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-2026广西师大附外国语高一语文分班考试真题含答案考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中,字形完全正确的一项是A.莘莘学子、褫夺、鞭笞、刚愎自用B.莘莘学子、掳夺、鞭助、刚愎自用C.莘莘学生、褫夺、鞭策、刚愎自用D.莘莘学子、褫夺、鞭笞、刚耿自用答案:A解析:B项“掳夺”应为“褫夺”,C项“学生”应为“学子”,D项“刚耿”应为“刚愎”。(2)下列句子中,成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地承担责任,赢得了大家的敬佩。B.这部电影的内容虽然有些复杂,但情节跌宕起伏,令人差强人意。C.这场比赛非常激烈,最终我们班赢得胜利,真是美轮美奂。D.这位老师讲课总是登堂入室,深入浅出,深受学生喜爱。答案:B解析:A项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇困难,此处用错;C项“美轮美奂”形容建筑,用于电影不恰当;D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深,逐步达到高超水平,用错语境。(3)请判断下列句子中,哪一句存在搭配不当的问题A.他虽然年纪轻轻,但经验丰富。B.工作完成了,我们就可以休息了。C.这个问题很复杂,但是我们必须解决。D.她因为生病,所以不能来参加聚会。答案:D解析:D项为因果关系,用“所以”连接,属于搭配不当,应改为“因此”或去掉关联词。(4)下列句子中,哪一句存在结构混乱的问题A.昨天我去了学校,因为要交作业。B.我在图书馆里看到了他,他正在读《论语》。C.虽然他成绩不好,但是常常受到老师的表扬。D.他不仅学习好,而且体育也很好。答案:A解析:A项句子“昨天我去了学校,因为要交作业”存在句式杂糅问题,前后句结构不一致。(5)下列句子中,哪一句存在表意不明的问题A.他昨天和我一起去了图书馆。B.老师让我去办公室一趟。C.他上课时总是不在座位上。D.老师说他昨天上课时没来。答案:D解析:D项“说他昨天上课时没来”存在歧义,可能指老师说“他没来”,也可能指“老师昨天上课没来”。(6)下列句子中,哪一句存在不合逻辑的问题A.今天天气很好,适合出去散步。B.他既喜欢读书,又喜欢跑步。C.他因为没有时间,所以按时完成了作业。D.他这次考试考得不好,是因为没有好好复习。答案:C解析:C项逻辑矛盾,“因为没有时间”和“按时完成”冲突,前后不一致。(7)下列句子中,哪一句属于典型的语序不当A.那个被打败的敌人终于投降了。B.由于天气原因,他选择留在家里。C.政府采取了措施,以保障人民的安全。D.他昨天去学校是为了参加考试。答案:A解析:A项“被打败的敌人”为定语,语序应为“那个敌人被打败了”,原句存在语序不当问题。(8)下列句子中,哪一句属于典型的成分残缺A.他为了感谢我的帮助而请我吃饭。B.因为下雨,所以我们决定取消活动。C.她有一个姐姐在法国留学。D.下雨的时候,我带了伞。答案:B解析:B项缺少主语,应改为“因为下雨,我们决定取消活动”。(9)下列句子中,哪一句属于典型的成分赘余A.在自然界中,我们常常可以见到各种各样的植物。B.他说话总是很小心翼翼。C.我们十分重视并关心这个问题。D.虽然他成绩优秀,但并不骄傲。答案:C解析:C项“十分重视并关心”中“重视”与“关心”重复,属于成分赘余。(10)下列句子中,哪一句属于修辞手法的运用A.他是一个热爱生活的人。B.这场雨下得像牛毛,似绣花针。C.他听了这个消息,感到非常高兴。D.今天天气非常好,适合户外活动。答案:B解析:B项使用了比喻,将雨比作牛毛和绣花针,属于典型的修辞手法。(11)下列句子中,哪一句符合语言表达得体的要求A.真是太感谢您了,今天能来参加我的婚礼真是荣幸。B.这个问题很严重,我需要您尽快解决。C.请用您的手机为我拍摄一张照片吧。D.您的文笔真好,希望以后能多读您的作品。答案:D解析:D项委婉得体,表达尊重和欣赏。A项“荣幸”语义不当;B项“我需要您尽快解决”语气强硬;C项“用您的手机”表达不清晰。(12)下列诗句中,使用“借代”修辞手法的是A.