2027届陕西省西安临潼区骊山初级中学九上化学期中监测模拟试题含解析

2027届陕西省西安临潼区骊山初级中学九上化学期中监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质属于纯净物的是A．煤 B．加碘食盐 C．水 D．酱油2．肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素。下列有关叙述正确的是A．肉毒碱属于氧化物B．肉毒碱是由7个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和3个氧原子构成C．肉毒碱中氧元素的质量分数最大D．肉毒碱中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是28：5：163．下列气体都属于空气污染物的是()A．天然气，氧气，一氧化碳 B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D．臭氧，氧气，二氧化硫4．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染B．供人类使用的淡水资源是有限的C．电解水是一种常用的净水方法D．经处理后的工业用水可以循环使用5．王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境，也从化学角度说明了A．分子可以再分 B．分子在不断地运动C．分子很小 D．分子之间有间隔6．下列成语中,一定包含有化学变化的是()A．堆积如山 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰7．根据如图提供的信息分析，下列说法错误的是（）A．若X＞10，则该微粒属于阳离子B．氟元素为金属元素C．氟的相对原子质量是19.00D．氟原子核外有9个电子8．秋季的射阳更迷人，下列情景包含化学变化的是（）A．东部有一排排白色的风车随风转动，人们利用风力发电B．万亩良田里铺满金黄稻子，农民们将水稻加工成大米C．青绿的树叶镶嵌着黄色的叶片，黃色的叶片随风飘落D．葡萄架下坠着一串串紫色的葡萄，人们将葡萄酿成美酒9．碘是人体必需的微量元素之一．下列说法错误的是()A．碘盐是人体摄入碘的唯一来源B．碘原子的质子数为53C．碘元素的相对原子质量为126.9D．碘原子的核外电子数为5310．还我蓝天白云，还我明月星星。下列做法不利于这主题的是()A．文明祭祀，禁止焚烧纸钱B．退耕还林，铸我锦绣河山C．爆竹声声除旧岁，喜气洋洋迎新年D．大力开发清洁能源，不断减少化石能源的使用二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气是一种宝贵的自然资源。(1)如图是空气中一些气体的用途：其中属于氧气用途的是________(填图中字母序号，下同)。属于氮气用途的是________，说明氮气具有的性质是___________。稀有气体的用途除了上图中的用途外还可以用作_________(写出一种即可)。(2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。物质H2N2O2NH3沸点/℃˗252.8˗195.8˗183.0˗33.35工业上制取氧气，控制温度在˗195.8℃＜T＜________℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。实验一：区分硬水和软水。本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制_______相同。实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是________。实验三：探究氧气的性质。装了氧气的集气瓶甲和乙，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺，上述实验证明氧气具有的性质是：(1)_________；(2)_____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体。（1）实验过程中，意外发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；Ⅱ．氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。Ⅲ．少量高锰酸钾固体溶于水成红色。（猜想与假设）猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为_____；猜想三：该气体为氯气和氧气。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论（1）小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_____成立（2）小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_____。猜想三成立（反思与评价）老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是_____。（拓展应用）Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了_____。Ⅱ．通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学符号表达式_____。（知识迁移）小明在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。实验结论：过氧化钙与水反应______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_____。该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_____；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数是多少？_____(写出计算过程)14．金属钴(Co)在国防工业中有重要应用。某矿石中含钻的氧化物(CoO、Co2O3)研究人员在实验室用硫酸酸浸的方法提取钴元素,并探究最佳提取条件。

(1)写出下列化合物中Co元素的化合价:CoO_________，Co2O3______________。(2)酸浸时钴的氧化物发生如下反应：反应ICoO+H2SO4=CoSO4+H2O反应Ⅱ2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O反应ⅢCo2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4①反应后溶液中含钴元素的微粒是_________(填化学符号)②已知反应前矿石中CoO的质量为ag,Co2O3的质量为bg,则理论上可以生成CoSO4____g(用含a、b的式子表示)(3)为探究最佳提取条件,将矿石在一定条件下酸浸4小时,测量钴元素的浸出率部分数据如下：编号矿石用量（g）硫酸用量（g）Na2SO3用量（g）温度（℃）钻元素浸出率（%）185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77①本实验研究了哪些因素对钴元素浸出率的影响__________________________________；②根据上表数据,其他条件不变,温度升高,钴元素的浸出率___________________________；③工业生产中采用实验______________(填编号)的提取条件更合理。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？16．鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内含有角鲨烯（C30H50）有抗癌作用。试计算：（1）角鲨烯（C30H50）的相对分子质量是多少_______？（2）角鲨烯（C30H50）中碳、氢两元素的质量比是多少_______？（3）41g角鲨烯（C30H50）与多少g水中所含的氢元素质量相同_______？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：混合物由多种物质组成，如：空气、自然界的水、溶液等，纯净物由一种物质组成，水属于纯净物，故选C考点：混合物和纯净物的判断2、D【解析】

