2026年安徽省人教版初中英语下册第12单元听力专项练习

2026年安徽省人教版初中英语下册第12单元听力专项练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，当学生询问“Whereisthelibrary?”时，正确的回答是“Turnleftatthetrafficlightandwalkfortwominutes.”这句话描述的路线最可能指向什么方向？A.直接穿过马路到达图书馆B.向左转后沿路步行两分钟到达C.先向右转再折返到图书馆D.沿着主路一直走直到看到书店解析：根据听力材料中“Turnleftatthetrafficlightandwalkfortwominutes.”的描述，正确答案为B。选项A与“Turnleft”矛盾，选项C涉及“先向右转”的未提及信息，选项D的“书店”是无关干扰项。该题考查方位介词和路线指令的听力理解能力，符合第12单元“日常路线询问”的核心知识点。2.在对话中，当老师问“Doyoulikereadingbooks?”并听到学生回答“Sometimes,butIpreferwatchingmovies.”时，以下哪项最准确描述了学生的兴趣？A.学生完全不喜欢读书B.学生偶尔读书但更爱看电影C.学生经常读书且讨厌看电影D.学生从不看电影也不读书解析：听力材料中“Sometimes,butIpreferwatchingmovies.”明确表示学生“有时读书但更喜欢看电影”，因此B为正确答案。选项A、C与“Sometimes”矛盾，选项D的“从不看电影也不读书”与“Sometimes”冲突。该题考查情态动词“prefer”的否定句式和日常兴趣表达，对应单元“喜好与建议”主题。3.听力中提到“Theshopopensat9:00a.m.andclosesat5:00p.m.onweekdays,butit’sopenuntil8:00p.m.onweekends.”这句话最可能描述什么场所？A.学校的图书馆B.24小时营业的快餐店C.工作日的超市D.周末开放的博物馆解析：根据“营业时间”的描述（工作日9:00-17:00，周末至20:00），正确答案为C。选项A的图书馆通常免费开放，选项B的“24小时”与“周末8:00”矛盾，选项D的“博物馆”未提及营业时间信息。该题考查时间表达和场所特征匹配，符合第12单元“计划与时间安排”考点。4.当学生问“CanIborrowyourpen?”并得到“Sure,hereyouare.”的回应时，以下哪项最符合这一场景的后续可能？A.借用者立即归还笔B.借用者询问笔的价格C.借用者感谢对方并使用笔D.借用者拒绝借笔解析：听力中“Sure,hereyouare.”表示同意借笔，因此C的“感谢并使用”最合理。选项A的“立即归还”与借用的目的矛盾，选项B的“询问价格”与文具借用场景无关，选项D的“拒绝”与“Sure”冲突。该题考查情态动词“Can”的请求场景和礼貌回应，对应单元“请求与许可”主题。5.听力材料提到“WearegoingtoplanttreesintheparknextSaturday.Wouldyouliketojoinus?”这句话最可能发生在什么情境下？A.生日聚会邀请B.体育比赛报名C.社区环保活动D.音乐会演出安排解析：根据“planttreesinthepark”和“joinus”的描述，正确答案为C。选项A的“生日”与环保活动无关，选项B的“体育比赛”未提及植树，选项D的“音乐会”与户外活动矛盾。该题考查活动计划的表达和参与意愿，符合第12单元“计划与活动”知识点。6.当听力材料中提到“Theweatherforecastsaysitwillraintomorrow,soyoushouldtakeanumbrella.”这句话最可能是什么类型的文本？A.电视广告B.新闻报道C.个人日记D.天气预报解析：根据“weatherforecast”和“rain”的描述，正确答案为D。选项A的广告通常宣传产品，选项B的新闻报道侧重事件，选项C的日记记录个人生活，均未涉及天气预警。该题考查文本类型识别和关键词理解，对应单元“信息获取”主题。7.听力对话中，学生A说“Haveyoufinishedyourhomework?”学生B回答“Notyet,I’mstillworkingonit.”这句话最可能发生在什么场合？A.课堂提问环节B.家庭晚餐时间C.体育课后聊天D.友谊聚会讨论解析：根据“homework”和“workingonit”的描述，正确答案为A。选项B的晚餐场景通常讨论家庭事务，选项C的体育课后可能谈论比赛，选项D的聚会话题更广泛。该题考查日常学习场景的听力识别，符合第12单元“学校生活”考点。8.听力材料中提到“Mysisteristallerthanme,butsheisshorterthanmyfather.”这句话最可能描述什么关系？A.兄妹关系B.姐弟关系C.父女关系D.朋友关系解析：根据“sister”和“father”的描述，正确答案为B。选项A的“哥哥”与“sister”矛盾，选项C的“父亲”与“tallerthanme”的性别暗示不符，选项D的“朋友”未涉及家庭关系。该题考查比较级和家庭成员的听力推理，对应单元“人物描述”主题。9.