2027届江苏省金湖县化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届江苏省金湖县化学九年级第一学期期末考试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图1为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为煤炭，②③处为火柴头，其中③处火柴头用细沙盖住.用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图2,夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。下列说法正确的是:A．对比②③处现象证明可燃物燃烧雷要温度达到着火点B．在④处加热体现了控制变量思想C．对比①②处现象证明可燃物燃烧需要与氧气接触D．①处为煤炭不燃烧是因为煤炭不是可燃物2．已知X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，200C时,10g水中最多溶解4gX物质，300C时,20g水中最多溶解8gY物质，则200C时X与Y的溶解度相比是（）A．X<Y B．X>Y C．X=Y D．无法比较3．下列实验方案,不能实现对应实验目的是()选项实验目的实验方法A鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象不同B除去.一氧化碳中少量的二氧化碳通过足够炽热的碳层C探究镁铁、铜的活动性顺序将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象不同D制取二氧化碳气体石灰石中加稀硫酸A．A B．B C．C D．D4．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊D．稀有气体可作电光源5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家车出行 B．多用煤作燃料 C．随意焚烧垃圾 D．减少燃放烟花爆竹6．下列归类错误的选项归类物质(或元素或微粒)A常见合金生铁、黄铜、硬铝、钢B构成物质的微粒分子、原子、离子C氧化物二氧化硫、水、生石灰D人体中常见微量元素碘、锌、钙、铁等A．A B．B C．C D．D7．下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是()A．铜丝做电线B．干冰用作制冷剂C．镁粉制作闪光弹D．氢气用于填充探空气球8．钪（Kc）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（）A．钪属于非金属元素B．钪的相对原子质量是21C．原子结构示意图中X=10D．钪原子核外有四个电子层9．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（）物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

1

20

15

2

反应后质量/g

m

29

0

8

A．m的值是1B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是29：810．下列属于化学变化的是A．水结成冰B．玻璃破碎C．铜丝导电D．食物腐烂11．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是A．向一定量铁粉中滴加稀盐酸B．向一定量CaCO3中加入稀盐酸C．加热一定量高锰酸钾固体D．向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液12．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）A．电解水B．向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液13．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。关于下列宏观事实的微观解释错误的是A．自然界中水的循环——水分子不断运动B．电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变C．氧气经压缩储存在钢瓶中——分子的体积变小D．通过气味辨别SO2与CO2气体——分子不断运动、不同分子性质不同14．下列物质的名称、俗名和化学式均正确的是（）A．甲烷天然气CH4B．氢氧化钙生石灰Ca（OH）2C．银水银AgD．固态二氧化碳干冰CO215．下列图示实验操作正确的是（）A．测待测溶液pH B．蒸发C．过滤 D．氧气验满二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助他们完成有关问题。（已知粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）实验一：去除粗盐中的泥沙1称取粗盐样品10.0g，用30mL蒸馏水充分溶解2过滤去除泥沙得溶液I以上两步操作中都用到玻璃棒，试写出其中一个玻璃棒的作用：______________。实验二：去除可溶性杂质溶液I按如下图流程进行处理：（1）加人“过量BaCl2溶液时”，发生反应的化学方程式是_____________；加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是_______________。（2）过滤后，所得的滤液中的溶质有____________（用化学式表示）。请设计实验证明滤液中含有NaOH（简要写出实验步骤和现象）___________。（3）判断“稀盐酸适量”的方法是____________。（4）实验后，将溶液Ⅱ注入蒸发皿中蒸发结晶，观察到____________，停止加热，利用余热蒸干。装置完全冷却后，得到干燥的产品9.4g。小组同学计算得出该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%。实验结果与反思：实验操作、试剂和装置均不存在问题，老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%，原因是__________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，现称取12.5g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应（杂质不溶于水，也不参与反应），得到二氧化碳气体4.4g（假设生成的气体全部逸出）。请计算：该石灰石样品含CaCO3的质量分数__________？18．（8分）工业上高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取此样品44g,充分煅烧后剩余固体26.4g(杂质不参加反应)。计算:（1）生成二氧化碳的质量为________g。（2）该样品中石灰石的纯度是多少?(计算结果精确到0.1%)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_____正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、②处火柴头燃烧，③处火柴头用细沙盖住，没有与氧气接触，对比②③处现象证明可燃物燃烧需要与氧气接触，故选项说法错误；B、在④处加热，对比②③，说明了燃烧需要与氧气接触；对比①②，说明了燃烧温度要达到着火点；体现了控制变量思想，故选项说法正确；C、对比①②，说明了燃烧温度要达到着火点，故选项说法错误；D、①处为煤炭不燃烧是因为温度未达到着火点，故选项说法错误。故选B。燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。2、B【解析】20℃时，10g水中最多溶解4gX物质，则20℃时，X物质的溶解度为40克；30℃时，20g水中最多溶解8gY物质，则30℃时，Y物质的溶解度为100g×8g20g＝40g，因X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，故在20℃时，Y物质的溶解度一定小于40克，所以20℃时X与Y的溶解度相比X＞Y。故选B。3、D【详解】A、鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)：取样品，分别滴加稀盐酸有气泡产生的是假黄金，反之为真黄金；灼烧，能与氧气反应颜色变色的为假黄金，不变色的为真黄金，选项正确；B、除去一氧化碳中少量的二氧化碳，通过足够炽热的碳层，二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，选项正确；C、将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，镁和硫酸亚铁反应，溶液由浅绿色变成无色，说明镁的活动性比铁的强，铜与硫酸亚铁不反应，无明显现象，说明铜的活动性比铁的弱，选项正确；D、石灰石中碳酸钙和稀硫酸会生成微溶于水的硫酸钙使反应停止，不能用于制取二氧化碳气体，选项错误。故选D。4、C【解析】A、液氮用作冷冻剂，是利用了液氮蒸发吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；C、氧气用于气焊，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；D、稀有气体可作电光源，是利用了稀有气体通电时发出有色光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。故选C。区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。5、D【详解】A、多用私家车出行会加剧空气的污染，加大了PM2.5排放，选项错误；B、煤炭直接燃烧会产生大量的空气污染物，加剧空气污染，选项错误；C、随意焚烧垃圾会加剧环境污染，选项错误；D、减少燃放烟花爆竹能够减少有害气体的排放，提高空气质量，减少PM2.5排放，选项正确。故本题选D。6、D【详解】A、生铁是铁的合金，黄铜是铜锌合金，硬铝是铝的合金，钢是铁的合金，不符合题意；B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；C、二氧化硫是由S、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；水是由H、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；生石灰是由Ca、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；D、碘、锌、铁属于微量元素，钙属于常量元素，符合题意。故选D。7、C【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。【详解】A、铜丝做导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；B、干冰用作制冷剂，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；C、镁粉制作闪光弹，是利用了镁燃烧发出耀眼的白光，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；D、氢气用于填充探空气球，是利用了氢气的密度比空气小，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；故选C。本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。8、D【详解】A、根据钪在元素周期表中的相关信息，钪属于金属元素，故错误；B、根据钪在元素周期表中的相关信息，钪的相对原子质量是44.96，故错误；C、根据原子的结构示意图，X=8，故错误；D、根据原子的结构示意图，钪原子核外有四个电子层，故正确。故选D9、D【解析】试题分析：据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂；由物质的质量变化可知，乙、丁质量增加，为生成物，丙质量减少是反应物，故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应；考点：质量守恒定律，分解反应10、D【解析】A、水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、铜丝导电没有新物质生成，属于物理变化。

