重庆市北碚区2027届化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

重庆市北碚区2027届化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质与水混合不能形成溶液的是A．蔗糖 B．酒精 C．食盐 D．植物油2．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是A．x的值为22B．该反应中的生成物是CO2、H2O和O2C．W由碳、氢、氧三种元素组成D．W中碳、氢元素原子个数比为1:83．下列物质属于氧化物的是A．NaCl B．O2 C．H2O D．KMnO44．大蒜中含有一种有效成分硫化丙烯（C3H6S）具有一定杀菌食疗的作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A．硫化丙烯的相对分子质量为74gB．硫化丙烯中碳元素的质量分数为48.6%C．硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3∶6∶1D．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成5．有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丙＞乙＞甲＞丁 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．丁＞甲＞乙＞丙6．下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（）A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl7．下列实验设计能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律A．A B．B C．C D．D8．下图分别是二氧化碳的制取、干燥（浓硫酸易吸水）、收集和性质实验的装置图，其中正确的是A． B．C． D．9．向2只盛有100g50℃水的烧杯中，分别加入40g的NaCl和KCl固体，充分溶解。根据实验和溶解度曲线，下列结论正确的是A．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大B．①得到的溶液质量为140gC．②中溶液溶质的质量分数约为28.6%D．升高温度可以将①中溶液变为不饱和溶液10．下列有关实验现象的描述中不正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白雾B．加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由红色变成无色C．氨气分子运动到滴有无色酚酞的蒸馏水中，溶液变成红色D．铁锈加入稀盐酸中溶液变成黄色二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．金属是重要的资源,与我们的生活息息相关。（1）银的导电性最好,但导线一般用铜而不用银的原因是_____________(回答一条)。（2）生活中纯铁使用较少,铁合金却应用广泛,原因是_____________(回答一条)。（3）金属活动性探究实验将镍、铁、钯分别放入稀硫酸中,只有钯的表面无气泡产生；把镍放入硫酸亚铁溶液中，无现象出现。①铁与稀硫酸反应的化学方程式为_______________。②镍、铁、钯的金属活动性顺序是________________。（4）探充铁钉锈蚀的条件。①蒸馏水需经煮沸并迅速冷却的目的是__________________。②A、B对比，证明铁钉锈蚀的条件是___________________。③提出一条合理的金属资源保护措施:_________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。（1）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是_____；（2）挤压右滴管中发生反应的化学方程式是_____；（3）如在燃烧管中加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是_____；在挤压左滴管后，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22日一28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leavingnoonebehind”（不让任何一个人掉队）。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。根据所学知识回答相关问题：（1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填序号）A吸附B沉淀C过滤D蒸馏（2）用图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_________，电解水的化学方程式为_____________。该实验说明水是由___________组成的。（3）中国水资源不丰富，且分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用___________的方法来消毒及将硬水软化；自来水经常会出现浑浊现象，某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________。14．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．叠氮化钠(NaN3）被广泛应用于汽车的安全气囊，其反应原理是在加热或撞击下NaN3迅速分解为金属钠和氮气。已知工业级NaN3样品中仅含有少量的Na2CO3，加热时Na2CO3不分解。现将14.0g工业级NaN3样品在隔绝空气的环境中反复加热至恒重，发现样品质量减小了8.4g。请计算：（1）NaN3中钠元素与氮元素的质量比______。（2）工业级NaN3样品中氮元素的质量分数_____。（3）工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数。（计算结果精确到0.1%）16．将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g。试计算：(1)生成氢气的质量_____________。(2)锌粒中所含锌的质量分数____________(精确到0.1%)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、蔗糖与水混合能形成均一、稳定的混合物，蔗糖与水混合能形成溶液，不符合题意；B、酒精与水混合能形成均一、稳定的混合物，酒精与水混合能形成溶液，不符合题意；C、食盐与水混合能形成均一、稳定的混合物，食盐与水混合能形成溶液，不符合题意；D、植物油不溶于水，与水混合不能形成均一、稳定的混合物，植物油与水混合不能形成溶液，符合题意。故选D。溶液是均一、稳定的混合物。2、C【详解】由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加，且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g；此反应的表达式可表示为。A、X的值为11，说法错误；B、由于该反应的表达式是W+O2→CO2+H2O，该反应中的生成物是CO2、H2O，说法错误；C、根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：，二氧化碳中氧元素的质量：，两者的质量和为16g，而参加反应的氧气的质量20g-8g=12g，所以可判断W中含有氧元素，故W由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；D、W中碳、氢元素原子个数比为：，说法错误。故选：C。3、C【分析】氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、NaCl是由钠、氯元素组成的化合物，不含有氧元素，不属于氧化物，选项A错误；B、O2是由氧元素组成的单质，不属于氧化物，选项B错误；C、H2O由氢、氧元素组成的化合物，属于氧化物，选项C正确；D、KMnO4是一种有三种元素组成的化合物不属于氧化物，选项D错误。