2025石家庄二中高一入学语文分班考试真题含答案

-2025石家庄二中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是A.瓜熟蒂落/蒂花之complexB.毅然/毅然决然C.虽然/虽然D.更换/更改答案：B解析：B选项中“毅然”和“毅然决然”均为yírán，读音相同。A选项“蒂”读dì和dì，但“蒂花”是错误用法，应为“题花”。C选项中“虽然”和“虽然”读音相同，但两个字重复，不是正确选项。D选项“更换”和“更改”读音不同。(2)下列成语中，使用正确的一项是A.他做事总是首当其冲，从不拖泥带水。B.这篇文章对于现代人来说，简直是不刊之论。C.尽管他身无长物，却很有诚信。D.说话一定要做到言简意赅，不要啰啰嗦嗦。答案：D解析：D选项“言简意赅”使用正确，意思为语言简洁，表达明确。A选项错误，“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，而非形容做事积极。B选项“不刊之论”形容不可修改的言论，不适用于文章本身。C选项“身无长物”指一无所有，此处用法不当。(3)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他虽然年纪不大，却已有所建树，真可谓初生牛犊不怕虎。B.她对问题看得太深刻，总是差强人意。C.虽然他多次失败，但仍然锲而不舍地追求自己的理想。D.他们总是相提并论，仿佛两个人的成就可以等同。答案：C解析：C选项“锲而不舍”使用恰当，形容坚持不懈。A选项“初生牛犊不怕虎”指年轻人勇敢，但此处用法未体现年轻人之意。B选项“差强人意”指大体上还满意，和“深刻”搭配不当。D选项“相提并论”表示把不同的事物混在一起谈论，不当。(4)下列句子中，语序不当的一项是A.我们需要全面了解这本小说的背景与发展。B.那位先生是因为身体不适而没能来参加活动。C.他在中国古代文学中非常有代表性。D.目睹这一幕的，是刚刚到学校报到的高一新生。答案：C解析：C选项“在中国古代文学中”应放在“非常有代表性”前，语序不当。(5)选出下列句子中，搭配不当的一项A.他为了完成任务，昼夜不停地工作。B.她的歌声清脆悦耳，令人陶醉。C.苹果和梨都是水果，所以人们称它们为果品。D.读书对人精神有着深远的影响。答案：C解析：C选项“苹果和梨都是水果”是主语部分，“所以人们称它们为果品”是结论，二者搭配不当。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气晴朗，我们决定取消这次户外活动。B.这个问题他经过长时间的思考，终于有了答案。C.在我们班上，学习态度最端正的非小李莫属。D.我们需要按照老师的要求，把任务彻底完成。答案：A解析：A选项表达清晰，没有语病。B选项应为“他经过长时间的思考”。“非……莫属”搭配不当，C选项有歧义。D选项“彻底”与“完成”搭配不当。(7)下列句子中，不属于病句的一项是A.他不仅工作认真，而且生活上也一团糟。B.我们建议同学们要按时交作业，因为作业非常重要。C.这次比赛我们取得了好成绩，相信能进入决赛。D.他因为身体不适，没法参加这次考试。答案：B解析：B选项结构清晰，逻辑通顺，没有语病。A选项前后矛盾，C选项语病在“相信”与“能”之间，D选项“没法”应为“无法”。(8)下列句子中，与“他骑着自行车在街上飞驰”衔接最恰当的一项是A.街上的人们纷纷停下来看他。B.他的自行车后面跟着一只小鸟。C.我看见他朝我笑了一笑。D.风在耳边呼呼地响。答案：D解析：D选项与“飞驰”呼应，气氛一致；A、B、C选项虽然衔接合理，但与“飞驰”在情境上不如D选项自然。(9)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风在耳边呼呼地响——比喻B.