。解析：课文通过五壮士选择跳崖，体现其宁死不屈的革命精神和坚定的革命信念，并探讨革命信念的重要性。7.《草船借箭》中，诸葛亮通过计谋成功借到箭，这对你有什么启示？请结合课文内容简要回答，并谈谈你对智慧的看法。参考答案：-对你的启示：-智慧是解决问题的重要方法，能够帮助人们克服困难；-智慧需要创新思维，敢于尝试新方法；-智慧需要实践和经验，才能更好地运用。-对智慧的看法：-智慧是推动社会进步的重要力量；-智慧需要不断学习和积累；-智慧是每个人的责任，需要传承和发扬。解析：课文通过诸葛亮通过计谋成功借到箭，体现智慧的重要性，并探讨智慧的价值。8.《司马光砸缸》中，司马光用石头砸破水缸救出孩子，体现了怎样的特点？请结合课文内容简要回答，并谈谈你对创新思维的看法。参考答案：-司马光体现的特点：-创新思维：不选择跳入水缸，而是砸破水缸，救出孩子；-解决问题的能力：能够快速思考，找到解决问题的方法；-聪明才智：能够灵活运用知识，解决实际问题。-对创新思维的看法：-创新思维是解决问题的重要方法，能够帮助人们克服困难；-创新思维需要勇气和智慧，敢于尝试新方法；-创新思维能够推动科技发展和社会进步。解析：课文通过司马光用石头砸破水缸救出孩子，体现其创新思维和解决问题的能力，并探讨创新思维的重要性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2