2026年广东省佛山市南海区中考适应性考试(一模)化学试卷_第1页
2026年广东省佛山市南海区中考适应性考试(一模)化学试卷_第2页
2026年广东省佛山市南海区中考适应性考试(一模)化学试卷_第3页
2026年广东省佛山市南海区中考适应性考试(一模)化学试卷_第4页
2026年广东省佛山市南海区中考适应性考试(一模)化学试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年广东省佛山市南海区中考适应性考试(一模)化学试卷一、单选题1.中华瑰宝见证古人智慧。下列艺术品中,主要材质属于金属材料的是

A.岳阳楼图水墨画B.青铜四羊方尊C.唐三彩陶瓷D.多宝塔石碑2.“雷雨发庄稼”蕴含的部分原理为,其中没有涉及的物质类别是

A.单质B.氧化物C.碱D.酸3.“全面绿色转型,共建美丽中国”。以下措施不符合该理念的是

A.露天焚烧秸秆B.推广光伏发电C.处理生活污水D.回收废旧金属4.下列化学用语正确的是

A.氖气:NeB.:2个氧离子C.硫酸:D.60个碳原子:5.金属钨硬度大,被誉为“工业牙齿”。钨元素在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是

A.钨属于非金属元素B.钨原子的质子数为183.8C.钨的元素符号为WD.钨的相对原子质量为746.利用铜粉与氧气反应验证质量守恒定律,部分操作如下,其中错误的是

A.装入铜粉B.点燃酒精灯C.加热铜粉D.称量反应后装置7.“花发金银满架香”。金银花中含有绿原酸(),有关绿原酸说法正确的是

A.由3个元素构成B.由43个原子组成C.氢元素的质量分数最大D.碳、氢元素原子个数比为8.兴趣小组利用红萝卜皮制得酸碱指示剂,其颜色随pH变化关系如图,关于该指示剂说法错误的是

A.滴入肥皂水变绿色,肥皂水呈碱性B.滴入稀硫酸,加水稀释后变绿色C.能鉴别和两种溶液D.实验结束,红色废液应处理再排放9.西汉龙首铜灶设计独特,能使柴薪燃烧充分,如图。下列说法错误的是

A.灶内热空气上升,外界空气持续进入利于补充氧气B.三个火眼可同时放蒸煮容器,充分利用热量C.关闭灶门,火焰熄灭的原因是清除可燃物D.及时清理灶内积灰利于空气流通10.兴趣小组用奶茶杯、小塑料杯、吸管等设计“自制供氧机”,其透视原理图如图。下列说法正确的是

A.奶茶杯中发生化合反应B.奶茶杯壁温热,说明反应吸收热量C.控制的浓度可调节产气速率D.小塑料杯的水中产生气泡,说明奶茶杯气密性差11.下列劳动实践与化学知识关联正确的是

选项劳动实践化学知识A用糯米酿制食醋包含缓慢氧化B用医用酒精消毒酒精有挥发性C用熟石灰改良酸性土壤熟石灰微溶于水D用增氧机把水喷向空中给养鱼池增氧增大氧气的溶解度

A.AB.BC.CD.D12.矿泉水生产流程如图。下列说法错误的是

A.石英砂的作用是拦截部分不溶性物质B.活性炭、超滤膜分别有吸附、过滤作用C.利用臭氧杀菌的过程发生化学变化D.成品矿泉水属于纯净物13.工业废盐经处理可回收NaCl和,如图是两者的溶解度曲线。下列说法错误的是

A.40℃时,的溶解度为48.8gB.时,和NaCl的溶解度相同C.回收晶体,需经过蒸发结晶过程D.工业废盐的回收能节省资源和减少污染14.思维导图可进行知识归纳。物质X能与常见的不同类别物质发生反应(如图)。下列说法错误的是

