厦理工机械设计课件第1章 绪论

第一章绪论主要内容：机器的作用，组成机器的基本要素，零件的概括分类；零件与机器的关系；本课程的内容、性质与任务。基本要求：明确机械设计在现代化建设中的重要作用；明白零件设计在机械设计中的地位；了解课程的内容、性质与特点、与先修课程和后续课程的关系。重点：组成机器的基本要素和机械零件的分类，零件与机器的关系；本课程的内容、性质与任务。第一章绪论第一节机械工业在现代化建设中的作用一、机械工业的作用机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志机械工业肩负着为国民经济各个部门提供装备和促进技术改造的重任大量地设计制造和广泛采用各种先进的机器，可大大加强促进国民经济发展的力度，加速国家的现代化建设第一章绪论蒸汽机车第一章绪论内燃机车电力机车第一章绪论高速列车磁悬浮列车动车组第一章绪论第一章绪论二、机器的作用1）能承担人力所不能或不便进行的工作，能较人工生产改进产品质量、大大提高劳动生产率和改善劳动条件。2）利用机器能集中进行大量生产，并对生产进行严格的分工科学管理。3）使用机器能便于实现产品的标准化、系列化和通用化，便于实现高度的机械化、电气化和自动化。第一章绪论三、设计的地位和作用机械设计：是为了机器的某些特定功能要求而进行的创造性工作。“设计”的含义是指机械装置的实体设计，涉及零件的应力、强度的分析计算，材料的选择、结构设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环境保护等。一般来讲，设计影响产品技术与经济指标，成功的设计可以赢得了市场，设计是科技成果转化为生产力的纽带，没有现代化设计就没有现代化产品。设计工程学的地位航天器航空器轮船、航母海洋机械运输车辆计算机农业机械矿山机械化工机械工程机械起重机械流体机械仿生机械空调制冷机械纺织机械微机械应用工程学控制工程学管理工程学加工学设计工程学树干果实树根计算机科学机构学工程力学热力学流体力学情报学电磁学辩证法数学综合工程学基础工程学基础科学物理学化学泉水方法论机械力学机器人食品机械第一章绪论第二节机器的基本组成要素一、机器的基本组成要素动联结与动力源组合静联结零件构件机构机器机器的基本组成要素就是机械零件。第一章绪论

任何机械设计都是由若干个零件组成，机器的性能好坏就取决于它的主要零件和关键零

件的性能好坏。要想设计出好的机器，必须首先设计好它的零件。因此，机械零件的设计是机械设计的基础，是机械设计的重要组成部分。第一章绪论二、机械零件的分类机械中的零件可分为两大类：一类是在各种机器中经常能用到的零件，具有同一功能及性能的零件，称为通用零件，如：螺栓、螺钉、螺母、键、齿轮、链条、轴承、弹簧等等。

其中，若结构、尺寸、成品质量都符合国家标准的明确规定，常把这样的通用零件称为标准件，如：螺栓、螺钉、螺母、键、轴承等。第一章绪论第一章绪论

另一类是在特定类型的机器中才能用到的零件，叫做专用零件，如：汽轮机的叶片，内燃机的曲轴、活塞、连杆，飞机的螺旋桨、起重机的起重吊钩、耕作机械的犁铧、武器上的枪栓等等。另外，通常把由一些协同工作的零件所组成的独立制造或独立装配的组合体叫做部件，如：减速器、离合器等、轴承。第一章绪论第一章绪论第三节本课程的内容、性质与任务一、本课程的性质

本课程是一门以一般通用零件的设计为核心的设计性课程，培养学生具有设计机械能力的技术基础课程，是一门设计性、综合性和实践性都很强的技术基础课，是机械类专业的一门非常重要的主干课。第一章绪论二、本课程的内容

1）学习机械系统设计的基础知识；

2）学习一般尺寸和参数的通用零件的基本设计理论和方法，齿轮、轴承、轴、带传动、链传动等，以及技术资料的应用。具体的内容是：总论部分：设计概要、强度、摩擦磨损和润滑联接零件：螺纹联结，键、花键联结机械传动件：带、链、齿轮、蜗轮轴系零部件：轴、轴承（滚动轴承、滑动轴承）、联轴器和离合器其它零部件：弹簧、机座、减速箱第一章绪论三、本课程的任务

1）培养学生掌握通用零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律；

2）树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；

3）具有使用标准、规范、手册、图册及查阅资料的能力；

4）掌握典型零件的实验方法，获得实验技能的基本训练；

5）了解机械设计的新发展。培养创新能力。第一章绪论四、本课程所涉及的先修课程工程制图：设计的图形表达工程材料：非金属材料，金属材料及热处理机械制造：冷加工工艺，热加工工艺公差配合与技术测量：解决精度设计问题理论力学：解决力分析与动力计算材料力学：解决强度分析问题机械原理：解决机械的方案设计第一章绪论五、本课程的特点

1）涉及面广关系多――因与诸多先修课关系密切。要求多――强度、刚度、寿命、工艺、重量、安全、经济性。门类多――各类零件，各有特点，设计方法各异。公式多――计算多，有解析式、半解析式、经验的、半经验的及定义式。图形、表格多――结构图、分析图、原理图、示意图、曲线图、标准、经验数表。第一章绪论

2）实践性强─不仅读懂书就行，要多联系实际，要注重实践性环节。

3）无重点─又都是重点，设计工作必须详尽，细小的疏忽也会导致严重事故。

4）设计问题无统一答案─更多地谈论谁设计得更好，要注意发展求异思维。第一章绪论学习中要处理好以下几个关系：

1）零件的设计与选用──是零件设计的两个主要途径。

2）设计计算与结构设计──设计决非只是计算，更应重视结构设计的学习。

3）性能要求与经济性──永远是一对矛盾，应学会合理地解决这一对矛盾。

4）经验设计与现代设计──二者均重要，前者是后者的基础。

5）具体的设计方法与一般的设计能力──前者是学习的形式，后者是学习的目的。第一章绪论六、本课程的学习方法注重实践、多观察、多分析与思考、善于找到事物的共性、善于发现事物的个性

1.学习一些机械的结构知识

2.学习从实际结构抽象数学模型的技巧

3.学习如何应用数学、力学知识解决具体的机械问题

4.学习如何应用标准和规范、手册、图册等第一章绪论七、成绩评定平时成绩（作业，课堂表现）：20