部编版语文四年级上册1-8单元知识点小结汇编（全册）

部编版语文四年级上册L8单元知识点小结汇编（全册）

第二单元单元知识小结

一、易读错的字

豌(wan)豆舒适(shi)曾(c6ng)经

僵。话ng）硬窗框(ku&ng)系5）扣子

证(zh6ng)明障（zh京ng）碍荧屏(ping)

蚊(w6n)子蝙（b齿n）蝠敏锐(rui)

即5）使质(zhl)量哲(zhC)学

呼唤（hu宜n）潜(qi4n)力躲避（bl）

震撼(h&n)屋檐（y前）喧(xuWn)哗

家雀（qi^o）儿

二、易写错的字

豌：左边“豆”最后一笔是提。

蝙、蝠、蚊、蝇：都是虫字旁，左窄右宽。

系：第一笔是平撇。

三、会写词语

豌豆按照舒适恐怕僵硬玩具枪耐心探望愉快曾经

暖洋洋黑暗丰满等待虚弱温和暖和兴奋雷达蚊子

即使科学家横七竖八绳子系鞋带苍蝇证明研究驾驶员

灵巧推进模仿显示呼风唤雨世纪技术改变程度超过

百亿原子核奥秘日益联系哲学家任何改善腾云驾雾

幻想创造

四、多音字

ddn（子弹）zQng（曾祖父）

弹曾,

tdn（弹琴）c6ng（曾经）

Jji（系鞋带）曲JmBng（启蒙）

系［xi（联系）豕imOng（蒙骗）

五、形近字

按（按照）'僵（僵硬）硬（坚硬）

.案（提案）'阿缰绳）’

.便（方便）

枪（手枪）.'探（探望）’曾（曾经）

.深（深度）’

.抢（抢劫）增（增加）

蝠（蝙蝠）启（启动）［即（即使）

-

、辐（辐射）〔居（居住）.既（既然）

［绳（绳子）'竖（竖线）横（横竖）

<•

蝇（苍蝇）.坚（坚强）衡（平衡）

'证（证明）,'驾（驾照）驶（行驶）

.症（症状）,

.架（架子）.史（历史）

唤（呼唤）,'纪（世纪），亿（亿万）

焕（焕发）,、记（记忆）’

、忆（回忆）

核（内核）〔益（益处）避（躲避）

.该（应该）.溢（溢出）壁（墙壁）

［撼（震撼）喧（喧闹）

V

.憾（遗憾）宣（宣传）

六、近义词

按照一遵照温暖一暖和舒适一舒服明亮一敞亮僵硬一生硬

震动一震荡丰濮一饱满揭晓一公布虚弱一病弱仔细一认真

愉快一高兴盘绕一缠绕兴奋一振奋柔嫩一娇嫩洋溢一充满

清楚一清晰敏锐一灵敏启示一启发秘密一奥秘灵巧一灵活

依赖一依靠寄托—寄寓洞察—观察成就—成绩奥秘—秘密

探索一探寻回顾一回忆改善一改变躲避一躲藏震撼一震惊

喧嚷一喧闹柔弱一软弱确信一确定滚坠一滚落

横七竖八一杂乱无章

七、反义词

温暖一寒冷舒适一难受明亮一黑暗僵硬一灵活丰满一干瘦

虚弱一健康仔细一粗心愉快一悲伤柔嫩一坚硬清楚一模糊

安全一危险漆黑一明亮敏锐一迟钝幻想一现实过去一现在

黑暗一光明密集一稀疏轻盈一沉重柔弱一刚强确定一未知

慢吞吞一急匆匆静悄悄一闹哄哄

八、词语搭配

（丰满）的豆荚（广大）的世界（小小）的顶楼

（穷苦）的女人（温暖）的太阳光（愉快）的想象

（兴奋）的眼光（柔嫩）的叶子（实际）的用途

（健康）的光彩（晴朗）的夜空（漆黑）的夜里

（敏锐）的眼睛（奇迹般）的发现（出乎意料）的发明

（腾云驾雾）的神仙（美好）的生活（银色）的雨幕

（猛烈）的风雨（寄托）愿望（探索）奥秘

（紧紧）地捏着（安静）地躺着（耐心）地躺着

（快乐）地微笑（灵巧）地避开（密集）地喧嚷

（确信）地说（吹）得翻转不定（冲刷）得透湿

九、词语归类

ABB式词语：

暖洋洋红艳艳水灵灵黑压压水淋淋

含有数字的四字词语：

横七竖八隔三岔五五光十色九牛一毛七上八下

含有近义词的四字词语：

呼风唤雨腾云驾雾察言观色安邦定国见多识广

十、句子积累

1.拟人句：(1)豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。

(2)豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。

2.比喻句：(1)青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

(3)超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵

里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

3.夸张句：“啊!”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，

还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个

小花园了!’’

