2026年湖南衡阳市初中学业水平考试适应性测试化学试卷

2026年湖南衡阳市初中学业水平考试适应性测试化学试卷一、单选题1.雪梨膏是以秋梨、蜂蜜为主料，搭配生地、葛根等熬制的传统药膳，具有润肺止咳的功效。下列制作雪梨膏的步骤中涉及化学变化的是

A．水洗秋梨B．切开去核C．开火熬煮D．冷却成膏2.下列实验操作中，正确的是

A．加热液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．加入固体3.准确记录实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是

A．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白烟B．将铝片放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色C．电解水，一段时间后正、负极产生的气体体积比约为2:1D．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体4.坚持“健康第一”的教育理念，校园健康与化学知识紧密相关。下列说法不正确的是

A．人体中含量最高的元素是钙元素B．青少年一定要珍爱生命，远离毒品C．生病时需遵医嘱，合理安全使用药物D．青少年应养成合理膳食习惯，保证营养均衡5.下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是

A．二氧化碳常用于冶炼金属B．金刚石和石墨由不同的原子构成C．在常温下，碳单质的化学性质很活泼D．一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化6.硫化氢和氯化铁溶液可以发生反应：，X的化学式是

A．FeB．C．FeClD．7.一池荷花漾开半塘诗意，目光所及尽是清爽与美好。荷花中含有紫罗兰酮（），关于紫罗兰酮的说法正确的是

A．含有34个原子B．由3个元素组成C．氧元素的质量分数最小D．碳元素和氢元素的质量比为13:208.生活中的下列做法正确的是

A．燃气泄漏，打开排风扇B．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭C．冬天用炭火取暖时紧闭门窗D．电器着火，立即用水扑灭守护三湘碧水蓝天，共建绿色生态家园。完成下面小题。9．水清鱼美，渔舟唱晚。下列保护水资源的说法正确的是

A．工业废水直接排入湘江B．随意向湘江河道丢弃生活垃圾C．农业生产采用不间断大水漫灌D．合理使用化肥、农药，减少水体污染10．汽车尾气催化净化装置能将尾气中的有害气体进行转化，反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A．丁为单质B．化学反应中原子可以再分C．催化剂加快了该化学反应速率D．该技术的使用有利于缓解酸雨问题11．从微观角度认识物质及其变化，有助于认识和理解世界。下列关于分子的说法正确的是

A．水结成冰，水分子停止运动B．氧气压缩为液氧，氧分子的体积变小C．能闻到流苏花花香，说明分子在不断运动D．蔗糖放入水中会溶解，说明蔗糖分子分解了12.为缓解蚂蚁叮咬（释放出酸性液体）产生的痒痛，可在叮咬处涂抹

物质名称柠檬汁白醋牛奶肥皂水pH范围2~33~46~79~10

A．柠檬汁B．白醋C．牛奶D．肥皂水13.2026年1月，衡阳台源乌莲获批国家地理标志产品。乌莲粉而不腻，味甘而香，含有铁、锌、硒、锰等。“铁、锌、硒、锰”指的是

A．单质B．元素C．原子D．分子14.下列劳动实践与所述化学知识不相符的是

选项劳动实践化学知识A用扇子扇煤炉火让火更旺降低煤的着火点B将洗净的铁锅擦干水放置潮湿的铁锅在空气中易生锈C用活性炭除去冰箱内的异味活性炭具有吸附性D卫生间湿度较大，铝制品置物架更耐用铝在空气中生成致密氧化膜

