2027届四川省巴中学市巴州区九上化学期中质量跟踪监视试题含解析

2027届四川省巴中学市巴州区九上化学期中质量跟踪监视试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将一定质量的双氧水分成A、B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是A． B． C． D．2．饮品中属于溶液的是A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐3．下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是（）A．氮气化学性质不活泼，用作保护气 B．氢气密度比空气小，用于填充探空气球C．氧气能供给呼吸，用于医疗急救 D．稀有气体化学性质很稳定，用作电光源4．有关Ca(OH)2的说法正确的是A．俗称生石灰 B．其水溶液可检验二氧化碳C．摩尔质量为74 D．不含原子团5．下列做法你认为不合理的是（）A．农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C．用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉6．乙酸苯甲酯是茉莉花香气的成分中的一种。下列关于乙酸苯甲酯(C9H10O2)说法正确的是A．乙酸苯甲酯的相对分子质量150gB．乙酸苯甲酯分子中氢元素质量最小C．乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9:10:2D．乙酸苯甲酯由9个碳原子、10个氢原子、2个氧原子组成7．图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）

XYZA溶质溶剂溶液B悬浊液乳浊液溶液C氧化物单质化合物D饱和溶液不饱和溶液浓溶液A．A B．B C．C D．D8．水是重要资源，下列说法正确的是A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大9．下列物质间的转化不能一步完成的是A．CaO→Ca(OH)2 B．NaNO3→Na2CO3C．CO2→CO D．HCl→HNO310．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是（）A．过滤 B．检查气密性C．读取液体的体积 D．加热液体11．一次实验结束后，小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称，其中正确的是（）A．量桶 B．坩锅 C．蒸发皿 D．椎型瓶12．能够使硬水得到软化方法是()A．加肥皂水 B．过滤 C．煮沸 D．做消毒处理二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的实验溶液，实验分为两个阶段进行：实验I：粗盐提纯实验的流程如下：实验II：用提纯得到的精盐配制50g15%的氯化钠溶液。操作流程如下：请回答下列问题：（1）实验I中，操作a的名称为_____,请指出该操作的一处错误_____。（2）要配制50g15%的氯化钠溶液需要氯化钠的和水的质量各是多少_____？（3）实验II：应选取_____（填“50mL”或“25mL”）量筒量取蒸馏水。量筒正确读数方法：视线应_____。（4）若检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能由_____（填字母序号）。A氯化钠固体仍然不纯B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片C量取水时，俯视读数D装瓶时，有少量溶液洒出（5）将该温度下不饱和的氯化钠溶液变成饱和溶液可行的方法有_____，_____。（6）除了氯化钠溶液，硫酸铜溶液也是常见溶液。硫酸铜溶液溶质是_____,溶剂是_____，用20%的硫酸铜溶液配制10%的硫酸铜溶液，正确的步骤是计算,_____,溶解。14．下图是实验室制取氧气的装置，请回答问题：(1)写出仪器名称：①____，②____；(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为____；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是____(填字母，下同)，反应的化学方程式为____；(4)图中的气体收集装置中，不能用来收集氧气的是____，原因是____；要收集到较为纯净的氧气，应该用装置____来收集。15．根据如图回答问题：（1）写出装置图中的仪器名称：①_____，②_____。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是_____，收集装置可选_____，请写出该反应的符号表达式_____。（3）某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时，发现水槽中的水变红了，其原因是_____。（4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，溶于水，能和NaOH发生反应生成盐和水，实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置_____，用F装置收集NO2，气体从_____（填“a”或“b”）端进入，该装置还需连接_____装置。（5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气，丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中（如图I），观察到的现象是_____。16．如图是某班对课本上“空气中氧气含量测定”的改进实验。下面是某组凌乱的实验步骤记录：①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹②用凸透镜聚集阳光照射红磷③在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷④红磷燃烧熄灭后，进行振荡⑤连接仪器，检查装置的气密性⑥计算出空气中氧气的体积分数（1）上述实验正确的步骤为_______(填写序号)。（2）请写出红磷燃烧的文字表达式：__________。（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据(集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量)：组别123456进入集气瓶中水的体积/mL152119223020分析实验数据，从第2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的________。第1组出现较大偏差的原因可能是________；第5组出现较大偏差的原因可能是_________（4）若将硫代替红磷实验，是否能成功__（填“能”或“不能”），为什么？___；（5）与课本实验相比，你认为该实验改进后的优点是__________．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，放入大试管中加热至质量不再变化为止。实验测得固体混合物的质量随加热时间变化的相关数据如图所示。请计算：（1）生成氧气多少克？_______（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）_______18．2019年3月21日14时，江苏盐城一化工厂发生爆炸，爆炸物质是苯（C6H6），在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体，并带有强烈的芳香气味。它难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。（1）苯这种物质是由_____元素组成，一个苯分子中原子个数比为_____；（2）苯这种物质中氢元素占的质量分数为_____；（3）16.8克苯中含碳元素的质量为多少克。_____（写出具体过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：①倾倒液体时，标签没向着手心_____。②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