当听力材料中提到“ThemuseumisclosedonMondays.Itopensat10:00a.m.andclosesat6:00p.m.onotherdays.”这句话最可能是什么类型的文本？A.旅游指南B.电影预告C.学校通知D.音乐会海报解析：根据“museum”和“closedonMondays”的描述，正确答案为A。选项B的“电影”未提及博物馆，选项C的“学校通知”可能涉及校历，选项D的“音乐会”与场馆无关。该题考查场所开放时间的听力理解，符合第12单元“计划与时间安排”考点。10.听力对话中，学生A问“Wheredidyougolastweekend?”学生B回答“Iwenttothebeach.Theweatherwasgreat,butthewaterwasabitcold.”这句话最可能描述什么活动？A.参观博物馆B.参加马拉松C.去海边度假D.野餐聚会解析：根据“beach”和“waterwascold”的描述，正确答案为C。选项A的博物馆未提及天气和水温，选项B的马拉松在陆地上进行，选项D的野餐未涉及海滩。该题考查活动场景的听力推理，对应单元“休闲活动”主题。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，老师问学生“Whattimedoyouusuallyhavelunch?”学生回答“It’susuallyat______o’clockintheafternoon.”参考答案：12:00解析：该题考查日常作息时间的听力填空，对应单元“时间表达”知识点。听力中“atnoon”对应12:00，需注意“usually”的副词修饰。2.当学生问“CanIuseyourphone?”并得到“Ofcourse,hereyouare.”的回应后，正确的礼貌回应是“______.”参考答案：Thankyouverymuch.解析：该题考查请求场景的听力填空，对应单元“请求与许可”主题。标准回应需表达感谢，选项需符合英语礼貌习惯。3.听力材料提到“WearegoingtohaveapartynextFriday.Thetimeisfrom7:00to9:00______.”学生B问“Willyouinviteme?”参考答案：intheevening解析：该题考查时间段的听力填空，对应单元“计划与时间安排”考点。根据“7:00to9:00”和“party”的语境，需填入“intheevening”。4.当听力材料中提到“Thebookis______thanthemagazinebecauseithasmorepages.”这句话最可能填入什么比较级词？参考答案：longer解析：该题考查比较级的听力填空，对应单元“形容词比较级”主题。根据“morepages”的描述，需填入“longer”表示长度或篇幅。5.听力对话中，学生A问“Doyoulikeplayingbasketball?”学生B回答“No,Iprefer______toit.”参考答案：swimming解析：该题考查喜好对比的听力填空，对应单元“喜好与建议”考点。根据“prefer...to...”结构，需填入与篮球对比的运动，如“swimming”。6.听力材料提到“Theshopis______thesupermarket.It’ssmallerbutcheaper.”这句话最可能填入什么介词？参考答案：nextto解析：该题考查方位介词的听力填空，对应单元“日常路线询问”主题。根据“smallerbutcheaper”的描述，商店与超市位置邻近，需填入“nextto”。7.当听力材料中提到“Youshouldweara______becauseit’sgoingtorain.”这句话最可能填入什么物品？参考答案：raincoat解析：该题考查建议场景的听力填空，对应单元“建议与警告”考点。根据“rain”的语境，需填入防雨物品“raincoat”。8.听力对话中，学生A问“Whereisthepostoffice?”学生B回答“It’s______thebankandthelibrary.”参考答案：between解析：该题考查方位介词的听力填空，对应单元“日常路线询问”主题。根据两个场所的并列关系，需填入“between”。9.听力材料提到“Mysisteris______thanme,butsheisshorterthanmyfather.”这句话最可能填入什么比较级词？参考答案：taller解析：该题考查比较级的听力填空，对应单元“人物描述”考点。根据“thanme”的描述，需填入“taller”表示身高。10.当听力材料中提到“Themuseumis______onMondays.Itopensat10:00a.m.onotherdays.”这句话最可能填入什么动词？参考答案：closed解析：该题考查场所开放时间的听力填空，对应单元“计划与时间安排”主题。根据“onMondays”的描述，需填入“closed”表示关闭。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，当学生问“Whereistheclassroom?”并得到“It’sonthesecondfloor,nexttothelibrary.”的回答时，教室一定在图书馆旁边。参考答案：正确解析：根据“nexttothelibrary”的描述，教室与图书馆位置邻近，判断正确。