4.设问句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

5.关联词：

(1)这里既温暖，又舒适。

(2)虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起

来，好使它不至于被风吹断。

(3)而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极

细的电线，它也能灵巧地避开。

6.动词连用：在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着

许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了儿

个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

7.引用:

(1)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

来形容。

(2)1923年，英国数学家、哲学家伯特兰・罗素说：“归根到底，是

科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

8.作比较：人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个

慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没

有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里

眼”"顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的

祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现

实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

来形容。

H■一、考点提示

1.尝试从不同角度去思考，提出自己的问题并试着解答。

2.积累“日积月累”中和“疑问”有关的名言。

3.写一个人，注意把印象最深的地方写出来。

第三单元单元知识小结

一、易读错的字

吟(yin)唱侧(c6)面输(shU)赢暮(mb)色

瑟(s6)瑟发抖风骚(s5o)庐(hi)山投降(xiAng)

缘(yuAn)故山峰便ng)逊(xUn)色弯曲(q(i)

操(c5o)场嫩(n6n)绿占(zh加)领均(jM)匀

茎(jlng)叶蜗(wG)牛住宅(zhAi)搜(sGu)索

骤(zhbu)雨布置(zhi)慎(s慎n)重临(Hn)时

倾(qlng)斜巢穴(xu6)尺寸(ctin)挖掘(ju6)

二、易写错的字

1.吟：右边是“今”不是“令”;

2.暮：下面是“日，

3.隙：“隙”右边上半部不是“小工

4.临：右下角里面不要多写一竖。

5.卧：“臣”里面不是“口面

三、会写词语

暮色吟唱题词侧面山峰庐山缘分投降阁楼费事必须

谦逊服输爬山虎操场占有嫩叶顺心均匀重叠空隙根茎

叶柄枯萎瞧不起牢固反面触角弯曲细小痕迹休想住宅

临时慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家尺寸卫生

比较居住出名不光由于功夫随遇而安并且现成才能

成果修理平整大体清洁假使工程强有力疲劳重要余下

四、多音字

xiAng（投降）qu（Wllll）kGng（空旷）

降，空，

ji豆ng（降临）碓（歌曲）k6ng（空地）

pU（铺路）b武扒拉）。（踏步）

铺，扒，踏，

、pU（上下铺）售（扒手）回（踏实）

五、形近字

'侧（侧面）,'费（费用）题（问题）

.测（测试）’

〔沸（沸腾）’・提（提醒）

庐（庐山）［均（均匀）址（地址）

4

［芦（芦花鸡）〕［钧（千钧一发）,止（停止）

搜（搜身）倾（倾倒）择（选择）

■

、艘（一艘）阿顷刻）’泽（润泽）

良（优良）:专（专门）；较（比较）

.粮（粮食）.砖（传瓦）.轿（轿车）

［骚（牢骚）'蜗（蜗牛）萎（枯萎）

<

［搔（搔头）.窝（鸡窝）.委（委员）

六、近义词

残阳一夕阳空隙一缝隙均匀一匀称牢固一坚固新鲜一鲜嫩

逐渐一渐渐舒服一舒适慎重一谨慎选择一挑选柔弱一弱小

平坦一平整搜索一搜寻隐蔽一隐藏惊奇一惊讶研究一钻研

简朴一朴素疲劳一疲倦宽敞—宽阔温和—暖和

引人注意一引人注目

七、反义词

横一竖高一低半一全远一近残阳一朝阳弯曲一笔直

舒服一难受仔细一马虎细小一粗壮牢固一松动

新鲜一陈旧慎重一草率粗糙一光滑柔弱一刚强

隐藏一公开平坦一崎岖宽敞一狭窄温和一寒冷

八、词语搭配

（嫩绿）的叶子（倾斜）的隧道

（弯弯曲曲）的地势（舒服）的住宅

（细小）的脚（宽敞）的洞穴

（轻微）地摆动

九、词语归类

1.四字词语：引人注意毫不可惜随遇而安

2.两个字表示同一个意思的词：均匀

3.AABB式词语：弯弯曲曲

十、句子积累

1.比喻句

（1）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七

根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

（3）隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住

宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

2.拟人句

（1）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴

住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，

使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(3)蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休

