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文档简介
湖北省黄石市白沙片区2027届九上化学期末学业水平测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是()A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2.实验室用双氧水和MnO2制取氧气的实验中,下列操作正确的是A.用装置甲可以控制反应的发生和停止 B.用装置乙分离回收MnO2C.用装置丙可以验满氧气 D.用装置丁可观察到火星四射3.下列有关实验现象的说法正确的是()A.紫色石蕊遇到醋酸变红色B.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成C.红磷在空气中燃烧,产生白雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物生成4.如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是A.Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯YB.t3°C时,X、Y的饱和溶液降温到t2°C,析出晶体较多的是xC.t1°C时,三种物质的饱和溶液升温到t2°C,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>ZD.t3°C时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y5.2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”,下列做法与之相违背的是()A.利用风力发电 B.增加绿化面积 C.节约用水用电 D.废气、废水直接排放6.分类、归纳等是化学学习常用的方法,下列分类、归纳中正确的是()A.化合物:二氧化硅、水银B.单质:氦气、氨C.混合物:冰水混合物、糖水D.合金:生铁、钢7.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成白色固体B.铁丝在空气中燃烧:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体C.石蜡在空气中燃烧:生成二氧化碳和水D.木炭在氧气中燃烧:发出红光8.学习化学的过程中,常常对所学知识进行归纳总结,下列归纳总结正确的是A.化学之最B.化学与生活①空气中最多的物质是氮气②地壳中含量最多的金属元素是铁①天然气泄漏:可开抽油烟机排气②除铁器上的锈:用含硫酸的除锈剂C.性质与用途D.环境保护①氢气有可燃性:用作火箭燃料②金刚石硬度大:刻划玻璃或作钻头①污染空气的主要气体:CO2、SO2、NO2②白色污染主要包括:白纸、泡沫塑料A.A B.B C.C D.D9.下列实验设计,不能达到实验目的是()选项实验目的实验设计A鉴别硬水和软水取样后,分别加入肥皂水,振荡B从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉用磁铁吸引C鉴别碳粉和氧化铜粉末分别在空气中灼烧D除去CO2中混有的少量CO点燃A.A B.B C.C D.D10.“天然气可压缩储存在钢瓶中”的原因是A.分子的体积很小 B.分子不断运动 C.分子间有间隔 D.分子由原子构成11.下列实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.读取液体体积 C.倾倒液体药品 D.加热液体12.为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的是()选项物质(杂质)操作方式ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反应后过滤BN2(CO2)将气体通过氢氧化钠溶液中,再通入浓硫酸CCO2(CO)将气体点燃DCuO(Cu)在氧气流中加热A.A B.B C.C D.D13.科学家合成了核电荷数为114的原子,该原子的相对原子质量为289,则该原子的中子数与电子数之差是()A.114 B.61 C.175 D.28914.下列有关空气的说法错误的是A.空气中含有氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气是可燃物D.空气是宝贵的自然资源15.如图所示,4个同学正在讨论某化学式的意义,他们讨论的化学式是()A.CO B. C.Fe D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室模拟炼铁的实验装置如图所示.试回答下列问题:(1)实验中看到A装置中的实验现象为:玻璃管中的粉末______.(2)玻璃管中反应的化学方程式为______.(3)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是______.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,请计算:(1)维生素C中C、H、O元素的质量比为_____.(2)176g维生素C中含C元素的质量为____.18.(8分)如图所示为市面上销售某补钙制剂的说明书:请计算(1)此钙片中含葡萄糖酸钙的质量分数为_________。(2)若按说明书上用量补钙,每天补充钙的质量为_______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(图甲),又能用改进的微型实验装置(图乙)。某化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。(提出问题)木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质?(查阅资料)若木炭与CuO的反应进行得不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。铜不与稀硫酸发生反应。(做出猜想)红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是(Cu2O);③_____。若猜想①成立,请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。(实验探究)(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水_____,此时停止加热。(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下表所示的实验验证:步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分反应。红色固体部分减少,溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为2.08g猜想_____正确。(反思与评价)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_____(写一条即可)。(拓展)由上述探究可知,反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____;根据上述探究(3)的实验结果可知,2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【详解】A、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川中没有新物质生成,属于物理变化,故符和题意;B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸,属于化学变化,故不符合题意;C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成,属于化学变化,故不符合题意;D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧,属于化学变化,故不符合题意2、B【详解】A、二氧化锰是粉末状的,不能放在多孔隔板上,故不能用装置甲控制反应的发生和停止,不符合题意;B、二氧化锰不溶于水,故可用过滤的方法,得到二氧化锰,符合题意;C、氧气验满,应将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满,不能伸入集气瓶内,不符合题意;D、铁丝在氧气中燃烧,放出大量的热,应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙,防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底,不符合题意。故选B。3、A【详解】A、紫色石蕊遇到酸性物质变红色,醋酸呈酸性,紫色石蕊遇到醋酸变红色,故选项说法正确。A、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成,故选项说法错误。