A．AB．BC．CD．D15.如图所示，硬质玻璃管中装有足量的铜粉，用氧气传感器测定加热过程中装置内氧气含量的变化情况。下列说法错误的是

A．气球的作用是缓冲气压，防止橡胶塞冲出B．实验结束后，硬质玻璃管中的固体质量增加C．反应结束冷却后，装置内氧气的体积分数约为21%D．实验中使用足量铜粉，以确保装置内氧气充分反应二、填空题16.三湘文物瑰宝与前沿科技发展中，处处蕴含着丰富的化学知识。(1)南岳大庙道教壁画历经漫长岁月仍色彩鲜艳，反映出所用颜料中所含的有色物质的化学性质________。(2)输变电产业是衡阳市的支柱性产业之一，使用了大量铜，这些铜材纯度极高，能大幅降低电阻和能耗，确保电力传输效率。这是因为其具有良好的________性。(3)液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用，可以降低轨道和车轮的温度，减少摩擦等。液氮的化学式为________。(4)空间站通过太阳能帆板获取能源，太阳能作为清洁能源，其优点是________。17.依托古建筑群发展古商城，是一种将历史“活化”的智慧。下列民俗活动中，处处体现化学知识。(1)制作草龙的稻草燃烧生成二氧化碳和水，说明稻草中一定含有________元素和氢元素。(2)活动现场常用________测定景区池水、饮用水的酸碱度。(3)景区内不锈钢护栏不易生锈，不锈钢属于________（填“纯净物”或“混合物”）。(4)古商城古建筑墙体常用熟石灰，请写出熟石灰在空气中变硬的化学方程式________。18.查阅到甲和乙固体的溶解度曲线如图所示。回答有关问题：(1)甲、乙两种物质中，溶解度受温度影响较大的是________。(2)将时甲的饱和溶液变为该温度下的不饱和溶液，可采取的措施是________（写一种即可）。(3)时，甲的溶解度为________。(4)，向水中加入乙固体，充分溶解后得到________溶液。19.阅读下列材料，回答下列问题。为应对等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出碳达峰和碳中和目标，争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的。实现碳中和的路径之一为降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路径之二为捕集、利用和封存。如利用废气中的制取甲醇（），反应的微观示意图如图1所示。在实际生产中，的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂质量分数的影响（如图2所示）。(1)实现“碳中和”的路径有________（填一种）。(2)图1中的反应涉及到________种氧化物；根据微观示意图，该反应________（填“属于”或“不属于”）置换反应。(3)由图2可得到的结论是________。(4)请写出一条你在生活中可以践行的低碳行动：________。20.可用废铁丝（主要含铁和少量氧化铁，假设其余杂质不参与反应）制得，其工艺流程如图所示。(1)酸浸过程中，为加快反应速率可采取的措施是________（写出一条即可）。(2)请写出“酸浸”过程中任意一个反应的化学方程式：________。(3)“过滤2”前，为得到沉淀需加入的一种试剂________。(4)在生产生活中用途广泛，请写出其中一种：________。三、实验题21.请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题。(1)图中仪器a的名称________。(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。(3)用D装置可收集二氧化碳，其中植物油的作用是________。将产生的二氧化碳通入F装置中，观察到的现象是________。(4)实验室用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可将B装置改进为C装置，其优点是________。四、综合应用题22.氯化钾在工业、医疗领域应用广泛。工业上常以苦卤为原料制取氯化钾，某化学兴趣小组以草木灰（主要含碳酸钾、硫酸钾、氯化钾及不溶性杂质）为原料，在实验室模拟该工艺流程，制取高纯度氯化钾晶体。任务一：参照工业中利用苦卤生产氯化钾的工艺流程，设计实验方案并通过实验制取氯化钾。【查阅资料】资料1：氯化钾溶液呈中性。资料2：氢氧化钡在不同温度时的溶解度如下表。

温度10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃溶解度2.48g3.89g5.6g8.2g13.1g20.9g28.7g101.4g【实验设计与实施】兴趣小组设计了如图所示的实验方案，展开了实验探究。【交流与评价】(1)实验中，过滤需要用到的玻璃棒的作用是________。(2)步骤B中，加入热的氢氧化钡溶液的原因是________。(3)步骤D中，加入稀盐酸除去的物质为________。依照科学的方案，经过严谨认真的实验操作，兴趣小组在老师的指导下最终获得了高纯度的氯化钾晶体。任务二：对步骤B滤渣成分的探究兴趣小组在制取氯化钾的过程中，发现在步骤B的过滤操作中产生了较多的滤渣。(4)实验步骤B，滤渣成分的物质组成为________。(5)兴趣小组经过讨论，在老师的指导下对步骤B的滤渣的成分物质进行检验。请你设计实验方案：________。以草木灰为原料制备氯化钾，让同学们体会到化