烽火连三月,家书抵万金B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.举头望明月,低头思故乡D.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流答案:A解析:A项“家书”借代“书信”,文中有具体含义。B项是比喻,C项是拟人,D项是比喻。(13)下列成语中,属于望文生义误用的是A.他总是不刊之论,对自己说的话非常自信。B.这位老师上课深入浅出,深受学生喜爱。C.他们虽然只有一面之交,但彼此非常了解。D.面对困难,他选择迎难而上,勇敢面对。答案:A解析:A项“不刊之论”意为不可修改的言论,用于形容自己自信非但无误,反而误用。(14)下列句子中,哪一句的句式与“豁然开朗”相符A.身处迷雾,我感到心旷神怡。B.身处迷雾,忽然看见前方有光。C.身处迷雾,我感到难过。D.身处迷雾,我一无所知。答案:B解析:“豁然开朗”为转折句式,用于描述之前困惑,后突然明白,B项与之相符。(15)下列作者与其作品的对应中,不正确的一项是A.李白——《静夜思》B.杜甫——《春望》C.王维——《泊秦淮》D.白居易——《琵琶行》答案:C解析:C项“泊秦淮”是杜牧的作品,非王维。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(16)诗中“飞流直下三千尺”一句,运用了什么修辞手法?A.拟人B.夸张C.比喻D.对偶答案:B解析:“三千尺”是对瀑布高度的夸张表达,突出其气势宏大,属于夸张修辞。(17)诗中“疑是银河落九天”的意思是A.奇特的景象让人产生怀疑B.瀑布的样子让人觉得像是银河从天而降C.对天地之间的美景感到疑惑D.银河从天上落到地上答案:B解析:这句诗运用夸张手法,将瀑布的壮观景象比作银河从天而降,表达诗人对自然景色的赞叹。(18)诗人通过描写庐山瀑布,主要表达了怎样的思想感情?A.对自然景色的赞美B.对仕途的感慨C.对历史的回顾D.对故乡的思念答案:A解析:全诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象,抒发了对自然景色的赞美之情。(19)诗中“日照香炉生紫烟”一句中,“生”字的作用是A.表达动作B.描写时间C.突出色彩变化D.点明地点答案:C解析:“生”字形象地描绘了“紫烟”因阳光照射而产生的视觉效果,突出色彩变化。(20)本诗的结构特点是什么?A.起承转合B.对仗工整C.首尾呼应D.首句点题答案:D解析:首句“日照香炉生紫烟”直接点出诗题,引出描绘对象,为后文铺垫。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《谏太宗十思疏》节选十思者:(1),(2),(3),(4)。(5),(6),(7),(8),(9),(10)。(11),(12),(13),(14),(15)。(16),(17),(18),(19),(20)。(17)作者是谁?A.魏征B.韩愈C.柳宗元D.王安石答案:A解析:《谏太宗十思疏》是魏征写给唐太宗的奏疏,以劝谏其施行仁政。(18)下列词语中,属于古今异义的一项是A.思B.惧C.简D.谏答案:D解析:“谏”在文言文中指劝谏,而现代汉语中多指“谏言”或“发表意见”,属古今异义。(19)下列句子中,哪一个是倒装句?A.将有大患,若不思治,必至于乱。B.君之所以为君,臣之所以为臣。C.各安其居而乐其业。D.国家兴亡,匹夫有责。答案:A解析:A项“若不思治”是典型的连词前置,属于倒装句。(20)下列句子中,翻译最准确的一项是A.君者,舟也;庶人者,水也。——君主就像船,百姓像水。B.奏疏者,劝谏之言也。——奏疏是劝谏的话语。C.惧以失度,惧以失礼。——惧怕失去度量和礼节。D.以为忧也,以为喜也。——认为这是一种忧虑,也是一种喜悦。答案:B解析:B项“奏疏者,劝谏之言也”准确表达了文言文的字面意思。(21)下列句子中,哪一句体现的是对比修辞手法?A.君者,舟也;庶人者,水也。B.各安其居而乐其业。C.不念居安思危,戒奢以俭。D.庶人者,水也。答案:A解析:A项通过“舟”与“水”的关系进行对比,突出君民关系。(22)下列句子中,哪一句属于省略句?A.奏疏者,劝谏之言也。