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,故选项说法错误。
D、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误。
故选:A。本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答;在描述实验现象时,需要注意光和火焰、实验结论和实验现象的区别。4、B【详解】A.Y的溶解度受温度影响不大,对于溶解度受温度影响变大的物质,可用蒸发结晶法使物质从溶液中结晶析出,故Y中含有少量X,可用海水晒盐的原理提纯Y,此选项正确;B.t3°C时,等质量的X、Y的饱和溶液降温到t2°C,析出晶体较多的是x,没有确定溶液质量,无法判断,此选项错误;C.t1°C时,Y的溶解度>X的溶解度,三种物质的饱和溶液升温到t2°C,X、Y的溶解度变大,溶液的溶质质量分数不变,Z的溶解度变小,溶液的溶质质量分数变小,故溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>Z,此选项正确;D.t3°C时,X、Y的溶解度大小关系是X>Y,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所需溶剂的质量关系是X<Y,故所得溶液质量X<Y,此选项正确。故选B。在溶解度曲线上,溶剂的质量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可,溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时,溶质质量等于减小后的溶解度。5、D【详解】A、利用风力发电,节能环保,与“绿水青山就是金山银山”,不相悖,A不符合题意。B、增加绿化面积,可以吸收空气中有害气体,粉尘,与“绿水青山就是金山银山”,不相悖,B不符合题意。C、节约用水用电,节约能源,与“绿水青山就是金山银山”,不相悖,C不符合题意。D、废气、废水直接排放,污染环境,与“绿水青山就是金山银山”,相悖,D符合题意。故选:D。
6、D【详解】A、二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物,水银是由同种元素(汞)组成的纯净物,属于单质,不符合题意;B、氦气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,而氨是由氮元素和氢元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;C、冰水混合物是由同种物质组成的,属于纯净物,糖水是由糖和水两种及两种以上物质组成的,属于混合物,不符合题意;D、生铁和钢是含碳量不同的两种合金,都属于合金,符合题意。由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物单质:由同种元素组成的纯净物7、A【详解】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,说法正确,符合题意;B、铁丝在空气中不能燃烧,只能发出红热现象,不符合题意;C、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水,属于实验结论,不是实验现象,不符合题意;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,不符合题意。故选A。8、C【详解】A、①空气中最多的物质是氮气,正确;②地壳中含量最多的金属元素是铝,不是铁,错误。归纳总结不完全正确,不符合题意;B、①天然气泄漏,不可开抽油烟机排气,以免在接通电源时产生电火花,引起爆炸,错误;②硫酸与氧化铁反应生成可溶性的硫酸铁,除铁器上的锈可用含硫酸的除锈剂,正确。归纳总结不完全正确,不符合题意;C、氢气有可燃性可用作火箭燃料,正确;②金刚石硬度大可用来刻画玻璃或作钻头,正确。总结完全正确,符合题意;D、SO2、NO2在空气中易引发酸雨,是污染空气的主要气体,CO2是空气的一种成分,不是空气的污染物,错误;②白色污染主要包括废弃泡沫塑料等,不包括白纸,错误。总结完全不正确,不符合题意。故选C。9、D【解析】A、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,可以达到目的,故不符合题意;B、铁能被磁铁吸引,而铜不能,因此从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉,可用磁铁吸引,故不符合题意;C、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳而质量减少或消失,而氧化铜灼烧不反应,因此鉴别碳粉和氧化铜粉末,可用分别在空气中灼烧的方法可以达到目的,故不符合题意;D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能用点燃的方法除去一氧化碳,故符合题意。10、C【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔,被压缩过程,分子之间间隔变小。
故选:C。11、C【详解】A、点燃酒精灯时,切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,以防引起火灾;故本选项操作错误;B、量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,故本选项操作错误;C、向试管中倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向着手心,试管倾斜,试管口和试剂瓶口紧挨,故本选项操作正确;D、给试管内液体加热时,试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一,故本选项操作错误。故选:C。12、C【详解】A、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜与稀硫酸不反应,充分反应后,过滤,可除去铁,不符合题意;B、将气体通入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氮气与氢氧化钠不反应,再通入浓硫酸中,除去水蒸气,可得氮气,不符合题意;C、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳,无法被点燃,符合题意;D、铜能与氧气加热生成氧化铜,不符合题意。故选C。13、B【详解】原子的质子数=核电荷数=核外电子数=114,质子数+中子数=相对原子质量,故中子数=289-114=175,中子数与电子数之差=175-114=61,故选B。14、C【详解】A、空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%,故选项说法正确;B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确,得出了空气是由氧气和氮气组成的结论,故选项说法正确;C、空气中含有氧气、氮气等,能支持燃烧,但不能燃烧,故选项说法错误;D、空气是一种十分重要的天然资源,我们要保护空气,故选项说法正确。故选C。15、B【分析】由分子构成的物质的化学式,有四个含义,①表示这种物质,②表示这种物质的元素组成,③表示该物质的一个分子,④表示该物质一个分子的原子构成情况。【详解】根据题意,该物质由同种元素组成,1个分子由2个原子构成,所以A、CO由不同种元素组成,不符合题意,故A错误;B、由同种元素组成,且1个分子由2个原子构成,符合题意,故B正确;C、Fe由同种元素组成,但是由原子直接构成的,不符合题意,故C错误;D、由不同种元素组成,不符合题意,故D错误。故选B二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、由红色逐渐变黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸【详解】(1)实验中看到A装置中一氧化碳高温还原氧化铁,生成铁和二氧化碳的实验现象为:玻璃管中的粉末:由红色逐渐变黑;
(2)一氧化碳高温还原氧化铁,生成铁和二氧化碳的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)一氧化碳是可燃性气体,气体与空气混合物容易发生爆炸,加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是:排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)9:1:12(2)72g【分析】根据维生素C(C6H8O6)的化学式进行分析。【详解】(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×6):(1×8):(16×
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