2027届山东省王浩屯中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2027届山东省王浩屯中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（）A．加热一定质量的高锰酸钾B．将水通电电解一段时间C．一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉。2．推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是（）A．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子B．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质C．碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液D．中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应3．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后物质的质量如下表，有关说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g283050反应后质量/g20待测4616A．该反应类型为化合反应B．丁可能是单质C．反应中甲和丙的质量比为9：8D．乙一定是该反应的催化剂4．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法正确的是①②③④A．微粒①与微粒②化学性质相同B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③最外层的电子，一定比最里层的任何一个电子能量高D．微粒④所表示元素处于元素周期表的第二周期5．生活中常见的下列物质，属于溶液的是A．牛奶 B．白酒 C．泥浆 D．蒸馏水6．某同学在做过滤实验时，完成过滤后发现滤液仍然浑浊，原因可能是A．漏斗的下端没有靠在烧杯内壁上B．滤纸破损C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D．滤纸与漏斗之间有气泡7．“宏观辨识和微观探析“是化学学科的核心素养之一。下列事实或做法解释错误的是()A．油锅着火，用锅盖盖灭—隔绝氧气B．用洗洁精可以除去油污—乳化作用C．稀硫酸、稀盐酸都能使紫色石蕊试液变红—因为它们的溶液中含有大量的H+D．金刚石很硬，石墨很软—碳原子的结构不同8．下列说法不正确的是()A．催化剂在化学反应前后，质量和性质都不变B．地壳中质量分数最大的元素是氧C．空气中体积分数最大的气体是氮气D．只含有一种元素的物质可能是纯净物9．如图实验不能说明的是（）

A．分子很小B．构成物质的微粒不同，性质不同C．化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子D．分子不停地运动10．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡内的玻璃柱上添加一层物质，该物质是A．红磷 B．高锰酸钾 C．二氧化锰 D．铁丝11．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B．空气中氧气的质量分数约为21%C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等12．下列结构示意图表示阴离子的是（）A． B．C． D．13．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是A．反应结束时能生成（a-b）g氧气B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D．在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大14．正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是()A．取用少量液体 B．过滤C．闻气味 D．加热液体15．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾；⑤生活污水处理后排放；⑥禁止含磷洗涤剂的使用；⑦合理使用农药和化肥；⑧在水库周边兴建造纸厂A．全部B．②④⑥③C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验的其他操作均正确）。（1）用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，所测得氧气的体积分数将_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”下同）（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,则所制得氧气的质量_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g4.244.164.084.08试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______。（2）样品中氯酸钾的纯度是多少_______？18．（8分）化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜（铜和锌的合金）样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），他们称量了20g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的体积（mL）151515生成氢气的质量（g）0.04m0.02试求：此黄铜样品中铜的质量分数是少？（写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由①、③可知燃烧需要；由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理（B中盛氧化铁粉末）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）请按要求填空:（1）B处发生的现象是_________________________。（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。①CO气体作为反应物②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（填序号）最为合理。实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动，用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素到了锰酸钾和二氧化锰中，锰元素质量没变，由于生成了氧气，反应后固体质量在不断减少，所以锰元素的质量分数在不断增大，当反应完毕后，锰元素质量分数不变，故A错误；

B、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2：1，故B正确；

C、在没有加入氯化钠之前氯化钠不饱和溶液质量不能是零，故C错误；

D、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，由于镁粉和锌粉是足量的，所以最终产生氢气质量应该相等，故D错误。

故选：B。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。2、B【详解】A、原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子，也可能是中子，A选项不符合题意；B、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质，B选项符合题意；C、碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，C选项不符合题意；D、中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应，如，D选项不符合题意。故选B。3、C【分析】由质量守恒定律可知，反应前的总质量=反应后的总质量，2+8+30+50=20+待测+46+16，待测值=8；【详解】A、反应后，甲和丙质量增大，丁质量减少，乙质量不变，可表示为：丁→甲+丙，该反应符合“一变多”属于分解反应；故选项错误；B、丁是分解反应中的反应物，不可能是单质；故选项错误；C、反应中甲和丙的质量比为（20-2）：（46-30）=9：8；故选项正确；D、反应过程中，乙的质量不变，则乙可能是该反应的催化剂，也可能是不参加反应的物质；故选项错误；故选：C。4、C【详解】A、①表示的元素原子的最外层电子数为7>4，容易得电子，②表示的微粒是①得1个电子后的离子，最外层已经达到8电子稳定结构，因此，微粒①与微粒②化学性质不相同，选项说法错误，故不符合题意；B、根据元素的种类由质子数决定可知，微粒②和④核外电子排布相同，但质子数不同，属于不同种元素，选项说法错误，故不符合题意；C、根据一般来说，外层的能量比内层高可知，微粒③最外层的电子，一定比最里层的任何一个电子能量高，选项说法正确，故符合题意；D、微粒④所表示的是镁离子，它得到两个电子变为镁原子，镁原子有三个电子层，根据原子的电子层数=元素所在周期数可知，镁元素处于元素周期表的第三周期，选项说法错误，故不符合题意，故选C。5、B【解析】A、牛奶不均一、不稳定属于乳浊液，故错；B、白酒是均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；C、泥浆不均一、不稳定，不属于溶液，故错；

