2026年广西柳州市初中学业水平考试模拟化学试卷

2026年广西柳州市初中学业水平考试模拟化学试卷一、单选题1.2025年，柳州市依托“水质冠军”的优势，积极推进美丽河湖保护与建设，已编制完成《2025年柳州市美丽河湖保护与建设实施方案》。下列做法不符合该方案的是

A．生活污水集中处理后排放B．利用滴灌技术灌溉园林C．农业生产中合理使用化肥D．工业废水随意排入河流2.华夏造物历史悠久，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学变化的是

A．磨细瓷土B．烧制陶瓷C．将陶坯捏制成型D．清水去尘3.警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应张贴如图标志的是

A．白磷B．汽油C．苛性钠D．浓硫酸4.为了延缓食品变质，包装时不会采用（）

A．真空包装B．充入氮气C．充入氧气D．放入一小包铁粉5.实验室配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，下列相关操作正确的是

A．称量B．量取C．读数D．溶解6.国家卫健委持续推进“体重管理年”行动，下列做法不科学的是

A．坚持体育锻炼B．少吃油炸、膨化食品C．合理安排作息，尽量不熬夜D．为防止肥胖，只吃蔬菜不吃主食7.博物馆馆藏的下列文物中，主要由金属材料制成的是

A．青铜面具B．龙凤玉佩C．立人陶俑D．青花瓷瓶8.房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是

A．隔绝空气B．隔绝可燃物C．改变可燃物性质D．降低可燃物的温度9.下列物质加入适量水中，充分搅拌能形成无色透明的溶液是

A．食用油B．冰块C．白糖D．面粉10.具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用，常用于牙髓病的治疗药剂中有。下列有关的说法中，错误的是

A．俗称熟石灰或消石灰B．水溶液显碱性C．具有杀菌、消毒功效D．可露置于空气中保存11.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是

选项实践活动学生观点A探究土壤酸碱性对植物生长的影响可用氯化钠改良酸性土壤B基于碳中和理念设计低碳行动方案低碳行动的目的是减少二氧化碳的排放C调查校园金属设施的合理使用和防护楼梯的铁护栏刷油漆隔离空气和水防止生锈D调查小区垃圾的分类与回收利用铁制易拉罐属于可回收垃圾

A．AB．BC．CD．D12.漂白粉的有效成分是次氯酸钙，是一种用于自来水杀菌消毒的试剂。中Cl元素的化合价为

A．-1B．0C．+1D．113.化学让世界变得绚丽多彩，科学家们为此作出重大贡献。以下科学成果中与我国科学家侯德榜有关的是

A．研究青蒿素B．定量研究空气的成分C．编制元素周期表D．研究纯碱的制造技术14.稀土元素镧在元素周期表中的信息如图所示。下列对其描述正确的是

A．属于非金属元素B．原子核内质子数为57C．相对原子质量为138.9gD．元素符号为LA15.公元前，制造玻璃就用到草木灰(主要成分)、石英砂(主要成分)、硝石(主要成分)和铅矿石(主要成分PbS等)。这些主要成分对应的分类正确的是

A．——盐B．——氧化物C．PbS——碱D．——酸16.镍是一种重要的金属。将废旧坡莫合金(含镍、铁和铜等)浸入800℃液态镁中形成镁镍合金，再经如右下图所示的真空蒸馏，可实现镁和镍的分离与回收。下列说法正确的是

A．合金的硬度一般比其组成金属的小B．镁的沸点比镍的高C．真空蒸馏过程中，镁原子间的间隙发生改变D．坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中17.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列有关说法正确的是

A．变化与守恒：某物质与二氧化碳发生化合反应，产物中一定有C、O元素B．宏观与微观：溶液中滴加溶液，产生白色沉淀，该溶液中一定有离子C．模型与推理：氧气是由氧元素组成的单质，所以只有氧元素的物质一定是氧气D．探究与创新：探究CuO是否为分解的催化剂，只需证明加CuO后反应速率是否加快18.化学是一门实验科学。利用下列设计装置进行实验，能到达实验目的的是

实验装置实验目的A.除去中的少量HClB.鉴别稀盐酸和稀硫酸实验装置实验目的C.证明某气体为D.从食盐水中提取食盐

A．AB．BC．CD．D19.物质的溶解度受温度的影响。下表是硝酸钾在不同温度对应的溶解度。

温度/℃20406080溶解度/g31.663.911016960℃时，将31.6g硝酸钾固体溶于100g水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是

A．溶质的质量分数为31.6%B．再加入31.6g硝酸钾固体，不能继续溶解C．冷却到20℃，有硝酸钾晶体析出D．升温到80℃，溶质的质量分数不变20.用NaOH溶液与稀硫酸进行中和反应实验。取100g8.0%的NaOH溶液滴入几滴酚酞溶液后，再不断滴加稀硫酸测得溶液的pH变化如下图1或2所示。对于该实验的下列说法不正确的是

