四川省成都金牛区五校联考2027届九上化学期中学业水平测试模拟试题含解析

四川省成都金牛区五校联考2027届九上化学期中学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展，矿泉水瓶、旧报纸应投入的垃圾箱应标识有（）A．厨余垃圾 B．可回收物 C．有害垃圾 D．其他垃圾2．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）A．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化3．下列有关微粒的说法正确的是A．水通电可以收集到氧气和氢气能证明在化学变化分子是可分的B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子的质量一定都比原子大D．Na失去电子变成Na+时核外电子层数不变4．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白雾B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光，生成白色固体D．加热碳酸氢铵产生的气体都是无色无味的5．下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是()A．破布捣烂(造纸) B．活字排版(印刷) C．烟花燃放(火药) D．航海导向(指南针)6．低放射性的铀的相对原子质量为238，核电荷数为92，则核外电子数应为（）A．146 B．92 C．136 D．2387．关于分子、原子的叙述正确的是（）A．分子大原子小 B．分子都是由原子构成C．原子是不能再分的最小微粒 D．分子之间有间隙，原子之间没有间隙8．下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，其中正确的是(横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量)()A． B．C． D．9．下列实验操作不正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体C．加热液体 D．滴加液体10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）

A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11．处于青春期的中学生只有每天摄入足量的蛋白质才能健康成长，丙氨酸是形成蛋白质的一种氨基酸。下列有关丙氨酸（C3H7O2N）的叙述正确的是（）A．每个分子有四种元素组成

B．碳、氢两种元素的质量比为3:7C．氢元素的质量分数最小

D．由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成12．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液一定是无色的B．溶质只能是固体物质C．溶液是均一的、稳定的混合物D．将少量泥土放入水中，充分搅拌，可以得到溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________；②_____________。（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为___________。（3）用装置C收集氧气，验满的方法是______________。（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：_________。其中二氧化锰起________作用。（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为______（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或_________，该反应的文字表达式为________。（6）F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是_________L，从而收集到_______L氧气。14．下图为气体制取中的常见实验装置，请回答相关问题。（1）写出标号①的仪器名称:___________。用乳胶管连接装置E中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_________，然后稍稍用力将玻璃导管旋入乳胶管中。（2）检查B装置气密性的方法:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，在橡皮管处连接一只注射器，向里推注射器，若观察到___________，则气密性良好。（3）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的符号表达式_______________，若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_______________。（4）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式____________，若要制得一瓶较为纯净的氧气，应选用的装置是______________（填字母序号）。（5）F装置可用于气体的收集、检验和体积的测量，用F装置不能完成的实验是_________填数字序号）。①O2从b端通入，用排空气法收集O2②瓶内装有约1/3瓶澄清石灰水，CO2气体从a端通入，检验CO2③瓶内装满水，a端连接直角导管伸入量筒，O2从b端通入，测量O2的体积15．某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。（查阅资料）白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。（实验准备）连接装置，检查气密性，将充足的药品装入装置I、II、III、IV中。（步骤、现象）①将U型管放入冰水中，打开K1，关闭K2，I中注入双氧水。两端棉花都不燃烧。此时装置I中发生的化学反应符号表达式为；_____②关闭K1，打开K2，IV中注入稀盐酸，待观察到_____现象时，再将U型管放入80℃热水中，此时两端棉花也都不燃烧；③打开K1，关闭K2，I中再注入双氧水，现象：_____；④关闭K1，打开K2，IV中再注入稀盐酸，现象：_____。（实验分析）对比研究实验步骤_____，说明燃烧需要氧气；实验步骤④可说明二氧化碳具有的性质。16．气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.（1）红磷燃烧的化学方程式为________________；（2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；（3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精溶液作消毒剂,请根据酒精(C2H5OH)的信息，完成下列问题。(1)医疗上常用的酒精属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)一个酒精分子含________个原子；酒精由_______种元素组成，其中C、H、O元素质量比为________________。(3)酒精的相对分子质量为_______________。(4)酒精中碳元素的质量分数为__________________。(结果精确到0.1%)。(5)46g酒精约含有6.021023个C2H5OH分子，则46g酒精约含有__________个碳原子(用科学记数法表示)。18．实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，17g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源（1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为_____，b中的气体是_____，与a管相连的电源是_____极，检验a管中气体的操作是_____，写出电解水反应的符号表达式_____。（2）图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是_____，小卵石和砂子起到_____作用。（3）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_____的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。（4）身处旱区的我们如何做到节约用水?_____(举一做法)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

矿泉水瓶、旧报纸都属于可回收的物品，故应该投入标有“可回收物”的垃圾箱；故选B。2、C【解析】

A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，但含氧元素的物质不一定为氧化物，因为组成元素有可能是一种，也有可能是三种，这种说法错误；B、单质是由一种元素组成的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物，如：氧气和臭氧是混合物，错误；C、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子，还有中子，正确；D、化学变化中常伴随发光放热现象，但发光放热不一定发生了化学变化，比如灯泡通电，错误。故选C。3、A【解析】A、水通电生成氢气和氧气证明分子在化学变化中可以再分，正确；B、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间隔随温度的改变而改变，不是粒子的大小，错误；C、分子的质量不一定比原子的质量大，例如氢分子的质量小于氧原子的质量，错误；D、Na失去电子变成Na+时核外电子层数减少，错误。故选A。4、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故B错误；C、镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光，生成白色固体，放出大量的热，故C正确；D、加热碳酸氢铵产生的氨气是一种具有刺激性气味的气体，故D错误。故选C。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。5、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放(火药)，生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向(指南针)，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。6、B【解析】

