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文档简介

2027届广西钦州市犀牛角中学九上化学期中考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列性质中,属于化学性质的是()A.镁条易折断B.武德合金的熔点约为69℃C.铜具有良好的导电性D.铝能与稀硫酸反应产生气泡2.下列五种物质中均含有碘元素,它们按碘的化合价的顺序排列:①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4。则根据这种排列规律,X不可能是()A.AgI B.KIO3 C.I2O4 D.I2O53.在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是()A.取出一些氯化钠固体 B.再加一些氯化钠固体C.增加砝码或移动游码 D.减少砝码或移动游码4.2018年10月,中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂,在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷,实现了太阳能人工光合成燃料过程,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是()A.图中共有两种氧化物B.该反应属于化合反应C.Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变D.这个化学变化中,分子和原子的种类都发生了改变5.下列变化没有发生化学变化的是()A.饱和KNO3降温有沉淀 B.电解水实验C.加热硬水出现白色固体 D.水面上铁丝变红6.下列实验现象描述错误的是A.红磷在氧气中燃烧产生白烟B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射D.碳还原氧化铜生成二氧化碳7.下列物质由原子构成的是()A.干冰 B.氯化钠 C.氧化镁 D.水银8.膨松剂是一种食品添加剂,它受热分解产生的气体,能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。碳酸氢钠(NaHCO3)受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠(Na2CO3),是常用的膨松剂之一。它既可以作为碱性膨松剂单独使用,也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂。复合膨松剂遇水会产生二氧化碳,起到膨松作用。下列说法正确的是A.任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂B.碳酸氢钠受热分解生成的三种物质均属于氧化物C.碳酸氢钠做膨松剂时,必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用D.复合膨松剂应在干燥的环境中保存9.下列变化中,属于化学变化的是A.铁锅表面生锈B.水沸腾产生水蒸气C.蜡烛受热融化D.胆矾固体研成碎末10.区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B食盐水和蒸馏水尝味道蒸发C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条A.A B.B C.C D.D11.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下列表示变化过程中的图像中,正确的是()A. B. C. D.12.下列实验操作正确的是A.快速制备大量CO2 B.分离沉淀碳酸钙C.收集CO2气体 D.检验二氧化碳气体13.下列有关于实验现象的描述中,正确的是()A.木炭充分燃烧生成黑色固体,放出大量热B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,火焰上方烧杯内壁出现水雾14.在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决下列哪种情况而实施的项目A.幼儿及青少年的佝偻病B.甲状腺肿大C.食欲不振,生长迟缓,发育不良D.缺铁性贫血15.由图是测定空气中氧气体积分数的实验装置,下列关于此实验的分析错误的是A.此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5B.集气瓶内剩余气体,既不易溶于水也不支持燃烧C.此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替D.若此实验没有达到预期目的,可能是装置的气密性不好二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:(1)指出编号仪器的名称:①________,②________。(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正__________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择A装置,符号表达式为______,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是___________。(4)将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是_____,符号表达式为______,欲收集该气体,应选择的收集装置是_______(填字母)。(5)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如右图所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气)。回答:①图中瓶Ⅱ的作用是________。②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3中碳元素、氧元素的质量比为___________(最简整数比)。(2)CaCO3中钙元素的质量分数为____________。(3)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为多少__________?(写出计算过程)(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为多少克__________?(写出计算过程)。18.(8分)茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息,请回答下列问题:(1)茶氨酸由种元素组成。(2)茶氨酸中C、H两种元素的质量比为。(3)茶氨酸中氧元素的质量分数为(结果精确到0.1%)。(4)58g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克?(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)(1)1774年,科学家____通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞(HgO)等实验,第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。A诺贝尔B张青莲C门捷列夫D拉瓦锡(2)下图的微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程,请在反应后方框内画出正确的图示_____。(3)如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水,甲图和乙图中都有的玻璃仪器①的名称为___,实验中产生气体的文字表达式为_____,与乙相比,甲优点有________。(4)化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后(猜想)Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。(实验验证)实验步骤实验现象实验结论实验一_____木条不复燃过氧化氢分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡,木条复燃_____(5)过氧化氢(H2O2)中存在过氧根(),两个数字2的含义分别是_____和____,钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