B.通古今之变,成一家之言。C.是故君子有不战,战必胜矣。D.谏太宗十思疏,以劝治国之道。答案:D解析:D项省略了“以”字后的宾语,构成省略句。(23)下列词语中,不属于文言虚词的一项是A.以B.所C.而D.简答案:D解析:D项“简”是实词,意为“简化”。(24)“十思”是指哪十个方面?A.敬、纳、听、虑、赏、刑、恐、忧、谨、思B.敬、纳、听、虑、赏、刑、知、忧、谨、思C.敬、纳、听、虑、赏、刑、恐、忧、礼、思D.敬、纳、听、虑、赏、刑、恐、忧、文、思答案:B解析:根据原文,“十思”包括:敬以力、纳以礼、听以聪、虑以忠、赏以劝、刑以威、知足以忧、思所以危、谨以戒、信以行。(25)本文主旨是A.告诫君主要宽宏大量B.强调谏言的重要性C.提出治国应行十思D.揭示国家的兴衰规律答案:C解析:全文旨在劝告唐太宗应多思虑、多反省,以实现治国之道。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】《路灯下的梦》每一个夜晚,城市都会亮起无数的灯光。它们像星星一样点缀在街头巷尾,为夜归人照亮归途。但我总觉得,这些灯光中有一种特殊的光芒,那是遍布整座城市的路灯,它不因人多而改变亮度,也不因人少而熄灭。尽管有时会遇到尾灯和路灯之间短暂的黑暗,但它始终在默默守护着这座城市。路灯,是城市夜晚的守夜人,没有豪言壮语,却始终坚守岗位。它用一束光,点亮了无数人回家的路,也让无数个孤单的灵魂感受到温暖。(18)本文的主旨是A.描写城市的夜景B.歌颂路灯的默默奉献C.讨论城市灯光的作用D.抒发对城市生活的怀念答案:B解析:文章通过描写路灯的默默坚守,突出其奉献精神,从而表达了对路灯的赞美。(19)作者对路灯的态度是A.厌恶B.热爱C.冷漠D.疑惑答案:B解析:通过“点亮了无数人回家的路”“让孤单的灵魂感受到温暖”等描述,反映出作者对路灯的热爱与赞美。(20)“它用一束光,点亮了无数人回家的路”这句话中的“它”指的是A.霓虹灯B.路灯C.车灯D.天上的星星答案:B解析:上下文表明“它”是指城市中的路灯。(21)下列句子中,哪一句是比喻句?A.每一个夜晚,城市都会亮起无数的灯光。B.它们像星星一样点缀在街头巷尾。C.尽管有时会遇到尾灯和路灯之间短暂的黑暗。D.它始终在默默守护着这座城市。答案:B解析:B项将“灯光”比作“星星”,属于比喻句。(22)本文的语言风格是A.简洁明快B.沉郁顿挫C.清新自然D.豪放激昂答案:C解析:文章语言清新自然,富有诗意,没有使用复杂晦涩的词汇。(23)本文中,哪一句体现了“象征”的手法?A.它用一束光,点亮了无数人回家的路B.它不因人多而改变亮度,也不因人少而熄灭C.每一个夜晚,城市都会亮起无数的灯光D.它始终在默默守护着这座城市答案:A解析:路灯象征着城市的守护者,默默奉献,用“光”象征希望和温暖。(24)结合全文,作者最想表达的是A.路灯很美B.路灯很重要C.路灯很有意义D.路灯很神奇答案:C解析:全文通过描写路灯的守候,表达其在城市生活中的意义,尤其对夜归人和孤单灵魂的情感关怀。(25)以下是对本文的理解,哪一项不正确?A.作者对路灯的赞美是通过其默默的守候体现的B.文章借助路灯表达了对城市生活的关心C.文章的结构是总分总式D.作者认为路灯比星星更明亮答案:D解析:D项有错误,作者并未将路灯与星星比较,只是将灯光比作星星。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料在校园里,我们每天都与各种人打交道,有老师、同学、食堂阿姨、保安叔叔等。请以“我身边的那个人”为题,写一篇记叙文。要求:文体不限(诗歌除外);字数不少于600字;自拟标题;不得抄袭、套作。答案:我身边的那个人在我日常的学习生活中,有一个人总是默默陪伴着我,她不是亲人,也不是老师,而是宿舍楼里的清洁阿姨。她每天早早起床,打扫房间,整理楼道,让整个宿舍楼保持着整洁和舒适的环境。她总是面带微笑,对每一个同学都温和亲切,甚至会在我们忙碌时主动帮忙提行李或扶老人过马路。一年前,我因为家庭变故需要暂时住在宿舍,而清洁阿姨在我最难熬的时候给予了我很多安慰和支持。她常常对我说:“你不用怕
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