【详解】原子中：，由题意核电荷数为92，故核外电子数为92，故选B。7、B【解析】

A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故A错误；B、分子都是由原子构成，故B正确；C、在化学变化原子不能再分，离开了化学变化的前提原子能再分。故C错误；D、分子之间有间隙，原子之间也有间隙，故D错误。故选B。8、D【解析】

高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒可知，高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量，高锰酸钾的质量是一定的，生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值。【详解】A、高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量从零开始，故A不正确；B、氧气质量从零开始，并在高锰酸钾分解完全，生成一定的量后为一定值，不再发生变化，故B不正确；C、氧气的质量随着高锰酸钾的分解而增加，故C不正确；D、氧气随着反应时间的进行而增大，高锰酸钾分解完全，氧气质量不再变化，故D正确。故选D。9、A【解析】

A、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到容器内或接触容器内壁，应垂直悬空在容器口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。故选A。10、D【解析】

A、测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的1/5，所以A正确；B、红磷要足量，才能把氧气全部耗尽，使实验结论精确，所以B正确；C、若装置漏气，氧气耗尽，空气及时补充，进入集气瓶中水的体积偏小，实验结果偏小，故实验前一定要检验装置的气密性，所以C正确；D、红磷燃烧的现象应是产生大量的白烟，而不是白雾，且应等装置；冷却至室温后，再打开弹簧夹，所以D错误。故选D。11、C【解析】

A、根据氨基酸化学式可知，氨基酸是由四种元素组成，每个分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，故A错误；B、根据氨基酸化学式可知，碳、氢两种元素的质量比=（12×3）：（1×7）=36：7，原子个数比为3：7，故B错误；C、丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为：（12×3）：（1×7）：（16×2）：14=36：7：32：14；可见其中氢元素的质量分数最小，故C正确；D、根据氨基酸化学式可知，氨基酸分子是由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成，故D错误。故选C。在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。12、C【解析】试题分析：A、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、溶质可以是固体如氯化钠溶液中溶质是氯化钠，可以是气体如汽水中二氧化碳是溶质，可以是液体如消毒酒精中溶质是酒精，故B错；C、溶液是均一的、稳定的混合物，故C正确；D、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故D错．故选C．考点：溶液的概念、组成及其特点点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气用带火星木条伸至瓶口，木条复燃则收集满。氯酸钾氯化钾+氧气催化BE过氧化氢水+氧气7.07.0【解析】

（1）长颈漏斗；水槽（2）A装置是固体加热装置，且试管口有棉花，所以是高锰酸钾制氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）C装置向上排空气法收集氧气，用带火星木条伸至瓶口，木条复燃则收集满；（4）氯酸钾和二氧化锰制氧气反应原理：氯酸钾氯化钾+氧气；二氧化锰能加速反应，有催化作用；（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时选择固液发生装置B，收集氧气可以用向上排空气法或者排水法收集氧气，故选E；过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应原理：过氧化氢水+氧气；平视量筒凹液面最低处读数7.0mL；量筒内液体体积等于收集氧气的体积，氧气体积也是7.0mL；14、锥形瓶用水润湿长颈漏斗中形成稳定的水柱CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则集满KMnO4K2MnO4+MnO2+O2AE②③【解析】

（1）标号①的仪器名称是锥形瓶；用乳胶管连接装置E中的玻璃导管时，为减小摩擦，应先把玻璃导管口用水润湿，然后稍稍用力将玻璃导管旋入乳胶管中；（2）检查B装置气密性的方法:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，在橡皮管处连接一只注射器，向里推注射器，若装置不漏气，瓶内的气压增大，若观察到长颈漏斗中形成稳定的水柱，则气密性良好；（3）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则集满；（4）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，用高锰酸钾制取氧气反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用排水法收集的气体较为纯净，若要制得一瓶较为纯净的氧气，应选用的装置是AE；（5）①氧气的密度略大于空气的密度，所以收集氧气，气体从b端通入，能完成实验；②二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可在瓶内装澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳，为了使气体与澄清石灰水充分接触，气体应从b端通入，若从a端通入，不能完成实验；③气体的密度小于水的密度，b端连接直角导管伸入量筒，若O2从b端通入，测量O2的体积.，不能完成实验。故选②③。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、H2O2Fe2O3→【解析】

解：[步骤、现象]①装置I中是双氧水在氧化铁催化下生成水和氧气，化学反应符号表达式为：H2②关闭K1，打开K2，IV中注入稀盐酸，稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳气体，二氧化碳进入澄清石灰水使其变浑浊，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故再将U型管放入80℃热水中，此时两端棉花也都不燃烧；③打开K1，关闭K2，I中再注入双氧水，双氧水在氧化铁催化下生成水和氧气，氧气会进入U型管，右端白磷棉花燃烧，左端棉花不燃烧；④关闭K1，打开K2，IV中再注入稀盐酸，稀盐酸和碳酸钙反应生成的二氧化碳气体，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，隔绝了氧气，燃烧着的棉花熄灭；[实验分析]有实验③④，说明燃烧需要氧气。16、4P+5O22P2O5将氧气完全消耗完吸收热量，使温度尽快降到室温36ml红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀温度逐渐降低，瓶内气体收缩打开弹簧夹【解析】

（1）红磷燃烧的化学反应方程式为：4P+5O22P2O5；（2）实验中红磷要足量的原因是把装置中的氧气耗尽；实验前在集气瓶中预先放入水的作用是：加快集气瓶的冷却；吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷，防止从集气瓶中逸出；理论上倒流入集气瓶中的水的体积为：(200mL-20mL)×15（3）图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热，导致集气瓶中的气体膨胀，气压增大；CD段气压变化的原因是氧气完全反应后，温度逐渐降低，气压减小；导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，