考点:化学性质与物理性质的差别及应用【详解】物质的化学性质需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质不需要发生化学变化就能表现出来

A、镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;

B、武德合金的熔点约为69℃不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;

C、铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;

D、铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过化学反应发生化学变化时才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.故选D.2、A【解析】

①KI中碘元素的化合价为:(+1)+a=0,a=-1;②依据在单质中,单质中元素的化合价为零,因此I2中碘元素的化合价为0;③HIO中碘元素的化合价为:(+1)+b+(-2)=0,b=+1;⑤NaIO4中碘元素的化合价为:(+1)+c+(-2)×4=0,c=+7;由此可知:①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4按从小到大顺序排列;A、AgI中碘元素的化合价为:(+1)+d=0,d=-1;B、I(IO3)3,中碘元素的化合价为+3,碘酸根中碘元素的化合价为+5,C、I2O4中碘元素的化合价为:2e+(-2)×4=0,e=+4;D、I2O5中碘元素的化合价为:2f+(-2)×5=0,f=+5;综上所述X不可能是AgI;故选A.3、A【解析】

天平称量要求:左边放称量物体,右边放置砝码;需要称量12g的氯化钠固体,先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品,直至天平平衡,称量的药品即为12g,在称量时发现天平指针向左偏转,说明固体氯化钠多于12克,应取出一些氯化钠固体,直至天平平衡。故选:A。称量一定质量药品时,要先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品。4、A【解析】

根据微观示意图可知,反应的方程式为:CO2+2H2OCH4+2O2。【详解】A、由两种元素组成,且一种是氧元素的化合物属于氧化物。图中共有CO2、H2O两种氧化物,故A正确;B、该反应中反应物、生成物都是两种,不属于化合反应,故B错误;C、催化剂反应前后质量和化学性质不变,故C错误;D、这个化学变化中,分子种类发生了改变,原子没有发生改变,故D错误。故选A。5、A【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A.饱和KNO3降温有沉淀,沉淀是因溶解度变小而析出的硝酸钾晶体,而不是生成的新物质,没有新的物质生成,是物理变化;B.电解水实验中有氢气和氧气两种新的物质生成,是化学变化;C.加热硬水出现白色固体,是水中可溶性钙镁化合物碳酸氢钙、碳酸氢镁等在加热条件下转化成碳酸钙沉淀和氢氧化镁沉淀,是化学变化;D.水面上铁丝变红,是铁和氧气、水共同作用生锈,铁锈的主要成分是氧化铁,有新的物质生成,是化学变化。故选A。6、D【解析】

A、红磷在氧气中剧烈燃烧,产生白烟,放出大量热,故不符合题意;B、硫在氧气中剧烈燃烧,产生蓝紫色火焰,放出大量热,故不符合题意;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,故不符合题意;D、描述实验现象时,不能出现生成物名称,故符合题意。7、D【解析】

A、干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,故A错误;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故B错误;C、氧化镁是由镁离子和氧离子构成的,故C错误;D、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故D正确。故选D。8、D【解析】A、任何受热分解能产生无毒气体的物质才可以做食品膨松剂,故A错误;B、碳酸氢钠受热分解会生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠是由三种元素组成的化合物,不是氧化物,故B错误;C、碳酸氢钠做膨松剂时,也可以与有机酸反应,故C错误;D、复合膨松剂遇水会产生二氧化碳,起到膨松作用,所以合膨松剂应在干燥的环境中保存,故D正确;故选:D。9、A【解析】A、铁锅表面生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.B、水沸腾产生水蒸气的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、蜡烛受热融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、胆矾固体研成碎末的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.10、C【解析】

A、空气和氧气都是没有气味的气体,闻气味的方法不能鉴别,故A错误;B、实验室不能品尝任何药品的味道,故B错误;C、铁丝可以被磁铁吸引,铜丝不能,磁铁吸引的方法可以鉴别;铁丝是银白色,铜丝是紫红色,观察颜色的方法可以鉴别,故C正确;D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,所以燃着的木条不能鉴别,故D错误。故选C。在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。11、D【解析】