故选C。4、B【详解】A、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，硫化丙烯的相对分子质量为74，相对分子质量的单位不是“g”，选项A不正确；B、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，硫化丙烯中碳元素的质量分数为：，选项B正确；C、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为：(12×3)∶(1×6)∶32=18∶3∶16，选项C不正确；D、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，一个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成的，选项D不正确。故选B。5、B【解析】试题分析：甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快，说明活动性丙>乙>H，再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，说明活动性甲>丁，故这四种金属活动性顺序为：丙＞乙＞甲＞丁，故选B考点：金属的活动性6、D【详解】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，选项A错误；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，选项B错误；C、浓硫酸加到水中放热，溶液温度升高，选项C错误；D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，选项D正确。故选D。7、C【详解】A、对比的两个试管中过氧化氢溶液的浓度不同，不符合控制变量原则，选项错误；B、没有进行对照试验，选项错误；C、相互对比的两个实验只有硬水和软水的不同，其他都相同，符合控制变量原则，选项正确；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸散到空气中，不能称量到反应后所有物质的质量总和，不能验证质量守恒定律，选项错误。故选C。8、D【详解】A、长颈漏斗必须伸入液面下，形成液封，防止产生的气体从漏斗颈逸出，故不符合题意；B、在干燥气体时，导管要长进短处，故不符合题意；C、二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集，集气瓶口向上，故不符合题意；D、将二氧化碳通入装有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊变红，说明二氧化碳与水反应生成了新物质，故符合题意。9、C【详解】A、不确定温度不能比较物质溶解度的大小；故选项错误。B、50℃时，氯化钠的溶解度小于40g，不能将固体全部溶解，溶液质量小于140g；故选项错误。C、50℃时，氯化钾的溶解度大于40g，100g水可以将其全部溶解，溶质质量分数=；故选项正确。D、氯化钠在100℃时，溶解度小于40g，升高温度始终是饱和溶液；故选项错误。故选：C。10、B【详解】A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，在瓶口出现白雾，故选项A正确，不符合题意；B、加热含石蕊的碳酸溶液，溶液中的碳酸不稳定，分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变成紫色，故选项B不正确，符合题意；C、氨气分子运动到滴有无色酚酞的蒸馏水中，氨气溶于水形成氨水，氨水使无色的酚酞溶液变红，故选项C正确，不符合题意；D、铁锈加入稀盐酸中溶液，铁锈中的氧化铁与氯化氢反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液是黄色的，故选项D正确，不符合题意。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、因为铜比银更便宜等铁合金更耐腐蚀(或铁合金强度、硬度、韧性等更大;或铁合金性能更好等)铁>镍>钯除去水中的氧气需要氧气/空气(与氧气/空气接触，有写水的不得分)防止金属锈蚀(金属回收和利用、有计划合理地开采矿物、寻找金属代用品等)【详解】（1）银的导电性最好，但导线一般用铜而不用银的原因是因为铜比银更便宜等；（2）生活中纯铁使用较少，铁合金却应用广泛，原因是铁合金更耐腐蚀(或铁合金强度、硬度、韧性等更大或铁合金性能更好等)；（3）①铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为；②将镍、铁、钯分别放入稀硫酸中，只有钯的表面无气泡产生，说明镍、铁活动性大于氢，钯的活动性小于氢；把镍放入硫酸亚铁溶液中，无现象出现，说明铁和活动大于镍。镍、铁、钯的金属活动性顺序是铁>镍>钯；（4）①氧气的溶解度随温度的升高而减小，蒸馏水需经煮沸并迅速冷却的目的是除去水中的氧气；②A中的铁钉与氧气和水接触，铁锈蚀；B中的铁钉只与水接触，铁钉没有锈蚀。A、B对比，证明铁钉锈蚀的条件是需要氧气或空气(与氧气或空气接触)；③金属资源保护措施有防止金属锈蚀(金属回收和利用、有计划合理地开采矿物、寻找金属代用品等)。利用“反应则活泼、不反应则不活泼”是判断金属活动性常用的方法。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、温度达到可燃物的着火点双球管中产生气泡，燃烧管中镁条燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色的固体燃烧不一定需要氧气（或镁条燃烧不能用二氧化碳灭火）【解析】（1）挤压右滴管，过氧化氢与二氧化锰混合，过氧化氢分解产生氧气，并微热燃烧管。燃烧管内白磷和红磷都接触了氧气，但白磷燃烧，红磷不燃烧，说明温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，可以验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点以上；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，方程式为：；（3）在燃烧管中加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是：双球管中产生气泡，燃烧管中镁条燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；再挤压左滴管后，镁条继续燃烧。说明镁带可以在二氧化碳中燃烧，对燃烧条件或灭火方法的新认识：燃烧不一定需要氧气、镁条燃烧不能用二氧化碳灭火等。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、DH2氢元素和氧元素煮沸吸附水中的色素和异味【详解】（1）净化程度最高的是蒸馏，几乎可以除去所有的杂质，吸附只能除去水中的色素和异味，沉淀只能将水中悬浮的不溶性杂质沉降，过滤只能除去水中的不溶性杂质。故选D。（2）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。b中收集到的气体体积大，故该气体是氢气，电解水的化学方程式为：，水通电能分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变说明水是由氢元素和氧元素组成的；（3）天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中人们常用煮沸的方法来消毒及将硬水软化，故填煮沸；（4）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故活性炭的主要作用是吸附水中的色素和异味。14、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）碳元素为质子数为6的元素，其原子的电子排布为2，4。碳原子结构示意图为；（2）物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO2的排放量；（4）由题意可知，丙能做干燥剂，初中做干燥剂的一般为生石灰、浓硫酸，且丙为含碳化合物所得，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以应该丙为生石灰，甲为碳酸钙，乙为二氧化碳。