A.反应①会产生气泡B.Y是非金属氧化物C.利用反应②的原理可除水垢D.X可中和处理含NaOH的废液15.下列实验设计可以达到实验目的的是

A.探究铁锈蚀的条件B.探究分子运动现象C.探究固体溶解性的影响因素D.验证与水反应二、填空题16.《图经本草》记录了海盐生产的过程,部分流程如图1。(1)采集海边富含盐分的沙土来制卤,目的是①_______。(2)“淋沙制卤”:用海水淋洗芦席上的沙土,液体汇入深坑得卤水(如图2)。“芦席”相当于过滤操作中的②_______(填“滤纸”或“玻璃棒”);所得卤水中NaCl的溶质质量分数③_______(填“>”“<”或“=”)海水。(3)古人用生鸡蛋进行“验卤”,如图3中,卤水浓度最高的是④_______(填“甲”“乙”或“丙”)。(4)“煎炼”是经过⑤_______结晶得到海盐,从微观角度解释该过程⑥_______。(5)现代工业海水晒盐利用太阳能及风能自然浓缩海水,其主要优点是⑦_______(写一条)。17.二维材料在前沿科技领域应用前景广阔,是厚度仅原子或分子尺度的层状材料,如石墨烯(C)、黑磷(P)及二硫化钼()等二维材料。二维材料制备方法各异,将石墨剥离可获得石墨烯,白磷或红磷高温高压可转化为黑磷(图1),利用单层作为压砧可将、等金属挤压成单原子厚度的二维材料(图2)。(1)红磷、黑磷物理性质明显差异的原因是磷原子的_______不同。(2)或制成的二维材料属_______(填“单质”或“化合物”)材料。(3)二维材料能与稀盐酸反应生成和,反应方程式为_______。结合金属活动顺序表,有关二维材料的说法正确的是_______。a.原子间的间隔比原来大b.不能与稀盐酸反应c.能把从溶液置换出来d.比普通块更易被氧化(4)将下列二维材料的性质与未来用途进行匹配,用直线连接___________。性质未来用途超高电导率用于超轻防弹衣优异透光性应用于透明触摸屏极高机械强度超薄互联导线三、实验题18.实践小组围绕“自制二氧化碳型诱蚊器”开展项目式学习。(1)检验诱蚊剂为了证明诱蚊器中产生的诱蚊气体是,将该无色无味气体通入紫色石蕊溶液,溶液变为①_______色;将燃着的木条靠近收集该气体的试管口,现象为②_______。(2)制取诱蚊剂实验室用大理石与稀盐酸制取,化学方程式为③_______。小组同学尝试使用“泡腾片”作为诱蚊剂。泡腾片的主要成分是碳酸氢钠()和柠檬酸(用表示),补充完成反应方程式:④_______。(3)设计诱捕装置ⅰ.图1中,仪器b的名称是⑤_______。若组装一套能够平稳、持续释放的“发生装置”,应选择的仪器组合是⑥_______(填字母),该装置能平稳控制反应速率的原理是⑦_______。ⅱ.小组同学设计诱蚊器如图2,利用风扇使内部空气流速增大,压强⑧_______(填“变大”“变小”或“不变”)而捕获蚊子。19.某同学对溶液的性质进行实验探究。Ⅰ.的制备及性质(1)工业上用①_______与水制备,可用于吸收废气中的减少②_______的形成。Ⅱ.的导电性实验(2)常温下,以石墨为电极电解100mL饱和溶液,该溶液能导电的原因是存在③_______(填离子符号)。电解一段时间,溶液中出现白色浑浊,溶液体积约为90mL。【提出问题】电解过程中出现白色浑浊的原因是什么?【作出猜想】猜想1:水减少,溶质析出猜想2:溶液温度升高,的溶解度④_______(填“增大”或“减小”)【实验过程】

实验实验现象实验结论实验一:将100mL饱和溶液加热蒸发约10mL水,再冷却到室温溶液中产生浑浊,浑浊量比通电时少猜想⑤________正确,但不是唯一原因实验二:取100mL饱和溶液于大烧杯中,水浴加热至电解时上升的温度(约29℃)溶液中无明显变化【实验分析】石墨电极与实验中产生的⑥_______反应,生成使石灰水变浑浊,连接电源⑦_______(填“正”或“负”)极的电极所处溶液浑浊更明显。为了证明该分析正确,补充的实验设计及预期现象为⑧_______。四、填空题20.天然气制氢是一种清洁能源技术。一种基于碳催化剂的甲烷()热解零碳制氢工艺流程如图1。(1)甲烷中碳、氢元素的质量比为①_______。(2)“反应器”中,甲烷在碳催化剂、高温等条件下热解成氢气和碳,该反应的基本反应类型为②_______。(3)通过“分离器”的目的是③_______。图2为“膜分离”的微观原理,利用了两种气体分子的④_______不同实现分离。(4)、、为含碳物质的质量,⑤_______(填“>”“=”或“<”),原因是⑥_______。(5)流程中可循环利用的气态物质为⑦_______。(6)一种用甲烷制氢方法为。理论上,等质量的甲烷,用该方法制取的氢气质量⑧_______(填“>”“<”或“=”)热解法制取氢气的质量。与该方法相比,甲烷热解制氢的优势为⑨_______(写一条)。五、综合应用题21.多晶硅(Si)被广泛应用于光伏行业和微电子行业。(1)改良西门子法和硅烷流化床法均能制得多晶硅,部分对比数据如图1。电耗更低的是①________法。纯度更高的是②________法。(2)中H的化合价为,Cl的化合价为,则Si的化合价为③________。(3)改良西门子法制备多晶硅的部分流程如图2。“合成”工序中发生反应为:,用175t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论