D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，溶液属于混合物，故错。

故选：B。6、B【详解】A、漏斗的下端没有靠在烧杯内壁上，会造成液体飞溅，但不影响过滤效果；故选项错误；B、滤纸破损，导致部分待滤液没有通过滤纸，造成滤液浑浊；故选项正确；C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边，使待滤液通过滤纸，过滤效果好，滤液变澄清；故选项错误；D、滤纸与漏斗之间有气泡，影响过滤速率，但不影响过滤效果；故选项错误；故选：B。7、D【详解】A、油锅着火，用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的原理，故选项说法正确；B、用洗洁精可以除去油污，利用了洗洁精具有乳化作用，故选项说法正确；C、稀硫酸、稀盐酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们的溶液中含有大量的H+，故选项说法正确；D、金刚石很硬，石墨很软，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法错误。故选：D。8、A【详解】A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质（而不是性质）都不变，故选项说法错误；B、地壳中质量分数最大的元素是氧，故选项说法正确；C、空气中体积分数最大的气体是氮气，故选项说法正确；D、只含有一种元素的物质可能是纯净物，例如氧气等，故选项说法正确。故选A。9、C【详解】A、该实验中A烧杯中酚酞试液变红，说明分子不断运动，但我们看不到分子的运动，所以也说明了分子很小，故正确，不符合题意；B、A烧杯中酚酞试液变红，是因为氨分子运动到A烧杯中，B烧杯中酚酞试液不变红，是因为空气中不含有氨分子，所以说明了构成物质的微粒不同，性质不同，故正确，不符合题意；C、此实验不能证明化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子，故错误，符合题意；D、该实验中A烧杯中酚酞试液变红，是因为氨分子运动到酚酞试液烧杯中，说明分子不断运动，故正确，不符合题意；答案：C。10、A【详解】A、红磷可以和氧气反应，常做白炽灯泡内的除氧剂，来保护钨丝，故正确；B、高锰酸钾不与氧气反应，受热时还容易产生氧气，故错误；C、二氧化锰与氧气不反应，故错误；D、铁在干燥空气中与氧气不反应，故错误。故选A。在一定的条件下，一些具有可燃性的金属单质、非金属单质、化合物和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性，同时也说明了氧气能够支持燃烧。11、B【详解】A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气，故A正确；B、空气中氧气的体积分数约为21%，故B不正确；C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐，故C正确；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D正确。故选B。12、D【详解】A．该粒子中，质子数＝核外电子数，属于原子，故错误；B．该粒子中，质子数＞核外电子数，属于阳离子，故错误；C．该粒子中，质子数＝核外电子数，属于原子，故错误；D．该粒子中，质子数＜核外电子数，属于阴离子，故正确。故选D。13、A【解析】A、根据质量守恒定律可知，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热的条件下生成氯化钾和氧气，所以反应中固体混合物质量的减少就是生成的氧气的质量，反应结束时能收集到的（a-b）g氧气，故符合题意；B、P点是氯酸钾部分分解，因此有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，故不符合题意；C、在反应过程中，固体质量逐渐较少，而生成的氯化钾的质量逐渐增加，因此氯化钾的质量分数逐渐增大，故不符合题意；D、在0-t1时段，固体减少前，MnO2的含量没有变，故不符合题意。故选A。该题为图像题，主要考查了氯酸钾制氧气的原理，质量守恒定律的应用，催化剂只改变化学反应速率，本身质量不变的特征，生成物的质量变化等知识点。14、C【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；B、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒进行引流，不符合题意；C、闻气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，图中操作正确，符合题意；D、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意。故选C。15、D【详解】保护环境，防止空气和水体的污染的做法中：①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥。是可行的、正确的做法。故D①②③④⑤⑥⑦组合是正确的。⑧在水库周边兴建造纸厂，会污染水体。

故选：D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、偏小偏大【详解】（1）测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体，装置内的压强变化不明显，只有少量水进入集气瓶，所测得氧气的体积分数将偏小；（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,高锰酸钾受热分解能产生氧气，则所制得氧气的质量偏大。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）1.92g（2）98%【详解】解：(1)生成氧气的质量为：6g-4.08g=1.92g；(2)设样品中氯酸钾的纯度为x，答：(1)完全反应后产生的氧气的总质量为1.92g；(2)样品中氯酸钾的纯度为98%。18、67.5%（过程见解析）【详解】黄铜中锌与稀硫酸反应，铜不反应，由第一次实验数据可知，15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量是0.04g，由第三次加入15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量是0.02g，说明第二次稀硫酸完全反应，因此m的数值是0.04g。设20g黄铜中锌质量为x，反应生成氢气质量：0.04g+0.04g+0.02g=0.1g，解得：x=3.25g此黄铜样品中铜的质量分数是：×100%=67.5%，答：此黄铜样品中铜的质量分数是67.5%。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、（1）①可燃物在氮气中加热不燃烧，③可燃物在氧气中加热燃烧，由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触；②可燃物通入氧气未加热不燃烧，③可燃物通入氧气加热燃烧，由②、③可知燃烧需要温