他像一只孤雁，独自在夜空中飞翔——拟人C.梨花的香气飘满了整个村庄——借代D.她真美，美得像一朵带着露珠的玫瑰——对比答案：A解析：A选项“风在耳边呼呼地响”是拟声词，属于通感，而非比喻。B选项是拟人。C选项是借代。D选项是比喻。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是A.他今天请假，说是家里有事要处理。B.他今天请假，是因为家里有事要处理。C.他今天请假，此事非常紧急。D.他今天请假，家里的事情是不能推脱的。答案：A解析：A选项语言朴素，表达得体；B选项过于正式；C选项“此事非常紧急”主观性强；D选项语气生硬，不礼貌。(11)下列句子中的“其”字，用法正确的一项是A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。B.此其人之口也，而丑妇之女也。C.以其人之道，还治其人之身。D.人非生而知之者，孰能无惑？答案：A解析：A选项“其”是代词，指“嘉肴”的“旨”；B选项“其”应为“之”；C选项“其”用作“他”；D选项“其”指“生而知之者”。(12)下列句子中，属于被动句的一项是A.今虽死乎，吾将不避。B.三人行，必有我师焉。C.此事皆因我而起。D.民为贵，社稷次之，君为轻。答案：A解析：A选项“今虽死乎”是被动句，意思是“即使现在死了”。B选项是判断句。C选项是因果句。D选项是排列句。(13)下列句子中，没有语病的一项是A.我们班上大多数同学都参加了这次比赛。B.他虽然不太努力，但是有一定的天赋。C.从她的眼神中，可以看出来她非常紧张。D.我们不但学习紧张，而且生活丰富多彩。答案：B解析：B选项关联词使用正确。A选项主语不清；C选项应为“可以看出”；D选项语序不当。(14)下列句子中，对“即”字解释正确的一项是A.精诚所至，金石为开。B.顷刻间，天崩地裂。C.吾即此而求。D.即兴表演，不需要事先准备。答案：D解析：D选项“即”意为“随即、当场”。A选项“即”是“就”的意思。B选项“顷刻间”意为“一会儿”。C选项“即”意为“就”。(15)下列句子中，有歧义的一项是A.我们将要见到这位老师。B.他昨天跟小李说，今天要来。C.他告诉我，他有重要的事要处理。D.昨天我不是和你一起去的。答案：B解析：B选项“他说，今天要来”可能是他昨天说的，而是今天来的，容易引起歧义。其余选项表达清晰。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不Mi音？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。答案：(1)诗中描写了诗人对远方恋人的思念之情。(2)“青青子衿”中的“衿”指衣领，“悠悠我心”中的“悠悠”指心绪缭绕不断。(3)诗中体现了“一年之计在于春”的思想。(4)诗人通过对比“一日不见”和“如三月兮”展现了时间的漫长与思念的深远。(5)全诗运用了借代、设问、咏叹等手法，感情真挚动人。答案：(1)首联：对远方恋人的思念。(2)“青青子衿”中的“衿”是衣领，“悠悠我心”中的“悠悠”指思绪悠长。(3)诗中没有体现“一年之计在于春”的思想。(4)“一日不见，如三月兮”是诗人用时间的夸张来表现思念的持久。(5)诗中运用了借代、“一日不见”与“如三月兮”的对比，文学性强，感情真挚。解析：(1)诗人通过对“子衿”“子佩”的描写，表达了心中的思念。(2)“子衿”指男子的衣领，“悠悠”是形容心绪不定、思念绵长。(3)本诗出自《诗经》，意在表达对恋人的思念，与“一年之计在于春”无直接关联。(4)“一日不见”是时间的现实，“如三月兮”是时间的夸张，突出了思念的漫长。