A．正确反映该实验的图像是图2B．ac段溶液颜色逐渐变浅，d点溶液为无色C．c点溶液中溶质质量分数为7.1%D．该稀硫酸溶液的质量分数为19.6%二、填空题21.用化学用语填空。(1)氮原子_______；(2)镁元素_______；(3)2个钾离子_______；(4)一氧化碳分子_______；(5)烧碱_______；(6)甲烷_______。22.请用下列物质对应的序号填空。①尿素②干冰③铜丝④金刚石⑤橡胶⑥氧化钙(1)属于高分子材料的是_______；(2)自然界中最硬的物质是_______；(3)可用作氮肥的是_______；(4)常利用其导电性制成导线的是_______；(5)可用作食品干燥剂的是_______；(6)常用于人工降雨的是_______。23.文字的载体——甲骨、青铜器、简牍、丝帛和纸张等，在中华文明传承过程中发挥了重要作用。(1)在甲骨和青铜器上刻字，属于_______(填“物理”或“化学”)变化。(2)简牍载中华，帛书藏春秋。竹简、丝帛中的纤维都属于_______(填“天然”或“合成”)纤维；用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年而不变色，其主要原因是_______。(3)纸书《天工开物》中有锻造铁器的记载，“受锻之时，十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、铁落”中含有四氧化三铁。铁在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成_______色固体，写出其反应的化学方程式_______。24.阅读科普短文。1994年，中国气象局在青海省海拔3816米的瓦里关山上建成全球大气本底站。三十年来，驻站员利用高精度仪器获得了准确、连续、海量的浓度观测数据，绘制了业界著名的“瓦里关曲线”(图甲)。该曲线反映了北半球中纬度地区本底站大气浓度长期变化趋势，为国际社会在应对气候变化上形成共识作出了中国贡献。为了捕集热电厂、炼钢厂等排放烟气中的，化学工程师开发了捕集技术(图乙)，所用的初始原料石灰石来源广泛、价格低廉，获得的高纯度广泛应用于工业、农业、食品、医药、消防等领域。(1)大气浓度整体呈现的变化趋势_______。(2)同年度中，夏季大气浓度比冬季低的非人为原因是_______。(3)写出煅烧炉中主要的化学方程式为_______。(4)能灭火的原理是_______。(5)该技术的优点有_______(写一条)。25.纳米氧化锌是一种新型高功能材料，工业上利用锌浸出液(主要含、和等)通过水热法制备纳米氧化锌，主要流程示意图如下：回答下列问题：(1)锌浸出液需先加酸调节pH，适宜加入的酸是_______(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。(2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是_______，除铜反应的化学方程式为_______。(3)结合锌粉除铜、镉的试验结果曲线分析(如上图所示)。除铜率比除镉率先达100%，推出金属铜、镉、锌的金属活动性由强到弱的顺序是_______。(4)水热合成后，“反应器2”中的混合物经_______(填操作名称)、洗涤、干燥得到产品。在实验室中进行该操作需要用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯和_______。26.从“中国制造”到“中国创造”，我国正在由制造业大国走向科技强国。(1)“天和”驻空：天和核心舱内“人造空气”中的氧气主要是电解水而得，电解水正极产生_______(填物质化学式)；航天员的食物有牛肉、蔬菜、米饭等，其中富含蛋白质的是_______。(2)智慧交通，新能源汽车：我国新能源汽车使用的燃料电池，主要采用氢气作为燃料。燃料电池电动汽车(FCEV)是利用氢气和空气中的氧在催化剂的作用下，在燃料电池中经电化学反应产生的电能作为主要动力源驱动的汽车。写出“氢气和空气中的氧在催化剂作用下反应”的化学方程式_______，催化剂在反应前后不变的是质量和_______。(3)“奋斗者”探海：“奋斗者”号使用了锂电池。工业上制取锂的一种反应原理是：。该反应中“X”的化学式为_______，该反应的反应类型为_______(填字母)。A.复分解反应B.分解反应C.置换反应D.化合反应三、实验题27.实验是化学研究的重要手段。(1)图标“a”的仪器名称是_______。(2)某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______；收集纯度较高的氧气用于作铁丝在氧气中燃烧实验，应该选用装置_______(填符号)收集氧气，能用该方法收集氧气的原因是_______。(3)某同学在实验室制取二氧化碳并进行二氧化碳性质的探究。常用块状碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，而不用块状碳酸钙与稀硫酸的原因是_______，用装置C收集二氧化碳验满的操作为_______，收集好的二氧化碳作如图F的实验，实验中先熄灭的蜡烛是_______(填蜡烛标号)，证明了二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧和二氧化碳的密度比空气的密度大。28.《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩余的废液进行如下探究活动。【查阅资料】①；②溶液呈中性；③碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物，能吸收水和二氧化碳。【任务一】废液成分分析化学实验报告单姓名：小明合作者：小芳班级：九年级一班日期：2026.4.15【实验名称】氢氧化钠和碳酸钠的性质【实验目的】检验废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种【实验仪器】试管2支、试管架、试管刷、胶头滴管、抹布、盛放废弃物的大烧杯等【实验药品】待测溶液、氯化钡溶液、稀盐酸、酸碱指示剂、氯化铜溶液【实验过程】(1)填表：

实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的氯化钡稀溶液。产生白色沉淀。废液中有步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中，_______。_______。废液中有NaOH【任务二】废液中碳酸钠含量测定兴趣小组设计的实验装置如下图所示。取50.0g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一段时间，然后称量装置C的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一段时间后，测得装置C增重2.2g。(2)锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一段时间，其原因是_______。(3)装置C中反应的化学方程式是_______。(4)废液中碳酸钠的质量分数是_______。(5)如果缺少装置B，会使测定的碳酸钠含量_______(填“偏大”或“偏小”)。【