A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，由肉毒碱的化学式为C7H15NO3可知，肉毒碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故选项说法错误；B、肉毒碱是由肉毒碱分子构成，不是由原子构成，故选项说法错误；C、肉毒碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×7）：（1×15）：14：（16×3）=84：15：14：48，故碳元素的质量分数最大，故选项说法错误；D、由C知肉毒碱中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是（12×7）：（1×15）：（16×3）=28：5：16，故选项说法正确。故选D。掌握化学式的意义及与化学式有关的计算是解题关键。3、B【解析】试题分析：属于空气污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故选B．考点：环境保护4、C【解析】

A．节约用水和防止水体污染是爱护水资源的两种重要方法，选项正确；B．地球表面约71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水资源极其有限，选项正确；C．常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，选项错误；D．工业用水处理后可以循环使用，可以节约用水，选项正确，故选C。5、B【解析】

诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因．说明了分子中不断地运动．故选B6、C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，蜡炬成灰有二氧化碳生成，是化学变化，故选C。7、B【解析】试题分析：A、核内质子数＞核外电子数为阳离子，若X＞10，则该微粒属于阳离子，故正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是氟，属于非金属元素，故错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为19.00，故正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，原子序数为9，氟原子核外有9个电子，故正确。考点：考查原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用。8、D【解析】

A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。风力发电没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；B、将水稻加工成大米，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；C、黃色的叶片随风飘落，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；D、葡萄酿成美酒有新物质酒精生成，有新物质生成，属于化学变化，此选项正确。故选D。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。9、A【解析】试题分析：由元素周期表可知：碘元素的相对原子质量为126.9，原子序数为53，原子序数=质子数=核外电子数，故B、C、D说法正确；碘盐并不是人体摄入碘的唯一来源，一些食品中也富含碘元素，如海带。答案为A。考点：元素周期表提供的信息10、C【解析】

A、文明祭祀，禁止焚烧纸钱，可以减少对环境的污染；故不符合题意；B、退耕还林还草可以提高地球植被的面积，大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，有利于环境的改善；故不符合题意；C、燃放鞭炮会造成空气污染；故符合题意；D、开发新能源，减少化石能源的使用，可以减少对环境的污染；故不符合题意；故选C二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、ACB稳定性保护气﹣183【解析】（1）氧气可供给呼吸、支持燃烧，故选AC。氮气可用于食物防腐，氮气的化学性质稳定，故选B。稀有气体可用作电光源，还可以作保护气。（2）液氮的沸点低，先变成氮气逸出，然后升温使液氧变成氧气逸出，剩余液氢。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、肥皂水的量相同（体积或滴数）空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多（合理即可）氧气支持燃烧（助燃）氧气的密度比空气大【解析】

在实验探究中要注意控制变量法的应用，控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。【详解】实验一：由分析可知区分硬水和软水时，除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制肥皂水的用量相同；实验二：呼出气体和空气相比，氧气含量较低，二氧化碳和水蒸气含量较高；实验过程中，插入空气中的木条无明显变化，插入呼出气体中的木条熄灭，说明空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多（合理即可）；实验三：由木条都能复燃说明氧气能支持燃烧；在甲中比在乙中燃烧的更旺说明氧气聚集在集气瓶底部，从而证明氧气的密度比空气大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氯气一变蓝氯气能溶于水，不能用排水法收集高锰酸钾MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）5：472%【解析】

[查阅资料]由质量守恒定律可知，生成的气体可能是氧气，也可能是氯气，还可能是氧气与氯气的混合物；[实验探究]（1）用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中，观察到A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色，这说明气体中含有氧气，没有氯气，可见猜想一正确；若猜想三正确，即气体是氧气与氯气的混合物，所以用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中，会观察到C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝；[反思与评价]老师认为小华的结论不正确，原因是氯气能够溶于水，利用排水法收集时，即使反应生成氯气，也会溶解在水中；[拓展应用]Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明反应还生成了高锰酸钾，这是因为高锰酸钾溶于水形成红色溶液；Ⅱ．在加热的条件下，二氧化锰和氯酸钾反应生成高锰酸钾、氧气和氯气；反应的符号表达式：MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2；[知识迁移]实验结论：过氧化钙与水反应生成氧气的速率太慢，所以不能用于实验室制取氧气；反思：根据过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快，因此实验的改进方法有加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）；（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比=40：（16×2）=5：4；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数=。14、+2+3Co2+155×(a/75+b/83)硫酸用量、亚硫酸钠用量、温度增大4【解析】

(1)单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零。化合物中氧元素的化合价为-2价，CoO中Co为+2价，Co2O3中Co