(5)诗中以“子衿”“子佩”代指恋人，体现出借代手法；“一日不见”和“如三月兮”形成鲜明对比，抒发了深沉的思念之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王子猷、王朗常居会稽。王朗性急，子猷性缓。王朗尝夜梦有赤蛇绕柱，便问其妻：“此蛇何意？”妻曰：“蛇者，急也，况绕柱乎？此事殆不吉。”王朗闻之，次日即促装欲归。子猷笑曰：“夫蛇者，盘曲之物，未能成之。因您性急，故此梦也。”朗遂驻足不前行。答案：(1)解释加点字的意思。a.“常居”中的“居”：居住b.“殆”：恐怕、大概c.“促装”：收拾行装d.“盘曲”：弯曲、缠绕(2)文中通过王朗和子猷的不同性格，反映了他们对同一梦境的不同反应。(3)从文中可以看出，子猷是理性之人，能从梦境含义入手，解释其象征意义。(4)王朗的性格特点是急躁，从他看到梦境后立即想要回去可以看出。答案：(1)a.居：居住b.殆：恐怕、大概c.促装：收拾行装d.盘曲：弯曲、缠绕(2)从王朗听到梦境后的立即行动与子猷的从容分析可以看出他们性格的不同。(3)子猷通过梦境与自身性格的联系，得出合理解释，显示出他的冷静与智慧。(4)王朗的急躁性格体现在看到“赤蛇绕柱”后迅速收拾行装准备回家。解析：(1)本题考查文言实词的解释。“居”是“居住”；“殆”是“恐怕、大概”；“促装”为“收拾行装”；“盘曲”指弯曲、缠绕。(2)此题考查文言文的主旨理解，文中通过两人对梦境的不同反应，反映性格差异。(3)子猷的理性分析和冷静性格是文中的重要表现。(4)王朗的急躁性格可以通过他听到“蛇绕柱”后立即想要回家得出。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)春天，是生命开始的季节。万物复苏，充满朝气。正如古人所言：“一年之计在于春”。种子在泥土中苏醒，鸟儿在枝头欢唱，花朵在阳光下绽放。每一个春天都像一场全新的开始，对未来充满希望。春天不仅带来自然的美好，也让人内心变得柔软。它让我们想起那些曾经的感动，也激励我们勇敢前行。在这个季节里，无论我们身处何地，心中都应该有光，有希望。答案：(1)文章开篇主要介绍了春天作为生命开始的季节这一特点。(2)文中“一年之计在于春”引用了古语，文中有对其意义的阐释。(3)文章通过“种子苏醒”“鸟儿欢唱”“花朵绽放”等具体形象展现了春天的活力。(4)文中最后一句“心中都应该有光，有希望”是对全文情感的升华与总结。答案：(1)开篇点题，引出春天的重要意义。(2)“一年之计在于春”是引用，表达人们对新一年的期待和计划。(3)作者通过自然现象的描写，展现春天旺盛的生命力。(4)最后一句总结了全文，表达了人们对未来的希望与积极心态。解析：(1)文章以“春天，是生命开始的季节”开篇，紧扣主题。(2)作者引用古语，旨在说明春天作为新一年的开始，有其重要意义。(3)文中列举了“种子苏醒”“鸟儿欢唱”“花朵绽放”等具体景象，渲染春天的生机与活力。(4)最后一句既呼应了前文，又提升了全文的情感层次，表现出作者对未来的期望。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：学校将举办一次“我的梦想”主题演讲比赛。请你以“我的梦想”为题，写一篇演讲稿，表达内心愿望与奋斗的决心。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：我的梦想每个人都有自己的梦想，它是我们人生旅途中最亮的灯塔，指引我们前进的方向。梦想，不是遥不可及的幻想，而是一种信仰，是一种召唤，是一种努力的起点。我曾经无数次地问自己，我的梦想是什么？这个问题没有答案，直到有一天，我在图书馆里看到了一本关于科学家的书，书中有这样一句话：“梦想是通向成功的第一步。”这句话深深触动了我。我的梦想，不是为了追求名利，而是在未来成为一名科学家，为世界的发展作出贡献。为了实现这个梦想，我制定了详细的计划。