息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

十一、考点提示

1.背诵《古诗三首》，默写《题西林壁》。

2.背诵“日积月累”里的六条谚语。

3.学写观察日记。

第四单元单元知识小结

一、易读错的字

四肢(zhT)撑(chOng)住身躯3)浑浊(zhu6)

隆(16ng)重血(xu6)液滋(zT)味溺(市)水

炎帝(dl)少(sh^o)女曰(yuE)饶恕(shii)

锁(sub)链悲惨(C灯1)猛兽(sh6u)著(zhti)名

惩(ch6ng)罚愤(f6n)愤不平凶狠(hCn)凶恶(6)

挣扎(zhA)轰隆(16ng)隆塌(场)下

二、易写错的字

茂：不要在“广，的旁边加“点九

滋：左右结构，不要写成上下结构。

曰：比“日”要写得宽一些。

愤：右下边最后一笔是点，不是竖弯钩。

狠：左边不要写成“彳”，右边不要写成“良

三、会写词语

翻身劈开缓慢浑浊一丈支撑精疲力竭劳累血液奔流不息

茂盛滋润黑乎乎上升下降倒下汗毛雨露炎帝名曰溺水

往返衔接悲惨猛兽敬佩坚定违抗铁环锁住既然狠心

著名愤愤不平获得人间情景自从危害得知消息严厉

悄悄归还请求如此尖利敢于

四、多音字

h£in（混沌）pi（劈木柴）sh&o（多少）

混劈少.

h"n（混水摸鱼）pi（劈叉）sh&o（少年）

6（凶恶）JzWng（肮脏）16ng（隆重）

恶脏zang（心脏）隆，

wti（厌恶）16ng（黑咕隆咚）

［zh贸挣扎）

扎卜（扎小辫）

［zh武扎针）

五、形近字

［翻（翻身）躯（身躯）,液（液体）

V.驱（驱赶）'