两份双氧水质量相等，完全分解产生的氧气质量相等．所以AC符合这一点，而即使加入催化剂，也不会从起点就有氧气大量存在，所以起点时都应该为零，所以只有A符合．（至于到底是催化剂的影响大还是加热对反应的影响大，这个题目也无法明显看出）．故选A2、D【解析】A、酸奶不均一、不稳定，属于乳浊液，错误；B、玉米糊不均一、不稳定，属于悬浊液，错误；C、冰水属于纯净物，溶液必须属于混合物，错误；D、可乐属于均一、稳定的混合物，属于溶液，正确。故选D。点睛：溶液是一种均一、稳定的混合物。3、D【解析】

A.氮气化学性质不活泼，可用作保护气，此选项在正确；B.氢气密度比空气小，用于填充探空气球，此选项在正确；C.氧气能供给呼吸，用于医疗急救，此选项在正确；D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源，此选项错误。故选D。4、B【解析】

A、Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰，故不符合题意；B、Ca(OH)2是澄清石灰水的溶质，澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，可以检验二氧化碳，故符合题意；C、Ca(OH)2的摩尔质量为(40+16×2+1×2)g/mol=74g/mol，故不符合题意；D、Ca(OH)2的原子团是OH-，故不符合题意。5、A【解析】

A、农业上提倡使用农家肥，但不能禁止使用化肥和农药，故A错误；

B、利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水，故B正确；

C、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故C正确；

D、含磷洗衣粉会造成水体中的藻类物质疯狂生长，破坏生态环境，故D正确；

故选A。6、B【解析】

A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×9）：（1×10）：（16×2），可知氢元素质量最小，故正确；C、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故错误；D、一个乙酸苯甲酯分子是由9个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成的，故错误。故选B。7、A【解析】

A、溶液是由溶质和溶剂组成，溶液包含着溶质和溶剂，溶质和溶剂是并列关系，故A正确；B、悬浊液、乳浊液、溶液属于并列关系，故B错误；C、化合物分为氧化物、酸、碱、盐，化合物不包含单质，故C错误；D、不和溶液与不饱和溶液属于并列关系，与溶液的浓稀没有关系，故D错误。故选A。8、D【解析】

A.硬水转化为软水应用加热煮沸使钙镁化合物转化为沉淀，选项错误；B.活性炭吸附一些不溶性或可溶性的杂质，不能淡化海水，选项错误；C.电解水中生成的氢气和氧气的体积比为2:1，选项错误；D.液态水变成水蒸气，体积变大，分子间隔增大，选项正确。故选D。9、B【解析】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故A能一步完成；B、钠盐和硝酸盐都溶于水，所以硝酸钠不能一步反应生成碳酸钠，故B不能一步完成；C、高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，故C能一步完成；D、盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，故D能一步完成．故选B．【点评】只有熟练掌握常见物质的化学性质才能解答这类开放性的分析题，要多做多总结．10、A【解析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误，此选项符合题意；B、检查装置气密性的方法是：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，此选项不符合题意；C、读取量筒内液体的体积，视线要与液体凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确，此选项不符合题意；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰，且液体体积不能超过试管容积的，试管口斜向上，与水平方向大约为45。夹角，图中所示操作正确，此选项不符合题意。故选A。11、C【解析】