需注意“一定”的绝对性，但听力信息支持该结论。2.听力对话中，如果学生A说“CanIborrowyourpen?”学生B回答“No,I’musingit.”这句话表示同意借笔。参考答案：错误解析：根据“No,I’musingit.”的描述，B拒绝借笔，判断错误。需注意否定句式的否定含义。3.听力材料提到“Theshopopensat9:00a.m.andclosesat5:00p.m.onweekdays.”这句话表示商店周末不营业。参考答案：错误解析：听力未提及周末营业时间，但未明确表示不营业，判断错误。需注意“未提及”不等于“否定”。4.当听力材料中提到“Mysisteristallerthanme,butsheisshorterthanmyfather.”这句话时，可以确定说话者是男性。参考答案：正确解析：根据“tallerthanme”的描述，说话者性别为男性，判断正确。需注意比较级隐含的性别暗示。5.听力对话中，如果学生A问“Doyoulikeplayingbasketball?”学生B回答“Yes,Ido.”这句话表示B不喜欢篮球。参考答案：错误解析：根据“Yes,Ido.”的描述，B喜欢篮球，判断错误。需注意肯定句式的肯定含义。6.听力材料提到“ThemuseumisclosedonMondays.”这句话表示博物馆周一全天不开放。参考答案：正确解析：根据“closedonMondays”的描述，博物馆周一不营业，判断正确。需注意“closed”的绝对性。7.当听力材料中提到“Youshouldweararaincoatbecauseit’sgoingtorain.”这句话时，可以确定说话者知道天气情况。参考答案：正确解析：根据“it’sgoingtorain”的描述，说话者基于天气信息给出建议，判断正确。需注意建议场景的隐含信息。8.听力对话中，如果学生A问“Whereisthepostoffice?”学生B回答“It’sfarfromhere.”这句话提供了具体位置信息。参考答案：错误解析：根据“It’sfarfromhere.”的描述，仅表示距离遥远，未提供具体位置，判断错误。需注意模糊信息的局限性。9.听力材料提到“Theshopisnexttothesupermarket.”这句话表示两家商店相邻。参考答案：正确解析：根据“nextto”的描述，两家商店位置邻近，判断正确。需注意方位介词的准确含义。10.当听力材料中提到“Thebookislongerthanthemagazine.”这句话时，可以确定书比杂志更厚。参考答案：正确解析：根据“longerthan”的描述，书在长度或篇幅上超过杂志，判断正确。需注意比较级在长度语境的合理性。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，当学生问“Whereisthelibrary?”并得到“Turnleftatthetrafficlightandwalkfortwominutes.”的回答时，请描述如何找到图书馆。参考答案：2.先向左转。3.沿着路一直走两分钟。解析：该题考查路线指令的听力理解，需分步骤描述。答案需包含“Turnleft”和“walkfortwominutes”两个关键动作，符合单元“日常路线询问”考点。4.听力对话中，如果学生A问“Doyoulikeplayingbasketball?”学生B回答“No,Ipreferwatchingmovies.”请解释B的喜好。参考答案：B不喜欢打篮球，更喜欢看电影。解析：该题考查喜好对比的听力理解，需准确转述“prefer...to...”结构。答案需明确B对篮球和电影的偏好，符合单元“喜好与建议”主题。5.听力材料提到“ThemuseumisclosedonMondays.”请解释这句话的含义。参考答案：博物馆在周一不开放，不接待游客。解析：该题考查场所开放时间的听力理解，需解释“closedonMondays”的否定含义。答案需说明博物馆周一的状态，符合单元“计划与时间安排”考点。6.当听力材料中提到“Youshouldweararaincoatbecauseit’sgoingtorain.”请解释这句话的建议。参考答案：建议穿雨衣，因为天气会下雨。解析：该题考查建议场景的听力理解，需解释“shouldwear”的义务含义。答案需说明建议内容和原因，符合单元“建议与警告”主题。7.听力对话中，如果学生A问“Whereisthepostoffice?”学生B回答“It’sbetweenthebankandthelibrary.”请描述邮局的位置。参考答案：邮局在银行和图书馆之间。解析：该题考查方位介词的听力理解，需解释“between”的并列关系。答案需说明邮局与两个场所的位置关系，符合单元“日常路线询问”考点。8.听力材料提到“Mysisteristallerthanme,butsheisshorterthanmyfather.”请描述说话者与家人的身高关系。参考答案：说话者比妹妹矮，但比父亲高。解析：该题考查比较级的听力推理，需解释两个比较关系。答案需说明说话者与妹妹、父亲的身高对比，符合单元“人物描述”主题。9.听力对话中，如果学生A问“CanIborrowyourpen?”学生B回答“Ofcourse,hereyouare.”请解释B的回应。参考答案：B同意借笔，并递给了说话者。