.番（三番五次）液（黑夜）

.缓（缓慢）［撑（支撑）肢（四肢）

、绶（绶带）’［掌仔掌）技（树枝）

竭（竭力）血（热血）丈（丈夫）

［揭（揭开）皿（器皿）、仗（打仗）

溺（溺水）返（返回）'锁（铁锁）

<

.弱（弱小）.反（反面）.琐（琐碎）

［遭（遭遇）狠（凶狠）,抗（反抗）

［糟（糟糕）艰（很多）,、炕（土炕）

［获（收获）熄（熄灭）冶（冶炼）

*

,荻（荻花）.息（休息）.治（治理）

六、近义词

少一小返一回黑暗—昏暗缓缓一冉冉光明—明亮辽阔一宽阔

茂盛一茂密滋润一润泽悲惨一凄惨驱赶一驱逐敬佩一佩服

吩咐一命令严厉一厉害违抗一违背饶恕一宽恕惩罚一处罚

请求一恳求坚定一坚决遭受一忍受屈服一屈从异常一非常

激烈一猛烈混乱一杂乱恐怖一可怕

七、反义词

重一轻清一浊少一老上升一下降合拢一张开茂盛一枯萎

辽阔一狭窄光明一黑暗悲惨—幸福危险—安全惩罚一奖励

严厉一宽大饶恕一惩罚坚定一犹豫错误一正确违抗一顺从

痛苦一快乐屈服一抗争敬佩一轻视凶恶一善良幸福一凄惨

裂开一合拢惊慌失措一镇定自若

八、词语搭配

1.形容词搭配：

（巍峨）的巨人（巨大）的变化

（辽阔）的大地（凶恶）的鹫鹰

（严厉）的惩罚（尖利）的嘴巴

（隆隆）的雷声（奔流不息）的江河

2.动词搭配：

（驾着）太阳车（驱赶）猛兽（承认）错误

（遭受）痛苦（违抗）命令

九、词语归类

1.含有“天”"地''的四字词语：

开天辟地顶天立地

2.形容劳累的四字词语：

精疲力竭筋疲力尽

3.表示生气的四字词语：

愤愤不平气急败坏

4.含有近义词的成语：

欢声笑语察言观色花言巧语胡言乱语甜言蜜语

5.AABB式的词语：

世世代代沸沸扬扬吞吞吐吐摇摇晃晃洋洋洒洒

十、句子积累

1.比喻句：

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

2.排比句：

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了

隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了

月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五

方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂

盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

3.连续描写动作的句子：

女娟担心补好的天再塌下来，于是又杀•r一只大乌龟，斩•下它的

四条腿，竖•立•在大地的四方，把人类头顶上的天空撑•起来，这样

天就再没有了坍塌的危险。

H■一、考点提示

1.背诵《精卫填海》《嫦娥》。

2.能分析出故事的起因、经过、结果。

3.了解本单元神话故事中的人物形象的特点。

4.发挥想象，写一写和神话或童话中的一个人物过一天发生的故事。

第五单元单元知识小结

一、易读错的字

嗅(xib)觉无可奈（n&i）何鸟巢(chlo)搏（b6）斗

^B(sha)拯(zhGng)救嘶（sT）哑铁链（1询n）

颤（c啥n）动攀(pWn)登鲫⑪鱼辫（b访n）子

二、易写错的字

巢：上面是不是“什”。

幼：左边是“幺”不要写成丝

念：上面是“今''不要写成“令

辫：中间是经“。

三、会写词语

嗅觉呆立无可奈何鸟巢牙齿身躯掩护幼小搏斗庞大

力量发愣打猎猛烈拍打嘴角分明绝望尖叫安然

强大上面哩石级铁链发颤攀登猴子鲫鱼纪念辫子

笑呵呵假日抬头云彩白发苍苍年纪奋力鼓舞居然

四、多音字

[xi&ng（相册）

相x话ng（相当）

五、形近字

「嗅（嗅觉）,巢（鸟巢），躯（身躯）

臭（臭味）,、剿（剿灭）’