A、量桶应是量筒，故错误；B、坩锅应是坩埚，故错误；C、蒸发皿书写正确，故正确；D、椎型瓶应该写作锥形瓶，故错误。故选C。12、C【解析】

A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的钙镁化合物，所以错误；B、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，所以错误；C、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是含有碳酸氢钙和碳酸氢镁，在加热的条件下能分别生成不溶的碳酸钙和氢氧化镁沉降下来，所以正确；D、对水消毒处理的原因是为了杀死水中的细菌和病毒，不能除去硬水中可溶的钙、镁化合物，所以错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、过滤没有使用玻璃棒引流7.5g、42.5g50mL与液体凹液面的最低处持平AB蒸发适量水添加适量的氯化钠硫酸铜水量取【解析】

（1）实验I中，操作a的名称为过滤，该操作的一处错误是没有使用玻璃棒引流。（2）要配制50g15%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为50g×15%=7.5g，需要水的质量为50g-7.5g=42.5g；故填：7.5g、42.5g。（3）实验II：需要水的体积为42.5mL，应选取50mL量筒量取蒸馏水，量筒正确读数方法为：视线应与液体凹液面的最低处持平。（4）A氯化钠固体仍然不纯，造成溶质质量偏小，会导致溶质质量分数偏小，符合题意；B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片，造成所称量的溶质质量偏小，会导致溶质质量分数偏小，符合题意；C量取水时，俯视读数，造成溶剂质量偏小，会导致溶质质量分数偏大，不符合题意；D溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数，不符合题意；故填：AB。（5）将该温度下不饱和的氯化钠溶液变成饱和溶液可行的方法有蒸发适量水、添加适量的氯化钠。（6）硫酸铜溶液溶质是硫酸铜，溶剂是水，用20%的硫酸铜溶液配制10%的硫酸铜溶液，需要加入一定量的水，正确的步骤是计算、量取、溶解。14、铁架台水槽2H2O22H2O+O2↑B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C氧气的密度大于空气，不可用向下排空气法收集E【解析】

（1）仪器①名称是铁架台，仪器②名称是水槽；（2）实验室用A装置制取氧气，发生装置是固、液混合不加热型，所以用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，应选择的发生装置是B，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）氧气的密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，图中的气体收集装置中，不能用来收集氧气的是C，原因是氧气的密度大于空气，不可用向下排空气法收集；排水法收集的气体较纯，要收集到较为纯净的氧气，应该用装置E来收集。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、试管集气瓶AC或EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2试管口没有塞一团棉花BbH液体充满试管【解析】

（1）①是试管，②是集气瓶。故填：试管；集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是A，收集装置可选C或E，该反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：A；C或E；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）某兴趣小组的同学利用上述装置制取O2时，发现水槽中的水变红了，其原因是试管口没有塞一团棉花。故填：试管口没有塞一团棉花。（4）实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置B，用F装置收集NO2，NO2密度比空气大，气体从b端进入，该装置还需连接H装置。故填：B；b；H。（5）将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中，由于氨气极易溶于水，试管中的氨气完全溶于水，观察到的现象是液体充满试管。故填：液体充满试管。16、⑤③②④①⑥磷+氧气五氧化二磷20.5%没有冷却到室温读数(或红磷量不足、装置漏气等止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出的热量使瓶内的气体从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多不能因为硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强变化不大测量结果更准确或更环保【解析】

（1）连接装置，并检查装置的气密性；然后加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷；用凸透镜聚集阳光照射红磷；红磷燃烧熄灭后，进行振荡；待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；根据进入的水的体积来计算出空气中氧气的体积分数；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（3）第2，3，4，6组的水的体积就是消耗的氧气的体积，mL=20.5mL；与空气的体积100mL进行比较，结果得出氧气约占空气体积为×100%=20.5%；第1组进入的水偏少的原因可能是没有冷却到室温读数、红