A、氯酸钾在加热的条件下分解为氯化钾和氧气,固体的质量减少,而二氧化锰是催化剂,其质量不变,所以固体中二氧化锰的质量分数随着反应的进行而变大,当反应结束时,二氧化锰的质量分数不再增大,故选项不正确;B、二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,故选项不正确;C、加热一段时间后,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,当氯酸钾完全反应后,氧气质量不再增大,故选项不正确;D、一定质量的氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下分解为氯化钾和氧气,固体的质量减少,反应结束时剩余固体是氯化钾和二氧化锰,质量不再变化,故选项正确;故选D。12、C【解析】

A、实验室中制取二氧化碳所用的药品是块状的石灰石或大理石与稀盐酸,而不能用硫酸,因为碳酸钙与硫酸生成的硫酸钙是一种微溶物,覆盖在石灰石上而阻止反应的进一步发生,不能持续得到二氧化碳,故A错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,故B错误;C、二氧化碳的密度比空气大,收集二氧化碳可用向上排空气法,故C正确;D、用澄清的石灰水检验二氧化碳时,为了使二氧化碳与澄清石灰水充分接触,二氧化碳应该长管进入,故D错误。故选C。13、D【解析】

A、木炭充分燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,火焰上方烧杯内壁出现水雾,故选项说法正确。故选:D。14、D【解析】

幼儿及青少年的佝偻病是缺钙;甲状腺肿大是缺碘;食欲不振,生长迟缓,发育不良,是缺锌;在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决缺铁性贫血而实施的项目。故选D。15、C【解析】A、此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5,正确;B、集气瓶内剩余气体主要是氮气,氮气既不易溶于水也不支持燃烧,正确;C、此实验中的红磷用木炭、蜡烛、棉花等来代替,木炭、蜡烛、棉花等与氧气反应生成的是气体,集气瓶内的气压不会发生明显变化,无法测得空气中氧气的体积,错误;D、若此实验没有达到预期目的,可能是装置的气密性不好,正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯长颈漏斗导气管伸入试管内太长KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2试管口放一团棉花CO2CaCO3+HCl→CaCl【解析】

(1)仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗;(2)以上A装置有一处明显的错误:导气管伸入试管内太长,不利于收集气体,改正方法:将导管略漏出单孔塞;(3)高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,符号表达式为KMnO(4)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不与石灰水反应,将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,由于二氧化碳被石灰水吸收,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,由于盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙和二氧化碳、水,此时逸出的气体主要是二氧化碳,反应的符号表达式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,欲收集该气体,应选择向上排空气法的收集装置E;(5)①证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,即当吸入的是不含二氧化碳的空气时,呼出气体中也有二氧化碳,吸气时,空气进入锥形瓶Ⅱ,此时空气中的二氧化碳被锥形瓶Ⅱ中的氢氧化钙吸收,防止呼出气体中二氧化碳的含量测定,因此图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的CO2气体;②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ中压强瞬间增大,使Ca(OH)2溶液从长导管排出。证明呼吸作用产生二氧化碳,必须保证吸入的是不含二氧化碳的空气,而呼出的气体中一定有二氧化碳。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1:110%25%0.5【解析】

(1)CaCO3中碳、氧三种元素的质量比为12:(16×3)=1:1.

(2)CaCO3中钙元素的质量分数为×100%=10%.

(3)根据题意,每片钙片的质量为1g,每片含碳酸钙0.625g,则每片含钙元素0.625g×10%=0.25g,钙片中的CaCO3质量分数为×100%=25%.

(1)根据题意,每片含碳酸钙0.625g,每次一片,每天2次,则每天补充钙元素的质量为0.625g×2×10%=0.5g.18、(1)4(2)6:1(3)27.6%(4)16克【解析】

(1)从化学式看茶氨酸由C、H、O、N4种元素组成;(2)茶氨酸中C、H两种

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