耶（驱赶）

幼（幼小）<【嘶（嘶哑）【搏（搏斗）

.幻（幻觉）’・

斯（斯文）'博（博士）

级（级别）颤（颤动）辫（辫子）

极（积极）擅（擅长）、辩（辩论）

六、近义词

猛烈一激烈摇撼一摇动锋利一锐利无可奈何一毫无办法

庞大一巨大绝望一无望掩护一保护拯救一挽救浑身一全身

笔陡一陡峭奋力一尽力居然一竟然鼓舞一鼓励汲取一吸取

七、反义词

仰一俯猛烈一轻柔庞大一渺小绝望一希望拯救一迫害

鼓舞一打击笔陡一平坦无可奈何一随心所欲

八、词语搭配

（锋利）的牙齿（嘶哑）的声音（庞大）的怪物

（强大）的力量（笔陡）的石级（白发苍苍）的老爷爷

（汲取）力量（猛烈）地摇撼（呆呆）地站在地上

（无可奈何）地拍打翅膀（绝望）地尖叫

（安然）地站在树枝上（笑呵呵）地说

九、词语归类

1.ABB式词语：笑呵呵笑嘻嘻乐哈哈喜滋滋气呼呼

2.ABCC式词语：白发苍苍其乐融融喜气洋洋

3.描写心情的成语：无可奈何怒火中烧怒发冲冠

十、句子积累

1.比喻句：

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗

面前。

2.夸张句：

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，

真叫人发颤！

3.动作描写：

(1)我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，尢可

奈何地拍打着小翅膀。

(2)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向

上爬，像小猴子一样……

4.外貌描写：

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来

的。

5.心理描写：

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我

爬得上去吗？

H■•一、考点提示

1.了解记叙文中事情的起因、经过、结果。

2.写一件事，把事情写清楚。

第六单元单元知识小结

一、易读错的字

捶（chu。背甚(sh6n)至拳(quAn)头

胸(xiGng)口胳膊（bo）掐（q⑻算

黄昏(hUn)摔（shu前）打凭(ping)借

囊(nWng)括羡(xian)慕砸3）开

殷(yin)切豁（hu6）虎跳撇（P⑹嘴

笨拙(zhuG)钉(ding)子兵(blng)器

彻(ch6)底丑（chbu）小鸭旋(xuAn)转

可恨(h6n)帅（shu浙）气况(kuGng)且

二、易写错的字

甚：最后一笔竖折不与第二笔竖相连。

捶：右边“垂”的四横，长短一定要注意。

顽：第四笔是竖提。

练：右边不是“东”。

裤：左边是“衣字旁”，不是“示字旁

逃：右上部分是“兆”,不是“北

预：左边是“予工

三、会写词语

摸索甚至跪下捶背顽皮脖子逃脱大概招惹昏乱握手

摔倒凭借掐住故意扑打忙乱助威结实汉子可笑

无缘无故平白段落兄妹俩排练连衣裤逃跑头罩多亏

挖开撤换哄堂大笑砸锅文艺表演角色期待事到临头

危机通情达理充分自信提示紧张至今否则旋转况且

士兵溃败仍然尤其恨不得帅气预料品尝丑小鸭自豪

冰天雪地奋勇重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑

不动声色顽强

四、多音字

Jshin（扇风）（划船）

划〈

扇shAn（扇子）如［huM计划）

J16u（露出）Jju8角色）

蛤1脸（露水）用L齿。（角度）

（dTng（钉子）、/xuGn（旋转）

@ng（钉鞋）xuan（旋风）

%6ng（哄堂大笑）

哄＜hbng（哄骗）

、h6ng（起哄）

五、形近字

［捶（捶打）［脱（脱身）昏（昏暗）

［垂（垂直）

.拖（拖拉）婚（结婚）

［扳（扳手）［段（手段）〔逃（逃跑）

〈

.搬（搬家）［断（折断）.桃（桃树）

［撤（撤退）［堂（课堂）尤优其）

（

［澈（清澈）,［棠（海棠）犹（犹如）

/预（预习）・溃（溃败）豪（自豪）

［豫（犹豫）,•

、馈（馈赠）毫（毫不费力）

六、近义词

实在一确实害怕一胆怯恐怖一恐惧大概一大约惹怒一激怒

神气一得意结实一壮实顽皮一淘气窝囊一无能机灵一聪明

羡慕—钦慕殷切—恳切期待一期望注意一关注危机一危险

连忙一赶紧充分一充足提示一提醒笨拙一愚笨砸锅一失败

在意一在乎责骂一责问懊恼一懊丧英武一威武预料一预计

挑衅一挑战溃败一败北

无缘无故一平白无故通情达理一善解人意唉声叹气一长吁短叹

垂头丧气一无精打采不动声色一泰然自若得心应手一称心如意

七、反义词

故意一无意神气一丧气张开一合拢消失一出现相信一怀疑

飞快一缓慢结实一虚弱顽皮一乖巧机灵—笨拙羡慕一讨厌

期待一失望危机一安全充分一缺乏紧张一轻松光滑一粗糙

漂亮一丑陋嘲笑一赞扬寂寞一热闹傲慢一谦虚顽强一怯弱

溃败一凯旋唉声叹气一喜笑颜开通情达理一蛮不讲理

不伦不类一中规中矩

八、词语搭配

（扳）牛角（捶）牛背（吭吭）地叫着

（啪嗒啪嗒）地跑来（吁哩哩哩）地叫着（安全）的地方

（窝囊）的大老虎（机灵）的小朋友（殷切期待）的目光

（通情达理）的好老师（充分）的自信（不断）地提示

（笨拙）的表演（紧张）地等候（唉声叹气）地说

（垂头丧气）地踱来踱去（羡慕）得要死

九、词语归类

LAAB式词语：

眨眨眼捶捶背摸摸头揉揉肩握握手露露脸摆摆手唱唱歌

2.ABAC式词语•：

不伦不类古色古香敢作敢为活灵活现绘声绘色忽明忽暗

3.ABCC式词语：

兴致勃勃意气扬扬白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢

4.拟声词：

吭吭啪啪啪啪嗒啪嗒吁哩哩哩淅淅沥沥哗啦啦

十、句子积累

1.动词连用：(1)鹅听•见•了，就竖♦起头来侧着眼睛看♦了♦看♦，竟爬♦到

岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走•过•来•：还伸•长•脖子，吭吭地

叫•着，扑•打•着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

(2)这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑•了•过•来•，吭吭，它赶•

「•我，吭吭，它张•开•嘴，一口就咬・住•「我当胸的衣襟，拉•住•我不

放。

2.拟声词：(1)这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁•哩•

哩*哩♦地叫了一声。

(2)这时，带头的那只老公鹅就啪♦嗒♦啪♦嗒•地跑了过来，吭•吭♦，它赶

上了我，吭•吭•，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我

不放。

(3)它张开翅膀，啪•啪•啪•地落到了池塘中。

3.对比：大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕

人的：鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

4.拟人句：（1）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭

蛋”则不动声色地闪躲。（2）结果呢，大陀螺在这个始终立于不败

之地的对手面前，彻底溃败了。

5.比喻句：曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的

燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

6.引用：这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

十一、考点提示

1.学习用批注的方法阅读。

2.通过人物的动作、语言、神态体会人物的感情。

3.结合动作、语言体会人物的心情。

4.记一次游戏，把游戏过程写清楚。

第七单元单元知识小结

一、易读错的字

塞(s&i)外出tiE(zheng)秦(qin)朝英雄(xi6ng)