D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：D。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。11、C【解析】A.向一定量铁粉中滴加稀盐酸，氢气是生成物，所以开始氢气的量是零，反应开始后氢气不断增多，反应结束，氢气的量不再增加；B.向一定量CaCO3中加入稀盐酸，碳酸钙和盐酸反应生成易溶的氯化钙和二氧化碳、水；所以最终固体应减少到零；C.加热一定量高锰酸钾固体时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应前后锰元素都在固体中存在，据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变；D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后，二氧化锰的质量不变，只改变反应速率，所以随过氧化氢的加入，氧气的质量一直增加。选C点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。12、B【解析】A、电解水产生的气体体积比为：，故A错误；B、，，Zn的相对分子质量大于Fe的相对分子质量，故向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量，Zn产生的气体质量小，故B正确；C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧，生成二氧化碳，故气体质量先增大，最后不变，故C错误；D、向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，加入过氧化氢溶液越多，产生的氧气质量越大，故D错误；故选B。13、C【详解】A、自然界中水的循坏，是因为水分子不断运动，说法正确，不符合题意；B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，氧原子重新结合成氧分子，氢原子重新结合成氢分子，不符合题意；C、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间间隔变小，不是分子体积变小，符合题意；D、通过气味辨别二氧化硫和二氧化碳，首先是因为分子在不断运动，我们能闻到气味，再者是因为二氧化硫由二氧化硫分子组成，二氧化碳由二氧化碳分子组成，故两种气味不同，说法正确，不符合题意。故选C。14、D【解析】A、甲烷的俗名是瓦斯，化学式为CH4，错误；B、氢氧化钙的俗名是熟石灰，化学式为Ca（OH）2，错误；C、银和水银是两种不同的金属，银的化学式为Ag，水银的化学式是Hg，错误；D、固态二氧化碳的俗名是干冰，化学式为CO2，正确。故选D。15、B【详解】A、测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照，不可将试纸直接插入溶液测量，否则会污染试剂，故A错误；B、蒸发时要变加热边搅拌，故B正确；C、过滤时要用玻璃棒引流，故C错误；D、氧气的验满是将带火星的小木条放在集气瓶口，故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、搅拌或引流Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl除去过量的氯化钡NaOH和Na2CO3取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：先产生白色沉淀，后溶液变红色；实验结论：滤液中含有氢氧化钠滴加稀盐酸至刚好没有气泡冒出时，说明稀盐酸刚好适量有较多固体析出时整个实验过程中有氯化钠生成【解析】实验一；（1）步骤1是溶解，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；步骤2是过滤，玻璃棒的作用是引流。实验二：（1）过量的氯化钡与原溶液中的硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反应的方程式为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外，还有一个作用是除去过量的氯化钡。（2）加入过量的氢氧化钠除去了氯化镁，加入了过滤的氯化钡除去了硫酸钠，加入过量的碳酸钠除去了氯化钙和过量的氯化钡，故过滤后滤液中的溶质有过量的氢氧化钠和过量的碳酸钠。证明过滤所得滤液中含有NaOH的实验方案是取少量溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置后滴加酚酞试液；实验现象：先产生白色沉淀，后溶液变红色；实验结论：滤液中含有氢氧化钠。（3）滤液是氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液，加入稀盐酸后，稀盐酸先与氢氧化钠反应，后与碳酸钠反应，当滴加稀盐酸至刚好没有气泡冒出时，说明稀盐酸刚好适量。（4）氯化钠蒸发结晶时，当观察到有较多固体析出时，停止加热，利用余热将固体烘干。整个实验过程中有氯化钠生成，故原混合物中氯化钠的质量分数一定小于94%。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、80％【解析】解：设原石灰石中CaCO