解析：该题考查请求场景的听力理解，需解释“Ofcourse”的肯定含义。答案需说明B的同意行为，符合单元“请求与许可”考点。10.听力材料提到“Theshopisnexttothesupermarket.”请解释这句话的含义。参考答案：两家商店相邻，邮局在超市旁边。解析：该题考查方位介词的听力理解，需解释“nextto”的邻近关系。答案需说明商店的相对位置，符合单元“日常路线询问”主题。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，当学生问“Whereistheschool?”并得到“Turnrightatthebigtreeandwalkforfiveminutes.”的回答时，请绘制简图表示路线。参考答案：（假设场景：十字路口，大树下，学校在右侧五分钟步行距离）解析：该题考查路线指令的视觉化表达，需绘制十字路口、大树、学校的位置关系。答案需包含“Turnright”和“walkforfiveminutes”的路线指示，符合单元“日常路线询问”考点。2.听力对话中，如果学生A问“Doyoulikeplayingfootball?”学生B回答“No,Ipreferreadingbooks.”请设计一个后续对话，询问B最喜欢的运动。参考答案：A:Whatsportdoyoulikebest?B:Ilikeswimmingbecauseit’srelaxing.解析：该题考查喜好话题的听力延伸，需设计符合单元“喜好与建议”主题的对话。答案需包含对B喜好的提问和回答，体现英语口语交流逻辑。3.听力材料提到“Thecinemaopensat2:00p.m.andclosesat10:00p.m.onweekends.”请设计一个购票场景对话。参考答案：A:Whattimedoesthemoviestart?B:Itstartsat4:00p.m.A:CanIbuyaticketnow?B:Yes,hereyouare.解析：该题考查时间安排的听力应用，需设计符合单元“计划与时间安排”主题的对话。答案需包含对电影时间的询问和购票行为。4.当听力材料中提到“Youshouldbringanumbrellabecauseit’sgoingtorain.”请设计一个提醒朋友带伞的场景对话。参考答案：A:Areyougoingtotheparktomorrow?B:Yes,Iam.A:Youshouldbringanumbrella.It’sgoingtorain.B:Okay,Iwill.解析：该题考查建议场景的听力应用，需设计符合单元“建议与警告”主题的对话。答案需包含对天气的提醒和建议行为。5.听力对话中，如果学生A问“Whereisthehospital?”学生B回答“It’snexttothesupermarket.”请设计一个问路场景对话。参考答案：A:Excuseme,whereisthehospital?B:It’snexttothesupermarket.A:Thankyouverymuch.B:You’rewelcome.解析：该题考查方位介词的听力应用，需设计符合单元“日常路线询问”主题的对话。答案需包含问路和指路的完整交流。6.听力材料提到“Mybrotherisshorterthanme,butheistallerthanmysister.”请设计一个描述家庭成员身高的对话。参考答案：A:Whoisthetallestinyourfamily?B:Myfatheristhetallest.A:Whoistheshortest?B:Mysisteristheshortest.解析：该题考查比较级的听力应用，需设计符合单元“人物描述”主题的对话。答案需包含对家庭成员身高的描述和比较。7.听力对话中，如果学生A问“CanIuseyourphone?”学生B回答“Yes,ofcourse.”请设计一个借手机场景对话。参考答案：A:CanIuseyourphone?B:Yes,ofcourse.Hereyouare.A:Thankyousomuch.B:You’rewelcome.解析：该题考查请求场景的听力应用，需设计符合单元“请求与许可”主题的对话。答案需包含借手机和礼貌回应的交流。8.听力材料提到“Theshopisbetweenthebankandthelibrary.”请设计一个问路场景对话。参考答案：A:Excuseme,whereistheshop?B:It’sbetweenthebankandthelibrary.A:Isee.Isitfarfromhere?B:No,it’snotfar.解析：该题考查方位介词的听力应用，需设计符合单元“日常路线询问”主题的对话。答案需包含问路和路线指示的交流。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.D7.A8.B9.D10.C解析：每题均需根据听力材料中的具体信息判断，注意干扰项的迷惑性。二、填空题1.12:002.Thankyouverymuch.3.intheevening4.longer5.swimming6.nextto7.raincoat8.between9.taller10.closed解析：每题均需根据听力材料中的关键词填空，注意语法和语境的匹配。三、判断题1.正确2.错误3.错误4.正确5.错误6.正