琵（pD琶严肃⑨）斥(chi)责崛(ju6)起

港(huWi)河疑惑(hub)纠缠(chin)忍（诧n）受

安(wWng)想春笋(sOn)辉煌(huAng)

二、易写错的字

秦：最后一笔是“点

醉、雄：都是左右结构，书写时左边的部分比右边的部分稍窄。

赞：注意第六笔是竖提。

三、会写词语

塞外秦国长征凉州词催促喝醉杰出人云亦云英雄

严肃清晰振奋胸怀赞叹报效疑惑非凡左顾右吩训斥

若有所思抱负表情忘怀果真指望体会分量响亮

四、多音字

jidng（将领）n如（难过）

将难，

jidng（将来）nOn（遇难）

传n（分开）,ning（安宁）

分宁V

f6n（分量）〔nlng（宁可）

y5o（要求）sh&(大厦)

要厦

y豆o（不要）xia(厦门)

五、形近字

塞（边塞）秦（秦国）征（长征）

、寒（寒冷）泰傣山）.证（证明）

［醉（喝醉）项（项目）怀（胸怀）

.碎（打碎）.顶（房顶）坏（坏事）

［效（效果）振（振奋）晰（清晰）

.郊（郊外）1赈（赈灾）析（分析）

［蓄（蓄积）'妄（妄想）V旦（元旦）

畜（畜牧业）忘（忘记）但（但是）

炕（土炕）'煌（辉煌）.矛（矛盾）

.抗（抗战）、皇（皇帝）.茅（茅屋）

六、近义词

卧一躺度一过亦一也沙场一战场崛起一兴起抱负一理想

胸怀一胸襟沉郁一郁闷劝慰一安慰训斥一斥责清晰一清楚

肇事—闹事吟唱—吟咏签订一签署困顿一困难破绽一漏洞

妄想一幻想优厚一丰厚追寻一寻找奥秘一秘密仿佛一好像

左顾右盼一东张西望

七、反义词

笑一哭卧一站生一死美一丑古一今不肯一愿意严肃一活泼

清晰一模糊热闹一冷清训斥一称赞忘怀一记住拒绝一答应

昔日一今朝破I日一崭新温热一冰凉斩钉截铁—犹豫不决

疑惑不解一恍然大悟

八、词语搭配

1.形容词搭配：

（严肃）的问题（沉郁）的表情

（不幸）的女人（翩翩归来）的燕子

（破旧）的茅屋（温热）的火炕

（美妙）的交响（顶天立地）的脊梁

（金色）的理想（明媚）的春光

（火红）的太阳

2.动词搭配：

人未（还）君莫（笑）

（度）阴山（过）江东

（渡过）难关（签订）合同

（清晰）地回答（坚定）地回答

（高兴）地连声赞叹（高兴）地宣布

（悄悄）地细声吟唱（斩钉截铁）地说

九、词语归类

1.含“不”字的词语:

疑惑不解哭笑不得其貌不扬应接不暇不出所料不得而知

2.“左x右x”式词语:

左顾右盼左思右想左邻右舍左膀右臂

3.ABAB式词语：

滚烫滚烫鲜红鲜红碧绿碧绿

4.AABC式词语：

翩翩归来亭亭玉立念念不忘斤斤计较欣欣向荣

5.“x天x地”式词语：

顶天立地惊天动地铺天盖地欢天喜地

十、句子积累

1.语言、神态描写:

他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

2.感叹句：

他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀!

3.反问句：

(1)围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又

敢怎么样呢？

(2)怎能向美好的未来展翅飞翔？

4.排比句：

追寻你，延河叮咚的流水，/追寻你，枣园梨花的清香，/追寻你,

南泥湾开荒的锄头，/追寻你，杨家岭讲话的会场。

5.比喻句：

像翩翩归来的燕子，/在追寻昔日的春光；/像茁壮成长的小树，/